24.《火烧云》课文备课方案

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名称 24.《火烧云》课文备课方案
格式 docx
文件大小 117.1KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-02-21 15:17:08

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文档简介

课文备课方案
24 火烧云
备教材教法
文本解读
1.内容简说
《火烧云》是一篇写景散文,选自萧红的自传体小说《呼兰河传》,此文凭借细致的观察、合理的想象,以时间推移为线索,描写了傍晚时分,火烧云从上来到下去的变化过程,表现出火烧云这个自然景象的奇特美丽。本文重点写火烧云颜色和形状的变化极多、极快,在短暂的时间里,天空中云彩的颜色和形状都急速变化着,以至于让人看得恍恍惚惚,而在“揉一揉眼睛”的瞬间,火烧云就下去了。
2.结构特点
全文共7个自然段,可分成3个部分:第1自然段写霞光照到地上的情景。第2~6自然段写火烧云颜色和形状的变化。第3自然段集中写火烧云颜色变化多。第4~6自然段写火烧云形状变化多而且快,文中连续出现“一会儿”“过了两三秒钟”“忽然”“一转眼”等词语反映了火烧云变化速度之快。第7自然段写火烧云下去了,用了两个“一会儿”写出火烧云下去的速度也很快,让爱好它的人意犹未尽,充满留恋。
3.写作特色
本文的语言平实但精妙。
第一,为表现火烧云的变化多而且快,作者选择了短句,尤其在写火烧云变化的几个段落都是短句,这种短句与火烧云的快节奏变化非常和谐,文章作到了形式与内容的统一。
第二,文章运用了很多排比句,比如:“大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。”“这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。”成串的排比写出了火烧云一连串颜色上的变化,读来赏心悦目。
第三,文章很多句子都以“了”结尾,有的时候会把几个以“了”结尾的句子排在一起。比如:“过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。”这样的句子连在一起,由于最后一个字都相同,造成一种押韵的效果,读来朗朗上口。
第四,文章用词非常丰富,在颜色词上体现得尤为明显。“红彤彤”“金灿灿”是以叠词的形式展现火烧云颜色的明亮而饱满;“半紫半黄”“半灰半百合色”展现不同颜色糅合在一起的特征;“葡萄灰”“梨黄”“茄子紫”则用生活中常见的事物进行比拟,突出火烧云的色彩明媚又惹人喜爱。
4.插图说明
插图将课文巧妙地嵌于整个火烧云的场景之中。上方的课题置于色彩绚丽的漫天彩霞之中;正文下方是一位乘凉的人手执蒲扇,路过篱笆外,与靠在墙根的白胡子老汉对话。画面上的一切都被镀上了霞光,照应第1自然段的情景,有助于学生图文对照理解课文内容,感受火烧云上来时人们的喜悦之情。
5.习题运用
课后第一题背诵第3~6自然段。这个任务可以在阅读教学的过程中自然融入,而不是孤立地进行。要求背诵的第3~6自然段正是课文的教学重点,可以在重点品读之后,提供课文中的一些词语、句子作为辅助记诵的支架。第3自然段可以借助表示时间的词语“一会儿”来记。第4~6自然段在分开学习时,同样可以借助“过了两三秒钟”“一转眼”这些表示时间的词语来记,而如果要求把这3个自然段连起来背诵,可以用“天空出现一匹马”“忽然又来了一条大狗”“接着又来了一头大狮子”等起到承接作用的句子作为线索。
教学策略
1.认写字词
本课要求认识的生字有7个,可运用汉字构字规律、联系语境、借助熟字等方法进行集中学习。“盈、彤”是后鼻音,“彤”读二声,不读一声。“盈、彤”两个字的字义不容易理解,可作重点指导:可以先让学生查字典了解字义,再组成词语“笑盈盈”“盈亏”“红彤彤”“彤云”来理解识记。“镇”是翘舌音,不要读成平舌音。多音字“模”在本课读mú,另一个读音是mó。
本课要写的生字共13个,大部分为熟悉的部件组成的字。书写时提醒学生注意:“火、马、禾”成为偏旁后形体有变化;“威”里面一横不要丢;“武”里面的“止”,最后一笔横要变提,注意不能多加一撇。
2.阅读理解
教学可以从课题导入,先引导学生弄清楚什么是火烧云,再引导学生联系生活经验,说说自己对火烧云的了解。接着从整体入手,理清课文的叙述顺序,抓住火烧云在“上来”“变化”“下去”过程中的特点展开教学。其中火烧云“上来”和“变化”是教学的重点,而“变化”又是重中之重。
了解火烧云的特征,从“这地方的火烧云变化极多”切入,指导学生分清作者是从颜色和形状两方面来表现“变化极多”的。然后分别抓住体现颜色和形状变化多的语句来体会。在理解变化多的基础上,再抓住表示时间的词语,如反复出现的“一会儿”,还有“过了两三秒钟”“一转眼”等体会火烧云的变化快。
3.积累运用
课后有两个积累任务,一个是课后第一题,要求背诵第3~6自然段;另一个是第三题积累三类表示颜色的词语,再说出几个类似的词语。其中背诵第3~6自然段是教学重点,可以在重点品读之后借助课文中的一些词语、句子辅助记忆。本课要求会写的词语有8个,比较特别的是“金灿灿”,这是ABB式的叠词,凸显了云霞金光耀眼的样子,可结合多媒体体会词语的意思,再借助这些词语说出火烧云的颜色是如何变化的。
备教学资源
1.作者简介
萧红(1911—1942),中国近现代女作家、民间四大才女之一。原名张迺莹。被誉为20世纪30年代文学洛神。1911年,出生于黑龙江省哈尔滨市呼兰区一个地主家庭,幼年丧母。1933年开始文学创作,同年与萧军合出小说、散文集《跋涉》。1935年,在鲁迅帮助下发表成名作《生死场》。1942年在香港病逝。另著有长篇小说《呼兰河传》,中篇小说《马伯乐》,短篇小说《小城三月》,小说、散文集《牛车上》等。
2.火烧云简介
火烧云是指日出或日落时出现的赤色云霞,是大气变化的现象之一。火烧云属于低云类。太阳刚刚出来的时候,或者傍晚太阳快要落山的时候,天边的云彩常常是通红的一片,像火烧的一样,所以叫火烧云。