2015-2016学年沪教版九年级化学上册1.1 化学带给我们什么 同步练习（word，含解析）

1.1 化学带给我们什么 同步练习
一．选择题（共20小题）
1． 2011年是国际化学年，主题是¨化 ( http: / / www.21cnjy.com )学﹣﹣我们的生活，我们的未来”．化学在提高人类的生活质量、促进社会发展等方面起到非常重要的作用．有关化学的下列说法不合理的是（　　）
A.化学帮助人们提高粮食产量
B.治理污染需要化学技术
C.化学帮助人们解决能源问题
D.化学提高人们的艺术鉴赏水平
2．为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献，联合国将2011年定为“国际化学年”．下列对化学学科的认识中错误的是（　　）
A.化学为人类研制了新材料
B.化学的发展导致了生态环境的恶化
C.化学为人类提供了新能源
D.化学已成为生命科学的重要基础
3．联合国决定2011年为“国际化学年”，以纪念化学所取得的成就以及对人类文明的贡献为宗旨．下列提法不符合其宗旨的是（　　）
A.化学是一门创造新物质的科学，是自然科学中创造新物质最多的科学领域
B.普及化学知识，宣传化学贡献，提高公众科学素质
C.让公众更多地了解化学为满足社会需求所作出的贡献，鼓励人们尤其是青少年学习化学的兴趣，激发他们创造未来化学的热情
D.推广食用不含任何化学物质的绿色食品
4．为纪念化学对社会进步和人类文明的贡献，联合国将2011年定为“国际化学年”．下列说法不正确的是（　　）
A.合成药物的研发和使用，保障了人体健康
B.新材料的研制和应用，提高了人们的生活品质
C.化石燃料的直接利用，促进了低碳经济的发展
D.化肥的合理使用提高了农作物产量，缓解了人类粮食危机
5．你经常做家庭小实验吗？根据你的经验，下列家庭小实验不成功的是（　　）
A.用肥皂鉴别家庭用水是否是硬水
B.用食盐水除去水瓶中的水垢
C.用食醋和小苏打制取二氧化碳
D.用花瓣制作指示剂，检查纯碱溶液的酸碱性
6． 2011年1月27日上午10点“国际 ( http: / / www.21cnjy.com )化学年”启动大会在巴黎联合国教科文组织总部召开．大会以“化学人类的生活，人类的未来”为主题，鼓励青年人热爱化学，庆祝国际化学联合会和居里夫人在化学领域为人类文明进步所作出的重要贡献．下列安排不属于本次“国际化学年”系列活动的是（　　）
A.纪念居里夫人获诺贝尔奖100周年的庆祝活动
B.庆贺国际化学联合会成立恰逢100周年的活动
C.开展多种形式鼓励青年人热爱化学的宣传活动
D.消除将掺杂使假的重大食品安全问题怪罪于化学的偏见
7．化学为人类文明和社会进步做出了巨大贡献．下列说法不正确的是（　　）
A.合成药物的研发和使用，保障了人体健康
B.化石燃料的大量使用，符合低碳生活理念
C.新材料的研制和应用，提高了人们的生活品质
D.化肥的合理施用增加了粮食的产量，缓解了人类粮食危机
8．哈尔滨市的发展和人民生活质量的提高都有化学做出的贡献．下列关于人们衣、食、住、行的叙述中错误的是（　　）
( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com )
A B C D
A.纺织厂用有机合成纤维和天然纤维混合纺织的面料，让冰城人的穿着舒适挺括，更加自信
B.食品添加剂可改善食品的品质，增加食品的营养成分，因此在食物中添加越多越好
C.冬季取暖实行集中供热、废气综合处理，使家乡的天变得更蓝
D.用化学方法研制的新型材料坚固、耐用，将使哈尔滨市的地铁工程成为方便人们出行的百年大计
9．著名高分子化学家、北大校长周其风写了一 ( http: / / www.21cnjy.com )首歌，歌名为《化学是我，化学是你》．其中写道：“…你我你我 要温暖漂亮 化学提供 衣装婀娜；你我你我 要吃足喝好 化学提供 营养多多；你我你我 要飞天探地 化学提供 动力几何；即使你我的身心健康 也是化学密码解锁；…”写出了化学对社会进步和人类文明的贡献．关于化学对社会进步和人类文明的贡献，下列说法不正确的是（　　）
A.合成药物的研发和使用，保障了人体健康
B.新材料的研制和应用，提高了人们的生活品质
C.化石燃料的直接利用，促进了低碳经济的发展
D.化肥的合理使用提高了农作物产量，缓解了人类粮食危机
10．自然资源是人类生存和发展的基本条件．下列能在月球上找到的资源是（　　）
A.矿产资源 B.水资源 C.风能资源 D.生物资源
11．化学源于生活，同时又服务于生活．以下做法不合理的是（　　）
A.用食醋除去暖水瓶中的薄层水垢
B.用纯碱代替小苏打做食品发酵粉
C.用甲醛溶液浸泡海产品以保鲜
D.用灼烧并闻气味的方法区别纯棉织物和纯毛织物
12．下列对化学的认识中错误的是（　　）
A.化学开发新能源和新材料
B.化学在医药生产中发挥着重要作用
C.化学的发展导致了生态环境的恶化
D.原子论和分子学说奠定了近代化学的基础
13．下列对于化学的认识不正确的是（　　）
A.化学能创造自然界不存在的新物质
B.化学能为人类提供新能源
C.化学在环境保护中起着重要作用
D.化学的发展必然带来人类生存环境的恶化
14．化学反应是一把双仞剑，它对人类社会的进步与发展有利也有弊，下列化学反应对人类有弊的是（　　）
A．提高生活质量 B.“勇气号”登上火星
C.破坏大气成分 D.消除污染，改善环境
15．学习化学可以使我们更文明、更健康地生活，下列叙述与其意不符的是（　　）
A.可以使我们更加了解烟草的性质，提高吸烟的技能和吸烟的效率
B.可以解释自然界中的一些奇异现象，做到避凶趋吉，提高自我保护能力
C.在使用燃气热水器或用煤炉取暖时，可以提高我们的安全意识和消除安全隐患的能力
D.可以使我们轻易地揭穿“水变油”、“铜变金”这样的骗术，以免蒙蔽或上当
16．下列说法中不正确的是（　　）
A.化学使世界变得更加绚丽多彩
