太和县第六中学人教版八年级物理下册导学案：第十章 浮力

年级：八年级 科目：物理
课题 10.1 浮力 课型 新授课 课时序号 总课时序号
主备人 审核人 授课人 备课时间 2015年
学习目标 认识一切浸在液体中的物体都要受到浮力的作用，浮力的方向是竖直向上的。能通过实验证明上述结论的正确性。能认识浮力产生的原因。会用弹簧测力计测量物体在液体中所受浮力的大小。经历探究浮力大小跟哪些因素有关的实验过程，认识物体所受浮力的大小跟它浸在液体中的体积有关，跟液体的密度有关。
教材分析 1.重点：决定浮力大小的因素
2.难点：决定浮力大小的因素
学法 教具学具
导 学 过 程 二次备课
一 、导入明标传说，古罗马军队统帅狄杜有一次出师大捷， ( http: / / www.21cnjy.com )捉到不少俘虏。他命令把战俘全部投入死海，出乎意料的是，战俘不但没有沉下，反而一个个都平安地浮在海面上，全部被波涛送回岸边，这是什么原因呢？学习目标：认识一切浸在液体中的物体都要受到浮力的作用，浮力的方向是竖直向上的。能通过实验证明上述结论的正确性。能认识浮力产生的原因。会用弹簧测力计测量物体在液体中所受浮力的大小。经历探究浮力大小跟哪些因素有关的实验过程，认识物体所受浮力的大小跟它浸在液体中的体积有关，跟液体的密度有关。二、自主合作1．什么是浮力？（1）演示实验：放入水中的木块放手后，木块从水里浮上来，最后浮在水面上静止不动。提问：在水里浮上来和浮在水面上的木块受几个力的作用？施力物体是什么？力的方向如何？ 小结：从水里浮上来的木块受到竖直向 ( http: / / www.21cnjy.com )下的 ，施力物体是 。还受到竖直向上的 ，施力物体是 。上浮过程中木块受非平衡力的作用，浮力 重力。木块浮在水面静止不动时，受到竖直向下的 和竖直向上的 。木块在平衡力的作用下保持静止状态。可见，从水里浮上来的物体和浮在水面上的物体都受到浮力。 （2）演示实验：把石块放入水中，放手后石块在水中下沉，并且一直沉到水底。 提问：下沉的石块受浮力作用吗？ 同学们分组实验。要求：①明确实验目的是判断浸没在水中和酒精中的石块是否受到浮力，以及浮力的大小和方向。 ②石块要用细线挂牢。读取石块浸没在水中弹簧测力计的读数时，石块不要触及杯底或杯壁。思考：①挂在弹簧测力计上的石块在空气中静止不动，受几个力的作用？方向如何？施力物体是什么？这几个力的关系是怎样的？说出石块在空气中重多少牛。 小结：石块受到竖直向下的 和竖直向上的 。重力的施力物体是地球，拉力的施力物体是细线。二力的关系是彼此平衡。此时弹簧测力计的示数就是石块所受的重力。 ②挂在弹 ( http: / / www.21cnjy.com )簧测力计上的石块浸没在水中的读数是多少牛？此时，浸没在水中的静止石块受到几个力的作用？各力的方向如何？施力物体是什么？这几个力的关系如何？两次弹簧测力计的读数之差说明了什么？ 小结：石块此时受到三个力的作用 ( http: / / www.21cnjy.com )，一个是竖直向下的 ，施力物体是地球；一个是竖直向上的 ，施力物体是细线；另一个是竖直向上的 ，施力物体是水。石块静止不动说明：石块受到的重力一石块受到的拉力十石块在水中受到的浮力。由于石块浸没在水中时受到拉力的大小就是此时弹簧测力计的读数。所以石块受到的重力一石块在水中秤的读数十浮力。弹簧测力计两次读数的差就是浸没在水中的石块受到的浮力。浮力一石块重一石块在水中秤的读数（也可叫做石块在水中时的视重）。以上实验，说明浸入水中的石块也受到浮力。 称重法测量物体受到的浮力:(1)用弹簧测力计测出物体所受的重力G。(2)把物体浸入液体中,记下此时弹簧测力计的示数F示(3)物体受到的浮力F浮=G-F示 2.