七年级上册语文 第2课 秋天的怀念（19张PPT）（人教版2011版）

课件19张PPT。秋天的怀念史铁生教学目标1、会读会写文中重要生字、词语。
2、掌握人物的动作、神态、语言等描写，理解人物性格，感知人物 形象。
3、深切地领悟文章蕴涵的深沉无私的母爱，联系生活实际，激发学生的感恩情怀。
史铁生 1951年生于北京， 1972年，21岁的他因病瘫痪，从此永远坐上了轮椅。 他写的《我与地坛》被公认为中国近50年最优秀的散文之一。 2002年，他获得华语文学传媒大奖年度杰出成就奖，是现在中国最令人敬佩的作家之一。 自主学习一：了解作者 瘫痪 侍弄 整宿 憔悴

仿膳 豌豆 诀别 烂漫
翻来覆去 絮絮叨叨 tān huàn shì xiǔ qiáo cuì shàn wān jué mànfù xù xù dāo dāo 自主学习一：读写生字词比一比，看谁读得最流利。
思考：1、本文写了什么事情？
2、概括“我”和母亲之间的几件事。自主学习一：整体感知自主学习二：感知母爱1、阅读课文第一节，母亲那句话深深刻在了我的心底？ 咱娘俩在一起，好好儿活，好好儿活……2、儿子是怎么不好好儿活的？①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着
②
③
④二、再读，剖析情言含义丰富 充满情趣　 意在言外 1、你最欣赏文中哪些词、句、段?请勾画出来读一读。
2、请你采用“我喜欢的是……，它给我……的感觉，用了什么描写方法？”的句式，进行赏析。三、品读，探究情缘“又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。”怎么理解这句话的含义？黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。 写出了秋天的美，也写了母爱的美，写出了“我”不再自卑，能像菊花那样坚强！ 生动形象的表现了我对生命的渴望，不放弃生命，和对母亲的思念。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(写出了我对母亲的爱，写出了“我”不再自卑，能像菊花那样坚强……我对生命的渴望，抱着一丝的希望活了下来。“我”对母亲的思念。) 四、精读，整理情物
1.文章多次提到菊花有什么作用呢？
2.如果你是作者，你会给文章起什么题目？思考作者为什么不用这些？如“怀念我的母亲”、“母亲的爱”、“秋天的悔恨”等等 。文中多次提到菊花，有何用意？母亲带我看花，是对生命的热爱
菊花的淡雅高洁，是母亲品质的写照
菊花热烈深沉，是母爱的写照
母亲爱花，我看菊花是对母亲的缅怀
我 母亲
暴怒无常 耐心抚慰
浑然不知 重病缠身同意看花 喜出望外 懂得母亲爱愧疚怀念坚强无私五、入境 课堂升华
探讨我们应该怎样“好好儿活”六、布置作业
笔尖生情。在学完本文之后，我们被文中“母亲”的伟大母爱所打动，我们会不由自主的想到我们的妈妈对我们所做的一切，此刻我们也想歌颂一下自己的妈妈。请以《妈妈，我想对您说》为题，写一封信。