《真分数和假分数》-第一课时 课件 人教版数学五年级下册(共12张PPT)

(共12张PPT)
R·五年级数学下册 第四单元
2.真分数和假分数（1）
第1课时 真分数和假分数（1）
1、认识真分数和假分数，理解真分数和
假分数的意义，掌握真分数和假分数的
特征，能辨别真分数和假分数。
2、经过分类、举例、合作、探究等学习
活动或方式，培养学生观察、比较、归
纳、概括等能力。
教学重难点：真分数和假分数的意义和特征。
2
3
6
7
表示的意义是什么？
、
2
3
表示把单位“1”平均分成3份，取其中的2份，
用分数表示是
2
3
表示把单位“1”平均分成7份，取其中的6份，
用分数表示是
6
7
6
7
5
6
3
4
说出
7
8
、
、
的分数单位及有几个这样的分数单位.
5
6
的分数单位是
1
6
，
有5个这样的分数单位.
的分数单位是
1
4
，
有3个这样的分数单位.
3
4
的分数单位是
1
8
，
有7个这样的分数单位.
7
8
例1 观察下面每个图形所表示的分数，比较每个分数中分子和分母的大小。
分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于 1 。
这些分数比1大？还是比1小？为什么？
例2 观察下面每组图形所表示的分数，比较每个分数中分子和分母的大小。
分子比分母大或者分子和分母相等的分数，叫做假分数。假分数大于 1 或者等于1 。
这些分数比1大还是比1小？
下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数？
1
3
3
3
3
5
6
6
1
6
6
7
13
6
下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数？
1
3
3
3
3
5
1
3
3
3
3
5
6
6
1
6
6
7
6
6
1
6
6
7
13
6
真分数
假分数
13
6
分子等于分母
分子大于分母
分子小于分母
⑴ 写出下面图形所表示的分数，并说明理由。
（ ）
（ ）
（ ）
（2） 下面这些分数哪些是真分数，哪些是假分数？为什么？
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
真分数
假分数
真分数
假分数
假分数
假分数
回 顾 反 思
1.静静的想一想，今天学习了什么？
2.我还想到了什么问题？