20《金字塔》第一课时课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
金字塔
足下万里，移步换景，寰宇纷呈万花筒。
体会静态描写和动态描写的表达效果。
介绍一个地方。
Egypt
埃及之旅
走进埃及
阿拉伯埃及共和国（阿拉伯语： ），简称“埃及”，首都开罗，跨亚、非两大洲，大部分位于非洲东北部，西连利比亚，南接苏丹，东临红海并与巴勒斯坦、以色列接壤，北濒地中海。北部沿海属地中海型气候，其余地区属热带沙漠气候。由平原、河谷和高原组成，主要资源是油气资源及铁矿等。
金字塔
本课学习目标
1.会认本课10个生字。（重点）
2.体会静态描写的表达效果。（难点）
3.比较两篇短文不同的写作方式。（难点）
4.根据所学表达方法，试着去介绍一个你熟悉的地方。（难点）
穆青
1921年3月15日－2003年10月11日，男，祖籍河南周口。
曾任新华通讯社社长、近代新闻记者。
建国以来，穆青的每一篇报道几乎都成为中国新闻界的范文。他和他的同事，记录并传播了那个风云年代的主流精神。他贡献于他所生活的时代，同时也无可逃遁地为时代规约。他的新闻作品、新闻主张和新闻实践，均为20世纪中国新闻史不可或缺的篇章。
初读课文
要求：
1.读准字音，正确、流利地朗读课文。
2.说一说，这两篇短文有什么特别之处。
认识
生字
yì kuì yì xiá nián
译 愧 熠 遐 黏
rèn āi làn yū zhàn
刃 埃 滥 淤 湛
默读两篇短文，思考：
这两篇短文有什么特别之处。
初学课文，了解梗概。
初学课文，了解梗概。
《金字塔》
由两篇风格迥异的短文组成
《金字塔夕照》
《不可思议的金字塔》
穆青
抒情散文
非连续性文本
初学课文，了解梗概。
《金字塔夕照》
抒情散文
初学课文，了解梗概。
《不可思议的金字塔》
非连续性文本
非连续性文本
非连续性文本由逻辑、语感不严密的段落层次构成的阅读文本形式。具有概括性强、醒目、简洁等特点。一般包括图表、图解文字、目录、说明书、广告、地图、索引等内容。因此，相对于连续性文本，非连续性文本能够简洁系统的呈现文本的关键信息，其阅读具有“短、简、快”的特点，能够大大缩减读者的时间，提高阅读的效率。
金字塔