6.4.3 第3课时 用余弦、正弦定理解三角形 学案(课件+练习)

文档属性

名称 6.4.3 第3课时 用余弦、正弦定理解三角形 学案(课件+练习)
格式 zip
文件大小 6.2MB
资源类型 试卷
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2024-02-22 13:28:14

文档简介

(共53张PPT)
第3课时 用余弦、正弦定理解三角形
第六章 平面向量及其应用
01
必备知识 落实


02
关键能力 提升

解三角形综合问题的方法
三角形中的综合应用问题常常把正弦定理、余弦定理、三角形面积公式、三角恒等变换等知识联系在一起,解答此类题目,首先要正确应用所学知识“翻译”题目条件,然后根据题目条件和要求选择正弦或余弦定理求解.

多边形中计算问题的解题思路
(1)正确挖掘图形中的几何条件,简化运算是解题要点,还要善于应用正弦定理、余弦定理.只需通过解三角形,一般问题便能很快解决.
(2)解决此类问题的关键是仔细观察,发现图形中较隐蔽的几何条件.
03
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[C 拓展冲刺]
15.如图,为测量A,C两点间的距离,选取同一平面上的B,D两点,测出四边形ABCD各边的长度(单位:km)为AB=5,BC=8,CD=3,DA=5,若A,B,C,D四点共圆,则AC的长为(  )
A.5 km B.6 km
C.7 km D.8 km

