2014-2015学年江苏省泰州市泰兴市七年级（下）期末生物试卷 （解析版）
文档属性
| 名称 | 2014-2015学年江苏省泰州市泰兴市七年级（下）期末生物试卷 （解析版） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 369.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2015-08-05 18:26:05 | ||
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文档简介
2014-2015学年江苏省泰州市泰兴市七年级（下）期末生物试卷
一、选择题
1．（3分）（2015春 泰兴市期末）施菜登和施旺共同创立的细胞学说认为，植物和动物的基本组成单位是（ ）
A． 细胞 B． 组织 C． 器官 D． 系统
考点： 细胞是生命活动的基本结构和功能单位．
分析： 在生物体内，细胞构成了生物体．有 ( http: / / www.21cnjy.com )些细胞在长大，有些细胞在变老，有些细胞在死去，有些新的细胞在形成，细胞生活的每时每刻，都进行着各种各样的生命活动．
解答： 解：A． 植物体的结构层次为：细胞 ( http: / / www.21cnjy.com )→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体．因此植物和动物都是由细胞构成的．该选项符合题意；
B．细胞是生物体结构和功能的基本单位，由细胞分裂、分化形成不同的组织，“组织”不是结构和功能的基本单位，该选项不符合题意；
C． 由细胞分裂、分化形成不同的组织，组织进一步形成器官，该选项不符合题意；
D．植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；植物没有系统，该选项不符合题意；
故选：A
点评： 记住细胞学说的创立人和细胞学说的内容，这是经常考查的知识点．
2．（3分）（2011 天桥区一模）如图是某同学使用显微镜过程中，转动粗准焦螺旋使镜筒下降的操作图示，其中正确的操作是（ ）
A． ( http: / / www.21cnjy.com ) B． ( http: / / www.21cnjy.com ) C． D．
考点： 制作临时装片观察人的口腔上皮细胞．
分析： 在显微镜的使用方法中，眼睛观察的部 ( http: / / www.21cnjy.com )位有这样几种：对光时，眼睛看着目镜内，手转反光镜，直到在目镜中看到明亮的视野；使用显微镜观察玻片标本时，当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，为了避免损坏玻片，眼睛要看着物镜；将镜筒降到最低，反方向转到粗准焦螺旋，提升镜筒时，眼睛看着目镜内寻找物象；找到物象幷调至清晰后，两眼睁开，左眼观察，右眼绘图．
解答： 解：显微镜使用包括 ( http: / / www.21cnjy.com )取镜、安放、对光、观察和整理几个步骤．观察时，先将玻片标本放在载物台上，标本要正对通光孔，让压片夹压住．然后眼睛看着物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降至最低，这样避免物镜碰上玻片使两者都受到损伤．最后左眼注视目镜，右眼睁开，提升镜筒，直到看到物像为止．
故选：A
点评： 使用显微镜是的用眼方法一定要记清，这是个很重要的考点．
3．（3分）（2012 昆明）如果盖盖 ( http: / / www.21cnjy.com )玻片的方法不恰当，很容易出现气泡，影响观察效果．下列四种盖盖玻片的方法中，最不容易出现气泡的是（图中半扁圆形结构代表水滴，箭头代表盖盖玻片的方向）（ ）
A． B． C． D．
考点： 使用显微镜和制作临时装片．
分析： 此题考查的知识点是“制作临时装片”的方法步骤中盖片的方法和目的，分析解答．
解答： 解：盖片时，用镊子夹起盖皮 ( http: / / www.21cnjy.com )片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，这样才能避免盖玻片下面出现所泡而影响观察．因此选项B的盖盖玻片的方法，最不容易出现气泡．
故选：B．
点评： 养成良好的科学的操作习惯是解答此类题目的关键．
4．（3分）（2015春 泰兴市期末）细菌区别于其他生物细胞的最大依据是（ ）
A． 有无遗传物质 B． 有无成形的细胞核
C． 有无叶绿体 D． 有无细胞壁
考点： 细菌的基本形态和结构特点．
分析： 细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核．没有叶绿体；
( http: / / www.21cnjy.com )
解答： 解：由分析知道：细菌的基本 ( http: / / www.21cnjy.com )结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；而其它生物如植物、动物和真菌等都有成形的细胞核．
故选：B
点评： 解答此类题目的关键是理解细菌的结构特点．
5．（3分）（2013 菏泽一模）陈军同学在显微镜下看到一些细胞，她判断观察到的是植物细胞．你认为她看到了哪些结构？（ ）
A． 细胞壁、细胞膜 B． 细胞壁、大液泡
C． 细胞质、细胞核 D． 细胞膜、细胞质
考点： 动、植物细胞结构的相同点和不同点．
分析： 此题考查植物细胞与动物细胞的区别．植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体．
解答： 解：植物细胞与动物细胞的相同点：都有 ( http: / / www.21cnjy.com )细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体．因此，她在显微镜下观察看到了细胞壁、叶绿体和液泡等结构．
故选：B
点评： 不是所有植物细胞都有叶绿体的，叶绿体的作用是光合作用，哪些不进行光合作用的细胞是没有叶绿体的，比如根尖分生区的细胞．
6．（3分）（2010 济 ( http: / / www.21cnjy.com )宁）“基因型身份证”主要是利用现在国内外最先进的DNA指纹技术，选取若干个固定的遗传基因位点进行鉴定．2002年9月郑州市民李广利先生正式领到了我国第一张18个位点的基因型身份证．你认为李广利先生这张身份证上的18个位点的信息取自（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A． 细胞壁 B． 细胞膜 C． 细胞质 D． 细胞核
考点： 细胞核中的遗传信息载体-DNA；染色体、DNA和基因的关系．
分析： 此题考查细胞核的功能．细胞的控制中心是细胞核．
解答： 解：细胞核是遗传 ( http: / / www.21cnjy.com )信息库，细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构．一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段．生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的．DNA是遗传信息的载体，这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图；细胞膜保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出；细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换；细胞壁具有保护和支持细胞的作用．
故选：D．
点评： 解此题的关键是理解基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，知道细胞核在生物遗传中的重要功能──遗传信息库．
7．（3分）（2015春 泰兴市期末）当人的一个受精卵分裂20次后，产生的子代细胞数目为（ ）
A． 40 B． 220 C． 202 D． 无法计算
考点： 细胞分裂的基本过程．
分析： 细胞的分裂是指一个细胞分成两个 ( http: / / www.21cnjy.com )细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞即21．两次分裂后，形成四个新细胞即22，3次分裂后形成8个细胞即23，…．因此1个细胞分裂N次后的个数是1×2N．
解答： 解：1个细胞分裂N次后的个数是1×2N．因此一个受精卵分裂20次后，产生的子代细胞数目为1×220═220（个）．
故选：B．
点评： 解答此类题目的关键是理解细胞分裂次数和个数的关系．1个细胞分裂N次后的个数是1×2N．
8．（3分）（2010 威海）下列有关细胞分裂和细胞分化的叙述，错误的是（ ）
A． 细胞分裂产生新细胞的形态结构相似
B． 细胞分裂产生新细胞的染色体数目不变
C． 细胞分化可以形成不同的组织
D． 细胞分化可以导致细胞中的遗传物质发生改变
考点： 细胞分化形成组织；细胞分裂的基本过程．
分析： 此题考查的是细胞分裂和细胞分化的知识，可以从细胞分裂和细胞分化两个方面来切入．
解答： 解：细胞分裂就是一个细胞分成两 ( http: / / www.21cnjy.com )个细胞的过程．分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜．细胞分裂使细胞数目增多；细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群是组织，因此细胞分化的结果形成了组织．
A、细胞分裂产生的新细胞的形态结构相似，大小相似，故不符合题意；
B、细胞分裂中最重要的变化是细胞核 ( http: / / www.21cnjy.com )中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．因此细胞分裂产生新细胞的染色体数目不变．故不符合题意；
C、细胞分化可以形成不同的组织，故不符合题意；
D、细胞分化只是细胞的形态结构功能发生变化，细胞中的遗传物质没有发生改变．故符合题意．