B.地球上的金属资源大多以化合物的形式存在
C.二氧化碳是形成酸雨的主要气体
D.生活中通过煮沸可以降低水的硬度
17．下列关于化学的相关看法错误的是（　　）
A.化学科学为工业发展提供了更多的原材料和动力
B.化学科学的发展必然导致生态环境的恶化
C.实现物质或能量的转化是人们开展化学研究的重要任务
D.绿色化学的核心是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染
18．某科学家在一次化学论坛会上提出“化学不是问题，化学解决问题”的观点，则下列叙述不合理的是（　　）
A.化学是万能的，能解决世界上所有的问题
B.利用化学开发新材料，改善人类生存条件
C.利用化学保护环境，使人类生活得更美好
D.利用化学合成药物，抑制细菌和病毒，保障人体健康
19．下列关于化学的看法错误的是（　　）
A.化学的发展必然导致生态环境的恶化
B.化学会在环境保护中发挥重要作用
C.化学可以为人类研制新能源
D.化学可以为人类研制新材料
20．我们学化学、用化学、爱化学．下列有关化学的说法中合理的是（　　）
①化学在保证人类生存与不断 ( http: / / www.21cnjy.com )提高生活质量方面起着重要的作用 ②绿色化学使更多的化学工艺和产品向着环境友好的方向发展 ③门捷列夫发现了元素周期律之后，化学学习与研究变得有规律可循 ④化学不但研究原子、分子的性质，而且要深入研究电子、质子、中子的性质．
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
二．填空题（共5小题）
21．请从下列物质中选择适当的物质填空：
A．盐酸；B．氧气；C．氢气；D．硝酸钾；E．碳酸氢钠；F．氢氧化钠；G．明矾；H．肥皂水
（1）被称为最理想的“绿色能源”是　　　　　　（填字母，下同）；
（2）农田施用的复合肥是　　　　　　；
（3）常用于金属除锈的是　　　　　　；
（4）常用净水剂是　　　　　　；
（5）常用于区分硬水与软水的是　　　　　　；
（6）常用于治疗胃酸过多的是　　　　　　．
22．学习化学能使我们更好地认识生活中的有关现象，更合理地解决实际问题．
（1）铝和铜常用于制造电线，是用到了铝和铜的　　　　　　性．
（2）衣服上沾上了较多的油污时，可用汽油洗去的原因是　　　　　　．
（3）防止铁锅生锈的方法是（写一条）　　　　　　．
（4）25m3的石油气在加压的情况下可装入容积0.024m3的钢瓶中，原因是　　　　　　．
23．如图，是几种家用清洁剂的有关信息．
清洁剂名称 洁厕灵 活氧彩漂 漂白精
功 能 有效清除污垢，除异味 漂洗衣物，使色彩更鲜艳 快速漂除衣物污渍
有效成分 HCl H2O2 NaClO
根据上表回答下列问题：
①“洁厕灵”　　　　　　（填“能”或“不能”）与碱性清洁剂混用；
②“洁厕灵”与“漂白精”不能混用，二者若混合易产生一种有毒气体．“漂白精”的有效成分NaClO中氯元素的化合价是　　　　　　；
③“洁厕灵”勿用于大理石清洁的理由是（用化学方程式表示）　　　　　　；
④在盛有少量“活氧彩漂”液体的试管中，加少量二氧化锰，观察到的现象是　　　　　　，其反应的化学方程式为　　　　　　．
24．节假日或双休日，去郊游野炊实为一大快事．然而，在野炊的情趣之中，如果遇到下面一些问题，你是如何处理的？
（1）对野炊有经验的人会告诉你，餐具最好是导热性好，不易破碎的材料制的，你准备带的餐具是用　　　　　　（填字母）制的．
A．金属；B．陶瓷；C．无所谓．
（2）在“灶”上悬挂野炊锅时，应调节野炊锅到合适的高度．你觉得原因可能是　　　　　　；
（3）野餐食谱如下：主食：馒头配菜：烤火腿、鲫鱼汤、五香豆干从营养角度来看，你准备再添一样　　　　　　（填字母）．
A．炒鸡蛋；B．牛奶；C．黄瓜；D．烤野兔肉．
（4）在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是　　　　　　；
（5）若不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是　　　　　　（填字母）．
A．食醋（pH＜7）B．食盐水（pH=7）C．肥皂水（pH＞7）
（6）郊外通常比较泥泞，如果你的交通工具是自行车，你回来进行清洗后是如何防锈的：　　　　　　．（填字母）
A．立即晾晒干；B．链条传动部件涂上油；C．涂油漆．
25．化学与生活联系密切，生活中处处有化学．
（1）食醋不慎滴在厨房大理石台面或水泥地面上，立即发出“嘶嘶”响声，并冒气泡，这是因为发生了　　　　　　变化（填“物理”或“化学”）．
（2）市场上调味品种类丰富，有碘盐、钙盐、加铁酱油等，其中含有的碘、钙、铁三种元素中属于非金属元素的是　　　　　　．
（3）农村一些家庭用“沼气”做燃料，沼气的主要成分是甲烷（CH4）．写出甲烷完全燃烧的化学方程式　　　　　　．
（4）长期饮用硬水对人体健康不利，生活中可用　　　　　　来区别硬水和软水．
（5）糖水、生理盐水、碘酒是我们经常接触到的三种物质．它们的共同特点是：
①溶质都是固体；②都是均一、稳定的溶液；③　　　　　　（答一条即可）
（6）2009年5月31日，是世界第2 ( http: / / www.21cnjy.com )2个“无烟日”．吸烟有害健康．燃着的香烟产生的烟气中含有一种能与血液血红蛋白结合的有毒气体，它是　　　　　　．
（7）家用煤炉中的蜂窝煤有12孔、14孔，甚至16孔等多个品种，你认为孔道越　　　　　　（填多、少）燃烧越充分，理由是　　　　　　．
（8）铁是生活中常用的金属．如图是 ( http: / / www.21cnjy.com )某“取暖片”外包装的图片．该“取暖片”中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等，其发热是利用铁生锈时会放热．