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第3课时 用余弦、正弦定理解三角形
知识点 三角形的面积公式
(1)S=a·ha=b·hb=c·hc(ha,hb,hc分别表示边a,b,c上的高).
(2)S=ab sin C=bc sin A=ac sin B.
(3)S=(a+b+c)·r(r为△ABC内切圆的半径).
 (1)(多选)若△ABC的面积为,且b=2,c=,则A的值为(  )
A.30° B.60°
C.150° D.120°
(2)在△ABC中,已知a=5,b=7,B=120°,则△ABC的面积为________.
三角形面积计算的解题思路
对于此类问题,一般用公式S=ab sin C=bc sin A=ac sin B进行求解,可分为以下两种情况:
(1)若所给图形为多边形,可通过作辅助线或其他途径构造三角形,转化为求三角形的面积.
(2)若所给条件为边角关系,则需要运用正、余弦定理求出某两边及夹角,再利用三角形面积公式进行求解.
1.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,又知a=1,A=60°,c=,则△ABC的面积为________.
2.在△ABC中,若a=3,cos C=,S△ABC=4,则b=________.
考点一 正、余弦定理与三角形面积公式的综合应用
 在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知a+b=5,c=,且c cos A+a=b.
(1)求C的大小;
(2)求△ABC的面积.
解三角形综合问题的方法
三角形中的综合应用问题常常把正弦定理、余弦定理、三角形面积公式、三角恒等变换等知识联系在一起,解答此类题目,首先要正确应用所学知识“翻译”题目条件,然后根据题目条件和要求选择正弦或余弦定理求解.
已知△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且a=2,cos B=.
(1)若b=4,求sin A的值;
(2)若△ABC的面积S△ABC=4,求b,c的值.
考点二 正、余弦定理在几何图形中的应用
 已知四边形ABCD的内角A与C互补,AB=1,BC=3,CD=DA=2.
(1)求C和BD;
(2)求四边形ABCD的面积.
多边形中计算问题的解题思路
(1)正确挖掘图形中的几何条件,简化运算是解题要点,还要善于应用正弦定理、余弦定理.只需通过解三角形,一般问题便能很快解决.
(2)解决此类问题的关键是仔细观察,发现图形中较隐蔽的几何条件.
如图,在△ABC中,B=45°,AC=8,D是BC边上一点,DC=5,DA=7,求AB的长.
1.在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若a=4,b=3,C=60°,则△ABC的面积为(  )
A.3 B.3
C.6 D.6
2.已知锐角三角形ABC的面积为3,BC=4,CA=3,则角C的大小为(  )
A.75° B.60°
C.45° D.30°
3.已知△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且(a+b)2-c2=4,C=120°,则△ABC的面积为(  )
A. B.
C. D.2
4.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c.若c=,b=1,C=120°.
(1)求角B;
(2)求△ABC的面积S.
[A 基础达标]
1.在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,则下列关系式中一定成立的是(  )
A.a>b sin A B.a=b sin A
C.a<b sin A D.a≥b sin A
2.若三角形的两边长为3和5,其夹角的余弦值是方程5x2-7x-6=0的根,则该三角形的面积是(  )
A.6 B.
C.8 D.10
3.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别是a,b,c,若A=30°,a=b=2,则△ABC的面积为(  )
A.1 B.
C.2 D.2
4.在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若b+c=2a,3sin A=5sin B,则C=(  )
A. B.
C. D.
5.已知△ABC的周长为20,面积为10,A=60°,则BC边的长为(  )
A.5 B.6
C.7 D.8
6.(多选)在△ABC中,AB=,AC=1,B=,则△ABC的面积可以是(  )
A. B.1
C. D.
7.在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c.若B=,a=,sin2B=2sinA sin C,则△ABC的面积S=________. 
8.在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若a sin A·sin B+b cos2A=2a,则=________.
9.在△ABC中,内角A,B,C的对边分别是a,b,c,若sin B=2sin A,且△ABC的面积为a2sin B,则cos B=________.
10.在△ABC中,a,b,c分别为角A,B,C所对的边,角C是钝角,且sin B=.
(1)求角C的值;
(2)若b=2,△ABC的面积为,求c的值.
[B 能力提升]
11.在锐角三角形ABC中,A,B,C所对的边分别为a,b,c,若sin A=,a=2,△ABC的面积S△ABC=,则b的值为(  )
A. B.
C.2 D.2
12.在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若b sin 2A+a sin B=0,b=c,则的值为(  )
A.1 B.
C. D.
13.已知△ABC的三个内角满足2B=A+C,且AB=1,BC=4,则边BC上的中线AD的长为________.
14.已知△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,tan A=-,a=2,b=2.
(1)求c;
(2)设D为BC边上一点,且AD⊥AC,求△ABD的面积.
[C 拓展冲刺]
15.如图,为测量A,C两点间的距离,选取同一平面上的B,D两点,测出四边形ABCD各边的长度(单位:km)为AB=5,BC=8,CD=3,DA=5,若A,B,C,D四点共圆,则AC的长为(  )
A.5 km B.6 km
C.7 km D.8 km
16.如图所示,在四边形ABCD中,D=2B,且AD=1,CD=3,cos B=.
(1)求△ACD的面积;
(2)若BC=2,求AB的长.
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第3课时 用余弦、正弦定理解三角形
知识点 三角形的面积公式