故选：D．
点评： 解答此类题目的关键是理解细胞分裂和细胞分化的知识．
9．（3分）（2011 汕头）如图是细胞发生一系列变化，下列叙述错误的是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A． 过程①表示细胞生长 B． 过程②表示细胞分裂
C． 过程③表示细胞分化 D． 过程③表示细胞癌变
考点： 细胞分裂的基本过程；细胞分化形成组织．
分析： 此题是一道基础知识题，具体考查的 ( http: / / www.21cnjy.com )是细胞分裂、生长和分化．细胞分裂是细胞由一个分成两个的过程；细胞生长细胞由小长大的过程；细胞分化是在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异．
解答： 解：通过分析知道细胞分裂是细 ( http: / / www.21cnjy.com )胞有一个分成两个的过程；细胞生长细胞由小长大的过程；细胞分化是在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异．由图可知过程①是细胞由小长大，表示细胞生长；过程②是细胞由个分成两个，表示细胞分裂；程③是细胞在形态、结构、功能出现了差异，表示细胞分化．所以选项A、B、C都是正确的．细胞癌变是指细胞只分裂不分化，而程③是细胞在形态、结构、功能出现了差异，表示细胞分化，所以选项D是错误的．
故选：D．
点评： 细胞分裂、生长和分化的具体过程要记清楚．
10．（3分）（2015春 泰兴市期末）构成一株油菜的基本单位是细胞，下列关于油菜结构层次排序正确的是（ ）
A． 细胞、组织、器官、系统、油菜 B． 细胞、组织、系统、器官、油菜
C． 细胞、组织、器官、油菜 D． 细胞、器官、组织、油菜
考点： 绿色开花植物体的结构层次．
分析： 植物体的结构层次从微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→植物体．据此解答．
解答： 解：油菜属于植物，植物体结构和 ( http: / / www.21cnjy.com )功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织．不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体．可见油菜等植物体的结构层次从微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→油菜个体．可见C符合题意．
故选：C
点评： 只要熟练掌握了植物体的结构层次，即可正确解答本题．
11．（3分）（2014 泸西县一模）按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A． ④→②→①→③→⑤ B． ①→②→③→④→⑤ C． ⑤→①→③→④→② D． ②→①→④→③→⑤
考点： 动物体人体的结构层次．
分析： 如图1是人体的胃，属于器官；2是上皮组织；3是消化系统；4是一个细胞；5是人体．
解答： 解：细胞是人体结构和功 ( http: / / www.21cnjy.com )能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统．最后由八大系统构成完整的人体．因此人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体．可见A符合题意．
故选：A
点评： 人体的结构层次在中考中经常出现，一般是以这种选择题的形式出现．要重点掌握．
12．（3分）（2015春 泰兴市期末）下列不属于藻类植物特点的是（ ）
A． 水生生活 B． 有根茎叶的分化
C． 能进行光合作用 D． 利用孢子繁殖
考点： 藻类的主要特征及其与人类生活的关系．
分析： 藻类植物生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，体内含有叶绿体，能进行光合作用，用孢子繁殖，属于孢子植物．据此解答．
解答： 解：A、藻类植物大多生活在水中，A正确；
B、藻类植物无根、茎、叶的分化，起固着作用的是根状物，上面叫叶状体；B错误；
C、藻类植物含有叶绿体，因此能进行光合作用，C正确；
D、藻类植物用孢子繁殖，属于孢子植物．D正确．
故选：B．
点评： 解答此题的关键是熟练掌握藻类植物的主要特征．
13．（3分）（2014 槐荫区校级二 ( http: / / www.21cnjy.com )模）酵母菌和乳酸菌都是与我们生话密切相关的两种有益微生物．有关二者与其利用的匹配关系，不正确的是（ ）
A． 酵母苗一酿造酒 B． 乳酸菌﹣酿造醋
C． 酵母菌﹣做馒头 D． 乳酸菌﹣酸奶
考点： 发酵技术在食品制作中的作用．
分析： 此题考查的是微生物的发酵在食品制造中的应用，据此作答．
解答： 解：微生物的发酵技术在食品的制作中 ( http: / / www.21cnjy.com )具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等，可见B符合题意．
故选：B
点评： 注意掌握发酵技术在食品制作中的应用，平时注意积累相关的例子．
14．（3分）（2009 宜 ( http: / / www.21cnjy.com )春）炎炎夏日，我们通常吃西瓜解渴．切开西瓜时，会发现有许多红色的汁液流出．这些汁液主要来自于西瓜果肉细胞的（ ）
A． 细胞壁 B． 细胞核 C． 液泡 D． 叶绿体
考点： 细胞中的物质．
分析： 此题重点考察的关于植物细胞结构及功能方面的知识，思考解答．
解答： 解：A、细胞壁具有保护和支持作用．不符合题意．
B、细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，不符合题意．
C、液泡中含有细胞液，有各种味道的物质 ( http: / / www.21cnjy.com )以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，如西瓜汁，就是来自于细胞中液泡的细胞液，符合题意．
D、叶绿体是光合作用的场所，是细胞中的能量转换器，不符合题意．
故选：C
点评： 本题考查的是基础性的知识点，只要基础扎实，掌握了细胞的结构以及功能，即可答题．
15．（3分）（2007 东营）有一种叫蜈蚣草的植物，它具有不定根、地下茎，在叶背面有孢子囊．据此可以判断该植物属于（ ）
A． 藻类植物 B． 苔藓植物 C． 蕨类植物 D． 种子植物
考点： 蕨类的主要特征及其与人类生活的关系．
分析： 此题主要考查的是蕨类植物的主要特征，据此解答．
解答： 解：A、藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，不符合题意．
B、苔藓植物无真正的根，只有假根，有了茎、叶的分化，不结种子，产生孢子．不符合题意．
C、蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能 ( http: / / www.21cnjy.com )吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大．蕨类植物不结种子，在叶背面有孢子囊，内有孢子，用孢子繁殖后代．符合题意．
D、种子植物，能产生种子，用种子繁殖后代，属于种子植物．不符合题意．
故选：C
点评： 关键点：蕨类植物有了根、茎、叶，不结种子，属于孢子植物．
16．（3分）（2015春 泰兴市期末） ( http: / / www.21cnjy.com )小明在伯父家住了一段时间，他很喜欢吃伯父家的板栗、玉米、蕨菜和花生，他想将这些植物的种子带回家去种，他不可能得到哪种植物的种子（ ）
A． 板栗 B． 玉米 C． 蕨菜 D． 花生
考点： 种子萌发的条件和过程．
分析： 种子植物都能产生种子，用种子繁殖后代 ( http: / / www.21cnjy.com )，受精过程不需要水．种子植物可分为裸子植物和被子植物．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不产生种子，靠孢子繁殖后代，属于孢子植物．
解答： 解：题干中的板栗、玉米和花生 ( http: / / www.21cnjy.com )都结种子，用种子繁殖后代．而蕨菜则属于蕨类植物，不结种子，产生孢子，用孢子繁殖后代．因此他不可能得到蕨菜的种子．
故选：C．
点评： 关键点：蕨类植物不结种子，产生孢子，用孢子繁殖后代．
17．（3分）（2015春 泰兴市期末）下列生物钟呼吸器官是肺的是（ ）
A． 家蚕 B． 家鸽 C． 蚯蚓 D． 鲫鱼
考点： 动物的分类．
分析： 不同动物的呼吸器官是不同的，如鱼类用鳃呼吸，鸟类用气囊辅助肺呼吸，哺乳动物用肺呼吸等．
解答： 解：A、家蚕的呼吸器官是气管，A错误．
B、家鸽呼吸器官是肺，B正确．
C、蚯蚓用体壁呼吸，C错误．
D、鲫鱼的呼吸器官是鳃，D错误．
故选：B
点评： 解题的关键要知道各种动物的呼吸器官．
18．（3分）（2010 菏泽）哺乳类是目前动物界最高等的类群，下列各项中最能体现哺乳动物高等的是（ ）
A． 体内有膈 B． 牙齿有分化 C． 体温恒定 D． 胎生、哺乳
考点： 哺乳动物的主要特征．
分析： 此题考查的是哺乳动物的特征，解答时可以从哺乳动物的特征方面来切入．
解答： 解：A、因为体内有膈，把体腔分成胸腔和腹腔，不符合题意．
B、牙齿分化，是哺乳动物的特点，但不能体现哺乳动物高等的一项，不符合题意．
C、体温恒定，鸟类也有这个特点，故不符合题意．
D、胎生、哺乳是哺乳动物主要的生殖发育特点，大大提高了后代的成活率，哺乳类是目前动物界最高等的类群，故符合题意．
故选：D
点评： 判断动物为哺乳动物的主要依据是胎生哺乳，能提高后代的成活率．
19．（3分）（2010 海南）“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，诗中描述的两种动物的共同特征是（ ）
①前肢变为翼 ②体温高而恒定 ③体内有气囊 ④胎生、哺乳．
A． ①③④ B． ①②③ C． ①②④ D． ②③④