①发热剂需接触到空气才会发热，原因是铁要与　　　　　　、　　　　　　等物质共同作用才会生锈．
②推测发热剂成分中氯化钠的作用是　　　　　　．
（9）在建筑工业上常用石灰石煅烧得到生石灰，反应的化学方程式：　　　　　　．
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三．解答题（共2小题）
26．诺贝尔化学奖获得者希伯格教授说“化学﹣﹣人类进步的关键”．请根据你的经验举出现实生活中应用化学知识的三个实例：
（1）　　　　　　；
（2）　　　　　　；
（3）　　　　　　．
27．化学科学的发展极大地推动了人类社会的进步，但同时也带来一些负面影响，请你各举出具体两例．
　
　
1.1 化学带给我们什么 同步练习
一．选择题（共20小题）
1．2011年是国际化学年，主题是 ( http: / / www.21cnjy.com )¨化学﹣﹣我们的生活，我们的未来”．化学在提高人类的生活质量、促进社会发展等方面起到非常重要的作用．有关化学的下列说法不合理的是（　　）
A.化学帮助人们提高粮食产量
B.治理污染需要化学技术
C.化学帮助人们解决能源问题
D.化学提高人们的艺术鉴赏水平
考点： 化学的用途．
分析： 化学在提高人类的生活质量、促进社会发 ( http: / / www.21cnjy.com )展等方面起到非常重要的作用．如化肥对提高农作物的产量作用重大，效果明显；化学帮助人们解决能源问题，如合成乙醇汽油等．
解答： 解：A、化肥对提高农作物的产量作用重大，效果明显．故A正确
B、“白色污染”会对环境产生两种危害，即“视觉污染”和“潜在危害”．治理“白色污染”可采取再生利用、降解材料的治理等化学技术．故B正确；
C、化学帮助人们解决能源问题，如合成乙醇汽油等．故C正确；
D、化学不能提高人们的艺术鉴赏水平．故D错误；
故选D．
点评： 本题考查化学的用途．化学帮助人们解决能源问题，如合成乙醇汽油等．
2．为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献，联合国将2011年定为“国际化学年”．下列对化学学科的认识中错误的是（　　）
A.化学为人类研制了新材料
B.化学的发展导致了生态环境的恶化
C.化学为人类提供了新能源
D.化学已成为生命科学的重要基础
考点： 化学的用途．
专题： 分析比较法．
分析： A、根据化学的定义判断．
B、根据“一分为二”的辩证唯物主义观点判断．
C、根据化学的定义和用途判断．
D、根据化学的用途和学科分类判断．
解答： 解：A、化学是研究 ( http: / / www.21cnjy.com )物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学，不仅研究自然界中存在的物质，还研究和创造自然界中不存在的物质，所以正确．
B、化学为人类提供了丰富的生活和生产资料，同时化工生产也带来了一些环境污染问题，但这些问题是利用化学知识可控的，所以错误．
C、利用化学可以开发新能源和新材料，以改善人类生存的条件，所以正确．
D、化学分支有生物化学学科，化学在生命科学中发挥着越来越重要的作用，所以正确．
故选B．
点评： 化学是研究物质的 ( http: / / www.21cnjy.com )组成、结构、性质及其变化规律的科学，我们研究物质的目的是为了应用，了解化学的用途有利于培养学习兴趣，提高社会责任感．
3．联合国决定2011年为“国际化学年”，以纪念化学所取得的成就以及对人类文明的贡献为宗旨．下列提法不符合其宗旨的是（　　）
A.化学是一门创造新物质的科学，是自然科学中创造新物质最多的科学领域
B.普及化学知识，宣传化学贡献，提高公众科学素质
C.让公众更多地了解化学为满足社会需求所作出的贡献，鼓励人们尤其是青少年学习化学的兴趣，激发他们创造未来化学的热情
D.推广食用不含任何化学物质的绿色食品
考点： 化学的用途；化学的研究领域．
专题： 化学与生活．
分析： A、根据化学的定义判断．
B、根据化学的用途和学科分类判断．
C、根据化学的定义和用途判断．
D、根据辩证唯物主义观点判断．
解答： 解：A、化学是研究物质的组成、 ( http: / / www.21cnjy.com )结构、性质及其变化规律的科学，不仅研究自然界中存在的物质，还研究和创造自然界中不存在的物质，所以正确．
B、化学分支有生物化学学科，化学在生命科学中发挥着越来越重要的作用，所以正确．
C、利用化学可以开发新能源和新材料，以改善人类生存的条件，所以正确．
D、化学为人类提供了丰富的生活和生产资料，同时化工生产也带来了一些环境污染问题，但这些问题是利用化学知识可控的，绿色食也含有化学物质：所以错误．
故选：D．
点评： 化学是研究物质的组成、结构、性 ( http: / / www.21cnjy.com )质及其变化规律的科学，我们研究物质的目的是为了应用，了解化学的用途有利于培养学习兴趣，提高社会责任感．
4．为纪念化学对社会进步和人类文明的贡献，联合国将2011年定为“国际化学年”．下列说法不正确的是（　　）
A.合成药物的研发和使用，保障了人体健康
B.新材料的研制和应用，提高了人们的生活品质
C.化石燃料的直接利用，促进了低碳经济的发展
D.化肥的合理使用提高了农作物产量，缓解了人类粮食危机
考点： 化学的用途；常用燃料的使用与其对环境的影响．
专题： 分析比较法．
分析： A、合成药物，能够治疗疾病，改善某些元素的不足，改善生活质量，属于化学研究的范围．
B、合成新材料利于改善环境和生活质量．．
C、化石燃料的燃烧造成大量的二氧化碳的排放以及二氧化硫等排放，不完全燃烧时会产生一氧化碳等．
D、农药和化肥是农业稳定粮食生产的保证，对于提高质量和产量，改善品质都有好处．．
解答： 解：A、利用化学可合成药物，以抑制细菌和病毒，能保障人体健康，所以正确．
