统编版语文六年级下册小升初现代文阅读精选真题练习-（含答案）
文档属性
| 名称 | 统编版语文六年级下册小升初现代文阅读精选真题练习-（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2024-02-21 11:12:09 | ||
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文档简介
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小升初现代文阅读精选真题练习-语文六年级下册统编版
1．阅读下面材料，回答问题。
材料一
中国城市学生几乎人手一机。手机进校园，不仅浪费了学生许多宝贵的学习时间，影响听课效率，还容易滋生事端，各种事故防不胜防。目前美国大部分学校不允许学生使用手机；意大利2007年起就在全国范围内禁止学生在教室使用手机；2010年法国教育法规定，在幼儿园、小学和初中禁止学生上课时间使用手机。2021年初，我国教育部办公厅印发通知：中小学生原则上不得将个人手机带入校园。
材料二
某社会调查小组在光明小学做了个调查统计，具体数据见下图：
材料三
光明小学张校长认为，学生手机的管理，要结合每一个学生的具体情况，有序稳妥积极推进，防止“一刀切”。校园里禁止学生带手机，可能会让极个别心理特殊的学生无法接受，产生逆反心理，适得其反，所以要采取“堵”和“疏”、“管”和“控”相结合的方式，达到“春风化雨润物无声”的效果。
(1)下面对材料的理解，正确的一项是（ ）
A．每个城市学生都拥有一部自己的手机。
B．使用手机对学生的视力影响最大。
C．我国没有明确出台过任何关于中小学生带手机进校园的规定。
D．“适得其反”在这里指学生遵守规定，不带手机进学校。
(2)材料一画线的句子，运用了 的说明方法，说明了 的意思。
(3)材料二的这份图表，从查答案作弊、影响视力等五个方面进行调查统计，可见这次调查的主要目的是 。
(4)请结合以上材料，提出两点解决校园里学生手机管理问题的建议。
建议①：
建议②：
现代文阅读与鉴赏。
长成最棒的自己
作者，杨利伟
①今天，有机会来与孩子们聊聊天，我感到非常高兴。因为孩子们总是让我想到“单纯”“真诚”“美好”“希望”这些最温暖的词语。当我想要跟孩子们分享一些什么的时候，我首先想到了自己的童年。孩子们也许会觉得。杨利伟叔叔都登上太空了，一定是一个勇敢的人。但其实，在很小的时候，我腼腆，也很（1）_______________。过年的时候，外面放鞭炮，我会吓得躲到桌子下面去。我的父亲见了，就开始带着我去登山、去河里游泳、去野外爬树摘果子。渐渐地，我对户外运动有了兴趣，爱跟小伙伴们玩在一起了。童年的游戏里，我最喜欢溜冰与游泳，我玩得都很好，直到现在，它们都还对我产生着影响。回想起来，父亲那时候是在有意地锻炼我，塑造我的性格，强壮我的体魄。我认为，这些成长经历为我的身体、思维、行为方式打下了良好的基础。我变得喜欢亲近大自然，对未知的事物怀有（2）_______________，并且养成了敢于行动、敢于尝试的习惯。甚至于，在多种游戏与运动中，我锻炼出了良好的身体平衡能力，还学会了如何保护自己。
②我小的时候，人们生活水平还不高，孩子们只能接触一些连环画，看一看露天的电影、就是通过这些渠道，我看了《铁道游击队》《闪闪的红星》《小兵张嘎》等很多革命故事片，心灵受到了很大触动。那些主人公的传奇故事让我（3）_______________。尤其是《铁道游击队》，我看了很多次，那里面的大队长刘洪是我特别喜欢的一位英雄人物。我清晰地记得，小时候跟伙伴们站在铁轨边，看着火车从眼前缓缓驶过，我心里想，要是有一天自己也能驾驭这个（4）_______________，一路呼啸，奔向远方，那该有多么了不起！
③我的家乡有一个海军机场；就在离我家不远的地方。当年我们学校和部队搞军民共建活动，排了个小节目去机场演出，名叫《小小飞行员》。我穿着小飞行员的服装，在其中扮演了一个角色。演出后，我们被安排去机场看飞行。我看到银色的飞机腾空而起，在阳光下（5）_______________，又看到飞行员们穿着飞行衣，戴着飞行帽，从飞机上走下来，精神抖擞，心中既崇拜又（6）_______________，从那以后，机场上方的天空就成了我特别关注和神往的地方。我常常站在家门口，仰望机场的天空，看很久都不觉得累。那儿常常有飞机飞过，还有飞行员练习跳伞。飞行员跳伞的时候，雪白的降落伞徐徐飘荡，我的心也跟着徐徐飘荡。落哪儿了？伞落到什么地方了？我觉得我的心都被飞机和蓝天给带走了。就这样，我的火车司机梦慢慢变成了飞行员的梦，我一生就追着这个梦想奔跑；先是当空军飞行员，再是当航天员。我感到最幸福的事情，就是我把自己的梦想与爱好，与国家、民族的事业很好地结合到一起了，这对于我来说，真是太幸运了。
④航天员的训练是非常艰苦的，常常要面对困难与挫折。有时候，经过长时间的努力却达不到应有效果，我也会气馁，也会伤心。但是，我不会让这种情绪在心中存留过长时间，我很快就会收拾心情，继续投入训练。在经历过一次又一次的团难与挫折后，我摸索到一条规律：当一件事情坚持到快要坚持不下去的时候，实际上就快接近成功了。亲爱的小朋友们，生活中总是会出现各种各样的困难，有的小，有的大。但是，这些困难一点儿都不可怕。当一个人勇敢地去面对困难，认真地去了解困难，想尽办法地去战胜困难，他实际上就踩着这些困难，一步步走向了成功，一步步接近了梦想。所以，困难是什么呢？困难就是走向成功的阶梯，是推动我们实现梦想的助力．
⑤一个人小时候的经历是他生命的基石，他后来的人生怎么走，一般都能在小时候的生活中找到源头。小时候培养了什么爱好，树立了什么理想，会对他的人生产生潜移默化的影响。长大后如果有机会；他就会去从事与此相关的工作，并从中获得快乐，获得成就感。我衷心希望小朋友们努力学习，快乐成长，培养时未知世界的探索兴趣，锻炼对困难挫折的挑战勇气，长成一个最棒的自己，大家一起努力建设我们的祖国！