考点： 动物的分类；鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．
分析： 本题考查的是鸟的主要特征，鸟的形态结构特征是和飞行生活相适应的．
解答： 解：“黄鹂”“白鹭”都属于鸟类 ( http: / / www.21cnjy.com )，适应于飞行生活，其结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，双重呼吸，可以供给充足的氧气；体温高而恒定；有的骨中空，有的骨愈合；直肠很短，能减轻体重，这些特点都是与空中生活相适应的．
故选：B
点评： 解答此题的关键是熟练掌握鸟类的主要特征，明确“黄鹂”“白鹭”都属于鸟类．
20．（3分）（2015 德州模拟）生物的结构总是与其生活的环境相适应．下列对不同动物的结构与其生活环境相适应的叙述，错误的是（ ）
A． 鱼用鳃呼吸适应水中生活
B． 雄蛙有鸣囊适应水陆两栖生活
C． 昆虫有外骨骼适应陆地干燥环境
D． 家鸽前肢变成翼适应空中飞行生活
考点： 动物的分类．
分析： 适者生存，生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．
解答： 解：A、鱼体呈梭型，可以减少游泳时水的阻力；用鳃呼吸，适于吸收水中的氧气，因此鱼用鳃呼吸，是与水生环境相适应的．A正确；
B、青蛙肺不发达，皮肤裸露辅助呼吸，适于 ( http: / / www.21cnjy.com )生活在潮湿的环境或离水源近的环境中，雄青蛙的高声鸣叫，是为了吸引雌蛙前来，是求偶行为，与适应水陆两栖生活无关，B错误；
C、昆虫具有外骨骼，外骨骼可以减少水分的蒸发，适于干燥的陆生环境，C正确．
D、鸟前肢变成翼，展开面积大，呈扇形，可以煽动空气，适于空中飞翔，D正确；
故选：B
点评： 解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同．
21．（3分）（2014 如东县校级模拟）洋葱的根尖成熟区细胞和蛙的小肠上皮细胞都有的结构是（ ）
①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④线粒体 ⑤细胞核 ⑥液泡 ⑦细胞质．
A． ①②④⑤⑦ B． ②③⑤⑦ C． ②③⑤⑦ D． ②④⑥⑦
考点： 动、植物细胞结构的相同点和不同点．
分析： 植物细胞与动物细胞的比较
植物细胞 动物细胞
相同点 都有细胞膜、线粒体、细胞质和细胞核
不同点 有细胞壁、液泡、叶绿体 无细胞壁、液泡、
叶绿体
解答： 解：由分析可知，洋葱根尖的成熟区细胞和蛙的小肠上皮细胞都具有的结构有②细胞膜、④线粒体、⑦细胞质、⑤细胞核．
故选：C．
点评： 解此题的关键是弄清植物细胞与动物细胞的相同点和不同点．
22．（3分）（2015春 泰兴市期末）一粒种子长成一棵参天大树的主要原因是（ ）
A． 细胞数目增多
B． 细胞数目增多、细胞体积增大
C． 呼吸系统和泌尿系统
D． 生殖系统和运动系统
考点： 细胞分化形成组织；细胞分裂的基本过程．
分析： （1）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长．
（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程．
（3）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化．
解答： 解：细胞分裂时细胞核先分成 ( http: / / www.21cnjy.com )两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁．这样，一个细胞就分裂成两个细胞了．因此细胞分裂使细胞数目增多．
新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长．
所以一粒种子长成一棵参天大树的主要原因是细胞数目增多、细胞体积增大．
故选：B．
点评： 解答此类题目的关键是理解掌握多细胞生物体能够由小长大的原因是细胞分裂、生长、分化的共同结果．
23．（3分）（2015春 泰兴市期 ( http: / / www.21cnjy.com )末）有一个同学把扬子鳄、鲫鱼、家鸽、熊猫分为一类，蝗虫、蜘蛛、蚯蚓分为一类请问该同学分类的依据是（ ）
A． 体温是否恒定 B． 是否水生 C． 是否为胎生 D． 有无脊椎
考点： 动物的分类．
分析： 根据体内有无脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．
解答： 解：题干中动物类群扬子鳄、鲫鱼 ( http: / / www.21cnjy.com )、家鸽、熊猫的体内有脊柱，都是脊椎动物；蝗虫、蜘蛛、蚯蚓的体内无脊柱，都是无脊椎动物．该同学分类的依据是有无脊柱，可见D正确．
故选：D
点评： 动物的分类依据很多，我们要灵活的对动物进行分类．
24．（3分）（2010 日照）用解剖针挑取少许番茄果肉制成的玻片标本叫做（ ）
A． 临时装片 B． 临时涂片 C． 临时切片 D． 永久涂片
考点： 制作临时装片观察植物细胞．
分析： 此题是一道实验操作题，考查的是玻片的类型．
解答： 解：玻片根据保存时间 ( http: / / www.21cnjy.com )的长短分为永久性的和临时性的；根据取材的不同分为切片、装片和涂片．其中从生物体切取的薄片制成的是切片；从生物体撕取、挑取或刮取的材料制成的是装片；由生物体内的液体物质涂抹而制成的是涂片．所以从生物体上撕下或挑取少量材料制成的玻片标本叫做临时装片．
故选：A
点评： 通过比较将切片、装片和涂片，区分清楚是解答此类题目的关键．
25．（3分）（2015春 泰兴市期末）细胞壁薄、液泡大，具有储藏养分的功能的植物组织是（ ）
A． 保护组织 B． 输导组织 C． 薄壁组织 D． 分生组织
考点： 植物的几种主要组织及功能．
分析： 植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，它们各有一定的功能．识图分析作答．
解答： 解：A．保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护内部柔嫩部分的功能．A错误；
B．输导组织有运输物质的作 ( http: / / www.21cnjy.com )用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织．如吃橘子时，剖开橘皮时看见的筋络，其中就有导管和筛管，分别起到运输水、无机盐等无机物和有机物的作用，B错误；
C．营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养 ( http: / / www.21cnjy.com )物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物．植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织，C正确；
D．分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细 ( http: / / www.21cnjy.com )胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞并形成其它组织． 如根尖的细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织就属于分生组织．D错误．
故选：C
点评： 这部分知识经常考到，平时要注意识记，最好结合四种组织的图形来识记，真正理解它们的特点和功能．
26．（3分）（2010 龙岩）在下列分类单位中，生物之间性状差异程度最小的是（ ）
A． 界 B． 门 C． 纲 D． 科
考点： 生物的分类及分类单位．
分析： 此题考查的知识点是分类的基本单位．可以从生物的分类单位大小方面来解答．
解答： 解：生物分类单位由大到小是界、门、纲 ( http: / / www.21cnjy.com )、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，包含的生物种类就越多，生物之间的差异越大，共同特征就越少；分类单位越小，包含的生物种类就越少，生物之间的差异越小，共同特征就越多．可见，界、门、纲、科中科最小，生物之间的差异最小．
故选：D
点评： 解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级及其大小关系．
27．（3分）（2015春 泰兴市期末）下列不属于我国裸子植物的是（ ）
A． 侧柏 B． 大叶黄杨 C． 雪松 D． 银杏
考点： 裸子植物的主要特征．
分析： 裸子植物的胚珠裸露，外面无子房壁，不能发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来．
解答： 解：银杏、侧柏、雪松的种子裸露，无果实，都属于裸子植物；大叶黄杨是被子植物，种子有果皮包被．
故选：B
点评： 明确裸子植物的特征即能正确答题．
28．（3分）（2015春 泰兴市期末）下列不属于我国一级保护动植物的是（ ）
A． 大熊猫 B． 白鳍豚 C． 水杉 D． 雪松
考点： 我国特有的珍稀动植物．
分析： 我国的一级保护生物有桫椤、珙桐、丹顶鹤，大熊猫，白鳍豚、扬子鳄等．
解答： 解：A、大熊猫一般称 ( http: / / www.21cnjy.com )作“熊猫”，是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”，A正确．
B、白鳍豚：是世界最濒危的12种 ( http: / / www.21cnjy.com )野生动物之一，为中国长江所独有的珍稀动物．监测显示，上世纪90年代初，长江中的白鳍豚数量已由10多年之前的400头降到150头以下，为我国一级保护动物，B正确．
C、水杉，是三百万年前第四纪冰川后残留下来 ( http: / / www.21cnjy.com )至今的植物，中国特有的世界珍稀物种，和银杉、银杏一起被誉为植物界的“国宝”，国家一级保护植物，C正确．