(1)S=a·ha=b·hb=c·hc(ha,hb,hc分别表示边a,b,c上的高).
(2)S=ab sin C=bc sin A=ac sin B.
(3)S=(a+b+c)·r(r为△ABC内切圆的半径).
 (1)(多选)若△ABC的面积为,且b=2,c=,则A的值为(  )
A.30° B.60°
C.150° D.120°
(2)在△ABC中,已知a=5,b=7,B=120°,则△ABC的面积为________.
【解析】 (1)由S△ABC=bc sin A=,
得 sin A=,sin A=,
由0°(2)由余弦定理,得b2=a2+c2-2ac cos B,
即c2+5c-24=0,
解得c=3或c=-8(舍去).
所以S△ABC=ac sin B=×5×3sin 120°=.
【答案】 (1)BD (2)
三角形面积计算的解题思路
对于此类问题,一般用公式S=ab sin C=bc sin A=ac sin B进行求解,可分为以下两种情况:
(1)若所给图形为多边形,可通过作辅助线或其他途径构造三角形,转化为求三角形的面积.
(2)若所给条件为边角关系,则需要运用正、余弦定理求出某两边及夹角,再利用三角形面积公式进行求解.
1.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,又知a=1,A=60°,c=,则△ABC的面积为________.
解析:由正弦定理得=,
即=,
解得sin C=.又c<a,所以C<A,且0°<C<180°,所以C=30°,故B=90°,
所以S=ac=×1×=.
答案:
2.在△ABC中,若a=3,cos C=,S△ABC=4,则b=________.
解析:因为cos C=,所以C∈(0°,90°),
所以sin C==,
又S△ABC=ab sin C=×3×b×=4,
所以b=2.
答案:2
考点一 正、余弦定理与三角形面积公式的综合应用
 在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知a+b=5,c=,且c cos A+a=b.
(1)求C的大小;
(2)求△ABC的面积.
【解】 (1)由正弦定理,得sin C cos A+sin A=sin B=sin (A+C)=sin A cos C+cos A sin C,
即sin A=sin A cos C,
因为sin A≠0,所以cos C=,
又C∈(0,π),所以C=.
(2)由余弦定理,得c2=a2+b2-2ab cos C,
即7=a2+b2-ab,
所以7=(a+b)2-3ab=25-3ab,故ab=6,
所以S△ABC=ab sin C=×6×=,
故△ABC的面积为.
解三角形综合问题的方法
三角形中的综合应用问题常常把正弦定理、余弦定理、三角形面积公式、三角恒等变换等知识联系在一起,解答此类题目,首先要正确应用所学知识“翻译”题目条件,然后根据题目条件和要求选择正弦或余弦定理求解.
已知△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且a=2,cos B=.
(1)若b=4,求sin A的值;
(2)若△ABC的面积S△ABC=4,求b,c的值.
解:(1)因为cos B=,
所以sin B==,
在△ABC中,由正弦定理得=,
即=,所以sin A==.
(2)因为S△ABC=ac sin B=4,
所以×2×c×=4,
解得c=5.
由余弦定理得b2=a2+c2-2ac cos B=4+25-2×2×5×=17,
所以b=,
综上,b=,c=5.
考点二 正、余弦定理在几何图形中的应用
 已知四边形ABCD的内角A与C互补,AB=1,BC=3,CD=DA=2.
(1)求C和BD;
(2)求四边形ABCD的面积.
【解】 (1)连接BD(图略),则由题设及余弦定理得,
BD2=BC2+CD2-2BC·CD cos C=13-12cos C,①
BD2=AB2+DA2-2AB·DA cos A=5+4cos C.②
由①②得cos C=,故C=60°,BD=.
(2)四边形ABCD的面积
S=AB·DA sin A+BC·CD sin C
=sin 60°=2.
多边形中计算问题的解题思路
(1)正确挖掘图形中的几何条件,简化运算是解题要点,还要善于应用正弦定理、余弦定理.只需通过解三角形,一般问题便能很快解决.
(2)解决此类问题的关键是仔细观察,发现图形中较隐蔽的几何条件.
如图,在△ABC中,B=45°,AC=8,D是BC边上一点,DC=5,DA=7,求AB的长.
解:因为DC=5,DA=7,AC=8,
所以由余弦定理得cos ∠ADC==,
因此cos ∠ADB=-,所以sin ∠ADB=,
又B=45°,DA=7,
由正弦定理,可得=,
所以AB===4.
1.在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若a=4,b=3,C=60°,则△ABC的面积为(  )
A.3 B.3
C.6 D.6
解析:选B.△ABC的面积为ab sin C=×4×3×=3,故选B.
2.已知锐角三角形ABC的面积为3,BC=4,CA=3,则角C的大小为(  )
A.75° B.60°
C.45° D.30°
解析:选B.由三角形的面积公式及题设可得,
3=×4×3×sin C,所以sin C=,
因为△ABC为锐角三角形,所以C=60°.
3.已知△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且(a+b)2-c2=4,C=120°,则△ABC的面积为(  )
A. B.
C. D.2
解析:选C.将c2=a2+b2-2ab cos C与(a+b)2-c2=4联立,解得ab=4,所以S△ABC=ab sin C=.
4.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c.若c=,b=1,C=120°.
(1)求角B;
(2)求△ABC的面积S.
解:(1)由正弦定理=,得sin B==,
因为在△ABC中,b(2)因为A+B+C=180°,
所以A=180°-120°-30°=30°.
所以S=bc sin A=.
[A 基础达标]
1.在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,则下列关系式中一定成立的是(  )
A.a>b sin A B.a=b sin A
C.a<b sin A D.a≥b sin A
解析:选D.由正弦定理=,得a=.
在△ABC中,因为0<sin B≤1,所以≥1,
所以a≥b sin A.
2.若三角形的两边长为3和5,其夹角的余弦值是方程5x2-7x-6=0的根,则该三角形的面积是(  )
A.6 B.
C.8 D.10
解析:选A.解方程5x2-7x-6=0,得x=-或x=2(舍去).设三角形边长为3,5的两边的夹角为α,则cos α=-,sin α=,故该三角形的面积S=×3×5×=6.
3.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别是a,b,c,若A=30°,a=b=2,则△ABC的面积为(  )
