8.致女儿的信课件

课件24张PPT。第二单元　承传人文思想8．致女儿的信　 1．走近作者
苏霍姆林斯基(1918—1970)，前苏联著名的教育实践家和教育理论家。代表作有《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》等，收在《苏霍姆林斯基选集》里。
2．主题解读
本文作者通过一个寓意深刻的故事，向女儿诠释了爱情的真切含义，真正的爱情远远高于生理需要，爱情中包含的“忠诚”“信念”等人性的光辉，正是人之为人而不是动物的根本标志，同时热情赞颂了真正的爱情是人类永恒的美和力量，文章表达了对女儿理智而深情的父爱。4．重点聚焦
师：信中作者是如何回答女儿“什么是爱情”的？
生：信中作者没有直接向女儿解释什么是爱情，而是通过向女儿讲述了一个童话故事，通俗易懂地告诉女儿爱情的内涵，即爱情是人类永恒的美与力量，真正的爱情，包含着美好的理想、共同的劳动、延续后代、忠贞不渝。这样的解释，更易于女儿理解和接受。5．素材积累
爱情诗词名句
在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。
——白居易《长恨歌》
一日不见，如三秋兮！
——《诗·王风·采葛》
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
——李商隐《无题》
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
——李商隐《无题》妻子好合，如鼓瑟琴；兄弟既翕，和乐且湛。 ——《诗·小雅》
【译文】　妻子儿女感情深厚，好比是鼓瑟和弹琴。一家兄弟团结和睦，融洽无间快乐无比。
【感悟】　夫妻和谐，兄弟姐妹团结友爱，这是一个家庭温馨快乐的源泉。我们要继承和发扬中华民族的优良传统。(sù) (yǎn) (è)(bó) (忐) (伫) (抔) (伦) 跨越 欢快 萌发 传授 D ② 在句尾补上“的做法”(或“的措施”“的办法”等)④ 删掉“防止”5．品析下列句子的深层含义。
(1)但做一个幸福的人，只能是在你成为有智慧的人的时候。
这是一句饱含人生哲理的话语，可以从多个角度去理解。就本文而言，在异性或爱人之间的交往中，只有保持一定的理智、慎重和机警，才可以和谐相处、共创幸福。
(2)从那时起人就成了大地上的上帝。
这句话表现了坚定乐观的人本主义信念。在故事的最后，“上帝久久地伫立凝视着。随后深沉地思索着离去了”，这意味着爱情的力量征服了上帝。而他最后的离去，就是对人性力量的认可和屈服。于是，人“成了大地上的上帝”。6．根据你的积累，填写下面横线上的诗句。
爱情是什么？是“在天愿作比翼鸟， ”的海誓山盟，还是秦观笔下的“两情若是久长时， ”？是简·爱与罗彻斯特追寻的灵魂的平等，还是Jack和Rose在“泰坦尼克号”上演绎的惊心动魄？是《我的父亲母亲》中体现的神秘与含蓄，还是张信哲真诚的“信仰”？
也曾有过“衣带渐宽终不悔， ”的无怨无悔；也曾有过“蓦然回首，那人却在 ”的欣喜；也曾有过“曾经沧海难为水， ”的怅惘……其实，谁也无法真正用言语来诠释这份亘古以来便包含无数悲欢离合的感情。在地愿为连理枝又岂在朝朝暮暮为伊消得人憔悴灯火阑珊处除却巫山不是云尺 牍 信 札 【 活动二：做调查 说现状】 下面的调查图表反映了什么情况？请用简洁的语言概括。