D、雪松是我国比较常见一种裸子植物，不属于我国一级保护动植物，D错误．
故选：D
点评： 解答此类题目的关键是熟知我国的一级保护生物，平时注意多搜集相关的资料．
29．（3分）（2015春 泰兴市期末）下列是保护藏羚羊的保护区是（ ）
A． 四川卧龙自然保护区 B． 长白山自然保护区
C． 可可西里自然保护区 D． 王朗自然保护区
考点： 自然保护区．
分析： 建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施，为保护生物的多样性，我们相应的建立了一些自然保护区．
解答： 解：自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，我国已建成自然保护区1 146个，
AD、四川卧龙、王朗自然保护区，主要保护大熊猫等生物．
B、长白山国家级自然保护区主要保护东北虎、梅花鹿、中华秋沙鸭、人参等动植物为国家重点保护的物种；
C、可可西里自然保护区主要的保护对象是藏羚羊．
故选：C
点评： 解答此类题目的关键是理解自然保护区的概念，熟知我国主要的自然保护区及其保护对象．
二．非选择题
30．（2015春 泰兴市期末）请回答出几种脊椎动物的有关问题：
（1）鲫鱼终生生活在水中，用 鳃 呼吸，用 鳍 游泳，用 侧线 感知水流方向．
（2）家鸽的飞行器官是 翼 ，用 肺 呼吸，用 气囊 辅助呼吸，家鸽属于 恒温 （选填“恒温”或“变温”）动物．
（3）大熊猫繁殖和哺育后代具有 胎生 、 哺乳 的物征，因而属于哺乳动物．
（4）多细胞生物之所以能够由小长大是因为：细胞的 分裂 使得数量增多，细胞的 生长 使得体积增大．细胞的 分化 形成了不同的组织
（5） 林奈 改变的生物命名杂乱无章的 ( http: / / www.21cnjy.com )状况，在他的命名法中生物的种名由两部分组成：第一部分是 属 名，第二部分是 种 名；都是用斜体的 拉丁 文书写的．
考点： 细胞分化形成组织；细胞分裂 ( http: / / www.21cnjy.com )的基本过程；生物的分类及分类单位；鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点；哺乳动物的主要特征；鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．
分析： （1）鱼类大都生活在水中，呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动向前游动．
（2）家鸽属于鸟类，飞行器官是鸟类，属于恒温动物．
（3）生物体是通过细胞的生长、分 ( http: / / www.21cnjy.com )裂和分化长大的．细胞的生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化的结果形成不同的组织，使生物体形成不同层次．
（4）双名法又称二名法，是林奈提出的， ( http: / / www.21cnjy.com )以拉丁文表示，通常以斜体字或下划双线以示区别．第一个是属名，是主格单数的名词，第一个字母大写；后一个是种名，常为形容词，须在词性上与属名相符．
解答： 解：（1）鱼类大都生活在水 ( http: / / www.21cnjy.com )中，身体呈梭形，体表有鳞片能分泌粘液具有保护作用还可以减少水的阻力；呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动向前游动，用侧线感知水流方向．
（2）家鸽的身体呈流线型，前肢变成翼 ( http: / / www.21cnjy.com )，翼是其飞行器官，它的体表大都被毛，用肺呼吸，用气囊辅助呼吸，循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物．
（3）大熊猫的生殖特点是胎生、哺乳，大大提高了后代的成活率，因而属于哺乳动物．
（4）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞 ( http: / / www.21cnjy.com )，因此，细胞数目的增多是细胞分裂的结果；细胞体积增大是细胞生长的结果；随着细胞的分裂，细胞数量增多，细胞的形态和功能逐渐出现了差异，最后形成了具有不同形态和不同功能的各种细胞．这种由一般到特殊，由相同到相异的细胞变化的过程，叫细胞分化．细胞分化产生了不同的细胞群，这些形态相似、结构和功能相同的细胞群就是组织，成熟的植物细胞具有中央大液泡．
（5）瑞典著名的植物学家 ( http: / / www.21cnjy.com )林奈（Carolus Linnaeus，1707﹣1778）在《自然系统》这本书中正式提出科学的生物命名法﹣﹣双名法，按照双名法，每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略．双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字；命名者姓名部分为正体．例如，银杏（Ginkgo biloba L．）中的Ginkgo表示属名，biloba L．表示种加词，即种本名．
故答案为：
（1）鳃；鳍；侧线
（2）翼、肺、气囊、恒温
（3）胎生、哺乳
（4）分裂、生长、分化
（5）林奈、属、种、拉丁
点评： 明确鱼类、鸟类、哺乳动物的主要特征以及细胞分裂、生长、分化、生物命名等相关知识是解题的关键．
31．（2015春 泰兴市期末）探究“鲫鱼侧线的作用”．
材料用具：大鱼缸、两条鲫鱼、凡士林、河水、木棒．
提出问题：
作出假设：
制定和实施计划：在大鱼缸内放入一些 ( http: / / www.21cnjy.com )河水，将一条鲫鱼放入；另外一条鲫鱼用凡士林把两侧的侧线涂封住，放入鱼缸；用木棒顺时针搅动水，观察两条鲫鱼的活动．
预测结果：没有封住侧线的鲫鱼，逆时针游动；封住侧线的鲫鱼，顺时针随水流运动（能感知水流）．
结论： ．
考点： 探究鱼鳍在游泳中的作用．
分析： 本题考查探究侧线 ( http: / / www.21cnjy.com )在游泳中作用的对照试验．通常一个实验分为实验组和对照组，实验组，是接受实验变量处理的对象组；对照组，也称控制组，对实验假设而言，是不接受实验变量处理的对象组．
解答： 解：探究的一般过程是从发现 ( http: / / www.21cnjy.com )问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．
（1）由实验的实施“将一条鲫鱼放 ( http: / / www.21cnjy.com )入；另外一条鲫鱼用凡士林把两侧的侧线涂封住”看出实验的唯一变量是侧线是否涂封住．及题干探究鲫鱼“侧线的作用”．因此，我们可提出问题：鱼是怎样感知水流的方向呢？
（2）我们可以从正反两方面做假设：鱼的侧线能感知水流的方向．或鱼的侧线不能感知水流的方向．
（3）由实验结果“没有封住侧线的鲫鱼，逆时针游动；封住侧线的鲫鱼，顺时针随水流运动（不能感知水流）．”我们可得鱼的侧线能感知水流的方向．
故答案为：
（1）鱼是怎样感知水流的方向呢？
（2）鱼的侧线能感知水流的方向．
（3）鱼的侧线能感知水流的方向
点评： 侧线既是鱼类寻找饵料、发现敌害及同种个体间相互联系的感觉器官；也是它们判别自己是否接近礁石、岸壁等各种障碍物的感觉器官．
32．（2012 泰安模拟）请根据制作临时装片的知识回答问题：
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）请排列上述操作步骤的先后顺序： ④②①③⑤⑥ ．
（2）制作洋葱内表皮细胞临时装片时 ( http: / / www.21cnjy.com )，在步骤④中应滴加的液体是 清水 ；在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，在步骤④中应滴加的液体是 生理盐水 ．
（3）在制作临时装片过程中，那么还缺少一个步骤，这个步骤是 用纱布将玻片擦干净 ．放在显微镜下观察，发现细胞中的 细胞核 结构染色最深．
考点： 制作临时装片观察植物细胞．
分析： 回答此题的关键是要 ( http: / / www.21cnjy.com )知道洋葱表皮和口腔上皮临时装片的制作过程．口腔上皮临时装片的制作过程是：一擦、二滴、三刮、四涂、五盖、六染；洋葱表皮细胞临时装片的制作过程是：一擦、二滴、三取、四展、五盖、六染．
解答： 解：（1）图中的①是用 ( http: / / www.21cnjy.com )镊子展平材料，②取洋葱表皮薄膜，③盖盖玻片，④在载玻片中央滴液滴，⑤在盖玻片的一侧滴碘液，⑥从另一侧吸引碘液．因此先后顺序是：④②①③⑤⑥．
（2）制作洋葱表皮临时装片和口腔上皮细胞临时装片滴的液滴不同，前者滴的是清水，后者滴的是生理盐水，都是为了维持细胞的正常形态．
（3）从图中的步骤可以看出，缺少的步骤是没有洁净玻片．在细胞的结构中，细胞核中有容易被碱性染料染成深色的物质，这些物质是染色体．
故答案为：（1）④②①③⑤⑥；（2）清水；生理盐水；（3）用纱布将玻片擦干净；细胞核．
点评： 临时装片的制作过程中有些细节要注意．
33．（2015春 泰兴市期末）如图是植物细胞模式图，请据图回答：
（1）对细胞具有保护和支持作用的是[ ① ] 细胞壁 ．
（2）对细胞有保护作用，并能进行物质交换的是[ ② ] 细胞膜 ．
（3）细胞生命活动的控制中心是[ ③ ] 细胞核 ．
（4）在该图有画出的结构中，其中动物细胞不具 ( http: / / www.21cnjy.com )有的结构是[1]、[4] 细胞壁、液泡 ，除此之外，植物细胞还具有一个动物细胞所没有的结构是_ 叶绿体 ．
( http: / / www.21cnjy.com )
考点： 植物细胞的基本结构．
分析： 由图可知：①、细胞壁，②、细胞膜，③、细胞核，④、液泡，⑤、细胞质，据此回答：
解答： 解：（1）①细胞壁起着保护和支持细胞的作用；
（2）细胞膜具有控制细胞内外物质进出的作用，对物质有选择性，有用物质进入，废物排出，所以细胞膜有保护和控制物质进出的作用．
（3）细胞核是细胞的控制中心，在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用，是遗传物质的主要存在部位．