B、利用化学可开发新能源和新材料，能改善人类的生存条件，所以正确．
C、化石燃料直接利用是一种浪费，可进行综合利用，以发挥更大效用，所以错误．
D、利用化学可生产化肥和农药，以增加粮食产量，缓解了人类粮食危机，所以正确．
故选C．
点评： 化学是研究物质的组成、结构 ( http: / / www.21cnjy.com )、性质及其变化规律的科学，我们研究物质的目的是为了应用，了解化学的用途有利于培养学习兴趣，提高社会责任感．
5．你经常做家庭小实验吗？根据你的经验，下列家庭小实验不成功的是（　　）
A.用肥皂鉴别家庭用水是否是硬水
B.用食盐水除去水瓶中的水垢
C.用食醋和小苏打制取二氧化碳
D.用花瓣制作指示剂，检查纯碱溶液的酸碱性
考点： 化学的用途；酸碱指示剂的使用；硬水与软水；酸的化学性质；碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙．
专题： 生活实际型．
分析： 水垢的主要成分是碳酸钙，难溶于水，要想除掉它必须加入一种和它反应的物质，再加入水冲洗即可．
解答： 解：A、鉴别软水和硬水用肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，所以A实验能成功．
B、水垢的主要成分是碳酸钙难溶于水，要想除掉它必须加入一种和它反应的物质，食盐属于中性物质不能与碳酸钙反应，B不能成功
C、食醋中含有乙酸，小苏打是碳酸氢钠，二者反应能生成二氧化碳；
D、纯碱溶液显碱性，有的花瓣遇到酸和碱能呈现不同颜色，可以做酸碱指示剂，可以用来检查纯碱溶液的酸碱性．
故选B．
点评： 了解一些生活常识：鉴别软水和硬水用肥皂水；除水瓶中水垢用食醋；有些花瓣可以做酸碱指示剂．
6． 2011年1月27日上午10点“国际化学年”启动大会在巴黎联合国教科文组织总部召开．大会以“化学人类的生活，人类的未来”为主题，鼓励青年人热爱化学，庆祝国际化学联合会和居里夫人在化学领域为人类文明进步所作出的重要贡献．下列安排不属于本次“国际化学年”系列活动的是（　　）
A.纪念居里夫人获诺贝尔奖100周年的庆祝活动
B.庆贺国际化学联合会成立恰逢100周年的活动
C.开展多种形式鼓励青年人热爱化学的宣传活动
D.消除将掺杂使假的重大食品安全问题怪罪于化学的偏见
考点： 化学的用途；化学的历史发展过程．
专题： 信息给予题；清理干扰信息、大胆猜测解题．
分析： 此题应从题干中寻找答案，与题干信息一致或相吻合的就是正确的，否则就是错误的．
解答： 解：根据题目提供给我们的信息：“ ( http: / / www.21cnjy.com )鼓励青年人热爱化学，庆祝国际化学联合会和居里夫人在化学领域为人类文明进步所作出的重要贡献”我们知道A、B、C是正确的；
故选D
点评： 此题是一道信息给予题，解答此题时我们要清理干扰信息，大胆猜测解题．
7．化学为人类文明和社会进步做出了巨大贡献．下列说法不正确的是（　　）
A.合成药物的研发和使用，保障了人体健康
B.化石燃料的大量使用，符合低碳生活理念
C.新材料的研制和应用，提高了人们的生活品质
D.化肥的合理施用增加了粮食的产量，缓解了人类粮食危机
考点： 化学的用途；常用燃料的使用与其对环境的影响；新材料的开发与社会发展的密切关系；合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义．
专题： 化学与生活．
分析： A、合成药物，能够治疗疾病，保障了人体健康．
B、根据化石燃料的燃烧造成大量的二氧化碳的排放等分析．
C、合成新材料利于改善环境和生活质量．
D、农药和化肥是农业稳定粮食生产的保证，对于提高质量和产量，改善品质都有好处．
解答： 解：A、利用化学可合成药物，以抑制细菌和病毒，能保障人体健康，所以正确．
B、煤、汽油等化石燃料的燃烧造成污染，破坏了空气质量，所以错误．
C、利用化学可开发新能源和新材料，能改善人类的生存条件，所以正确．
D、利用化学可生产化肥和农药，以增加粮食产量，缓解了人类粮食危机，所以正确．
故选B．
点评： 化学是研究物质的组成、结构、 ( http: / / www.21cnjy.com )性质及其变化规律的科学，我们研究物质的目的是为了应用，了解化学的用途有利于培养学习兴趣，提高社会责任感．
8．哈尔滨市的发展和人民生活质量的提高都有化学做出的贡献．下列关于人们衣、食、住、行的叙述中错误的是（　　）
( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com )
A B C D
A.纺织厂用有机合成纤维和天然纤维混合纺织的面料，让冰城人的穿着舒适挺括，更加自信
B.食品添加剂可改善食品的品质，增加食品的营养成分，因此在食物中添加越多越好
C.冬季取暖实行集中供热、废气综合处理，使家乡的天变得更蓝
D.用化学方法研制的新型材料坚固、耐用，将使哈尔滨市的地铁工程成为方便人们出行的百年大计
考点： 化学的用途．
专题： 结合课本知识的信息．
分析： A、根据化学研制的新材料考虑； ( http: / / www.21cnjy.com )B、根据过量的添加剂的危害考虑；C、根据集中供热、废气综合处理的好处考虑；D、根据化学研制的新材料考虑．
解答： 解：A、有机合成纤维是化学研制的新材料，和天然纤维混合纺织的面料舒适挺括，故A说法正确；
B、食品添加剂可改善食品的品质，增加食品的营养成分，所以要加入适量的食品添加剂，过量会影响身体健康，故B说法错误；
C、冬季取暖实行集中供热、废气综合处理减少了污染，保护了环境，所以使家乡的天变得更蓝，故C说法正确；
D、用化学方法研制的新型材料坚固、耐用，为哈尔滨市的地铁工程提供了大量原料，故D说法正确；
故选B．
点评： 解答本题的关键是要知道化学研制的新材料对人类的贡献，防止环境污染的方法，知道添加剂不能过量使用．