绝大多数中学生从不写信，只有极少数学生在学写应用文或寄贺卡时写过信。【活动三：提倡议 共参与】 针对调查结果，班委会发出欣赏名人书信、用书信交流彼此心境和生活的倡议。可你同桌对此不感兴趣，仍热衷于打电话、玩微信，你怎么劝说他呢？
现代通信技术固然时尚便捷，可是，你写的书信总是独一无二的，有形有色，可感可触，使我们的交流更有深度和诚意。同时，写信也可以提高我们的书写能力和书面表达能力。【 活动四：写书信 表情意】 生活中总有一些人值得你感恩。请在下面的信纸上，给他写一封简短的信，表达出你的感激之情(不能出现真实的人名，100 字以内)。
爸爸：您好！
在成长的每一天，您给我创造的都是自由宽松的环境，您从不给我压力，从不过分要求我，从不当面斥责我，全力支持我学习舞蹈，使我快乐成长，爸爸，作为您的女儿，我是幸运的！感谢您！
祝生活愉快！
　　　　　　　XXX2014年6月21日
王大爷：您好！
我始终无法忘记您那“眯眼式”的微笑，那次我远足迷了路，找不到同伴，当黑夜来临时，恐惧占据了我的心，是您给了我帮助，您那“眯眼式”的微笑如阳光般温暖了我孤独的心！谢谢您！
祝生活愉快！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　XXX
2014年6月21日 给女儿的信
苏霍姆林斯基
亲爱的女儿：
青少年时代是你们生命中的曙光，这一时期需要积蓄力量，去创造美好的东西，其中包括为人类明智而勇敢的爱所创造的精神力量。是的，孩子，你要深思，需要有自己的力量，包括心灵上的爱情的力量，这种力量需要坚持终生。珍惜它、爱护和发扬它直到进入棺木之前，使之成为专一不二、忠贞不渝的思想力量，避免犯错误和遭到失望。我把爱情称之为明智的、勇敢的力量，只有这样，才能算是人类真正的爱。但是，如果一个年轻人缺乏意志，随波逐流，如果一个人易性冲动和缺乏思考能力——又热切地追求一时的快乐和追求强烈的快感——这就意味着，他正处在可怕的危险之中。一朵鲜花，一眼看上去，好像是美丽迷人的，但是它蕴藏着一种毒素。年轻小伙子要求姑娘满足他的欲望，好像他不是有意干坏事，他像是真的爱这个姑娘，这样他的罪过就更加严重了。但糟糕的是在思想道德上，他对待爱情的理解还不成熟，按他的体质发育来讲，他已经可以做一个父亲了，但是其道德思想上的发展还仅是一个小孩子。这个小孩子并不是怀有恶意，然而是可怕的。事情所以可怕，就在于：他的身体虽已发育成熟，但还缺乏社会阅历，可是就做“父亲”了。我用引号把“父亲”二字括起来并不是偶然的，我是想强调我使用这个词是附有条件的，因为通常这个词是含有另一种更崇高的思想的。
产生祸害的原因是由于他在社会和文化方面不成熟，没有培养出一种情操，他易动感情和无知，由于这一切而发生了下流行为，没有向着人类真正爱情迈开一步。我的女儿，你要想一想我的意见：那些追求性爱，而且在思想上也不想成为真正男子汉的小伙子是无知的；随意在“不负责任”的感情的海浪中嬉戏的姑娘也是无知的。 她一千次地用众所周知的那句话为自己的无知作辩解：“我自己也不知道为什么，但是，我就是爱他，就是这样。”如果小伙子由于自己的无知而给别人带来了灾难，归根到底是给社会造成了灾难。如果他不明白，不懂得给他本人也带来了损害，那么你们——姑娘们的无知首先给自己带来了灾难。你的本性可以使你成为聪明的、勇敢的、深思的、谨慎的、严格要求自己的、有判断能力的人。只有当你的本性在你身上表现出来的时候，那时你才能成为真正的妇女。我常劝告姑娘们，要慎重、再慎重地选择配偶——不要害怕。可怕的是在对待这一问题上所表现出的轻率思想。
