(共23张PPT)
第5.1.3同位角、内错角、同旁内角
人教版数学七年级下册
1.认识同位角、内错角和同旁内角的相关概念;
2.能够进行同位角、内错角和同旁内角的判断;
3.利用同位角、内错角和同旁内角的性质进行简单的计算.
学习目标
A
B
E
F
1
2
3
4
前面我们学习了两条直线相交的情形,如图,直线AB和EF相交,能形成些具有什么关系的角?
邻补角:∠1与∠2,∠2与∠3,
∠3与∠4,∠4与∠1;
对顶角:∠1与∠3,∠2与∠4.
复习引入
A
C
B
D
E
F
7
1
2
3
4
5
6
8
我们继续学习一条直线与两条直线相交的情形,如图,直线AB、CD和EF相交.
也可以说两条直线线AB、CD被第三条直线EF所截,构成八个角.
简称“三线八角”
被截直线
截线
探究新知
观察 ∠1与∠5的位置关系:
①在直线EF的同旁(右边)
②在直线AB、CD的同一侧(上方)
∠2和∠6;∠3和∠7;∠4和∠8
图中的同位角还有哪些?
具有这种位置关系的一对角叫做同位角.
A
C
B
D
E
F
7
1
2
3
4
5
6
8
探究新知
图形特征:在形如字母“F”的图形中有同位角.
变式图形:图中的∠1 与∠2 都是同位角.
1
1
2
1
2
1
2
探究新知
观察 ∠3与∠5的位置关系:
①在直线EF的两侧
②在直线AB、CD之间
∠4和∠6
图中的内错角还有哪些?
具有这种位置关系的一对角叫做内错角.
A
C
B
D
E
F
7
1
2
3
4
5
6
8
探究新知
变式图形:图中的∠1与∠2都是内错角.
图形特征:在形如“Z”的图形中有内错角.
1
2
1
1
1
2
2
2
探究新知
观察 ∠4与∠5的位置关系:
①在直线EF的同旁
②在直线AB、CD之间
∠3和∠6
图中还有哪些同旁内角?
具有这种位置关系的一对角叫做同旁内角.
A
C
B
D
E
F
7
1
2
3
4
5
6
8
探究新知
变式图形:图中的∠1与∠2都是同旁内角.
图形特征:在形如“U”的图形中有同旁内角.
1
1
1
1
2
2
2
2
探究新知
例2 如图,直线DE,BC被直线AB所截.
(1)∠1与∠2,∠1和∠3,∠1和∠4各是什么位置关系的角?
(2)如果∠1=∠4,那么∠1和∠2相等吗?∠1和∠3互补吗?为什么?
4
3
2
1
E
D
C
B
A
解:(1)∠1与∠2是内错角,∠1和∠3同旁内角,∠1和∠4是同位角.
(2)如果∠1=∠4,由对顶角相等,得∠2=∠4,那么∠1=∠2.
因为∠4和∠3互补,即∠4+∠3=180°,
又因为∠1=∠4,
所以∠1+∠3=180°,即∠1和∠3互补.
例题讲解
1.如图,∠1和∠2不能构成同位角的图形是( )
D
随堂检测
2.如图,与∠1是内错角的是( )
1
3
2
4
5
A.∠2 B.∠3 C.∠4 D.∠5
B
随堂检测
3.下列图形中,∠1和∠2是同旁内角的有( )
1
1
A
B
C
D
1
2
2
2
1
2
A
随堂检测
1.如图,与∠1是同旁内角的是( )
A、∠2 B、∠3 C、∠4 D、∠5
A
巩固练习
B
A
C
D
E
3
2
1
4
2.如图,直线DE,BC被直线AB所截,
∠1与∠2是___角,∠1与∠3是__ _角,
∠1与∠4是___角.
内错
同位
同旁内
巩固练习
3.分别指出下列图中的同位角、内错角、同旁内角.
解:同位角:∠2与∠6,∠4与∠8,
∠3与∠7,∠1与∠5
内错角:∠3与∠6,∠4与∠5
同旁内角:∠3与∠5,∠4与∠6
巩固练习
1.如图,∠3和∠9是直线____、____被直线____所截而成的____角;
∠6和∠9是直线____、____被直线____所截而成的____角.
AD
BD
AC
同位
BC
AC
BD
同位
拓展训练
拓展训练
2.如图,所标出的 7 个角中共有___对内错角,___对同位角,____对同旁内角.
4
4
2
角的名称 位置特征 基本图形 图形结构特征
同位角 在两条被截直线的______ 在截线的______ 形如字母___
在两条被截直线的______ 在截线的______ 形如字母___
在两条被截直线的______ 在截线的_____ 形如字母___
“F”
同侧
同侧
内错角
内部
两侧
“Z”
同旁内角
内部
同侧
“U”
课堂小结
1.如图,∠DAB和∠ABC的位置关系是( )
A.同位角 B.同旁内角
C.内错角 D.以上结论都不对
C
A
D
B
C
E
课后作业
2.识别这些角是同位角、内错角还是同旁内角?
1
2
(1)
同位角
1
2
(2)
1
2
(3)
1
2
(4)
1
2
(5)
1
2
(6)
1
2
(7)
1
2
(8)
1
2
1
2
(9)
(10)
同位角
同位角
同位角
同位角
×
内错角
同旁内角
×
×
课后作业
谢谢聆听