2．梳理文中杨利伟的成长轨迹，补充思维导图中的事件与影响。
3．快速阅读短文，选择恰当的词语填入文中的空白处。
A．好奇心 B．胆怯 C．庞然大物 D．无限向往 E．羡慕 F．熠熠发光
4．《铁道游击队》《闪闪的红星》《小兵张嘎》等革命故事对杨利伟影响很大。请回顾本学期综合性学习活动“奋斗的历程”，先用1~2句话概括对你印象最深刻的一个革命故事，再写出这个故事对你产生了怎样的影响。
5．少年强则国强。当读到第③段画线句子时，想想你的梦想与爱好是什么，你打算怎样“把自己的梦想与爱好，与国家、民族的事业很好地结合到一起”？
6．短文第④段画线句子写到杨立伟摸索到一条规律：“当一件事情坚持到快要坚持不下去的时候，实际上就快接近成功了。”请联系上下文和自己的生活实际，写出你对这句话的理解。
阅读短文，完成下面小题。
咸菜茨菰汤
①到下雪天，我们家就喝咸菜汤，不知是什么道理。是因为雪天买不到青菜？那也不见得。除非大雪三日，卖菜的出不了门，否则他们总还会上市卖菜的。这大概只是一种习惯。一早起来，看见飘雪花了，我就知道:今天中午是咸菜汤！
②咸菜汤是咸菜切碎了煮成的。到了下雪的天气，咸菜已经腌得很咸了，而且已经发酸，咸菜汤的颜色是暗绿的。没有吃惯的人，是不容易引起食欲的。
③咸菜汤里有时加了茨菰片，那就是咸菜茨菰汤。或者叫茨菰咸菜汤，都可以。
④我小时候对茨菰实在没有好感。这东西有一种苦味。民国二十年，我们家乡闹大水，各种作物减产，只有茨菰却丰收。那一年我吃了很多茨菰，而且是不去茨菰的嘴子的，真难吃。
⑤我十九岁离乡，辗转漂流，三四十年没有吃到茨菰，并不想。
⑥前好几年，春节后数日，我到沈从文老师家去拜年，他留我吃饭，师母张兆和炒了一盘茨菰肉片。沈先生吃了两片茨菰，说“这个好！格比土豆高。”我承认他这话。吃菜讲究“格”的高低，这种语言正是沈老师的语言。他是对什么事物都讲“格”的，包括对于茨菰、土豆。因为久违，我对茨菰有了感情。
⑦前几年，北京的菜市场在春节前后有卖茨菰的。我见到，必要买一点回来加肉炒了。家里人都不怎么爱吃。所有的茨菰，都由我一个人“包圆儿”了。
⑧北方人不识茨菰。我买茨菰，总要有人问我：“这是什么？”我说这是茨菰。“茨菰是什么？”这可不好回答。
⑨我很想喝一碗咸菜茨菰汤。
⑩我想念家乡的雪。
（作者汪曾祺 文章有删改）
7．根据文章内容，填写作者对茨菰的情感态度。
时间 小时候 离家三四十年 前好几年 前几年
情感态度
8．“我们家”的咸菜汤，“没有吃惯的人，是不容易引起食欲的。”原因是：
9．文章第⑨自然段“我很想喝一碗咸菜茨菰汤”，是因为（ ）
A．我的故乡有下雪天喝咸菜汤的习惯。
B．茨菰在北京很少见，我现在喜欢吃。
C．咸菜茨菰汤是家乡的味道，我想念家乡。
D．我从小就爱喝咸菜茨菰汤，很多年没有喝了。
阅读与鉴赏。
十六年前的回忆（节选）
①在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍、可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
②“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。
③“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
④父亲瞅了瞅我们，没有说一句活。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
⑤“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹：“这是我的两个孩子。
10．写出下列词语的反义词。
沉着——( ) 伟大——( )
11．画横线的句子从 、神态等方面对父亲进行了描写，其中“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明了父亲 ，“平静”体现了父亲 ，“慈祥”体现了父亲 。
12．选文中“一种伟大的力量”具体指的是什么？
13．在北大校园内有一尊李大钊的塑像。如果你来到这尊塑像前，你想说些什么？请写下来。
阅读下面的文章，完成习题
生命的声音
①那是发生在一次煤矿透水①事件中的故事。
②他被困在矿井下，四周一片漆黑。两天两夜了，他的精神已经临近崩溃。
③他知道自己这一次是在劫难逃了。一个人孤零零地身处千米以下的矿井中，没有吃的，没有喝的，更没有一点声音，不说饿死，憋也会把人憋死。他听老矿工说过，以往煤矿透水事件中死亡的人，大都是在孤独和绝望中精神崩溃，在救援队伍还未到来之前，先绝望死去。他想：与其这样在孤独无望中熬下去，还不如早些死了，早些解脱。
④黑洞洞的煤坑里什么也没有，除了死亡的影子紧紧地跟随着他，咬噬着他的肉体、咀嚼着他的灵魂之外，什么也设有。这时，若有一点儿声音，哪怕是最恶毒的诅咒，甚至是打在脸上的巴掌声，也会让他欣喜若狂，从恍惚中程来，重新振作起来。
⑤但没有，什么也没有，连一块坷垃②滚动的声音都不再有。
⑥迷迷糊糊地，他感到光着的膀子上有点痒、下意识的用手去挠。同时，有一个声音响起，声音很小，若有若无，但在他耳中听来，却如巨雷一样惊天动地。
⑦嗡——分明是蚊子的声音。
⑧他悚然一惊，忙坐起来，听着这天外之音，细细的，一波三折，时断时续。一会儿离他耳朵近了，很是清楚，如二胡的尾音；一会儿又远了，像梦的影子，让他努力侧着耳朵去寻。
⑨这大概也是一只饿极了的蚊子，已临近死亡的边缘。他暗暗地叉了一口气。
⑩当这只蚊子再一次落在他的脖子上时，他一动不动。他清晰地感觉到这只蚊子几只长长的脚在皮肤上爬动。接，是一只管子扎了进去，吸他的血。
他如老僧入定③一般，静静地躺在那里，一动不动。
蚊子吸饱了，飞起来了，嗡嗡地唱着。真好听。它飞向哪儿，他的头就转向哪儿。一直到它飞累了，停了下来，他也停止了寻找。他想打开矿灯去看看，可又怕惊吓了它。
这一刻，他的心宁静极了。