9．著名高分子化学家、北大校长 ( http: / / www.21cnjy.com )周其风写了一首歌，歌名为《化学是我，化学是你》．其中写道：“…你我你我 要温暖漂亮 化学提供 衣装婀娜；你我你我 要吃足喝好 化学提供 营养多多；你我你我 要飞天探地 化学提供 动力几何；即使你我的身心健康 也是化学密码解锁；…”写出了化学对社会进步和人类文明的贡献．关于化学对社会进步和人类文明的贡献，下列说法不正确的是（　　）
A.合成药物的研发和使用，保障了人体健康
B.新材料的研制和应用，提高了人们的生活品质
C.化石燃料的直接利用，促进了低碳经济的发展
D.化肥的合理使用提高了农作物产量，缓解了人类粮食危机
考点： 化学的用途．
专题： 结合课本知识的信息．
分析： A、根据药物对人类的作用考虑；B、根据新材料研制后的作用考虑；C、根据低碳经济的含义考虑；D、根据化肥对农作物的作用考虑．
解答： 解：A、合成药物的研发和使用，使得人类以前没法治愈的病症得到了医治，保障了人体健康，故A说法正确；
B、新材料的研制和应用，使人类在生活中使用了很多新材料制品，提高了人们的生活品质，故B说法正确；
C、低碳经济是指尽量减少含碳物质的排放，而化石燃料的直接利用会产生大量的含碳物质，所以并不能促进低碳经济的发展，故C说法错误；
D、化肥能为庄稼提供多种营养元素，化肥的合理使用提高了农作物产量，缓解了人类粮食危机，故D说法正确．
故选C．
点评： 解答本题关键是要知道化石燃料中含有碳元素，直接使用会释放出大量的含碳物质．
10．自然资源是人类生存和发展的基本条件．下列能在月球上找到的资源是（　　）
A.矿产资源 B.水资源 C.风能资源 D.生物资源
考点： 化学的用途．
专题： 结合课本知识的信息．
分析： 根据月球上存在的物质考虑．
解答： 解：A、月球是人类赖以生存的资 ( http: / / www.21cnjy.com )源存储仓库．月球上的资源对人类来说价值惊人．月球上的玄武岩里钛铁矿的体积占25%，钛大概有100万亿吨以上，所以说月球上有矿产资源．故A正确；
B、自古以来，彗星和陨星不断地撞击月球．这 ( http: / / www.21cnjy.com )些物体中的大部分都含有水分．来自阳光的能量将这些大部分的水分分解回组成它的元素，氢和氧．两者通常都会立即飞离月球．没有水资源，故B错；
C、因为月球上没有气体，所以不能形成风，故C错；
D、月球没有一系列的物质条件保障，如月球没有大气（引力小，有大气都逸散到天空去），所以没有生物资源，故D错．
故选A．
点评： 解答本题关键是要知道月球上有什么物质．
11．化学源于生活，同时又服务于生活．以下做法不合理的是（　　）
A.用食醋除去暖水瓶中的薄层水垢
B.用纯碱代替小苏打做食品发酵粉
C.用甲醛溶液浸泡海产品以保鲜
D.用灼烧并闻气味的方法区别纯棉织物和纯毛织物
考点： 化学的用途；酸的化学性质；碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙；物质的鉴别、推断；常见中毒途径及预防方法．
专题： 结合课本知识的信息；分析比较法．
分析： A、根据碳酸钙和醋酸的化学性质判断．
B、根据纯碱的碱性大于小苏打判断．
C、根据甲醛的毒性判断．
D、根据纯棉织物和纯毛织物的成分和燃烧气味判断．
解答： 解：A、食醋的主要成分是醋酸，水垢的主要成分是碳酸钙，碳酸钙能和醋酸反应生成右溶的醋酸钙、水、二氧化碳，从而把水垢除去，所以正确．
B、纯碱不是发酵用的东西，而是面团发酵后产生了酸，用来反应掉酸的同时而产生二氧化碳的．小苏打是自身可以分解产生二氧化碳，其面团不需要事先发酵的．所以错误．
C、甲醛有毒，能破坏人体蛋白质的结构，使之失去生理功能，所以错误．
D、纯棉织物的主要成分是纤维 ( http: / / www.21cnjy.com )素，与纸相似，纯毛织物的主要成分是蛋白质，与羽毛相似，前者燃烧有烧纸的气味，后者燃烧有烧焦羽毛的气味，所以正确．
故选BC．
点评： 化学来源于生产、生活，也服务于 ( http: / / www.21cnjy.com )生产、生活，与人类生产、生活相关的知识历来是考查的热点，特别是关于食品加工及安全，易燃易爆物的安全知识，化学元素、营养素与人体健康，生活经验或常识等．
12．下列对化学的认识中错误的是（　　）
A.化学开发新能源和新材料
B.化学在医药生产中发挥着重要作用
C.化学的发展导致了生态环境的恶化
D.原子论和分子学说奠定了近代化学的基础
考点： 化学的用途；化学的历史发展过程．
专题： 化学与生活．
分析： A、根据化学就是以开发新能源和新材料为目的分析．
B、根据化学能开发新的医药产品分析．
C、根据化学的发展能解决生态问题分析．
D、根据原子论和分子论是近代化学的基础分析．
解答： 解：A、化学就是以开发新能源和新材料为目的，A说法正确．
B、化学能开发新的医药产品，B说法正确．
C、化学的发展能帮助解决生态问题，C说法不正确．
D、原子论和分子论是近代化学的基础，D说法正确．
故答案选：C．
点评： 化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的基础自然学科，涉及生活的方方面面．
13．下列对于化学的认识不正确的是（　　）
A.化学能创造自然界不存在的新物质
B.化学能为人类提供新能源
C.化学在环境保护中起着重要作用
D.化学的发展必然带来人类生存环境的恶化
考点： 化学的用途．
专题： 化学与生活．
分析： 利用化学可以合成自然界中不存在的物质，可以合成药物，可以治理环境污染等．
解答： 解：A、化学能创造自然界不存在的新型材料，正确．
B、化学能为人们提供新能源，如氢能等，正确．
C、化学在环境保护中起着重要的作用，正确．
D、化学是一把双刃剑，既可以造福于人类，也可以给人类带来危害．化学的发展必然带来人类生存环境的恶化的说法是不正确的．
故选D．
