2015年高二人教版历史必修三同课异构课件 第6课 文艺复兴和宗教改革(2个课件,共93=43+50张PPT)

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名称 2015年高二人教版历史必修三同课异构课件 第6课 文艺复兴和宗教改革(2个课件,共93=43+50张PPT)
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2015-08-05 18:27:26

文档简介

课件43张PPT。(1)这幅画说明了什么?神学阴影笼罩下黑暗的中世纪 基督教对人的观点是:亚当、夏娃偷吃禁果,证明肉体是罪恶的王国。上帝将人类的始祖逐出伊甸园,罚其在满是荆棘和蒺藜的大地上终身劳苦。人间不是幸福,人只有抑制自己的情欲和欢乐,忏悔错误,走完人生痛苦的历程,才能接近上帝,获得永恒的幸福。总之,人本身是鄙贱的,应该消极处世,把一切寄托于来世。人是神的附属,为信仰而生活。神学的各种传统观念占据统治地位尘世服从天国
今生服从来世
君权服从教权
哲学服从神学
理性服从信仰神学阴影笼罩下黑暗的中世纪 夏特尔大教堂雕塑中世纪的表情雕塑《安东尼.奥索》 第6课 文艺复兴和宗教改革 课标要求:
知道但丁、薄伽丘、彼特拉克等人的主要作品和马丁·路德的主要思想;
认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义。 探究:十四五世纪意大利资本主义萌芽的原因有哪些?有何表现?产生了怎样的影响?①环境——著名航运中心,西方贸易中心。
②经济——城市经济繁荣,商品经济发达。
③政治——采取鼓励发展工商业的政策。 原因:14、15世纪,意大利佛罗伦萨和威尼斯等城市出现资本主义萌芽。新兴的资产阶级要求进行思想变革。表现:影响:一 意大利的资本主义萌芽找寻曾经的辉煌片段一 十四世纪的欧洲是一片悲观的大黑暗,当人们回首往事时,才豁然醒悟:那个曾经古典的希腊和罗马原来是一个伟大的文明。于是人们开始寻找、学习和研究这个丢失了的经典文明…… 这个时代被学者们命名为—文艺复兴. 1、概念:指14世纪末到17世纪先在意大利各城市兴起,后扩展到西欧各国,以人文主义为核心,表面是思想文化界对希腊罗马古典文化的复兴;实质是资产阶级反封建的思想解放运动。 探究 :阅读教材思考为什么把这场运动“文艺复兴”?其实质是什么?一、文艺复兴 2、探究:阅读教材思考为什么在14—17世纪的意大利会首先发生这么一场思想解放运动?(1)十四、十五世纪,意大利发展工商业,出现了资本主义萌芽。 (经济基础)
(2)新兴资产阶级形成,希望创造财富,追求现世享乐。 (阶级基础)
(3)中世纪的欧洲,天主教会垄断了欧洲的教育和思想文化, 压抑了人和人性。(社会背景)
(4、意大利是古罗马的故乡,具有古代希腊罗马文化的遗存和文化典籍。 (人才和文化基础)找寻曾经的辉煌片段一 十四世纪的欧洲是一片悲观的大黑暗,当人们回首往事时,才豁然醒悟:那个曾经古典的希腊和罗马原来是一个伟大的文明。于是人们开始寻找、学习和研究这个丢失了的经典文明…… 这个时代被学者们命名为—文艺复兴.3、探究:阅读教材思考文艺复兴的核心内容是什么?

