青岛版（六三制2017秋）二年级下册科学课件-5 磁极的秘密 （共26张PPT+视频)
文档属性
| 名称 | 青岛版（六三制2017秋）二年级下册科学课件-5 磁极的秘密 （共26张PPT+视频) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 124.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 青岛版（六三制2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2024-02-21 20:14:57 | ||
图片预览
文档简介
(共26张PPT)
磁极的秘密
寻找丢失的磁铁
第一关
磁极对对碰
马蹄形磁铁（U型磁铁）
条形磁铁
环形磁铁
磁针
磁棒
圆形磁铁
磁极对对碰——提出问题
N
如果让两块磁铁的磁极相互靠近，会有什么现象？
磁极对对碰——活动准备
学习任务（一）
让两块磁铁的磁极相互靠近，有什么发现？
磁极对对碰——初步探究
评价标准：
1.能正确找到各种不同形状磁铁的两极，将不同磁铁的两极相互靠近。
2.观察出发生了什么现象，能用自己的话说一说。
磁极对对碰——交流猜想
有什么规律吗？
有时候排斥，有时候吸引。
两极靠近有几种情况？
磁极对对碰——实验验证
吸引 排斥
记录单
你发现了什么？
磁极对对碰——实验验证
我的发现（用“√”选出相应的现象？）
学习任务（二）
动手实验并完成记录单，用“√”选出相应的现象。
评价标准：
1.敢于动手实验，完成相关操作。
2.小组合作，正确填写记录单并讨论总结出磁铁两个磁极之间相互作用的规律。
磁极对对碰——汇报交流
磁极对对碰——得出结论
吸引 排斥
你能得出什么结论？
√
√
√
√
同 极 相 斥，异 极 相 吸。
记录单
磁极对对碰——实际应用
磁极对对碰——实际应用
第二关
你动我也动
磁铁小车会向哪个方向移动？
让小车动起来
c
学习任务（三）
把条形磁铁放置在小车上，用另一块条形磁铁的磁极靠近小车上条形磁铁的磁极，让小车运动起来。
评价标准：
1.知道小车为什么会动。
2.能动手试一试，探究出如何让小车前进和倒退。
让小车动起来
北极 N
南极 S
旋转的磁针
如图所示，让条形磁铁N极慢慢插入小磁针围成的圆圈中，会怎么样？换另一端呢？
第三关
密室大营救
找出铁块和磁铁
找出铁块和磁铁
学习任务（四）
在两个小纸盒中分别装上一块磁铁和一块铁。怎样利用手中的磁铁将它们辨认出来？同位之间说一说。
评价标准：
能有条理的表达出辨认的正确方法，说一说理由。
瓦片形 橄榄形 圆片形 球形
玩一玩不同形状的磁铁，找出它们的N、S极。
拓展活动——找磁极
提出问题，明确目标
初步探索，交流猜想
设计实验，验证猜想
汇报交流，得出结论
联系生活，实际应用
总结与评价
给同学们的一封信
亲爱的同学们：
恭喜大家闯关成功！今天我们一起研究了磁极的秘密，发现磁铁两极之间“同极相斥异极相吸”的规律，知道生活中的应用有指南针、磁悬浮列车等。关于“磁”还有许多更深奥的秘密等待着我们去探索。本次火星探险，我搭载了六大核心科学仪器，其中就有一个磁场探测器，也是用来研究“磁”的。其实无论是平时的日常生活还是科学研究，“磁”的应用及其意义十分重要。
希望同学们点燃探索未知的火种，为祖国的科学技术发展而努力。期待着未来我们能一起逐梦九天！
祝大家好好学习，天天向上！
你们的朋友：祝融火星车
2021年5月
我们的征途是星辰大海
磁极的秘密
寻找丢失的磁铁
第一关
磁极对对碰
马蹄形磁铁（U型磁铁）
条形磁铁
环形磁铁
磁针
磁棒
圆形磁铁
磁极对对碰——提出问题
N
如果让两块磁铁的磁极相互靠近，会有什么现象？
磁极对对碰——活动准备
学习任务（一）
让两块磁铁的磁极相互靠近，有什么发现？
磁极对对碰——初步探究
评价标准：
1.能正确找到各种不同形状磁铁的两极，将不同磁铁的两极相互靠近。
2.观察出发生了什么现象，能用自己的话说一说。
磁极对对碰——交流猜想
有什么规律吗？
有时候排斥，有时候吸引。
两极靠近有几种情况？
磁极对对碰——实验验证
吸引 排斥
记录单
你发现了什么？
磁极对对碰——实验验证
我的发现（用“√”选出相应的现象？）
学习任务（二）
动手实验并完成记录单，用“√”选出相应的现象。
评价标准：
1.敢于动手实验，完成相关操作。
2.小组合作，正确填写记录单并讨论总结出磁铁两个磁极之间相互作用的规律。
磁极对对碰——汇报交流
磁极对对碰——得出结论
吸引 排斥
你能得出什么结论？
√
√
√
√
同 极 相 斥，异 极 相 吸。
记录单
磁极对对碰——实际应用
磁极对对碰——实际应用
第二关
你动我也动
磁铁小车会向哪个方向移动？
让小车动起来
c
学习任务（三）
把条形磁铁放置在小车上，用另一块条形磁铁的磁极靠近小车上条形磁铁的磁极，让小车运动起来。
评价标准：
1.知道小车为什么会动。
2.能动手试一试，探究出如何让小车前进和倒退。
让小车动起来
北极 N
南极 S
旋转的磁针
如图所示，让条形磁铁N极慢慢插入小磁针围成的圆圈中，会怎么样？换另一端呢？
第三关
密室大营救
找出铁块和磁铁
找出铁块和磁铁
学习任务（四）
在两个小纸盒中分别装上一块磁铁和一块铁。怎样利用手中的磁铁将它们辨认出来？同位之间说一说。
评价标准：
能有条理的表达出辨认的正确方法，说一说理由。
瓦片形 橄榄形 圆片形 球形
玩一玩不同形状的磁铁，找出它们的N、S极。
拓展活动——找磁极
提出问题，明确目标
初步探索，交流猜想
设计实验，验证猜想
汇报交流，得出结论
联系生活，实际应用
总结与评价
给同学们的一封信
亲爱的同学们：
恭喜大家闯关成功！今天我们一起研究了磁极的秘密，发现磁铁两极之间“同极相斥异极相吸”的规律，知道生活中的应用有指南针、磁悬浮列车等。关于“磁”还有许多更深奥的秘密等待着我们去探索。本次火星探险，我搭载了六大核心科学仪器，其中就有一个磁场探测器，也是用来研究“磁”的。其实无论是平时的日常生活还是科学研究，“磁”的应用及其意义十分重要。
希望同学们点燃探索未知的火种，为祖国的科学技术发展而努力。期待着未来我们能一起逐梦九天！
祝大家好好学习，天天向上！
你们的朋友：祝融火星车
2021年5月
我们的征途是星辰大海