他知道，他还活着，他不孤单，至少这儿还有一个生命陪伴着他。虽然它那么小那么小，可此时，他们互相是对方的全部，包括希望，包括精神，也包括生命。要活下去，他想，生命之间是相互关心的，尤其在患难中更是需要相濡以沫。他相信，外面的工友们一定在千方百计地设法营救自己，他们绝不会坐视不管。
他没有别的吃的，就将煤撮着一点一点往胃里咽。他听说过，有人在煤坑里就曾以吃煤救过命。此后的五天，他就以听蚊子叫和吃煤延续着自己的生命。第六天，一道亮光倾泻而下——他得教了。
当他被教出时，耳边依然听到嗡嗡的唱歌声。
他的眼睛被包着，看不见，但分明感觉到了蚊子飞走的姿势，矫健，优美，绝不拖泥带水。他想，生命是多么美好啊，正是在相互支撑相互扶持中，才显得丰富多彩而毫不孤单。
（选自《小小说选刊》，有删改。）
【注释】①［透水］指地下矿井因地下水渗透过多而被淹，导致矿井塌方而堵塞通道。②［坷垃］方言，就是泥土块的意思。③［入定］佛教徒的一种修行方法，闭着眼睛 静坐，控制身心各种活动。
14．本文标题“生命的声音”有哪几层含义？
15．从落难到被救，矿工的心理发生了怎样的变化？请填补下面的变化过程，每空限2～4字。
心理变化：孤独绝望→悚然一惊→( )→( )→百感交集
16．在划横线的句子中，先写蚊子的声音不大，后又写蚊子的声音“如巨雷一样惊天动地”，这样矛盾吗？根据你对文章的理解作简要的分析。
17．结合文章内容推断“相濡以沫”这个成语的意思，并探究文中矿工与蚊子是如何“相濡以沫”的？
阅读。
不要抛弃学问
诸位毕业同学：
①你们现在就要离开母校了，我没有什么礼物送给你们，只好送你们一句话吧。这句话是：“不要抛弃学问。”
②以前的功课也许一大部分是为了这张文凭，不得已而做的。从今以后，你们可以依自己的心愿去自由研究了。趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问。少年是一去不复返的，等到精力衰减时，要做学问也来不及了。即为吃饭计，学问也决不会辜负人的。吃饭而不求学问，三年五年之后，你们都要被后进少年淘汰的。到那时再想做点学问来补救，恐怕已太晚了。
③有人说：“出去做事之后，生活问题急需解决，哪有工夫去读书？即使要做学问，既没有图书馆，又没有实验室，哪能做学问？”
④我要对你们说：凡是要等到有图书馆才能读书，有了图书馆也不肯读书。凡是等到有了实验室方才做研究，有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问题，自然会节衣缩食去买书，自然会想出法子来设置仪器。
⑤至于时间，更不成问题。达尔文一生多病，不能多做工，每天只能做一点钟的工作。你们看他的成绩！每天花一点钟看10页有用的书，每年可看3600多页，30年可读11万页书。
⑥诸位，11万页书可以使你成为一个学者了。可是每天看三种小报也得费你一点钟工夫；四圈麻将也得费你一点钟的光阴。看小报呢，还是打麻将呢，还是努力做一个学者呢？全靠你们自己的选择！
⑦易卜生说：“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。”
⑧学问便是铸器的工具，抛弃了学问便是毁了你自己。
⑨再会了！你们的母校眼睁睁地要看你们10年之后成什么器。
18．这篇文章中心论点是什么？请用文中的语句回答。
19．仔细阅读文章，思考文章先写了什么，接着写了什么，最后又写了什么，请梳理文章思路，完成填空。
20．作者为什么要列举达尔文的例子？如果你来写这篇文章，还会选择什么样的事例？
21．文中的“眼睁睁”是什么意思？用在这里想表达一份怎样的情感？请写在横线上。
22．易卜生说：“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。”结合文章内容，联系你自己的生活实际，写写你对这句话的理解。
随着“双减”政策的推进和2022版课程标准的颁布，各学校积极探索跨学科学习方式，同学们围绕“勺嘴鹬”开展了系列研究与实践活动，请结合以下三则材料，参与到他们的活动中来吧。
材料一：“自然笔记”精彩作品秀
材料二：
①每年的春秋两季，如东沿海都会迎来特殊的客人—勺嘴鹬。作为极度濒危鸟类，勺嘴鹬每年特定的时间都会飞抵这里，就像完成一个约定。在如东的滨海湿地停歇期间，它们会完成换羽这个重要的生命过程，为下一阶段长距离的迁徙做准备。
②缘何每年长途跋涉来到此地？这块区附近虾类和小鱼丰富，这些都是迁徙鸟类的重要食物。这一地区的开发与环境变化对整个勺嘴鹬种群的存亡起到关键的作用。
材料三：
①2023年5月26日，如东勺嘴鹬保护小区高潮栖息地生态环境损害赔偿示范基地启动仪式在小洋口滩涂自然湿地举行。这是江苏省首个海洋生态环境损害赔偿替代修复示范基地。
②小洋口滩涂湿地位于东部候鸟迁徙区的线路上，是数以万计迁徙鸟类迁飞的必经地带，是重要的鸟类栖息地、繁殖地、越冬地、停歇地，其中包括勺嘴鹬等至少7种国际濒危物种。为了给这些珍稀候鸟提供安全舒适的越冬环境，如东建设占地面积660亩、总投资1000余万元的勺嘴鹬保护小区高潮位栖息地。此次设立的如东生态环境损害赔偿示范基地，正是以修复如东小洋口滩涂自然湿地勺嘴鹬保护小区高潮位栖息地为抓手，充分践行“环境有价、损害担责、应赔尽赔”的理念，打造滨海湿地生态功能维护的如东样板，为南黄海生态环境保护工作作出了有益探索。（江苏新华网）
23．活动一：“美名缘何来”。根据上述材料，推测以下“美名”的来历。
（1）鸟类爱好者亲切地称勺嘴鹬为“小勺子”，是因为 ；
（2）人们又称它为“鸟中大熊猫”，是因为 。
（3）人们把如东沿海滩涂称为勺嘴鹬的“大食堂”，是因为 ；
（4）人们又把如东沿海滩涂称为勺嘴鹬的“更衣室”，是因为 。
24．活动二：“一眼辨真伪”。根据上述材料，完成以下选择题，将正确的序号填在括号里。
（1）阅读材料一，下列关于勺嘴鹬的描述不正确的是( )
A．勺嘴鹬是一种濒危动物，种群数量极为稀少。
B．勺嘴鹬卵的孵化成功率较高，成鸟存活率较低。