文艺复兴时期人文主义的含义是什么?人文主义中世纪神学    人文主义 神性
神学束缚

来世/禁欲
蒙昧主义→ ← 人性→ ←现世/幸福→ ← 人权自由→ ← 理性/经验要求现实享乐。肯定人,注重人性。宣扬人的自由意志和个性自由。崇尚科学,追求知识。《西斯廷圣母》《十日谈》《哈姆雷特》但丁文学文学
“三杰”薄伽丘彼特拉克达·芬奇米开朗琪罗《神曲》《歌集》美术
“三杰”拉斐尔莎士比亚4、探究:请阅读书本P27—28归纳文艺复兴的主要成就抨击;宣传;主张憎恶教会以“人的学问”代替“神的学问”展现人性的美;抒发作者的感情关注人及人生活的世界 薄伽丘(1313—1375 )出生于佛罗伦萨富商家庭,其代表作是《十日谈》,小说描写10个青年男女为躲避黑死病,在佛罗伦萨乡间一个别墅里住了10天,轮流讲了100个故事,故书名《十日谈》。这部文艺复兴早期产生的名著,为作家赢得了“欧洲短篇小说之父”的不朽声名。薄伽丘片段三杨诺劝教(第一天故事第二)
巴黎有个丝绸商,名叫杨诺,和一个犹太商人十分友好,几次三番苦劝他抛弃犹太教,改信正宗的基督教。最后,那个犹太教徒表示,如果非要他政变信仰不可,那他先要到罗马去考察一番再说,看看天主派遣到世上来的代表(教皇)气派究竟怎样。他果真赶到了罗马,在教皇的宫廷里他看到的是什么景象呢?从上到下,没有一个不是寡廉鲜耻,犯着“贪色”的罪恶,甚至违反人道,耽溺男风,连一点点顾忌、羞耻之心都不存了;因此竟至于妓女和娈童当道,有什么事要向廷上请求,反而要走他们的门路……他又继续留意观察,把这些寡廉鲜耻之徒的贪得无厌、爱钱如命、买卖圣职等所作所为,全都看在眼里。触目惊心的情况使那个严肃的犹太人提出这样一个结论:罗马才不是什么“神圣的京城”,乃是藏污纳垢之所:教皇、红衣主教,这些人本该是基督教的支柱和基础,却无恶不作,无非要叫基督教早些垮台,有一天从世上消灭罢了。但丁把当时的教皇卜尼法斯八世安排在九层地狱的第六 层,在一个火窟中永远受烈火的煎熬。但丁对地狱中的另外一个教皇尼古拉三世说:
你留在这里吧,因为你受的刑罚是公正的,
……
因为你的贪婪使世界陷于悲惨,
把好人蹂躏,把恶人提升。
……
你们把金银作你们的上帝,
你们和偶像崇拜者有什么不同? 片段三“人文主义之父”——彼特拉克文艺复兴全盛期的杰出代表 “美术三杰”达·芬奇《自画像》 达·芬奇(1452—1519),意大利文艺复新时期最负盛名的艺术大师、科学家,知识渊博、多才多艺。他生于佛罗伦萨郊区的芬奇镇,卒于法国。恩格斯对他的评价很高,赞扬他“不仅是大画家,而且是大数学家、力学家和工程师”。
达·芬奇与米开朗琪罗、拉斐尔并称文艺复兴三杰,尤以《最后的晚餐》和《蒙娜·丽莎》等画驰名于世。 《蒙娜丽莎》意大利 达 · 芬奇画 木板油画
77 × 53厘米1503 - 1505年巴黎卢浮尔宫博物馆藏达 · 芬奇 拉斐尔(1483-1520),文艺复兴意大利“艺坛三杰”之一。从22岁到25岁,他创作了大量圣母像,从此声名大扬,他没有达·芬奇那样经验丰富博学深思,也没有米开朗琪罗的雄强伟健的英雄气概。可是,他创造出最合乎当时人们的口味、被特称为一种“秀美”的风格,不仅使当时人倾倒,并且延续了400年之久,成为后世古典主义者认为不可企及的典范。中世纪圣母子拉斐尔的《圣母子》 比较两幅画在人物有什么不同?莎士比亚(1564-1616)