（4）①细胞壁、④液泡、叶绿体是植物细胞所具有的，而动物没有．
故答案为：
（1）①；细胞壁
（2）②；细胞膜
（3）③；细胞核
（4）细胞壁、液泡；叶绿体
点评： 解此题的关键是理解掌握细胞的结构和功能，区别植物细胞与动物细胞不同点．
一、选择题
1．（3分）（2015春 泰兴市期末）施菜登和施旺共同创立的细胞学说认为，植物和动物的基本组成单位是（ ）
A． 细胞 B． 组织 C． 器官 D． 系统
考点： 细胞是生命活动的基本结构和功能单位．
分析： 在生物体内，细胞构成了生物体．有 ( http: / / www.21cnjy.com )些细胞在长大，有些细胞在变老，有些细胞在死去，有些新的细胞在形成，细胞生活的每时每刻，都进行着各种各样的生命活动．
解答： 解：A． 植物体的结构层次为：细胞 ( http: / / www.21cnjy.com )→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体．因此植物和动物都是由细胞构成的．该选项符合题意；
B．细胞是生物体结构和功能的基本单位，由细胞分裂、分化形成不同的组织，“组织”不是结构和功能的基本单位，该选项不符合题意；
C． 由细胞分裂、分化形成不同的组织，组织进一步形成器官，该选项不符合题意；
D．植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；植物没有系统，该选项不符合题意；
故选：A
点评： 记住细胞学说的创立人和细胞学说的内容，这是经常考查的知识点．
2．（3分）（2011 天桥区一模）如图是某同学使用显微镜过程中，转动粗准焦螺旋使镜筒下降的操作图示，其中正确的操作是（ ）
A． ( http: / / www.21cnjy.com ) B． ( http: / / www.21cnjy.com ) C． D．
考点： 制作临时装片观察人的口腔上皮细胞．
分析： 在显微镜的使用方法中，眼睛观察的部 ( http: / / www.21cnjy.com )位有这样几种：对光时，眼睛看着目镜内，手转反光镜，直到在目镜中看到明亮的视野；使用显微镜观察玻片标本时，当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，为了避免损坏玻片，眼睛要看着物镜；将镜筒降到最低，反方向转到粗准焦螺旋，提升镜筒时，眼睛看着目镜内寻找物象；找到物象幷调至清晰后，两眼睁开，左眼观察，右眼绘图．
解答： 解：显微镜使用包括 ( http: / / www.21cnjy.com )取镜、安放、对光、观察和整理几个步骤．观察时，先将玻片标本放在载物台上，标本要正对通光孔，让压片夹压住．然后眼睛看着物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降至最低，这样避免物镜碰上玻片使两者都受到损伤．最后左眼注视目镜，右眼睁开，提升镜筒，直到看到物像为止．
故选：A
点评： 使用显微镜是的用眼方法一定要记清，这是个很重要的考点．
3．（3分）（2012 昆明）如果盖盖 ( http: / / www.21cnjy.com )玻片的方法不恰当，很容易出现气泡，影响观察效果．下列四种盖盖玻片的方法中，最不容易出现气泡的是（图中半扁圆形结构代表水滴，箭头代表盖盖玻片的方向）（ ）
A． B． C． D．
考点： 使用显微镜和制作临时装片．
分析： 此题考查的知识点是“制作临时装片”的方法步骤中盖片的方法和目的，分析解答．
解答： 解：盖片时，用镊子夹起盖皮 ( http: / / www.21cnjy.com )片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，这样才能避免盖玻片下面出现所泡而影响观察．因此选项B的盖盖玻片的方法，最不容易出现气泡．
故选：B．
点评： 养成良好的科学的操作习惯是解答此类题目的关键．
4．（3分）（2015春 泰兴市期末）细菌区别于其他生物细胞的最大依据是（ ）
A． 有无遗传物质 B． 有无成形的细胞核
C． 有无叶绿体 D． 有无细胞壁
考点： 细菌的基本形态和结构特点．
分析： 细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核．没有叶绿体；
( http: / / www.21cnjy.com )
解答： 解：由分析知道：细菌的基本 ( http: / / www.21cnjy.com )结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；而其它生物如植物、动物和真菌等都有成形的细胞核．
故选：B
点评： 解答此类题目的关键是理解细菌的结构特点．
5．（3分）（2013 菏泽一模）陈军同学在显微镜下看到一些细胞，她判断观察到的是植物细胞．你认为她看到了哪些结构？（ ）
A． 细胞壁、细胞膜 B． 细胞壁、大液泡
C． 细胞质、细胞核 D． 细胞膜、细胞质
考点： 动、植物细胞结构的相同点和不同点．
分析： 此题考查植物细胞与动物细胞的区别．植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体．
解答： 解：植物细胞与动物细胞的相同点：都有 ( http: / / www.21cnjy.com )细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体．因此，她在显微镜下观察看到了细胞壁、叶绿体和液泡等结构．
故选：B
点评： 不是所有植物细胞都有叶绿体的，叶绿体的作用是光合作用，哪些不进行光合作用的细胞是没有叶绿体的，比如根尖分生区的细胞．
6．（3分）（2010 济 ( http: / / www.21cnjy.com )宁）“基因型身份证”主要是利用现在国内外最先进的DNA指纹技术，选取若干个固定的遗传基因位点进行鉴定．2002年9月郑州市民李广利先生正式领到了我国第一张18个位点的基因型身份证．你认为李广利先生这张身份证上的18个位点的信息取自（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A． 细胞壁 B． 细胞膜 C． 细胞质 D． 细胞核
考点： 细胞核中的遗传信息载体-DNA；染色体、DNA和基因的关系．
分析： 此题考查细胞核的功能．细胞的控制中心是细胞核．
解答： 解：细胞核是遗传 ( http: / / www.21cnjy.com )信息库，细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构．一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段．生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的．DNA是遗传信息的载体，这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图；细胞膜保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出；细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换；细胞壁具有保护和支持细胞的作用．
故选：D．
点评： 解此题的关键是理解基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，知道细胞核在生物遗传中的重要功能──遗传信息库．
7．（3分）（2015春 泰兴市期末）当人的一个受精卵分裂20次后，产生的子代细胞数目为（ ）
A． 40 B． 220 C． 202 D． 无法计算
考点： 细胞分裂的基本过程．
分析： 细胞的分裂是指一个细胞分成两个 ( http: / / www.21cnjy.com )细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞即21．两次分裂后，形成四个新细胞即22，3次分裂后形成8个细胞即23，…．因此1个细胞分裂N次后的个数是1×2N．
解答： 解：1个细胞分裂N次后的个数是1×2N．因此一个受精卵分裂20次后，产生的子代细胞数目为1×220═220（个）．
故选：B．
点评： 解答此类题目的关键是理解细胞分裂次数和个数的关系．1个细胞分裂N次后的个数是1×2N．
8．（3分）（2010 威海）下列有关细胞分裂和细胞分化的叙述，错误的是（ ）
A． 细胞分裂产生新细胞的形态结构相似
B． 细胞分裂产生新细胞的染色体数目不变
C． 细胞分化可以形成不同的组织
D． 细胞分化可以导致细胞中的遗传物质发生改变
考点： 细胞分化形成组织；细胞分裂的基本过程．
分析： 此题考查的是细胞分裂和细胞分化的知识，可以从细胞分裂和细胞分化两个方面来切入．
解答： 解：细胞分裂就是一个细胞分成两 ( http: / / www.21cnjy.com )个细胞的过程．分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜．细胞分裂使细胞数目增多；细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群是组织，因此细胞分化的结果形成了组织．
A、细胞分裂产生的新细胞的形态结构相似，大小相似，故不符合题意；
B、细胞分裂中最重要的变化是细胞核 ( http: / / www.21cnjy.com )中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．因此细胞分裂产生新细胞的染色体数目不变．故不符合题意；
C、细胞分化可以形成不同的组织，故不符合题意；
D、细胞分化只是细胞的形态结构功能发生变化，细胞中的遗传物质没有发生改变．故符合题意．
故选：D．
点评： 解答此类题目的关键是理解细胞分裂和细胞分化的知识．
9．（3分）（2011 汕头）如图是细胞发生一系列变化，下列叙述错误的是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A． 过程①表示细胞生长 B． 过程②表示细胞分裂
C． 过程③表示细胞分化 D． 过程③表示细胞癌变