我相信，如果女人在爱情上是主宰者的话，那么姑娘的心灵上就会产生智慧和勇敢，在精神心理和道德审美关系上将会全面地协调一致。8．整体感知全文，回答“真爱”是什么。
(1)“真爱”是需要坚持终生的。__(2)“真爱”是专一不二、忠贞不渝的。__(3)“真爱”是明智的、勇敢的力量。
9．文中画线的句子的作用是什么？
画线句形象而又生动地表明：不懂什么是真爱的爱情，看上去好像很美，其实里面正暗藏着危险。
10．在苏霍姆林斯基看来，姑娘怎样才能成为“真正的妇女”？
“真正的妇女”是姑娘成熟的表现，她在处理爱情上能做到聪明、勇敢、深思、谨慎，能严格要求自己、有着正确的判断能力。在选择配偶时能做到慎重，绝不轻率。11．本文与课文有哪些异同点？
两文都谈了一个相同的话题——青少年时代如何对待爱情。不同点在于：①课文采用讲故事的手法，把抽象的道理讲得浅显易懂，并且容易接受。本文重在讲道理，讲述人在青少年时期并不懂得真正的爱情，姑娘应该学会谨慎地对待爱情，谨防错误的冲动给自己带来伤害。②课文把记叙、议论巧妙地融合在一起。本文主要采用议论，直接阐述自己的看法，用经验和智慧启迪女儿的心智。(点拨：比较文章的异同主要从文章的内容和写作手法上入手。)半命题作文的补题技巧
半命题作文的技巧，首先表现在将题目补充完整，使之成为适宜自己写作的命题作文。那么，如何补题呢？请看下列补题技巧。
一、点示范围式补题
这种形式的补题所形成的一个完整的命题，既不能表现题材，也不能表现主题。它只是一个标准的宽泛的点示写作取材范围的文题。如文题“在________的影响下”，可补写为“在同桌的影响下”“在姐姐的影响下”。补写后的文题是一个宽题，为什么有“影响”，“影响”下的“我”怎么样，需要自选题材，进行恰当的表现。二、突现材料式补题
这种形式的补题突出了作者最为熟悉的题材，它表示作者取材的困难，全篇文章将用作者选定的材料来表现一定的主题。如文题“我这个________迷”，填充后的文题可为“我这个象棋迷”“我这个足球迷”等，作者必须通过写“象棋”“足球”来表现自己的“迷”，来表现文章的主题。
三、立意角度式补题
这种形式的补题将文章的立意方向作了确定，作者必须选出一定的材料来表现这种立意。如文题：“我生活在________”，完成题目后可写为“我生活在关爱之中”“我生活在向往之中”“我生活在幸福里”等。这“关爱”“向往”“幸福”就是作者所要表现的主要内容。四、综合因素式补题
这种形式的补题最为自由，因为它既为作者确定题材，又能为作者突现立意方向。如文题“________真________”可拟为“欢乐的‘五一’真令人难忘”，作者可选用“五一”假期中的生活表现那种令人难忘的愉快。
五、反弹琵琶唱新词式补题
反弹琵琶是一种典型的求异思维，俗称“唱反调”，它突破常规思维朝相反的方向发展，创立一种跟原意相反但又合情合理、新颖的立意。如文题“我渴望________”，大多数同学希望得到或体验的都是美好的内容，如“成功”“幸福”“父爱”等。有一位同学就拟题为“我渴望苦难”，这违反人们正常思维模式的补题，十分吸引人。在想象中遭受苦难，作者就有了展示自我、体验苦难的广大空间。六、去俗取新或独辟蹊径式补题
作文贵在出新，关键是题材出新，考场作文，最主要的还是突出一个“新”字。只有避俗取新，独辟蹊径，才能夺魁。如文题“________，谢谢你”，大多数同学写的无非是爸爸、妈妈、班主任、同桌、警察、叔叔之类，都是写熟、写烂了的题材，而有一位同学，却大胆求异出新，出人意料地写了“孔子，谢谢你”，真心感谢了数千年前的孔圣人。