  英国大文豪,他塑造了许多富有个性的人物形象,深刻反映了他的人文主义思想。马克思称他为“人类最伟大的天才之一”。恩格斯盛赞其作品的现实主义精神与情节的生动性、丰富性。莎氏的作品几乎被翻译成世界各种文字。
 他的戏剧代表了欧洲文艺复兴时期文学的最高成就,对欧洲现实主义文学的发展有着极其深远的影响。
莎士比亚代表作《哈姆雷特》剧
中的奥菲丽娅 《哈姆雷特》、《奥赛罗》
《李尔王》、《麦克白》是莎士
比亚的著名四大悲剧作品。 《哈姆雷特》
王子哈姆雷特的父亲遭舅舅克罗迪斯杀害,窃取了王位,霸占了亲嫂。王子回来后,受父亲灵魂指引,了解了真相,决定策划复仇大计。他装疯卖傻,并杀死了奸臣波罗努斯。波罗努斯的女儿奥菲莉亚深爱着王子,最终精神恍惚,溺水身亡。她的哥哥雷厄特斯与国王密谋用毒酒剑杀死王子,王子能否化险为夷,并报得杀父之仇?电影《哈姆雷特》剧照 “人是一件多么了不起的杰作!在理性上多么高贵!在才能上多么无限!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!”材料一:文艺复兴是一个承“前”启“后”的时代。正如恩格斯所说:“在人文主义的伟大思想光辉和永恒艺术魅力面前,中世纪的幽灵消失了。”因为文艺复兴期间人文主义者的启发,欧洲随之而来的是商业革命,宗教改革,政治革命,并且开创了一个理性的时代,世界也随之发生了巨大的变化。文艺复兴解放了人们思想,为近代科学的兴起奠定思想基础,文艺复兴后出现哥白尼的太阳中心说,开普勒发现行星运动三定律,伽利略自制望远镜观察天体等。
探究5:如何评价文艺复兴?(1)积极方面:
①思想:文艺复兴冲破了基督教神学束缚,唤醒人的自我意识,高扬为创造现世幸福而奋斗的精神,为启蒙运动打下基础,在精神方面为资本主义制度的胜利和发展开辟道路。
②文学艺术:文艺复兴时期众多的精湛艺术成为人类艺术史上的的宝贵财富。
③自然科学:人文主义提倡科学实验,注重实践,催生了近代自然科学。材料二:在16世纪初,当文艺复兴时期的文化已经达到高峰的时候,道德堕落跟随个性的高度发展成为了一种流行。道德心与利己主义混杂起来,文艺复兴时期的意大利人无法清晰的将荣誉感和对于荣誉的渴望区别开来。大多数的意大利城市国家都频繁的发生篡夺或谋反事件。阴谋,武装,联盟,行贿和背叛构成这一时期意大利的政治历史。在这里再也看不到用来支持西方合法君主的那种带有宗教色彩的忠诚,而是个人的声望,才能和心机组成的叛乱。这种精神常常表现出肆无忌惮的利己主义。(2)局限性:对人文主义的过分推崇,造成运动后期个人私欲的膨胀、泛滥和社会混乱。哥白尼哥白尼
《天体运行论》 (1543年初版) “自然科学借以宣布其独立并且好像是重演路德焚烧教谕的革命行动,便是哥白尼那本不朽著作的出版,他用这本书(虽然是胆怯地而且可说是只在临终时)来向自然事物方面的教会权威挑战,从此自然科学便开始从神学中解放出来。科学的发展从此便大踏步前进” ——恩格斯伽利略望远镜为科学献身的布鲁诺探究:结合材料思考宗教改革是在什么样的背景下进行的? 材料1: 路德宗教改革时的教皇是利欧十世(1513-1521),生活豪侈淫佚,而喜爱艺术。因兴建圣彼得大教堂,而以售卖赎罪券为筹款的财路。   他的推销员,夸张赎罪券的功能说:“当你购买赎罪券的银钱叮当落在箱子里,你的亲人就从炼狱的火焰中出来了。”   有一名无耻的推销员,对他的顾客说:“你投下银钱,现在我看见你父亲的左腿已经迈出炼狱的火焰只剩右腿还在火里面;再继续加钱吧!”