点评： 解答本题的关键是要充分了解化学在社会发展中的作用，只有这样才能对问题做出正确的判断．
14．化学反应是一把双仞剑，它对人类社会的进步与发展有利也有弊，下列化学反应对人类有弊的是（　　）
A.提高生活质量 B.“勇气号”登上火星
C.破坏大气成分 D.消除污染，改善环境
考点： 化学的用途．
专题： 化学与生活．
分析： 根据提高生活质量对人类有利，登 ( http: / / www.21cnjy.com )上火星便于人类的研究，也对人类有利，消除污染改善环境对人类有利，大气的现有成分有利于生物圈中的生物生存，破坏大气的成分对人类的生存不利进行分析．
解答： 解：提高生活质量对人类有利，登上 ( http: / / www.21cnjy.com )火星便于人类的研究，也对人类有利，人类生活在被污染的环境中对人类身体健康有害，消除污染改善环境对人类有利，大气的现有成分有利于生物圈中的生物生存，化学反应破坏大气的成分对人类的生存不利．
故选C．
点评： 了解化学反应的利弊，有利于激发学生学习化学的兴趣，培养社会责任感，符合新课程标准三维目标的要求．
15．学习化学可以使我们更文明、更健康地生活，下列叙述与其意不符的是（　　）
A.可以使我们更加了解烟草的性质，提高吸烟的技能和吸烟的效率
B.可以解释自然界中的一些奇异现象，做到避凶趋吉，提高自我保护能力
C.在使用燃气热水器或用煤炉取暖时，可以提高我们的安全意识和消除安全隐患的能力
D.可以使我们轻易地揭穿“水变油”、“铜变金”这样的骗术，以免蒙蔽或上当
考点： 化学的用途．
专题： 化学与生活．
分析： 化学中所学习到的有关物质在生活、生产、交通、医疗保健、环境等方面的具体用途等等，解答时对化学的用途有个大致的了解，熟记与生活、生产、交通、医疗保健、环境等方面联系密切的相关化学知识．特别是一些典型的关键的事例，并将其与相关知识关联起来进行解答．
解答： 解：A、烟草燃烧产生有毒有害的气体，故A说法不正确；
B、自然界中很多的现象都与化学知识相关，例如“鬼火”是指磷的燃烧，故B说法正确；
C、燃气易燃、而煤燃烧能够产生一氧化碳，学习化学让我们懂得了这些知识，从而提高安全意识，故C说法正确；
D、根据质量守恒定律可以知道在化学变化中元素的种类不会改变，所以可以判断出“水变油”、“铜变金”这样的骗术，故D说法正确．
故选A．
点评： 化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一．
16．下列说法中不正确的是（　　）
A.化学使世界变得更加绚丽多彩
B.地球上的金属资源大多以化合物的形式存在
C.二氧化碳是形成酸雨的主要气体
D.生活中通过煮沸可以降低水的硬度
考点： 化学的用途；二氧化碳对环境的影响；硬水与软水；金属元素的存在及常见的金属矿物．
专题： 化学与环境保护；空气与水；金属与金属材料；化学与生活．
分析： A、根据化学的定义、研究内容进行分析解答即可；
B、根据大多数金属资源以化合物的形式存在，但金和铂等少数金属以单质形式存在解答；
C、根据二氧化硫是形成酸雨的主要气体解答；
D、根据生活中降低水的硬度的方法是加热煮沸解答．
解答： 解：
A、化学使世界变得更加绚丽多彩，研究对象是物质，研究内容有组成、结构、性质、变化、用途等．故正确；
B、金属中除金和铂等少数不活泼的金属以单质形式存在外，其它大多数以化合物形式存在，故正确；
C、二氧化硫是形成酸雨的主要气体，不是二氧化碳，故错误；
D、生活中降低水的硬度的方法是加热煮沸，故正确．
答案：C
点评： 了解化学研究的内容，才能利用化学知识服务于社会，造福于人类，有利于培养学生的学习兴趣，提高社会责任感．
17．下列关于化学的相关看法错误的是（　　）
A.化学科学为工业发展提供了更多的原材料和动力
B.化学科学的发展必然导致生态环境的恶化
C.实现物质或能量的转化是人们开展化学研究的重要任务
D.绿色化学的核心是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染
考点： 化学的用途；绿色化学．
专题： 课本知识同类信息．
分析： 化学的发展必然导致生态环境恶化，这种说法是错误的，生态环境恶化是人类的乱砍滥伐，人为破坏造成的．
解答： 解：A、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学，能够研制出新材料，所以A的说法正确；
B、化学的发展会对环境有保护作用，生态环境恶化是人类的乱砍滥伐，人为破坏造成的，所以B说法是错误的；
C、实现物质或能量的转化是人们开展化学研究的重要任务，所以C说法也是正确的．
D、绿色化学的核心是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染，化学在环境保护中发挥重要作用，所以D说法也是正确的．
故选B．
点评： 化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学，化学可以为人类研制新材料、提供新能源、保护环境等作用．
18．某科学家在一次化学论坛会上提出“化学不是问题，化学解决问题”的观点，则下列叙述不合理的是（　　）
A.化学是万能的，能解决世界上所有的问题
B.利用化学开发新材料，改善人类生存条件
C.利用化学保护环境，使人类生活得更美好
D.利用化学合成药物，抑制细菌和病毒，保障人体健康
考点： 化学的用途．
专题： 化学与生活．
分析： 利用化学合成药物，抑制细菌和病毒，保 ( http: / / www.21cnjy.com )障人体健康；利用化学开发新材料，改善人类生存条件；利用化学保护环境，使人类生活得更美好．都是正确的．但是化学不是万能的，不能解决世界上所有的问题．
解答： 解：A、化学不是万能的，不能解决世界上所有的问题，故A错误；
B、利用化学开发新材料，改善人类生存条件，如飞机、汽车的各种制作材料，都是利用化学技术开发的新能源，故B正确；