考点： 细胞分裂的基本过程；细胞分化形成组织．
分析： 此题是一道基础知识题，具体考查的 ( http: / / www.21cnjy.com )是细胞分裂、生长和分化．细胞分裂是细胞由一个分成两个的过程；细胞生长细胞由小长大的过程；细胞分化是在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异．
解答： 解：通过分析知道细胞分裂是细 ( http: / / www.21cnjy.com )胞有一个分成两个的过程；细胞生长细胞由小长大的过程；细胞分化是在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异．由图可知过程①是细胞由小长大，表示细胞生长；过程②是细胞由个分成两个，表示细胞分裂；程③是细胞在形态、结构、功能出现了差异，表示细胞分化．所以选项A、B、C都是正确的．细胞癌变是指细胞只分裂不分化，而程③是细胞在形态、结构、功能出现了差异，表示细胞分化，所以选项D是错误的．
故选：D．
点评： 细胞分裂、生长和分化的具体过程要记清楚．
10．（3分）（2015春 泰兴市期末）构成一株油菜的基本单位是细胞，下列关于油菜结构层次排序正确的是（ ）
A． 细胞、组织、器官、系统、油菜 B． 细胞、组织、系统、器官、油菜
C． 细胞、组织、器官、油菜 D． 细胞、器官、组织、油菜
考点： 绿色开花植物体的结构层次．
分析： 植物体的结构层次从微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→植物体．据此解答．
解答： 解：油菜属于植物，植物体结构和 ( http: / / www.21cnjy.com )功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织．不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体．可见油菜等植物体的结构层次从微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→油菜个体．可见C符合题意．
故选：C
点评： 只要熟练掌握了植物体的结构层次，即可正确解答本题．
11．（3分）（2014 泸西县一模）按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A． ④→②→①→③→⑤ B． ①→②→③→④→⑤ C． ⑤→①→③→④→② D． ②→①→④→③→⑤
考点： 动物体人体的结构层次．
分析： 如图1是人体的胃，属于器官；2是上皮组织；3是消化系统；4是一个细胞；5是人体．
解答： 解：细胞是人体结构和功 ( http: / / www.21cnjy.com )能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统．最后由八大系统构成完整的人体．因此人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体．可见A符合题意．
故选：A
点评： 人体的结构层次在中考中经常出现，一般是以这种选择题的形式出现．要重点掌握．
12．（3分）（2015春 泰兴市期末）下列不属于藻类植物特点的是（ ）
A． 水生生活 B． 有根茎叶的分化
C． 能进行光合作用 D． 利用孢子繁殖
考点： 藻类的主要特征及其与人类生活的关系．
分析： 藻类植物生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，体内含有叶绿体，能进行光合作用，用孢子繁殖，属于孢子植物．据此解答．
解答： 解：A、藻类植物大多生活在水中，A正确；
B、藻类植物无根、茎、叶的分化，起固着作用的是根状物，上面叫叶状体；B错误；
C、藻类植物含有叶绿体，因此能进行光合作用，C正确；
D、藻类植物用孢子繁殖，属于孢子植物．D正确．
故选：B．
点评： 解答此题的关键是熟练掌握藻类植物的主要特征．
13．（3分）（2014 槐荫区校级二 ( http: / / www.21cnjy.com )模）酵母菌和乳酸菌都是与我们生话密切相关的两种有益微生物．有关二者与其利用的匹配关系，不正确的是（ ）
A． 酵母苗一酿造酒 B． 乳酸菌﹣酿造醋
C． 酵母菌﹣做馒头 D． 乳酸菌﹣酸奶
考点： 发酵技术在食品制作中的作用．
分析： 此题考查的是微生物的发酵在食品制造中的应用，据此作答．
解答： 解：微生物的发酵技术在食品的制作中 ( http: / / www.21cnjy.com )具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等，可见B符合题意．
故选：B
点评： 注意掌握发酵技术在食品制作中的应用，平时注意积累相关的例子．
14．（3分）（2009 宜 ( http: / / www.21cnjy.com )春）炎炎夏日，我们通常吃西瓜解渴．切开西瓜时，会发现有许多红色的汁液流出．这些汁液主要来自于西瓜果肉细胞的（ ）
A． 细胞壁 B． 细胞核 C． 液泡 D． 叶绿体
考点： 细胞中的物质．
分析： 此题重点考察的关于植物细胞结构及功能方面的知识，思考解答．
解答： 解：A、细胞壁具有保护和支持作用．不符合题意．
B、细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，不符合题意．
C、液泡中含有细胞液，有各种味道的物质 ( http: / / www.21cnjy.com )以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，如西瓜汁，就是来自于细胞中液泡的细胞液，符合题意．
D、叶绿体是光合作用的场所，是细胞中的能量转换器，不符合题意．
故选：C
点评： 本题考查的是基础性的知识点，只要基础扎实，掌握了细胞的结构以及功能，即可答题．
15．（3分）（2007 东营）有一种叫蜈蚣草的植物，它具有不定根、地下茎，在叶背面有孢子囊．据此可以判断该植物属于（ ）
A． 藻类植物 B． 苔藓植物 C． 蕨类植物 D． 种子植物
考点： 蕨类的主要特征及其与人类生活的关系．
分析： 此题主要考查的是蕨类植物的主要特征，据此解答．
解答： 解：A、藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，不符合题意．
B、苔藓植物无真正的根，只有假根，有了茎、叶的分化，不结种子，产生孢子．不符合题意．
C、蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能 ( http: / / www.21cnjy.com )吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大．蕨类植物不结种子，在叶背面有孢子囊，内有孢子，用孢子繁殖后代．符合题意．
D、种子植物，能产生种子，用种子繁殖后代，属于种子植物．不符合题意．
故选：C
点评： 关键点：蕨类植物有了根、茎、叶，不结种子，属于孢子植物．
16．（3分）（2015春 泰兴市期末） ( http: / / www.21cnjy.com )小明在伯父家住了一段时间，他很喜欢吃伯父家的板栗、玉米、蕨菜和花生，他想将这些植物的种子带回家去种，他不可能得到哪种植物的种子（ ）
A． 板栗 B． 玉米 C． 蕨菜 D． 花生
考点： 种子萌发的条件和过程．
分析： 种子植物都能产生种子，用种子繁殖后代 ( http: / / www.21cnjy.com )，受精过程不需要水．种子植物可分为裸子植物和被子植物．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不产生种子，靠孢子繁殖后代，属于孢子植物．
解答： 解：题干中的板栗、玉米和花生 ( http: / / www.21cnjy.com )都结种子，用种子繁殖后代．而蕨菜则属于蕨类植物，不结种子，产生孢子，用孢子繁殖后代．因此他不可能得到蕨菜的种子．
故选：C．
点评： 关键点：蕨类植物不结种子，产生孢子，用孢子繁殖后代．
17．（3分）（2015春 泰兴市期末）下列生物钟呼吸器官是肺的是（ ）
A． 家蚕 B． 家鸽 C． 蚯蚓 D． 鲫鱼
考点： 动物的分类．
分析： 不同动物的呼吸器官是不同的，如鱼类用鳃呼吸，鸟类用气囊辅助肺呼吸，哺乳动物用肺呼吸等．
解答： 解：A、家蚕的呼吸器官是气管，A错误．
B、家鸽呼吸器官是肺，B正确．
C、蚯蚓用体壁呼吸，C错误．
D、鲫鱼的呼吸器官是鳃，D错误．
故选：B
点评： 解题的关键要知道各种动物的呼吸器官．
18．（3分）（2010 菏泽）哺乳类是目前动物界最高等的类群，下列各项中最能体现哺乳动物高等的是（ ）
A． 体内有膈 B． 牙齿有分化 C． 体温恒定 D． 胎生、哺乳
考点： 哺乳动物的主要特征．
分析： 此题考查的是哺乳动物的特征，解答时可以从哺乳动物的特征方面来切入．
解答： 解：A、因为体内有膈，把体腔分成胸腔和腹腔，不符合题意．
B、牙齿分化，是哺乳动物的特点，但不能体现哺乳动物高等的一项，不符合题意．
C、体温恒定，鸟类也有这个特点，故不符合题意．
D、胎生、哺乳是哺乳动物主要的生殖发育特点，大大提高了后代的成活率，哺乳类是目前动物界最高等的类群，故符合题意．
故选：D
点评： 判断动物为哺乳动物的主要依据是胎生哺乳，能提高后代的成活率．
19．（3分）（2010 海南）“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，诗中描述的两种动物的共同特征是（ ）
①前肢变为翼 ②体温高而恒定 ③体内有气囊 ④胎生、哺乳．
A． ①③④ B． ①②③ C． ①②④ D． ②③④
考点： 动物的分类；鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．
分析： 本题考查的是鸟的主要特征，鸟的形态结构特征是和飞行生活相适应的．
解答： 解：“黄鹂”“白鹭”都属于鸟类 ( http: / / www.21cnjy.com )，适应于飞行生活，其结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，双重呼吸，可以供给充足的氧气；体温高而恒定；有的骨中空，有的骨愈合；直肠很短，能减轻体重，这些特点都是与空中生活相适应的．