那人说:“不必了。我父亲并没有右腿!” 材料2:“教皇权力好比太阳,国王权力犹如月亮,它的光是向太阳借来的” ——教皇英诺森三世1、宗教改革的背景:(1:文艺复兴的影响。(2:天主教会对欧洲特别是德意志的压榨。(3:资本主义发展,资产阶级反封建斗争。 (4:导火线:罗马教皇出售赎罪劵。二.宗教改革 第27条 有人说当钱币一投入钱柜中叮当作响时,灵魂就超脱炼狱飞入天堂,这是宣传者的捏造。
第36条 每一个真诚悔改的基督徒,即令没有赎罪券,也同样可以得到赦罪或免罪。
第86条 教皇的财富今日远超过最富有者的财富。他为建筑一个圣彼得堂,为何不用自己的钱,而要用贫穷信徒的钱呢? 《九十五条论纲》节选 思考:为什么说《九十五条论纲》的发表是宗教改革开始的标志?实质是什么? 马丁·路德(1483—1546)德国宗教改革的推动者,亦是基督教路德宗(又称信义宗,Lutheran Church)的创立人。
他提出最有力的论点是“基督教的最终权威是《圣经》而非教皇”。他是第一位将圣经翻译成德语的人。加上活版印刷的推波助澜,各地开始将《圣经》翻译成当地语言,将《圣经》平民化和普及化。马丁·路德的主要宗教观点A、他认为信仰耶稣就可得救,
这实际上否认了教皇的权威 B、简化宗教仪式,僧侣可婚配和还俗 C、坚持《圣经》高于教皇和教会,
并依据希腊文原本把《圣经》翻译成德文 D、君主的权利高于教士甚至教皇,激发
德意志的民族意识,得到了很多封建诸侯
的支持。 6.实质:宗教改革是一场在宗教外衣掩饰下发动的反对封建统治和罗马神权统治的政治运动。 受其影响,瑞士、法国、英国等国纷纷进行宗教改革,出现了加尔文派和英国国教等新教
5.扩展 基督教 (诞生于公元一世纪的罗马帝国)东正教公教(天主教)东正教天主教新 教第二次分裂
16世纪路德教派、加尔文教、英国国教宗教改革的扩展 (1)宗教改革打击了西欧的封建势力,摧毁了天主教的精神独裁。
(2)新教成为早期资产阶级革命的旗帜,并对后来的资产阶级革命产生了重大影响。
(3)在政治、经济上加强了君主制度,促进欧洲民族意识高涨和民族国家的发展。
(4)促进了西欧各国文化和教育事业的发展。2、宗教改革的影响:【疑点1】宗教改革时期人文主义的表现是什么? 指点迷津:挑战教皇和天主教会的权威,使人获得了精神上的自由和灵魂得救的自主权,从神学的角度论证了人的自由和独立性,提倡人的个性解放,获得更多的个性自由。
小结 :比较这两次运动的异同。都是西欧资本主义发展的结果;都是反封建斗争;都波及到西欧广大地区;都促进了人们的思想解放。借助复兴古典文化的形式,矛头指向教会的神学世界观披着宗教外衣,矛头直指天主教会意大利开始;思想文化领域德国开始;政治把人从宗教束缚中解放出来;天主教权威受到挑战。教会对人们控制逐渐减弱;为以后资产阶级革命开辟道路。小结
文艺复兴运动是一场伟大的思想解放运动,它猛烈地冲击着封建制度和天主教会,在这场运动中,巨人辈出,创造了空前的文化业绩,孕育了西欧近代文化,为人类文明作出了巨大的贡献。
而马丁·路德倡导的宗教改革,矛头直指罗马教廷,是一次资产阶级与人民大众反对天主教会与封建制度的社会革命。
两者遥相呼应,协同攻坚,展开了向旧世界的宣战,揭开了资产阶级革命的序幕。 【例1】(2010·上海单科)人们在一座古老建筑的墙上发现了一幅画(右图)它反映了西欧中世纪某个阶段的政教关系。其特征是( )
A.教皇拥有至高无上的权威
B.教皇成了君主的人质
C.教皇和君主各执权柄、互不干涉
