二年级下册数学人教版7.1《1000以内数的认识(1)》课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
新课标人教版小学数学二年级下册
第7单元 万以内数的认识
第1课时 1000以内数的认识（1）
一、创设情境
讨论一下图中小朋友的谈话内容。
二、探究新知
一个一个地数，10个一是（ ）。
10
一十一十地数，10个十是（ ）。
100
一百一百地数，10个一百是一千。
你发现了什么？
1
10
100
1000
一、十、百、千都是计数单位。
相邻两个计数单位之间的进率都是10。
1
10
100
1000
还有吗？
当物体个数不太多时，可以一个一个或十个十个地数。
当数更大的数时，可以一百一百地数。
计数单位间的十进关系。
10个一是10
10个十是100
10个一百是1000
小组学习
任务：
（1）数数（100-1000以内）
（2）找出你认为最难数的地方，说说为什么？如何解决这些困难？
10个十是一百。
10个一百是一千。
认识计数器
数数练习
在计数器上边拨珠边数数。
（1）从一百起，一个一个地数到一百二十。
一百、
一百零一、
一百零二、
一百零三、
一百零四、
一百零五、
一百零七、
一百零八、
一百零九、
一百一十一。
一百一十、
一百零六、
【选自教材P73 做一做】
一百一十二、
一百一十三 、
一百一十四 、
一百一十五 、
一百一十六 、
一百一十七 、
一百一十八 、
一百一十九、
一百二十
（2）从一百九十八起，一个一个地数到二百零三。
一百九十八、
一百九十九、
二百、
二百零一、
二百零二、
二百零三。
（3）从二百二十起，一十一十地数到三百一十。
二百三十、
二百四十、
二百五十、
二百六十、
二百七十、
二百八十、
二百九十、
三百、
三百一十。
2.从下面各数开始，连续数出后面五个数。
一百四十六 三百零八 四百一十九
一百四十七、
一百四十八、
一百四十九、
一百五十、
一百五十一
三百零九、
三百一十、
三百一十一、
三百一十二、
三百一十三
四百二十、
四百二十一、
四百二十二、
四百二十三、
四百二十四
【选自教材P77 练习十六 第1题】
五百六十五 八百九十七 九百九十五
五百六十六、
五百六十七、
五百六十八、
五百六十九、
五百七十
八百九十八、
八百九十九、
九百、
九百零一、
九百零二
九百九十六、
九百九十七、
九百九十八、
九百九十九、
一千
现在是（ ）百
（ ）十（ ），再在个位拨上一颗珠就是（ ）。
九
九
九
一千
【选自教材P77 练习十六 第3题】
三、生活中的数
说说生活中1000以内的数。
小朋友们，
下课吧！