C．每年的春秋两季可在如东沿海滩涂探寻到勺嘴鹬的踪迹。
D．勺嘴鹬是长距离迁徙候鸟，从俄罗斯沿海向南迁徙至东南亚沿海一带越冬。
（2）阅读材料二、三，如东沿海滩涂能成为众多候鸟迁徙必经之地的原因，不包括( )
A．如东沿海滩涂湿地广袤，为候鸟提供了停歇空间。
B．得天独厚的沿海滩涂资源为候鸟提供了丰富的食物。
C．如东持续注重沿海地区生态环境保护，强化滨海湿地生态修复。
D．多年来，如东海洋生态环境损害赔偿替代修复示范基地执法有力。
（3）请为材料三中“如东勺嘴鹬保护小区高潮栖息地生态环境损害赔偿示范基地启动仪式”选择最为贴切的活动主题标语( )
A．以法之名，护航候鸟 B．守护候鸟生命线
C．同在蓝天下，人鸟共家园 D．又逢春来鸟蹁跹，守护蓝天向未来
25．活动三：“手卡设计师”。根据以上材料，设计完善“讲解手卡”的关键信息。
阅读
【材料一】垃圾分类的意义
①减少占地。生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉可以回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达60%以上。
②减少污染。目前我国的垃圾处理多采用卫生填埋甚至简易填埋的方式，占用上万亩土地；并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重污染环境。土壤中的废塑料会导致农作物减产；抛弃的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。因此，回收利用垃圾还可以减少危害。
③变废为宝。中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗5亿~7亿个，一次性筷子数十亿双，这些占生活垃圾的8%~15%。回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。在垃圾成分中，金属、纸类、塑料、玻璃被视为可直接回收利用的资源，占垃圾总量的42．9%，可直接回收利用率应不低于33%。
④减少危害。例如扔掉的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故也是时有发生。
【材料二】生活垃圾分类及投放
【材料三】为了解辖区居民对生活垃圾分类投放的知晓情况，某居委会从不同人群中各选了100人进行问卷调查，调查结果如下表：
26．生活垃圾可分为 、 、 、 四类。
27．下列垃圾投放错误的是哪一项（ ）
A．可乐瓶——可回收物 B．橘子皮——其他垃圾
C．烂菜叶——厨余垃圾 D．废日光灯管——有害垃圾
28．一则新闻中提到“1吨废塑料可回炼600千克的柴油”，这说明了垃圾分类的优点是以下哪一项（ ）
A．减少占地 B．减少污染 C．变废为宝 D．减少危害
29．下列关于生活垃圾分类的说法，错误的是哪一项（ ）
A．1500吨废纸可生产出1200吨纸。
B．生活垃圾近三分之一可以被直接回收利用。
C．分类投放生活垃圾可以使垃圾量减少一半以上。
D．用填埋法处理生活垃圾不仅占用土地，还污染环境。
30．请从材料三中概括出两条居民对垃圾分类知晓情况的信息。
31．如果你是某居委会工作人员，为使“垃圾分类，人人知晓”，你会怎么做（请至少提出2点建议）
参考答案：
1．(1)B
(2) 举例子 各国对学生使用手机的管理很严格
(3)手机对学生的影响
(4) 规范手机管理制度，并在此基础上防止机械地“一刀切”，做到“疏”和“堵”，“管”和“控”相结合。 家长就手机使用问题积极配合学校，与孩子达成共识，让孩子科学、合理地使用手机。
2．（1）小时候胆小，父亲带着户外运动；
（2）树立了当火车司机的梦想；
（3）在节目中扮演小小飞行员，去机场看了飞行。 3．B A D C F E
4．我最印象深刻的革命故事是《红旗飘飘》。这个故事讲述了一位年轻的共产党员在抗日战争期间不畏强权，坚持信仰，最终壮烈牺牲的故事。这个故事让我深刻认识到革命事业的艰辛和牺牲，同时也让我明白了共产党员的责任和担当。 5．我的梦想是成为一名医生，我从小对医学方面的知识很感兴趣，为了这个目标我会努力学习文化知识，为以后国家的医疗卫生事业发展做出自己的贡献。 6．在生活中会有各种各样的困难，不要被困难吓倒，要勇敢地去面对困难，解决困难想办法战胜困难，最后就会取得成功。
7． 没有好感
不想
有了感情
想念
8．因为咸菜已经腌得很咸了，而且已经发酸 9．C
10． 惊慌 平庸 11． 外貌 遭受了严刑拷打 在经历种种磨难后依旧对革命有坚定的信心 对家人的爱 12．对革命事业的信心。 13．您是多么的伟大啊，在苦难面前将自己的生死置之度外，您又是多么的慈祥，您永远是我们心中的灯塔。
14．两层含义，一是指蚊子发出的声音；二是指在死亡临近时，矿工从蚊子的声音里所感受到的生命的呼唤。 15． 宁静极了 充满希望 16．不矛盾。形成对比，“声音很小”鱼“如巨雷”看似矛盾，实则突出了这细小的声音对矿工的震撼力之大。 17．在困境中坚持信念，互相支撑，相互扶持等。
18．不要抛弃学问 19．提出赠言 表达希望与祝愿
20．说明做学问要勤奋，要坚持不懈，珍惜时间。鲁迅先生把喝咖啡的时间用在写作上，成为文坛巨匠。 21．“眼睁睁”三字写出母校将时刻关注孩子们未来的成就。传达出作者对学员们的殷切期盼，表达了长辈对后代学子的关心和爱护。 22．每个人较大的责任是不断磨练自己，并较终把自己磨练成一个有才能的人。
23． 它的嘴巴呈铲状，酷似一把勺子 数量稀少，是极度濒危鸟类 这块区域虾类和小鱼丰富，是迁徙鸟类的重要食物 它会在这里完成换羽 24． B D B 25．生活方式
濒临灭绝
建设了勺嘴鹬保护小区高潮位栖息地
爱护勺嘴鹬，保护生态环境