D.教皇和君主相互依存、相互利用解析:图中,君主手执宝剑,教皇手握权杖,一前一后,坐在同一权力宝座之上。这不是相互利用,又是什么? 答案:D变式训练:(2010·上海文综)一位哲人说过:“这(文艺复兴)是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人并产生了巨人的时代。”下列人物中属于这个时代的巨人有( )
①但丁 ②马丁·路德 ③米开朗琪罗 ④达·芬奇 ⑤伏尔泰
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.②③⑤解析:题干要求的是文艺复兴时代的人物,②是宗教改革时期的人物,⑤是启蒙运动时期的人物 答案:A课件50张PPT。神学阴影笼罩下黑暗的中世纪人是神的附属 为信仰而生活 中世纪神学观念:
原罪说:亚当、夏娃偷吃禁果,证明肉体是罪恶的王国。上帝将其逐出伊甸园,罚其在满是荆棘和蒺藜的大地上终身劳苦。
赎罪说:人间不是幸福,人只有抑制自己的情欲和欢乐,忏悔错误,走完人生痛苦的历程,才能接近上帝,获得永恒的幸福。
来世说:人本身是鄙贱的,应该消极处世,把一切寄托于来世。中世纪(约公元476年~公元1453年),是欧洲历史
上的一个时代(主要是西欧),由西罗马帝国灭亡
(公元476年)数百年后,在世界范围内,封建制度占
统治地位的时期,直到文艺复兴时期(公元1453年)之后,
资本主义抬头的时期为止 . 禁欲苦行 压抑人性 麻木顺从
愚昧迷信
神权至上 神学笼罩下的中世纪人是神的附属,为信仰而生活。 夏特尔大教堂雕塑中世纪的表情雕塑《安东尼.奥索》(1)这幅画说明了什么?雅典学园 课标要求:
知道但丁、薄伽丘、彼特拉克等人的主要作品和马丁·路德的主要思想;
认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义。 第6课 文艺复兴和宗教改革探究:十四五世纪意大利资本主义萌芽的原因有哪些?
产生了怎样的影响?①环境——位于地中海航运中心
②经济——城市经济繁荣,商品经济发达。
③政治——采取鼓励发展工商业的政策。 1、原因:形成了新兴资产阶级;重视创造财富、享乐胜过关心神学说教;要求进行思想变革。影响:一、意大利的资本主义萌芽请思考:材料中“纱幕”和指的是什么?
为什么在意大利,这层纱幕最先“烟消云散”? 在中世纪,人类意识的两方面——内心自省和外界观察都一样——一直处在一层共同的纱幕之下,处于睡眠或半醒状态。这层幕纱是由信仰、幻想和幼稚偏见织成的,透过它向外看,世界和历史都罩上了一层奇怪的色彩……在意大利,这层纱幕最先烟消云散。
——〔瑞士〕雅·布克哈特《意大利文艺复兴时期的文化》请思考:
⑴“纱幕”指的是什么?⑵“烟消云散”指的是什么?神学世界观; 神学世界观的束缚被冲破,人和人性
从宗教的束缚下被解放出来;二、文艺复兴1.文艺复兴的含义:
(14世纪末到17世纪)正在形成中的资产阶级在复兴希腊罗马古典文化的名义下发动的弘扬资产阶级思想和文化的运动。二、文艺复兴2.背景:
(文艺复兴为什么首先起源于意大利?)物质前提:意大利最早出现资本主义萌芽阶级基础:新兴的资产阶级形成人才优势:众多博学多才的学者文化环境:古希腊罗马丰富的文化遗产3.实质
资产阶级反封建的思想解放运动思考:文艺复兴真是古典文化的复兴吗?继续思考:为什么要借助古希腊、罗马文化作掩护?中国近代史上出现过相似或者不同的针对传统文化的做法吗?