C、利用化学保护环境，使人类生活得更美好，如化学技术治理水污染，故C正确；
D、利用化学合成药物，抑制细菌和病毒，保障人体健康，如青霉素可以消炎杀菌，故D正确．
故选A．
点评： 化学可以改变人类的生存条件，同时它的一些负面影响，给人类带来了灾难，我们人类应珍惜自己的生存环境．
19．下列关于化学的看法错误的是（　　）
A.化学的发展必然导致生态环境的恶化
B.化学会在环境保护中发挥重要作用
C.化学可以为人类研制新能源
D.化学可以为人类研制新材料
考点： 化学的用途．
专题： 结合课本知识的信息．
分析： 根据化学研究的领域和化学的用途来分析本题，知道化学对人类和社会的作用．
解答： 解：A、化学的发展会对环境有保护作用，生态环境恶化是人为破坏造成的，故A错误；
B、汽车排放的尾气，可以通过化学研制出的催化转化器转化为无污染的气体再排放，所以化学在环境保护中发挥重要作用，故B正确；
C、水在一种催化剂和太阳能的作用下可制出氢气，氢能就是一种新能源，故C正确；
D、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学，能够研制出新材料，故D正确．
故选A．
点评： 掌握化学的研究领域和用途，学习了化学知识后，如何使其服务于社会，为人类造福．
20．我们学化学、用化学、爱化学．下列有关化学的说法中合理的是（　　）
①化学在保证人类生存与不断提高生活质 ( http: / / www.21cnjy.com )量方面起着重要的作用 ②绿色化学使更多的化学工艺和产品向着环境友好的方向发展 ③门捷列夫发现了元素周期律之后，化学学习与研究变得有规律可循 ④化学不但研究原子、分子的性质，而且要深入研究电子、质子、中子的性质．
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
考点： 化学的用途；化学的历史发展过程；绿色化学．
专题： 结合课本知识的信息．
分析： 根据化学的定义和研究内容进行分析解答即可．化学是在分子、原子层次上研究物质组成、结构、性质、以及变化规律的科学．
解答： 解：化学是在分子、原子层次上研 ( http: / / www.21cnjy.com )究物质组成、结构、性质、以及变化规律的科学．所以化学在保证人类生存与不断提高生活质量方面起着重要的作用，绿色化学是指在化学生成过程中尽量不产生污染，所以绿色化学使更多的化学工艺和产品向着环境友好的方向发展；门捷列夫发现了元素周期律之后，化学学习与研究变得有规律可循，化学是在分子、原子层次上研究物质组成、结构、性质、以及变化规律的科学，而不是深入研究电子、质子、中子的性质．所以合理的是：①②③．
故选：A．
点评： 了解化学研究的内容，才能利用化学知识服务于社会，造福于人类，有利于培养学生的学习兴趣，提高社会责任感
二．填空题（共5小题）
21．请从下列物质中选择适当的物质填空：
A．盐酸；B．氧气；C．氢气；D．硝酸钾；E．碳酸氢钠；F．氢氧化钠；G．明矾；H．肥皂水
（1）被称为最理想的“绿色能源”是　C　（填字母，下同）；
（2）农田施用的复合肥是　D　；
（3）常用于金属除锈的是　A　；
（4）常用净水剂是　G　；
（5）常用于区分硬水与软水的是　H　；
（6）常用于治疗胃酸过多的是　E（填名称且正确，不扣分）　．
考点： 化学的用途．
专题： 生活实际型；物质的性质与用途．
分析： （1）最理想的“绿色能源”是无污染、属于可再生资源，资源丰富；
（2）复合肥要根据营养元素来判断；
（3）常用于金属除锈的物质必须是能与锈反应的物质；
（4）净水剂是指能除去水中杂质的物质；
（5）区分硬水和软水可用肥皂水；
（6）胃酸主要成分是盐酸，用于治疗胃酸的药物需与盐酸反应．
解答： 解：（1）“绿色能源”是指不污染环境，资源丰富的能源，氢能具有三大优点：氢资源丰富、燃烧放出的热量多、燃烧产物是水不污染环境；
（2）复合肥是指含有“N、P、K”三种元素中的两种或三种的肥料，而硝酸钾中就含有“N、K”两种营养素，所以为复合肥；
（3）铁锈的主要成分是氧化铁，不溶于水，一般需要用酸来反应后才能除去．所以选择盐酸；
（4）明矾能加速水中的杂质凝结成固体沉积下去，过滤后除去，所以可做净水剂；
（5）用肥皂水来区分硬水和软水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；
（6）胃酸主要成分是盐酸，用于治疗胃酸的 ( http: / / www.21cnjy.com )药物需与盐酸反应，并且不能具有腐蚀性，例如用氢氧化铝可以，不能用氢氧化钠，可以用碳酸钙（墨鱼骨粉）、碳酸氢钠．
故答案为：（1）C；（2）D；（3）A；（4）G；（5）H；（6）E．
点评： 熟记常见物质的一些性质和用途，尤其是生活中常见的一些现象的解释，要知道物质的性制决定用途．
22．学习化学能使我们更好地认识生活中的有关现象，更合理地解决实际问题．
（1）铝和铜常用于制造电线，是用到了铝和铜的　导电　性．
（2）衣服上沾上了较多的油污时，可用汽油洗去的原因是　油污易溶于汽油　．
（3）防止铁锅生锈的方法是（写一条）　保持铁锅的清洁和干燥或涂上一层食用油　．
（4）25m3的石油气在加压的情况下可装入容积0.024m3的钢瓶中，原因是　分子之间有间隙　．
考点： 化学的用途；溶解现象与溶解原理；金属的物理性质及用途；金属锈蚀的条件及其防护；利用分子与原子的性质分析和解决问题．
专题： 生产、生活、环保类简答题．
分析： （1）根据物质的用途与性质的关系回答．
（2）根据汽油是良好的有机溶剂回答．
（3）根据铁生锈的实质和防止铁制品生锈的措施回答．
（4）根据分子的性质回答．
解答： 解：（1）物质的性质决定物质的用途，铝和铜常用于制造电线，是用到了铝和铜的导电性．
（2）汽油是良好的有机溶剂，油脂是有机物，易溶解于有机溶剂．