26． 有害垃圾 可回收物 其他垃圾 厨余垃圾 27．B 28．C 29．A 30．该辖区老年人对知晓垃圾分类投放程度低；中学生是最了解垃圾分类投放的人群。 31．①采取垃圾分类积分兑换的方式，提高社区居民垃圾分类的积极性；②深入到社区，采取座谈会等方式宣传垃圾如何进行分类及其好处。
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1．阅读下面材料，回答问题。
材料一
中国城市学生几乎人手一机。手机进校园，不仅浪费了学生许多宝贵的学习时间，影响听课效率，还容易滋生事端，各种事故防不胜防。目前美国大部分学校不允许学生使用手机；意大利2007年起就在全国范围内禁止学生在教室使用手机；2010年法国教育法规定，在幼儿园、小学和初中禁止学生上课时间使用手机。2021年初，我国教育部办公厅印发通知：中小学生原则上不得将个人手机带入校园。
材料二
某社会调查小组在光明小学做了个调查统计，具体数据见下图：
材料三
光明小学张校长认为，学生手机的管理，要结合每一个学生的具体情况，有序稳妥积极推进，防止“一刀切”。校园里禁止学生带手机，可能会让极个别心理特殊的学生无法接受，产生逆反心理，适得其反，所以要采取“堵”和“疏”、“管”和“控”相结合的方式，达到“春风化雨润物无声”的效果。
(1)下面对材料的理解，正确的一项是（ ）
A．每个城市学生都拥有一部自己的手机。
B．使用手机对学生的视力影响最大。
C．我国没有明确出台过任何关于中小学生带手机进校园的规定。
D．“适得其反”在这里指学生遵守规定，不带手机进学校。
(2)材料一画线的句子，运用了 的说明方法，说明了 的意思。
(3)材料二的这份图表，从查答案作弊、影响视力等五个方面进行调查统计，可见这次调查的主要目的是 。
(4)请结合以上材料，提出两点解决校园里学生手机管理问题的建议。
建议①：
建议②：
现代文阅读与鉴赏。
长成最棒的自己
作者，杨利伟
①今天，有机会来与孩子们聊聊天，我感到非常高兴。因为孩子们总是让我想到“单纯”“真诚”“美好”“希望”这些最温暖的词语。当我想要跟孩子们分享一些什么的时候，我首先想到了自己的童年。孩子们也许会觉得。杨利伟叔叔都登上太空了，一定是一个勇敢的人。但其实，在很小的时候，我腼腆，也很（1）_______________。过年的时候，外面放鞭炮，我会吓得躲到桌子下面去。我的父亲见了，就开始带着我去登山、去河里游泳、去野外爬树摘果子。渐渐地，我对户外运动有了兴趣，爱跟小伙伴们玩在一起了。童年的游戏里，我最喜欢溜冰与游泳，我玩得都很好，直到现在，它们都还对我产生着影响。回想起来，父亲那时候是在有意地锻炼我，塑造我的性格，强壮我的体魄。我认为，这些成长经历为我的身体、思维、行为方式打下了良好的基础。我变得喜欢亲近大自然，对未知的事物怀有（2）_______________，并且养成了敢于行动、敢于尝试的习惯。甚至于，在多种游戏与运动中，我锻炼出了良好的身体平衡能力，还学会了如何保护自己。
②我小的时候，人们生活水平还不高，孩子们只能接触一些连环画，看一看露天的电影、就是通过这些渠道，我看了《铁道游击队》《闪闪的红星》《小兵张嘎》等很多革命故事片，心灵受到了很大触动。那些主人公的传奇故事让我（3）_______________。尤其是《铁道游击队》，我看了很多次，那里面的大队长刘洪是我特别喜欢的一位英雄人物。我清晰地记得，小时候跟伙伴们站在铁轨边，看着火车从眼前缓缓驶过，我心里想，要是有一天自己也能驾驭这个（4）_______________，一路呼啸，奔向远方，那该有多么了不起！
③我的家乡有一个海军机场；就在离我家不远的地方。当年我们学校和部队搞军民共建活动，排了个小节目去机场演出，名叫《小小飞行员》。我穿着小飞行员的服装，在其中扮演了一个角色。演出后，我们被安排去机场看飞行。我看到银色的飞机腾空而起，在阳光下（5）_______________，又看到飞行员们穿着飞行衣，戴着飞行帽，从飞机上走下来，精神抖擞，心中既崇拜又（6）_______________，从那以后，机场上方的天空就成了我特别关注和神往的地方。我常常站在家门口，仰望机场的天空，看很久都不觉得累。那儿常常有飞机飞过，还有飞行员练习跳伞。飞行员跳伞的时候，雪白的降落伞徐徐飘荡，我的心也跟着徐徐飘荡。落哪儿了？伞落到什么地方了？我觉得我的心都被飞机和蓝天给带走了。就这样，我的火车司机梦慢慢变成了飞行员的梦，我一生就追着这个梦想奔跑；先是当空军飞行员，再是当航天员。我感到最幸福的事情，就是我把自己的梦想与爱好，与国家、民族的事业很好地结合到一起了，这对于我来说，真是太幸运了。
④航天员的训练是非常艰苦的，常常要面对困难与挫折。有时候，经过长时间的努力却达不到应有效果，我也会气馁，也会伤心。但是，我不会让这种情绪在心中存留过长时间，我很快就会收拾心情，继续投入训练。在经历过一次又一次的团难与挫折后，我摸索到一条规律：当一件事情坚持到快要坚持不下去的时候，实际上就快接近成功了。亲爱的小朋友们，生活中总是会出现各种各样的困难，有的小，有的大。但是，这些困难一点儿都不可怕。当一个人勇敢地去面对困难，认真地去了解困难，想尽办法地去战胜困难，他实际上就踩着这些困难，一步步走向了成功，一步步接近了梦想。所以，困难是什么呢？困难就是走向成功的阶梯，是推动我们实现梦想的助力．
⑤一个人小时候的经历是他生命的基石，他后来的人生怎么走，一般都能在小时候的生活中找到源头。小时候培养了什么爱好，树立了什么理想，会对他的人生产生潜移默化的影响。长大后如果有机会；他就会去从事与此相关的工作，并从中获得快乐，获得成就感。我衷心希望小朋友们努力学习，快乐成长，培养时未知世界的探索兴趣，锻炼对困难挫折的挑战勇气，长成一个最棒的自己，大家一起努力建设我们的祖国！
2．梳理文中杨利伟的成长轨迹，补充思维导图中的事件与影响。
3．快速阅读短文，选择恰当的词语填入文中的空白处。
A．好奇心 B．胆怯 C．庞然大物 D．无限向往 E．羡慕 F．熠熠发光