课堂练习1.恩格斯说:“文艺复兴这个名字没有把这
个时代充分表达出来。”其含义是
A.它没有把古代希腊罗马的文化全部复兴出来
B.它没有将古代文化古为今用
C.它没有准确揭示这场运动的实质
D.它只是打着“复兴古典文化”的旗号C 4.核心:人文主义资产阶级的世界观,文艺复兴的指导思想。人文主义思想的核心是肯定人的价值和尊严,要求以“人”为中心,重视现世生活,重视科学试验,是一种为创造现世幸福而奋斗的乐观进取的精神。人文主义与宗教神学的比较:人文主义的内容《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》《大卫》《西斯廷圣母》《十日谈》《哈姆雷特》《巨人传》等但丁文学、艺术、科学文学
“三杰”
薄伽丘彼特拉克达·芬奇米开朗琪罗《神曲》《歌集》美术
“三杰”
拉斐尔莎士比亚、拉伯雷等5、主要成就(首先出现在文学艺术领域)。“自然的力量比他的教诫要强得多了”。亲近文学名篇——薄伽丘《十日谈》 父亲这才明白──思想内容:抨击封建道德和教会的禁欲思想,宣扬人类平等,主张发展个性。《神曲》中的插图 ——但丁在地狱中 《神曲》抨击了教会的贪婪腐化和封建统治的黑暗残暴。例如,但丁把当时的教皇卜尼法斯八世安排在九层地狱的第八层,在一个火窟中永远受烈火的煎熬。
但丁对地狱中的另外一个教皇尼古拉三世说:你留在这里吧,因为你受的刑罚是公正的…… 因为你的贪婪使世界陷于悲惨, 把好人蹂躏,把恶人提升。 ……你们把金银看作你们的上帝, 你们和偶像崇拜者有什么不同?表憎恶他的创作很丰富,其中《歌集》《阿非利加》《意大利颂》等尤其著称于世。被称为人文主义之父。 彼特拉克人文主义之父 达·芬奇
(Leonardo da Vinci 1452—1519)

意大利文艺复兴时期最负盛名的艺术大师,他是有史以来最多才多艺的天才之一,他是位画家,建筑师,音乐家,工程师和发明家,科学家。其代表作是《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。
达.芬奇说:“真理只有一个,他不是在宗教之中,而是在科学之中” 在解剖学和生理学上他取得了巨大的成就,被认为是近代生理解剖学的始祖。他的研究和发明还涉及到军事和机械方面。他还在数学领域和水利工程等方面作出了重大的贡献。 《蒙娜丽莎》

现藏于巴黎的卢浮宫,画中背景山水幽深茫茫,反衬人物坐姿优雅, 笑容神妙,使人物内心丰富的感情和美丽的外形达到巧妙的结合。这种臻于完美的生动肖像作品,实为人文主义关于人的崇高理想的光辉体现。 “对象的表情和含义,完全跟了你的情绪而转移。
你悲哀吗?这微笑就变成感伤的,和你一起悲哀了。
你快乐了吗?她的口角似乎在牵动,笑容在扩大,她面前的世界好像与你的同样光明同样快乐。”
—— 傅雷《世界美术名作二十讲》 《最后的晚餐》反映了基督教传说中最重要的故事之一。整个画面严整、均衡,而富于变化,无论从构思的完美、情节的紧凑,人物形象的典型塑造以及表现手法的纯熟上都堪称达·芬奇艺术的代表。 雕像充分体现了一种顽强、坚定和正义的精神气质。他双眉紧锁,目光炯炯,全神贯注,显示出压倒一切敌人的威武姿态。是雕塑史上最杰出的作品之一。 米开朗琪罗《大卫》“画圣”拉斐尔 拉斐尔从二十二岁到二十五岁创作了大量的圣母像,从此声名大扬。他的风格被特称为一种“秀美”的风格,那就是和谐、圆润、愉快、优美、温和,不仅使当时人倾倒,并且延续了四百年之久,成为后世古典主义者认为不可企及的典范。拉斐尔自自画像(1483~1520) 《西斯廷圣母》是拉斐尔在1512—1513年间为罗马西斯廷教堂绘制的。画中人物和真人大小相仿。他成功地塑造了一位人类的救世主形象:她决心以牺牲自己的孩子,来拯救苦难深重的世界。他画笔下的圣母温柔美丽,眉宇间洋溢着母性的慈爱和幸福,像是一位普通的母亲,不像以前的圣母像那样神情呆滞、不可亲近。西斯廷圣母中世纪圣母《 圣母子 》《绿野圣母》拉斐尔笔下的圣母《纱罩圣母》一、文艺复兴6.扩展(16世纪以后)路径:意大利 欧洲其他国家成果:在文学(英国莎士比亚)、艺术、科
学等许多方面,硕果累累,越来越多
的人从封建愚昧中解放出来,开始更
多地关注人及人生活的世界。莎士比亚(1564-1616)

  英国大文豪,他塑造了许多富有个性的人物形象,深刻反映了他的人文主义思想。马克思称他为“人类最伟大的天才之一”。恩格斯盛赞其作品的现实主义精神与情节的生动性、丰富性。莎氏的作品几乎被翻译成世界各种文字。
 他的戏剧代表了欧洲文艺复兴时期文学的最高成就,对欧洲现实主义文学的发展有着极其深远的影响。
人是一件多么了不起的杰作!在理性上多么高贵!在才能上多么无限!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!