故选：B
点评： 解答此题的关键是熟练掌握鸟类的主要特征，明确“黄鹂”“白鹭”都属于鸟类．
20．（3分）（2015 德州模拟）生物的结构总是与其生活的环境相适应．下列对不同动物的结构与其生活环境相适应的叙述，错误的是（ ）
A． 鱼用鳃呼吸适应水中生活
B． 雄蛙有鸣囊适应水陆两栖生活
C． 昆虫有外骨骼适应陆地干燥环境
D． 家鸽前肢变成翼适应空中飞行生活
考点： 动物的分类．
分析： 适者生存，生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．
解答： 解：A、鱼体呈梭型，可以减少游泳时水的阻力；用鳃呼吸，适于吸收水中的氧气，因此鱼用鳃呼吸，是与水生环境相适应的．A正确；
B、青蛙肺不发达，皮肤裸露辅助呼吸，适于 ( http: / / www.21cnjy.com )生活在潮湿的环境或离水源近的环境中，雄青蛙的高声鸣叫，是为了吸引雌蛙前来，是求偶行为，与适应水陆两栖生活无关，B错误；
C、昆虫具有外骨骼，外骨骼可以减少水分的蒸发，适于干燥的陆生环境，C正确．
D、鸟前肢变成翼，展开面积大，呈扇形，可以煽动空气，适于空中飞翔，D正确；
故选：B
点评： 解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同．
21．（3分）（2014 如东县校级模拟）洋葱的根尖成熟区细胞和蛙的小肠上皮细胞都有的结构是（ ）
①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④线粒体 ⑤细胞核 ⑥液泡 ⑦细胞质．
A． ①②④⑤⑦ B． ②③⑤⑦ C． ②③⑤⑦ D． ②④⑥⑦
考点： 动、植物细胞结构的相同点和不同点．
分析： 植物细胞与动物细胞的比较
植物细胞 动物细胞
相同点 都有细胞膜、线粒体、细胞质和细胞核
不同点 有细胞壁、液泡、叶绿体 无细胞壁、液泡、
叶绿体
解答： 解：由分析可知，洋葱根尖的成熟区细胞和蛙的小肠上皮细胞都具有的结构有②细胞膜、④线粒体、⑦细胞质、⑤细胞核．
故选：C．
点评： 解此题的关键是弄清植物细胞与动物细胞的相同点和不同点．
22．（3分）（2015春 泰兴市期末）一粒种子长成一棵参天大树的主要原因是（ ）
A． 细胞数目增多
B． 细胞数目增多、细胞体积增大
C． 呼吸系统和泌尿系统
D． 生殖系统和运动系统
考点： 细胞分化形成组织；细胞分裂的基本过程．
分析： （1）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长．
（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程．
（3）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化．
解答： 解：细胞分裂时细胞核先分成 ( http: / / www.21cnjy.com )两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁．这样，一个细胞就分裂成两个细胞了．因此细胞分裂使细胞数目增多．
新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长．
所以一粒种子长成一棵参天大树的主要原因是细胞数目增多、细胞体积增大．
故选：B．
点评： 解答此类题目的关键是理解掌握多细胞生物体能够由小长大的原因是细胞分裂、生长、分化的共同结果．
23．（3分）（2015春 泰兴市期 ( http: / / www.21cnjy.com )末）有一个同学把扬子鳄、鲫鱼、家鸽、熊猫分为一类，蝗虫、蜘蛛、蚯蚓分为一类请问该同学分类的依据是（ ）
A． 体温是否恒定 B． 是否水生 C． 是否为胎生 D． 有无脊椎
考点： 动物的分类．
分析： 根据体内有无脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．
解答： 解：题干中动物类群扬子鳄、鲫鱼 ( http: / / www.21cnjy.com )、家鸽、熊猫的体内有脊柱，都是脊椎动物；蝗虫、蜘蛛、蚯蚓的体内无脊柱，都是无脊椎动物．该同学分类的依据是有无脊柱，可见D正确．
故选：D
点评： 动物的分类依据很多，我们要灵活的对动物进行分类．
24．（3分）（2010 日照）用解剖针挑取少许番茄果肉制成的玻片标本叫做（ ）
A． 临时装片 B． 临时涂片 C． 临时切片 D． 永久涂片
考点： 制作临时装片观察植物细胞．
分析： 此题是一道实验操作题，考查的是玻片的类型．
解答： 解：玻片根据保存时间 ( http: / / www.21cnjy.com )的长短分为永久性的和临时性的；根据取材的不同分为切片、装片和涂片．其中从生物体切取的薄片制成的是切片；从生物体撕取、挑取或刮取的材料制成的是装片；由生物体内的液体物质涂抹而制成的是涂片．所以从生物体上撕下或挑取少量材料制成的玻片标本叫做临时装片．
故选：A
点评： 通过比较将切片、装片和涂片，区分清楚是解答此类题目的关键．
25．（3分）（2015春 泰兴市期末）细胞壁薄、液泡大，具有储藏养分的功能的植物组织是（ ）
A． 保护组织 B． 输导组织 C． 薄壁组织 D． 分生组织
考点： 植物的几种主要组织及功能．
分析： 植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，它们各有一定的功能．识图分析作答．
解答： 解：A．保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护内部柔嫩部分的功能．A错误；
B．输导组织有运输物质的作 ( http: / / www.21cnjy.com )用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织．如吃橘子时，剖开橘皮时看见的筋络，其中就有导管和筛管，分别起到运输水、无机盐等无机物和有机物的作用，B错误；
C．营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养 ( http: / / www.21cnjy.com )物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物．植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织，C正确；
D．分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细 ( http: / / www.21cnjy.com )胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞并形成其它组织． 如根尖的细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织就属于分生组织．D错误．
故选：C
点评： 这部分知识经常考到，平时要注意识记，最好结合四种组织的图形来识记，真正理解它们的特点和功能．
26．（3分）（2010 龙岩）在下列分类单位中，生物之间性状差异程度最小的是（ ）
A． 界 B． 门 C． 纲 D． 科
考点： 生物的分类及分类单位．
分析： 此题考查的知识点是分类的基本单位．可以从生物的分类单位大小方面来解答．
解答： 解：生物分类单位由大到小是界、门、纲 ( http: / / www.21cnjy.com )、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，包含的生物种类就越多，生物之间的差异越大，共同特征就越少；分类单位越小，包含的生物种类就越少，生物之间的差异越小，共同特征就越多．可见，界、门、纲、科中科最小，生物之间的差异最小．
故选：D
点评： 解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级及其大小关系．
27．（3分）（2015春 泰兴市期末）下列不属于我国裸子植物的是（ ）
A． 侧柏 B． 大叶黄杨 C． 雪松 D． 银杏
考点： 裸子植物的主要特征．
分析： 裸子植物的胚珠裸露，外面无子房壁，不能发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来．
解答： 解：银杏、侧柏、雪松的种子裸露，无果实，都属于裸子植物；大叶黄杨是被子植物，种子有果皮包被．
故选：B
点评： 明确裸子植物的特征即能正确答题．
28．（3分）（2015春 泰兴市期末）下列不属于我国一级保护动植物的是（ ）
A． 大熊猫 B． 白鳍豚 C． 水杉 D． 雪松
考点： 我国特有的珍稀动植物．
分析： 我国的一级保护生物有桫椤、珙桐、丹顶鹤，大熊猫，白鳍豚、扬子鳄等．
解答： 解：A、大熊猫一般称 ( http: / / www.21cnjy.com )作“熊猫”，是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”，A正确．
B、白鳍豚：是世界最濒危的12种 ( http: / / www.21cnjy.com )野生动物之一，为中国长江所独有的珍稀动物．监测显示，上世纪90年代初，长江中的白鳍豚数量已由10多年之前的400头降到150头以下，为我国一级保护动物，B正确．
C、水杉，是三百万年前第四纪冰川后残留下来 ( http: / / www.21cnjy.com )至今的植物，中国特有的世界珍稀物种，和银杉、银杏一起被誉为植物界的“国宝”，国家一级保护植物，C正确．
D、雪松是我国比较常见一种裸子植物，不属于我国一级保护动植物，D错误．
故选：D
点评： 解答此类题目的关键是熟知我国的一级保护生物，平时注意多搜集相关的资料．
29．（3分）（2015春 泰兴市期末）下列是保护藏羚羊的保护区是（ ）
A． 四川卧龙自然保护区 B． 长白山自然保护区
C． 可可西里自然保护区 D． 王朗自然保护区
考点： 自然保护区．