4．《铁道游击队》《闪闪的红星》《小兵张嘎》等革命故事对杨利伟影响很大。请回顾本学期综合性学习活动“奋斗的历程”，先用1~2句话概括对你印象最深刻的一个革命故事，再写出这个故事对你产生了怎样的影响。
5．少年强则国强。当读到第③段画线句子时，想想你的梦想与爱好是什么，你打算怎样“把自己的梦想与爱好，与国家、民族的事业很好地结合到一起”？
6．短文第④段画线句子写到杨立伟摸索到一条规律：“当一件事情坚持到快要坚持不下去的时候，实际上就快接近成功了。”请联系上下文和自己的生活实际，写出你对这句话的理解。
阅读短文，完成下面小题。
咸菜茨菰汤
①到下雪天，我们家就喝咸菜汤，不知是什么道理。是因为雪天买不到青菜？那也不见得。除非大雪三日，卖菜的出不了门，否则他们总还会上市卖菜的。这大概只是一种习惯。一早起来，看见飘雪花了，我就知道:今天中午是咸菜汤！
②咸菜汤是咸菜切碎了煮成的。到了下雪的天气，咸菜已经腌得很咸了，而且已经发酸，咸菜汤的颜色是暗绿的。没有吃惯的人，是不容易引起食欲的。
③咸菜汤里有时加了茨菰片，那就是咸菜茨菰汤。或者叫茨菰咸菜汤，都可以。
④我小时候对茨菰实在没有好感。这东西有一种苦味。民国二十年，我们家乡闹大水，各种作物减产，只有茨菰却丰收。那一年我吃了很多茨菰，而且是不去茨菰的嘴子的，真难吃。
⑤我十九岁离乡，辗转漂流，三四十年没有吃到茨菰，并不想。
⑥前好几年，春节后数日，我到沈从文老师家去拜年，他留我吃饭，师母张兆和炒了一盘茨菰肉片。沈先生吃了两片茨菰，说“这个好！格比土豆高。”我承认他这话。吃菜讲究“格”的高低，这种语言正是沈老师的语言。他是对什么事物都讲“格”的，包括对于茨菰、土豆。因为久违，我对茨菰有了感情。
⑦前几年，北京的菜市场在春节前后有卖茨菰的。我见到，必要买一点回来加肉炒了。家里人都不怎么爱吃。所有的茨菰，都由我一个人“包圆儿”了。
⑧北方人不识茨菰。我买茨菰，总要有人问我：“这是什么？”我说这是茨菰。“茨菰是什么？”这可不好回答。
⑨我很想喝一碗咸菜茨菰汤。
⑩我想念家乡的雪。
（作者汪曾祺 文章有删改）
7．根据文章内容，填写作者对茨菰的情感态度。
时间 小时候 离家三四十年 前好几年 前几年
情感态度
8．“我们家”的咸菜汤，“没有吃惯的人，是不容易引起食欲的。”原因是：
9．文章第⑨自然段“我很想喝一碗咸菜茨菰汤”，是因为（ ）
A．我的故乡有下雪天喝咸菜汤的习惯。
B．茨菰在北京很少见，我现在喜欢吃。
C．咸菜茨菰汤是家乡的味道，我想念家乡。
D．我从小就爱喝咸菜茨菰汤，很多年没有喝了。
阅读与鉴赏。
十六年前的回忆（节选）
①在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍、可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
②“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。
③“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
④父亲瞅了瞅我们，没有说一句活。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
⑤“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹：“这是我的两个孩子。
10．写出下列词语的反义词。
沉着——( ) 伟大——( )
11．画横线的句子从 、神态等方面对父亲进行了描写，其中“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明了父亲 ，“平静”体现了父亲 ，“慈祥”体现了父亲 。
12．选文中“一种伟大的力量”具体指的是什么？
13．在北大校园内有一尊李大钊的塑像。如果你来到这尊塑像前，你想说些什么？请写下来。
阅读下面的文章，完成习题
生命的声音
①那是发生在一次煤矿透水①事件中的故事。
②他被困在矿井下，四周一片漆黑。两天两夜了，他的精神已经临近崩溃。
③他知道自己这一次是在劫难逃了。一个人孤零零地身处千米以下的矿井中，没有吃的，没有喝的，更没有一点声音，不说饿死，憋也会把人憋死。他听老矿工说过，以往煤矿透水事件中死亡的人，大都是在孤独和绝望中精神崩溃，在救援队伍还未到来之前，先绝望死去。他想：与其这样在孤独无望中熬下去，还不如早些死了，早些解脱。
④黑洞洞的煤坑里什么也没有，除了死亡的影子紧紧地跟随着他，咬噬着他的肉体、咀嚼着他的灵魂之外，什么也设有。这时，若有一点儿声音，哪怕是最恶毒的诅咒，甚至是打在脸上的巴掌声，也会让他欣喜若狂，从恍惚中程来，重新振作起来。
⑤但没有，什么也没有，连一块坷垃②滚动的声音都不再有。
⑥迷迷糊糊地，他感到光着的膀子上有点痒、下意识的用手去挠。同时，有一个声音响起，声音很小，若有若无，但在他耳中听来，却如巨雷一样惊天动地。
⑦嗡——分明是蚊子的声音。
⑧他悚然一惊，忙坐起来，听着这天外之音，细细的，一波三折，时断时续。一会儿离他耳朵近了，很是清楚，如二胡的尾音；一会儿又远了，像梦的影子，让他努力侧着耳朵去寻。
⑨这大概也是一只饿极了的蚊子，已临近死亡的边缘。他暗暗地叉了一口气。
⑩当这只蚊子再一次落在他的脖子上时，他一动不动。他清晰地感觉到这只蚊子几只长长的脚在皮肤上爬动。接，是一只管子扎了进去，吸他的血。
他如老僧入定③一般，静静地躺在那里，一动不动。
蚊子吸饱了，飞起来了，嗡嗡地唱着。真好听。它飞向哪儿，他的头就转向哪儿。一直到它飞累了，停了下来，他也停止了寻找。他想打开矿灯去看看，可又怕惊吓了它。
这一刻，他的心宁静极了。
他知道，他还活着，他不孤单，至少这儿还有一个生命陪伴着他。虽然它那么小那么小，可此时，他们互相是对方的全部，包括希望，包括精神，也包括生命。要活下去，他想，生命之间是相互关心的，尤其在患难中更是需要相濡以沫。他相信，外面的工友们一定在千方百计地设法营救自己，他们绝不会坐视不管。