——莎士比亚 莎士比亚代表作《哈姆雷特》剧
中的奥菲丽娅《麦克白》剧照《哈姆雷特》、《奥赛罗》《李尔王》、《麦克白》是莎士比亚的著名四大悲剧作品。哥白尼伽利略布鲁诺自然科学提出“太阳中心说”(1)积极方面:
①思想方面:摧毁了教会的精神独裁,解放了人们的思想,也推动了宗教改革的到来。
②文学艺术:众多的精湛艺术成为人类艺术史上的宝贵财富。
③自然科学:人文主义提倡科学实验,注重实践,催生了近代自然科学。(2)局限性:对人文主义的过分推崇,造成运动后期个人私欲的膨胀、泛滥和社会混乱。7.文艺复兴的影响 世界上首屈一指的袖珍国家——梵蒂冈,
尽管面积仅有0.44平方公里,却是世界天主
教的中心,图为圣彼得大教堂。材料1: 路德宗教改革时的教皇是利欧十世(1513-1521),生活豪侈淫逸,而喜爱艺术。因兴建圣彼得大教堂,而以售卖赎罪券为筹款的财路。他的推销员,夸张赎罪券的功能说:“当你购买赎罪券的银钱叮当落在箱子里,你的亲人就从炼狱的火焰中出来了。”有一名无耻的推销员,对他的顾客说:“你投下银钱,现在我看见你父亲的左腿已经迈出炼狱的火焰只剩右腿还在火里面;再继续加钱吧!”那人说:“不必了。我父亲并没有右腿!”材料2:“教皇权力好比太阳,国王权力犹如月亮,它的光是向太阳借来的” ——教皇英诺森三世探究:结合材料思考宗教改革是在什么样的背景下进行的?三、宗教改革(2)文艺复兴运动的影响1、背景:
(宗教改革为何最早开始于德国?)(3)天主教会对欧洲特别是德意志的压 榨。(4)教皇出售赎罪券(直接原因)(1)资本主义萌芽的发展(根本原因) 马丁·路德(1483—1546)德国宗教改革的推动者,亦是基督教路德宗(又称信义宗,Lutheran Church)的创立人。
他提出最有力的论点是“基督教的最终权威是《圣经》而非教皇”。他是第一位将圣经翻译成德语的人。加上活版印刷的推波助澜,各地开始将《圣经》翻译成当地语言,将《圣经》平民化和普及化。 第27条 有人说当钱币一投入钱柜中叮当作响时,灵魂就超脱炼狱飞入天堂,这是宣传者的捏造。
第36条 每一个真诚悔改的基督徒,即令没有赎罪券,也同样可以得到赦罪或免罪。
第86条 教皇的财富今日远超过最富有者的财富。他为建筑一个圣彼得堂,为何不用自己的钱,而要用贫穷信徒的钱呢? 《九十五条论纲》的发表——拉开了宗教改革的序幕二、宗教改革2.马丁·路德的主要思想及评价:⑴主要思想(“九十五条论纲”) :① 信仰上帝就可获得救赎;
② 每个基督徒都可以直接阅读
和解释《圣经》;实际上否认了教皇的权威,反对束缚,崇尚自由思考:结合马丁·路德的思想,分析宗教改革时期的人文主义含义。 提示:
宗教改革时期的人文主义主要是指反对天主教会的宗教特权,提倡人的个性解放,使人从罗马天主教会的宗教枷锁中解脱出来,获得更多的个人自由,带有资产阶级倾向。3.宗教改革的扩展路德教派
加尔文教
英国国教新教产生(2)内容:
简化宗教仪式;否定罗马教廷权威;坚持国家权力高于教会(1)过程: 基督教 (诞生于公元一世纪的罗马帝国)东正教公教(天主教)东正教天主教新 教第二次分裂
16世纪路德教派、加尔文教、英国国教宗教改革的扩展4.实质:
是一场在宗教外衣掩饰下发动的早期资产阶级反封建的政治斗争。 (1)宗教改革打击了西欧的封建势力,摧毁了天主教的精神独裁。