了解浮力产生的原因我们知道浸在液体中的物体会受到浮力的作用，那么浮力是怎样产生的呢？观察课本图，完成下列问题。将两端蒙上绷紧程度相同的橡皮膜的玻 ( http: / / www.21cnjy.com )璃筒浸没在水中，沿水平方向放置时，水对玻璃圆筒两侧的橡皮膜产生的压强P左和P右的大小关系是P左 P右，受力面积s左 s右, 水对玻璃圆筒两侧的橡皮膜产生的压力的大小关系是F左 F右,其合力F水平= ；当玻璃圆筒竖直方向放置时，水对玻璃圆筒两侧的橡皮膜产生的压强P上和P下的大小关系是P上 P下，受力面积s上 s下, 水对玻璃圆筒两侧的橡皮膜产生的压力的大小关系是F上 F下,其合力F竖直= ，方向 。归纳：浮力产生的原因 。
三、展示点拨阅读课本实验探究，进行比较完成下列问题。学习目标一：影响浮力大小的因素如甲图所示将石块从空气中缓慢浸没到 ( http: / / www.21cnjy.com )水中观察弹簧测力计的示数的变化情况我们会发现，随着石头没入水中的体积的增大弹簧测力计的示数会逐渐 （填变大或变小），说明浮力 （填变大或变小），等完全没入水中后在向下没入弹簧测力计的示数会变吗？ 在向左或向右移动弹簧测力计的示数会变吗？ 说明物体所受的浮力和深度 （填有没有 ）关系。如果将上述实验过程中的水换成煤油或酒精重复上述实验，我们会发现物体所受的浮力和在水中的 。影响浮力大小的因素： 、 。四、达标拓展1.一个1N的钩码,挂在弹簧测力计钩上,当钩码浸没在水中时弹簧测力计的示数是0.87N,这个钩码受到的浮力是_________N。2.弹簧测力计下挂着一个铁 ( http: / / www.21cnjy.com )球,静止时弹簧测力计的示数是21.9N,把铁球浸没在水中时,铁球受到浮力是4.9N,则此时弹簧测力计的示数为______N。3.一个铁球挂在弹簧测力计挂钩上,静止时弹簧测力计的示数为30N,当把铁球浸没在水中时,弹簧测力计的示数是24N,此时铁球受到的浮力是_____N;当把铁球的一半没入水中时,弹簧测力计的示数是________N。4.浮在液面上的木块处于 ( http: / / www.21cnjy.com )__________状态，它所受浮力__________它所受的重力（填“大于”、“等于”或“小于”），浮力的方向__________。若此时木块受到的重力是3牛顿，它受的浮力为_____________。5.浸没在液体的物体，受到向上和向下的___________________就是浮力。6.重力为7.6牛的圆柱体金属块，把它 ( http: / / www.21cnjy.com )挂在弹簧秤下，在它渐渐地浸入水中的过程中，弹簧秤的读数将__________。当它全部浸没在水中时，弹簧秤的读数为6.6牛，此时金属块受到的浮力为__________牛。7.一个金属球在空气中称时,弹簧测力计的读数为14.7N,浸没在水中称时,弹簧测力计的读数为4.9N,求金属球浸没在水中时所受浮力的大小 学后反思
年级：八年级 科目：物理
课题 10.2 阿基米德原理 课型 新授课 课时序号 总课时序号
主备人 刘继伟 审核人 授课人 备课时间 2015年
学习目标 经历探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系的实验过程。做到会操作、会记录、会分析、会论证。能复述阿基米德原理并书写其数学表达式。能应用公式F浮=G排和F浮=ρ液gV排计算简单的浮力问题
教材分析 1.重点：浮力的大小
2.难点：浮力的大小
学法 教具学具
导 学 过 程 二次备课