他没有别的吃的，就将煤撮着一点一点往胃里咽。他听说过，有人在煤坑里就曾以吃煤救过命。此后的五天，他就以听蚊子叫和吃煤延续着自己的生命。第六天，一道亮光倾泻而下——他得教了。
当他被教出时，耳边依然听到嗡嗡的唱歌声。
他的眼睛被包着，看不见，但分明感觉到了蚊子飞走的姿势，矫健，优美，绝不拖泥带水。他想，生命是多么美好啊，正是在相互支撑相互扶持中，才显得丰富多彩而毫不孤单。
（选自《小小说选刊》，有删改。）
【注释】①［透水］指地下矿井因地下水渗透过多而被淹，导致矿井塌方而堵塞通道。②［坷垃］方言，就是泥土块的意思。③［入定］佛教徒的一种修行方法，闭着眼睛 静坐，控制身心各种活动。
14．本文标题“生命的声音”有哪几层含义？
15．从落难到被救，矿工的心理发生了怎样的变化？请填补下面的变化过程，每空限2～4字。
心理变化：孤独绝望→悚然一惊→( )→( )→百感交集
16．在划横线的句子中，先写蚊子的声音不大，后又写蚊子的声音“如巨雷一样惊天动地”，这样矛盾吗？根据你对文章的理解作简要的分析。
17．结合文章内容推断“相濡以沫”这个成语的意思，并探究文中矿工与蚊子是如何“相濡以沫”的？
阅读。
不要抛弃学问
诸位毕业同学：
①你们现在就要离开母校了，我没有什么礼物送给你们，只好送你们一句话吧。这句话是：“不要抛弃学问。”
②以前的功课也许一大部分是为了这张文凭，不得已而做的。从今以后，你们可以依自己的心愿去自由研究了。趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问。少年是一去不复返的，等到精力衰减时，要做学问也来不及了。即为吃饭计，学问也决不会辜负人的。吃饭而不求学问，三年五年之后，你们都要被后进少年淘汰的。到那时再想做点学问来补救，恐怕已太晚了。
③有人说：“出去做事之后，生活问题急需解决，哪有工夫去读书？即使要做学问，既没有图书馆，又没有实验室，哪能做学问？”
④我要对你们说：凡是要等到有图书馆才能读书，有了图书馆也不肯读书。凡是等到有了实验室方才做研究，有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问题，自然会节衣缩食去买书，自然会想出法子来设置仪器。
⑤至于时间，更不成问题。达尔文一生多病，不能多做工，每天只能做一点钟的工作。你们看他的成绩！每天花一点钟看10页有用的书，每年可看3600多页，30年可读11万页书。
⑥诸位，11万页书可以使你成为一个学者了。可是每天看三种小报也得费你一点钟工夫；四圈麻将也得费你一点钟的光阴。看小报呢，还是打麻将呢，还是努力做一个学者呢？全靠你们自己的选择！
⑦易卜生说：“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。”
⑧学问便是铸器的工具，抛弃了学问便是毁了你自己。
⑨再会了！你们的母校眼睁睁地要看你们10年之后成什么器。
18．这篇文章中心论点是什么？请用文中的语句回答。
19．仔细阅读文章，思考文章先写了什么，接着写了什么，最后又写了什么，请梳理文章思路，完成填空。
20．作者为什么要列举达尔文的例子？如果你来写这篇文章，还会选择什么样的事例？
21．文中的“眼睁睁”是什么意思？用在这里想表达一份怎样的情感？请写在横线上。
22．易卜生说：“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。”结合文章内容，联系你自己的生活实际，写写你对这句话的理解。
随着“双减”政策的推进和2022版课程标准的颁布，各学校积极探索跨学科学习方式，同学们围绕“勺嘴鹬”开展了系列研究与实践活动，请结合以下三则材料，参与到他们的活动中来吧。
材料一：“自然笔记”精彩作品秀
材料二：
①每年的春秋两季，如东沿海都会迎来特殊的客人—勺嘴鹬。作为极度濒危鸟类，勺嘴鹬每年特定的时间都会飞抵这里，就像完成一个约定。在如东的滨海湿地停歇期间，它们会完成换羽这个重要的生命过程，为下一阶段长距离的迁徙做准备。
②缘何每年长途跋涉来到此地？这块区附近虾类和小鱼丰富，这些都是迁徙鸟类的重要食物。这一地区的开发与环境变化对整个勺嘴鹬种群的存亡起到关键的作用。
材料三：
①2023年5月26日，如东勺嘴鹬保护小区高潮栖息地生态环境损害赔偿示范基地启动仪式在小洋口滩涂自然湿地举行。这是江苏省首个海洋生态环境损害赔偿替代修复示范基地。
②小洋口滩涂湿地位于东部候鸟迁徙区的线路上，是数以万计迁徙鸟类迁飞的必经地带，是重要的鸟类栖息地、繁殖地、越冬地、停歇地，其中包括勺嘴鹬等至少7种国际濒危物种。为了给这些珍稀候鸟提供安全舒适的越冬环境，如东建设占地面积660亩、总投资1000余万元的勺嘴鹬保护小区高潮位栖息地。此次设立的如东生态环境损害赔偿示范基地，正是以修复如东小洋口滩涂自然湿地勺嘴鹬保护小区高潮位栖息地为抓手，充分践行“环境有价、损害担责、应赔尽赔”的理念，打造滨海湿地生态功能维护的如东样板，为南黄海生态环境保护工作作出了有益探索。（江苏新华网）
23．活动一：“美名缘何来”。根据上述材料，推测以下“美名”的来历。
（1）鸟类爱好者亲切地称勺嘴鹬为“小勺子”，是因为 ；
（2）人们又称它为“鸟中大熊猫”，是因为 。
（3）人们把如东沿海滩涂称为勺嘴鹬的“大食堂”，是因为 ；
（4）人们又把如东沿海滩涂称为勺嘴鹬的“更衣室”，是因为 。
24．活动二：“一眼辨真伪”。根据上述材料，完成以下选择题，将正确的序号填在括号里。
（1）阅读材料一，下列关于勺嘴鹬的描述不正确的是( )
A．勺嘴鹬是一种濒危动物，种群数量极为稀少。
B．勺嘴鹬卵的孵化成功率较高，成鸟存活率较低。
C．每年的春秋两季可在如东沿海滩涂探寻到勺嘴鹬的踪迹。
D．勺嘴鹬是长距离迁徙候鸟，从俄罗斯沿海向南迁徙至东南亚沿海一带越冬。
（2）阅读材料二、三，如东沿海滩涂能成为众多候鸟迁徙必经之地的原因，不包括( )
A．如东沿海滩涂湿地广袤，为候鸟提供了停歇空间。