(2)新教成为早期资产阶级革命的旗帜,并对后来的资产阶级革命产生了重大影响。
(3)促进欧洲民族意识高涨和民族国家的发展。
(4)打破了对教会的迷信,解放了思想,人文主义得到进一步的传播和发展。5、宗教改革的影响:两大运动:一个根源:一种精神:文艺复兴、宗教改革资本主义萌芽及发展人文精神共同影响:解放思想,资本主义发展小结 :比较这两次运动的异同。都是西欧资本主义发展的结果;都是反封建斗争;都波及到西欧广大地区;都促进了人们的思想解放。借助复兴古典文化的形式,矛头指向教会的神学世界观披着宗教外衣,矛头直指天主教会意大利开始;思想文化领域德国开始;政治把人从宗教束缚中解放出来;天主教权威受到挑战。教会对人们控制逐渐减弱;为以后资产阶级革命开辟道路。(2010·上海文综9)一位哲人说过:“这(文艺复兴)是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人并产生了巨人的时代”。下列人物中属于这个时代的巨人有( )
①但丁 ②马丁?路德 ③米开朗琪罗 ④达?芬奇 ⑤伏尔泰
A.①③④ B.①②③
C.②③④ D.②③⑤链接高考【答案】A 题干要求的是文艺复兴时代的人物,②是宗教改革时期的人物,⑤是启蒙运动时期的人物,所以选A。 课堂练习2.文艺复兴运动时期的思想大师,把人文主义当作自己的旗帜,颂扬“人”,蔑视“神”,赞美人性,贬抑“神性”,提倡“人权”,否定“神权”。造成这一现象的关键在于
A.天主教会宣扬神权封建思想
B.资产阶级个人私欲的膨胀
C.资本主义萌芽推动下,资产阶级要求反对
封建束缚,以提高自己的政治、经济地位
D.资产阶级强调人性至上,反对宗教信仰C课堂练习3.《十日谈》《神曲》《蒙娜丽莎》等伟大
作品的产生,主要说明了
A.世俗社会的生活状况
B.人文主义的时代精神
C.封建社会的经济繁荣
D.反对基督教的宗教活动B课堂练习4.文艺复兴时期“美术三杰”的作品题材大
多来自《圣经》,说明了
A.是对古希腊罗马文化的复兴
B.他们不反对天主教会
C.新兴的资产阶级不愿冲破教会的思想束缚
D.资产阶级没有成熟的思想体系D课堂练习5.“文艺复兴”成为“打倒神学枷锁,高举
‘人文主义’旗帜的思想启蒙运动”。
但在文艺复兴代表人物的美术作品中,也有
许多以《圣经》故事为题材,他们“以神
学反对神学”!这些杰作与神学宗教画的
最大区别在于
A.揭露教会腐败与神学的谬误反动
B.宣传民主共和与主权在民
C.倡导民主革命与反对专制
D.表现现实生活与真实的人物形象D课堂练习6.《十日谈》的一则故事:一个从小与世隔绝的青年,跟父亲下山进程,路遇一群年轻漂亮的姑娘,青年问父亲这些是什么东西,虔诚信仰天主教的父亲答道:“她们全是祸水,叫绿鹅。”他嘱咐儿子低下头去,眼睛盯着地面,别去看她们。谁知儿子却说:“爸爸,让我带一只绿鹅回去吧!”薄伽丘用这则故事想要说明
A.人的自然天性无法阻挡
B.人生的目的是追求幸福
C.将女人比作祸水很愚蠢
D.青年人从来不盲从盲信A课堂练习7.路德教、加尔文教和英国国教主张惟一信仰
A.罗马教皇
B.传教士
C.天主教会
D.《圣经》D课堂练习8.下列各项,体现文艺复兴和宗教改革共同点的是
A.主张禁欲主义
B.推崇希腊罗马古典文化
C.矛头直指教皇
D.有利于资本主义兴起D