A.1 B.
C.2 D.2
解析:选B.在△ABC中,A=30°,a=b=2,由等腰三角形的性质可得,A=B=30°,
则C=180-30°-30°=120°,
所以S△ABC=ab sin C=×2×2×=.
4.在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若b+c=2a,3sin A=5sin B,则C=(  )
A. B.
C. D.
解析:选C.由=和3sin A=5sin B,得3a=5b,即b=a,又b+c=2a,所以c=a,所以由余弦定理,得cos C==-,所以C=,故选C.
5.已知△ABC的周长为20,面积为10,A=60°,则BC边的长为(  )
A.5 B.6
C.7 D.8
解析:选C.设△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,由题设a+b+c=20,bc sin 60°=10,
所以bc=40.
由余弦定理得a2=b2+c2-2bc cos 60°=(b+c)2-3bc=(20-a)2-120.
所以a=7.即BC边的长为7.
6.(多选)在△ABC中,AB=,AC=1,B=,则△ABC的面积可以是(  )
A. B.1
C. D.
解析:选AD.因为AB=,AC=1,B=,
又由余弦定理,得AC2=AB2+BC2-2AB·BC·cos B,
所以BC2-3BC+2=0,
所以BC=1或BC=2,
因为S△ABC=·AB·BC·sin B,
所以S△ABC=或S△ABC=.
7.在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c.若B=,a=,sin2B=2sinA sin C,则△ABC的面积S=________. 
解析:由sin2B=2sinA sin C及正弦定理,
得b2=2ac.①
又B=,所以a2+c2=b2.②
联立①②解得a=c=,
所以S=××=3.
答案:3
8.在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若a sin A·sin B+b cos2A=2a,则=________.
解析:由已知及正弦定理,得sin2A·sinB+sin B cos2A=2sinA,即sin B(sin2A+cos2A)=2sinA,所以sin B=2sin A,所以b=2a,即=2.
答案:2
9.在△ABC中,内角A,B,C的对边分别是a,b,c,若sin B=2sin A,且△ABC的面积为a2sin B,则cos B=________.
解析:由sin B=2sin A,得b=2a,由△ABC的面积为a2sin B,得ac sin B=a2sin B,由sin B≠0,
知c=2a,
所以由余弦定理得cos B===.
答案:
10.在△ABC中,a,b,c分别为角A,B,C所对的边,角C是钝角,且sin B=.
(1)求角C的值;
(2)若b=2,△ABC的面积为,求c的值.
解:(1)由sin B=得2c sin B=b,
由正弦定理得2sin C sin B=sin B,
所以sin B(2sin C-1)=0.
因为sin B≠0,
所以sin C=.
因为C是钝角,所以C=.
(2)由S=ab sin C=a=,
得a=2,
由余弦定理得c2=a2+b2-2ab cos C
=12+4-2×2×2×(-)=28,
解得c=2,即c的值为2.
[B 能力提升]
11.在锐角三角形ABC中,A,B,C所对的边分别为a,b,c,若sin A=,a=2,△ABC的面积S△ABC=,则b的值为(  )
A. B.
C.2 D.2
解析:选A.因为S△ABC=,所以bc sin A=bc·=,所以bc=3.①
因为sin A=,A∈,所以cos A==. 由余弦定理a2=b2+c2-2bc cos A,得(b+c)2=a2+2bc(1+cos A)=4+6×=12,所以b+c=2.②
由①②得b=c=.
12.在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若b sin 2A+a sin B=0,b=c,则的值为(  )
A.1 B.
C. D.
解析:选D. 由b sin 2A+a sin B=0,结合正弦定理,可得
sin B sin 2A+sin A sin B=0,
即2sin B sin A cos A+sin A sin B=0,
由于sin B sin A≠0,所以cos A=-,
因为0<A<π,所以A=.
又b=c,由余弦定理可得a2=b2+c2-2bc cos A
=3c2+c2+3c2=7c2,
即a2=7c2,所以=.
13.已知△ABC的三个内角满足2B=A+C,且AB=1,BC=4,则边BC上的中线AD的长为________.
解析:由2B=A+C及A+B+C=π知,B=.
在△ABD中,AB=1,BD==2,
所以AD2=AB2+BD2-2AB·BD cos =3.
因此AD=.
答案:
14.已知△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,tan A=-,a=2,b=2.
(1)求c;
(2)设D为BC边上一点,且AD⊥AC,求△ABD的面积.
解:(1)因为tan A=-,所以A=.
在△ABC中,由余弦定理,得28=4+c2-4c cos ,
即c2+2c-24=0.
解得c=-6(舍去)或c=4.
(2)由题设可得∠CAD=,
所以∠BAD=∠BAC-∠CAD=.
故△ABD面积与△ACD面积的比值为=1.
又△ABC的面积为×4×2sin ∠BAC=2,
所以△ABD的面积为.
[C 拓展冲刺]
15.如图,为测量A,C两点间的距离,选取同一平面上的B,D两点,测出四边形ABCD各边的长度(单位:km)为AB=5,BC=8,CD=3,DA=5,若A,B,C,D四点共圆,则AC的长为(  )
A.5 km B.6 km
C.7 km D.8 km
解析:选C. 因为A,B,C,D四点共圆,圆内接四边形的对角和为π,所以B+D=π.
由余弦定理可得AC2=52+32-2×5×3×cos D=34-30 cos D,
AC2=52+82-2×5×8×cos B=89-80cos B.
因为B+D=π,所以cos B=-cos D,
所以=-,
所以AC=7.
16.如图所示,在四边形ABCD中,D=2B,且AD=1,CD=3,cos B=.
(1)求△ACD的面积;
(2)若BC=2,求AB的长.
解:(1)因为D=2B,cos B=,
所以cos D=cos 2B=2cos2B-1=-.
因为D∈(0,π),
所以sinD==.
因为AD=1,CD=3,
所以△ACD的面积为S=AD·CD·sinD=×1×3×=.
(2)在△ACD中,由余弦定理,得AC2=AD2+DC2-2AD·DC·cos D=12,所以AC=2.
因为BC=2,
由正弦定理得=,
所以===,
所以AB=4.
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