B．得天独厚的沿海滩涂资源为候鸟提供了丰富的食物。
C．如东持续注重沿海地区生态环境保护，强化滨海湿地生态修复。
D．多年来，如东海洋生态环境损害赔偿替代修复示范基地执法有力。
（3）请为材料三中“如东勺嘴鹬保护小区高潮栖息地生态环境损害赔偿示范基地启动仪式”选择最为贴切的活动主题标语( )
A．以法之名，护航候鸟 B．守护候鸟生命线
C．同在蓝天下，人鸟共家园 D．又逢春来鸟蹁跹，守护蓝天向未来
25．活动三：“手卡设计师”。根据以上材料，设计完善“讲解手卡”的关键信息。
阅读
【材料一】垃圾分类的意义
①减少占地。生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉可以回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达60%以上。
②减少污染。目前我国的垃圾处理多采用卫生填埋甚至简易填埋的方式，占用上万亩土地；并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重污染环境。土壤中的废塑料会导致农作物减产；抛弃的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。因此，回收利用垃圾还可以减少危害。
③变废为宝。中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗5亿~7亿个，一次性筷子数十亿双，这些占生活垃圾的8%~15%。回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。在垃圾成分中，金属、纸类、塑料、玻璃被视为可直接回收利用的资源，占垃圾总量的42．9%，可直接回收利用率应不低于33%。
④减少危害。例如扔掉的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故也是时有发生。
【材料二】生活垃圾分类及投放
【材料三】为了解辖区居民对生活垃圾分类投放的知晓情况，某居委会从不同人群中各选了100人进行问卷调查，调查结果如下表：
26．生活垃圾可分为 、 、 、 四类。
27．下列垃圾投放错误的是哪一项（ ）
A．可乐瓶——可回收物 B．橘子皮——其他垃圾
C．烂菜叶——厨余垃圾 D．废日光灯管——有害垃圾
28．一则新闻中提到“1吨废塑料可回炼600千克的柴油”，这说明了垃圾分类的优点是以下哪一项（ ）
A．减少占地 B．减少污染 C．变废为宝 D．减少危害
29．下列关于生活垃圾分类的说法，错误的是哪一项（ ）
A．1500吨废纸可生产出1200吨纸。
B．生活垃圾近三分之一可以被直接回收利用。
C．分类投放生活垃圾可以使垃圾量减少一半以上。
D．用填埋法处理生活垃圾不仅占用土地，还污染环境。
30．请从材料三中概括出两条居民对垃圾分类知晓情况的信息。
31．如果你是某居委会工作人员，为使“垃圾分类，人人知晓”，你会怎么做（请至少提出2点建议）
参考答案：
1．(1)B
(2) 举例子 各国对学生使用手机的管理很严格
(3)手机对学生的影响
(4) 规范手机管理制度，并在此基础上防止机械地“一刀切”，做到“疏”和“堵”，“管”和“控”相结合。 家长就手机使用问题积极配合学校，与孩子达成共识，让孩子科学、合理地使用手机。
2．（1）小时候胆小，父亲带着户外运动；
（2）树立了当火车司机的梦想；
（3）在节目中扮演小小飞行员，去机场看了飞行。 3．B A D C F E
4．我最印象深刻的革命故事是《红旗飘飘》。这个故事讲述了一位年轻的共产党员在抗日战争期间不畏强权，坚持信仰，最终壮烈牺牲的故事。这个故事让我深刻认识到革命事业的艰辛和牺牲，同时也让我明白了共产党员的责任和担当。 5．我的梦想是成为一名医生，我从小对医学方面的知识很感兴趣，为了这个目标我会努力学习文化知识，为以后国家的医疗卫生事业发展做出自己的贡献。 6．在生活中会有各种各样的困难，不要被困难吓倒，要勇敢地去面对困难，解决困难想办法战胜困难，最后就会取得成功。
7． 没有好感
不想
有了感情
想念
8．因为咸菜已经腌得很咸了，而且已经发酸 9．C
10． 惊慌 平庸 11． 外貌 遭受了严刑拷打 在经历种种磨难后依旧对革命有坚定的信心 对家人的爱 12．对革命事业的信心。 13．您是多么的伟大啊，在苦难面前将自己的生死置之度外，您又是多么的慈祥，您永远是我们心中的灯塔。
14．两层含义，一是指蚊子发出的声音；二是指在死亡临近时，矿工从蚊子的声音里所感受到的生命的呼唤。 15． 宁静极了 充满希望 16．不矛盾。形成对比，“声音很小”鱼“如巨雷”看似矛盾，实则突出了这细小的声音对矿工的震撼力之大。 17．在困境中坚持信念，互相支撑，相互扶持等。
18．不要抛弃学问 19．提出赠言 表达希望与祝愿
20．说明做学问要勤奋，要坚持不懈，珍惜时间。鲁迅先生把喝咖啡的时间用在写作上，成为文坛巨匠。 21．“眼睁睁”三字写出母校将时刻关注孩子们未来的成就。传达出作者对学员们的殷切期盼，表达了长辈对后代学子的关心和爱护。 22．每个人较大的责任是不断磨练自己，并较终把自己磨练成一个有才能的人。
23． 它的嘴巴呈铲状，酷似一把勺子 数量稀少，是极度濒危鸟类 这块区域虾类和小鱼丰富，是迁徙鸟类的重要食物 它会在这里完成换羽 24． B D B 25．生活方式
濒临灭绝
建设了勺嘴鹬保护小区高潮位栖息地
爱护勺嘴鹬，保护生态环境
26． 有害垃圾 可回收物 其他垃圾 厨余垃圾 27．B 28．C 29．A 30．该辖区老年人对知晓垃圾分类投放程度低；中学生是最了解垃圾分类投放的人群。 31．①采取垃圾分类积分兑换的方式，提高社区居民垃圾分类的积极性；②深入到社区，采取座谈会等方式宣传垃圾如何进行分类及其好处。
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