一 、导入明标在两千多年以前，古希腊学者阿基米德为了 ( http: / / www.21cnjy.com )鉴定王冠是否用纯金制成的，要测量王冠的体积，冥思苦想了很久都没有结果。一天，当他跨进盛满水的浴缸洗澡时，看见浴缸里的水向外溢，突然想到：物体浸在液体中的体积，不就是物体排开液体的体积吗？随后，他设计了实验，解决了王冠的鉴定问题，还通过大量的实验，总结出了著名的阿基米德原理。阿基米德原理的内容是什么呢？学习目标：经历探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系的实验过程。做到会操作、会记录、会分析、会论证。能复述阿基米德原理并书写其数学表达式。能应用公式F浮=G排和F浮=ρ液gV排计算简单的浮力问题二、自主合作1.阿基米德原理的内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力。2.公式： 。3.使用阿基米德原理时，应注意以下几点：①“浸”的含义：一是物体浸没在液体中。二是物体的一部分体积浸入液体中，还有一部分体积露在液面以外。②浮力的大小只跟液体的密度和物体排 ( http: / / www.21cnjy.com )开液体的体积有关，跟物体本身的体积、物体的密度、物体的形状、物体浸没在液体中的深度、物体在液体中是否运动、液体的多少等因素无关。③由公式变形可用来计算排开液体的体积 可用来计算液体的密度。④阿基米德原理也适用于气体。
三、展示点拨探究阿基米德原理实验器材: 弹簧测力计、溢水杯、小烧杯、石块、细线、水。1.用弹簧测力计测物体的浮力。步骤：① 石块的重力G ② 石块浸没水中的示数为F ③浮力大小F浮 。2.用溢水杯测出物体排开液体的重力。(1)测出小桶所受的重力G1(2)把物体浸入液体,收集物体所排开的液体。(3)测出被排开的液体所受的重力G2。次数物体重力G物体浸没在水中时弹簧测力计的示数F示物体受到的浮力F浮小桶重G1排开的水和桶的总重G2排开的水重G排123发现规律:浸在液体中的物体所受的浮力,大小等于____________________________。用公式表示为F浮=_______=__________。其中被排开液体的体积等于物体浸没在液体中的体积。四、达标拓展1.一个物体的体积为60cm3,当其体积的一半浸没在水中时,受到的浮力是_________N;当其全部浸没在水中时,所受到的浮力是________N。2.一个铁球先后浸没在盐水、水、酒精中,受到的浮力分别是F1、F2、F3,则三者的大小关系是_______________。3.一个圆柱形物体悬浮在密度为1.2×103kg/m3的盐水中,已知圆柱体的横截面积为10cm2,高为15cm,物体上表面到液面的距离为5cm,物体受到的浮力多大 (g=10N/kg)学后反思
年级：八年级 科目：物理
课题 10.3 物体的浮沉条件及应用 课型 新授课 课时序号 总课时序号
主备人 刘继伟 审核人 授课人 备课时间 2015年
学习目标 能根据二力平衡条件与运动关系描述物体的浮沉条件，并能通过改变物体所受的重力或浮力的大小，使物体在液体或气体中处于不同的浮沉状态。运用物体的浮沉条件解释生产、生活中的一些现象，认识浮力知识在生产、生活中的应用价值。
教材分析 1.重点：物体的浮沉条件及其应用
2.难点：物体的浮沉条件
学法 教具学具
导 学 过 程 二次备课
一 、导入明标让学生观察相同形状和体积的铁块和木块，然后一同进入水中，同时松手时的现象。为什么会有这种现象？学习目标：能根据二力平衡条件与运动关系描述物体的浮沉条件，并能通过改变物体所受的重力或浮力的大小，使物体在液体或气体中处于不同的浮沉状态。运用物体的浮沉条件解释生产、生活中的一些现象，认识浮力知识在生产、生活中的应用价值。二、自主合作【自学指导】当把物体浸没在液体中时,物体受到竖直向上的浮力和竖直向下的重力的作用,如图甲所示,是物体浸没在液体中时的受力情况。 ( http: / / www.21cnjy.com )当F浮>G物时,物体受到非平衡力的作用,物体上浮,会露出液面一部分体积,最终漂浮在液面上,如图乙所示.漂浮时:F浮=G物当F浮=G物时,这两个力相互抵消,物体保持原来的静止状态,会悬浮在原来的位置,如图丙所示.悬浮时:F浮=G物当F浮G物时,即ρ液gV排>ρ物gV物,可得出ρ液>ρ物时,物体上浮,最终漂浮在液面上。当F浮=G物时,即ρ液gV排=ρ物gV物,可得出ρ液=ρ物时,物体悬浮在液体中。当F浮F浮或ρ物>ρ液,物体下沉。【自学指导】阅读课本上的内容,并回答下列问题:从浮力的角度看,轮船采用了_______法增大浮力,从而使轮船漂浮在水面上。这种办法的好处是:比同体积的实心体重力______(填“大”或“小”),而且还可以使排开的水_____,所以受到的浮力比同体积的实心体受到的浮力_______(填“大”或“小”)。轮船的大小通常用________来表示.排水量就是轮船________时排开水的_________。如果一艘轮船,它的排水量是1×104t,在密度为1×103kg/m3的河水中航行,根据物体漂浮的条件(F浮=G物),它满载时排开河水的体积是___________m3,如果在密度为1.03×103kg/m3的海水中,所排开的海水的体积比河水的体积______(填“大”或“小”),如果从河流驶入大海,它将_______一些(填“上浮”或“下沉”)。潜水艇两侧有______,向水舱中冲水时,潜水艇的重力逐渐_______。当潜水艇的重力等于它排开的水重力(即浮力)时,潜水艇可以_______在水中,当用压缩空气将水舱内的水排出一部分时,潜水艇的重力_______,从而使重力______浮力,而上浮.所以潜水艇是通过改变______________来实现上浮和下沉的。气球里的气体密度_______空气的密度,这样在它的重力小于它排开的同体积的空气的重力(即浮力),所以能浮在漂浮在空中。当气球里的气体体积减小时,它排开空气的体积减小,所受到的浮力减小,所以可以降到地面上。飞艇内冲入的也是密度较小的气体,也是通过改变自身的体积来改变浮力,从而实现上升和降落。
三、展示点拨应用中的几个问题1.铁的密度大于水的密度，为什么轮船还可以浮在水面上呢？2.潜水艇是怎样实现上浮与下潜的？3.热气球、飞艇是如何升降的？ 四、达标拓展1.潜水员由水面下2 m深处潜入水面下20 m深处的过程中，他受到的压强、浮力变化情况是 （ ）A.压强增大，浮力增大 B.压强增大，浮力不变C.压强不变，浮力增大D.压强减小，浮力不变2.湖底的一个水泡上浮时（不计温度影响） （ ） A.体积变大 B.体积变小 C.体积不变 D.不好判断3.一只小船上装有一块大石头,浮在水池的水面上,如将石头从小船中取出投入池水中,待池水面静止时,池中的水面高度将 ( )A.上升 B.下降 C.不变 D.无法判断 4.一只小船上装有大木头,浮在水池的水面上,如将木头从小船中取出投入池水中,待池水面静止时,池中的水面高度将 ( )A.上升 B.下降 C.不变 D.无法判断5.船从海里开到河里,它将 ( ) A.上浮一些 B.下沉一些 C.不变 D.无法判定6.浸没在水中的铜制空心球,将它释放后,它将会 ( ) A.上浮 B.下沉 C.悬浮 D.三种情况都有可能7.将一边长是10cm的实心立方体木 ( http: / / www.21cnjy.com )块轻轻地放入盛满水的大烧杯内。待木块静止时，从杯中溢出600g水，如图3所示。求：（计算时取g=10N/kg）（1）木块受到的浮力。 （2）木块的密度。（3）木块下表面受到水的压强。学后反思
挂在弹簧秤上的石块，静止不支时受力分析图
挂在弹簧秤上的石块浸没在水中时，受力分析图，弹箧秤的读数（F）=重力（G）-浮力（F浮）
第8题