分析： 建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施，为保护生物的多样性，我们相应的建立了一些自然保护区．
解答： 解：自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，我国已建成自然保护区1 146个，
AD、四川卧龙、王朗自然保护区，主要保护大熊猫等生物．
B、长白山国家级自然保护区主要保护东北虎、梅花鹿、中华秋沙鸭、人参等动植物为国家重点保护的物种；
C、可可西里自然保护区主要的保护对象是藏羚羊．
故选：C
点评： 解答此类题目的关键是理解自然保护区的概念，熟知我国主要的自然保护区及其保护对象．
二．非选择题
30．（2015春 泰兴市期末）请回答出几种脊椎动物的有关问题：
（1）鲫鱼终生生活在水中，用 鳃 呼吸，用 鳍 游泳，用 侧线 感知水流方向．
（2）家鸽的飞行器官是 翼 ，用 肺 呼吸，用 气囊 辅助呼吸，家鸽属于 恒温 （选填“恒温”或“变温”）动物．
（3）大熊猫繁殖和哺育后代具有 胎生 、 哺乳 的物征，因而属于哺乳动物．
（4）多细胞生物之所以能够由小长大是因为：细胞的 分裂 使得数量增多，细胞的 生长 使得体积增大．细胞的 分化 形成了不同的组织
（5） 林奈 改变的生物命名杂乱无章的 ( http: / / www.21cnjy.com )状况，在他的命名法中生物的种名由两部分组成：第一部分是 属 名，第二部分是 种 名；都是用斜体的 拉丁 文书写的．
考点： 细胞分化形成组织；细胞分裂 ( http: / / www.21cnjy.com )的基本过程；生物的分类及分类单位；鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点；哺乳动物的主要特征；鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．
分析： （1）鱼类大都生活在水中，呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动向前游动．
（2）家鸽属于鸟类，飞行器官是鸟类，属于恒温动物．
（3）生物体是通过细胞的生长、分 ( http: / / www.21cnjy.com )裂和分化长大的．细胞的生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化的结果形成不同的组织，使生物体形成不同层次．
（4）双名法又称二名法，是林奈提出的， ( http: / / www.21cnjy.com )以拉丁文表示，通常以斜体字或下划双线以示区别．第一个是属名，是主格单数的名词，第一个字母大写；后一个是种名，常为形容词，须在词性上与属名相符．
解答： 解：（1）鱼类大都生活在水 ( http: / / www.21cnjy.com )中，身体呈梭形，体表有鳞片能分泌粘液具有保护作用还可以减少水的阻力；呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动向前游动，用侧线感知水流方向．
（2）家鸽的身体呈流线型，前肢变成翼 ( http: / / www.21cnjy.com )，翼是其飞行器官，它的体表大都被毛，用肺呼吸，用气囊辅助呼吸，循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物．
（3）大熊猫的生殖特点是胎生、哺乳，大大提高了后代的成活率，因而属于哺乳动物．
（4）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞 ( http: / / www.21cnjy.com )，因此，细胞数目的增多是细胞分裂的结果；细胞体积增大是细胞生长的结果；随着细胞的分裂，细胞数量增多，细胞的形态和功能逐渐出现了差异，最后形成了具有不同形态和不同功能的各种细胞．这种由一般到特殊，由相同到相异的细胞变化的过程，叫细胞分化．细胞分化产生了不同的细胞群，这些形态相似、结构和功能相同的细胞群就是组织，成熟的植物细胞具有中央大液泡．
（5）瑞典著名的植物学家 ( http: / / www.21cnjy.com )林奈（Carolus Linnaeus，1707﹣1778）在《自然系统》这本书中正式提出科学的生物命名法﹣﹣双名法，按照双名法，每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略．双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字；命名者姓名部分为正体．例如，银杏（Ginkgo biloba L．）中的Ginkgo表示属名，biloba L．表示种加词，即种本名．
故答案为：
（1）鳃；鳍；侧线
（2）翼、肺、气囊、恒温
（3）胎生、哺乳
（4）分裂、生长、分化
（5）林奈、属、种、拉丁
点评： 明确鱼类、鸟类、哺乳动物的主要特征以及细胞分裂、生长、分化、生物命名等相关知识是解题的关键．
31．（2015春 泰兴市期末）探究“鲫鱼侧线的作用”．
材料用具：大鱼缸、两条鲫鱼、凡士林、河水、木棒．
提出问题：
作出假设：
制定和实施计划：在大鱼缸内放入一些 ( http: / / www.21cnjy.com )河水，将一条鲫鱼放入；另外一条鲫鱼用凡士林把两侧的侧线涂封住，放入鱼缸；用木棒顺时针搅动水，观察两条鲫鱼的活动．
预测结果：没有封住侧线的鲫鱼，逆时针游动；封住侧线的鲫鱼，顺时针随水流运动（能感知水流）．
结论： ．
考点： 探究鱼鳍在游泳中的作用．
分析： 本题考查探究侧线 ( http: / / www.21cnjy.com )在游泳中作用的对照试验．通常一个实验分为实验组和对照组，实验组，是接受实验变量处理的对象组；对照组，也称控制组，对实验假设而言，是不接受实验变量处理的对象组．
解答： 解：探究的一般过程是从发现 ( http: / / www.21cnjy.com )问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．
（1）由实验的实施“将一条鲫鱼放 ( http: / / www.21cnjy.com )入；另外一条鲫鱼用凡士林把两侧的侧线涂封住”看出实验的唯一变量是侧线是否涂封住．及题干探究鲫鱼“侧线的作用”．因此，我们可提出问题：鱼是怎样感知水流的方向呢？
（2）我们可以从正反两方面做假设：鱼的侧线能感知水流的方向．或鱼的侧线不能感知水流的方向．
（3）由实验结果“没有封住侧线的鲫鱼，逆时针游动；封住侧线的鲫鱼，顺时针随水流运动（不能感知水流）．”我们可得鱼的侧线能感知水流的方向．
故答案为：
（1）鱼是怎样感知水流的方向呢？
（2）鱼的侧线能感知水流的方向．
（3）鱼的侧线能感知水流的方向
点评： 侧线既是鱼类寻找饵料、发现敌害及同种个体间相互联系的感觉器官；也是它们判别自己是否接近礁石、岸壁等各种障碍物的感觉器官．
32．（2012 泰安模拟）请根据制作临时装片的知识回答问题：
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）请排列上述操作步骤的先后顺序： ④②①③⑤⑥ ．
（2）制作洋葱内表皮细胞临时装片时 ( http: / / www.21cnjy.com )，在步骤④中应滴加的液体是 清水 ；在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，在步骤④中应滴加的液体是 生理盐水 ．
（3）在制作临时装片过程中，那么还缺少一个步骤，这个步骤是 用纱布将玻片擦干净 ．放在显微镜下观察，发现细胞中的 细胞核 结构染色最深．
考点： 制作临时装片观察植物细胞．
分析： 回答此题的关键是要 ( http: / / www.21cnjy.com )知道洋葱表皮和口腔上皮临时装片的制作过程．口腔上皮临时装片的制作过程是：一擦、二滴、三刮、四涂、五盖、六染；洋葱表皮细胞临时装片的制作过程是：一擦、二滴、三取、四展、五盖、六染．
解答： 解：（1）图中的①是用 ( http: / / www.21cnjy.com )镊子展平材料，②取洋葱表皮薄膜，③盖盖玻片，④在载玻片中央滴液滴，⑤在盖玻片的一侧滴碘液，⑥从另一侧吸引碘液．因此先后顺序是：④②①③⑤⑥．
（2）制作洋葱表皮临时装片和口腔上皮细胞临时装片滴的液滴不同，前者滴的是清水，后者滴的是生理盐水，都是为了维持细胞的正常形态．
（3）从图中的步骤可以看出，缺少的步骤是没有洁净玻片．在细胞的结构中，细胞核中有容易被碱性染料染成深色的物质，这些物质是染色体．
故答案为：（1）④②①③⑤⑥；（2）清水；生理盐水；（3）用纱布将玻片擦干净；细胞核．
点评： 临时装片的制作过程中有些细节要注意．
33．（2015春 泰兴市期末）如图是植物细胞模式图，请据图回答：
（1）对细胞具有保护和支持作用的是[ ① ] 细胞壁 ．
（2）对细胞有保护作用，并能进行物质交换的是[ ② ] 细胞膜 ．
（3）细胞生命活动的控制中心是[ ③ ] 细胞核 ．
（4）在该图有画出的结构中，其中动物细胞不具 ( http: / / www.21cnjy.com )有的结构是[1]、[4] 细胞壁、液泡 ，除此之外，植物细胞还具有一个动物细胞所没有的结构是_ 叶绿体 ．
( http: / / www.21cnjy.com )
考点： 植物细胞的基本结构．
分析： 由图可知：①、细胞壁，②、细胞膜，③、细胞核，④、液泡，⑤、细胞质，据此回答：
解答： 解：（1）①细胞壁起着保护和支持细胞的作用；
（2）细胞膜具有控制细胞内外物质进出的作用，对物质有选择性，有用物质进入，废物排出，所以细胞膜有保护和控制物质进出的作用．
（3）细胞核是细胞的控制中心，在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用，是遗传物质的主要存在部位．
（4）①细胞壁、④液泡、叶绿体是植物细胞所具有的，而动物没有．
故答案为：
（1）①；细胞壁
（2）②；细胞膜
（3）③；细胞核
（4）细胞壁、液泡；叶绿体
点评： 解此题的关键是理解掌握细胞的结构和功能，区别植物细胞与动物细胞不同点．
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