（3）铁生锈实质是铁与空气中的氧气反应的结果，隔绝空气的合理方法均可达到目的，如：保持铁锅的清洁和干燥或涂上一层食用油等．
（4）分子间有间隙，且气体分子间的间隙较大，故气体易被压缩，所以25m3的石油气在加压的情况下可装入容积0.024m3的钢瓶中．
故答案为：（1）导电；
（2）油污易溶于汽油；
（3）保持铁锅的清洁和干燥或涂上一层食用油；
（4）分子之间有间隙．
点评： 本题以生产、生活实践为题材，考查利用课本知识解决新问题，培养同学们的对课本知识的运用能力．
23．如图，是几种家用清洁剂的有关信息．
清洁剂名称 洁厕灵 活氧彩漂 漂白精
功 能 有效清除污垢，除异味 漂洗衣物，使色彩更鲜艳 快速漂除衣物污渍
有效成分 HCl H2O2 NaClO
考点： 化学的用途；酸的化学性质； ( http: / / www.21cnjy.com )常见元素与常见原子团的化合价；化合价规律和原则；有关元素化合价的计算；反应现象和本质的联系；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
专题： 实验性简答题；生活实际型．
分析： ①两种物质要想混用，必须不能 ( http: / / www.21cnjy.com )反应；②已知化学式求化合价的方法是：根据在化合物中正负化合价代数和为零来算；③写方程式要注意：一写二配三注明四等号．④有气体产生的反应现象是有气泡产生．
解答： 解：①洁厕灵的主要成分是盐酸，能与碱性清洁剂发生中和反应，而失去药效，所以二者不能混合使用；
②根据在化合物中正负化合价代数和为零列式计算：设Cl的化合价为X，+1+X+（﹣2）=0，解得X=+1；
③大理石的主要成分是碳酸钙与洁厕灵的主要成分盐酸发生反应；
④有氧气产生，所以有气泡产生；写方程式时注意条件是催化剂，生成物中的氧气需标上升符号．
故答案为：①不能；②+1；③CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；④2H2O22H2O+O2↑．
点评： 两种不能发生反应的物质才能混用，根据在化合物中正负化合价代数和为零，求化学式中某化合价的值，熟记方程式书写的步骤．
24．节假日或双休日，去郊游野炊实为一大快事．然而，在野炊的情趣之中，如果遇到下面一些问题，你是如何处理的？
（1）对野炊有经验的人会告诉你，餐具最好是导热性好，不易破碎的材料制的，你准备带的餐具是用　A　（填字母）制的．
A．金属；B．陶瓷；C．无所谓．
（2）在“灶”上悬挂野炊锅时，应调节野炊锅到合适的高度．你觉得原因可能是　便于使用外焰加热　；
（3）野餐食谱如下：主食：馒头配菜：烤火腿、鲫鱼汤、五香豆干从营养角度来看，你准备再添一样　C　（填字母）．
A．炒鸡蛋；B．牛奶；C．黄瓜；D．烤野兔肉．
（4）在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶” ( http: / / www.21cnjy.com )里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是　使可燃物与空气（或氧气）充分接触　；
（5）若不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是　C　（填字母）．
A．食醋（pH＜7）B．食盐水（pH=7）C．肥皂水（pH＞7）
（6）郊外通常比较泥泞，如果你的交通工具是自行车，你回来进行清洗后是如何防锈的：　AB　．（填字母）
A．立即晾晒干；B．链条传动部件涂上油；C．涂油漆．
考点： 化学的用途；实验操作 ( http: / / www.21cnjy.com )注意事项的探究；金属的物理性质及用途；金属锈蚀的条件及其防护；酸的化学性质；完全燃烧与不完全燃烧；生命活动与六大营养素．
专题： 生产、生活、环保类简答题；压轴实验题．
分析： （1）从导热性好，不易破碎方面考虑选择材料；（2）火焰外焰温度最高，用外焰加热；（3）所给食品中缺少维生素；
（4）产生很多浓烟说明燃烧不充分，进入的空气（氧气）少造成的；（5）中和酸要用碱性物质；
（6）防锈要从控制生锈条件着手．
解答： 解：（1）金属既具有良好的导热性，又具有不易破碎的性质，所以适合野炊餐具用；
（2）外焰温度最高，适宜加热，调节野炊锅到合适的高度，是调节到外焰部位；
（3）馒头中含有淀粉即糖类，烤火腿、鲫鱼汤、五香豆干中含有丰富的蛋白质、脂肪、无机盐、水，唯独缺少维生素，水果、蔬菜中含有丰富的维生素；
（4）促进可燃物燃烧的条件 ( http: / / www.21cnjy.com )有两个：增大可燃物与氧气的接触面积，增大氧气浓度，迅速往“灶”里塞满枯枝，进入的空气少，可燃物与氧气的接触面积小了，燃烧会不充分；
（5）被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），要想减轻疼痛，需要用碱性物质来中和掉酸；
（6）生锈的条件是与水、空气同时接触，所以防止生锈要控制住这两个条件中的一个就行；
故答案为：（1）A；（2）便于使用外焰加热；（3）C；（4）使可燃物与空气（或氧气）充分接触；（5）C；（6）A、B．
点评： 野炊餐具最好用金属制的，导热性好并 ( http: / / www.21cnjy.com )且不易破碎；加热时一般用外焰加热；要均衡膳食；燃烧时要使可燃物燃烧充分；被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸）后要用碱性物质涂抹患处；防锈要从控制生锈条件入手．
25．化学与生活联系密切，生活中处处有化学．
（1）食醋不慎滴在厨房大理石台面或水泥地面上，立即发出“嘶嘶”响声，并冒气泡，这是因为发生了　化学　变化（填“物理”或“化学”）．
（2）市场上调味品种类丰富，有碘盐、钙盐、加铁酱油等，其中含有的碘、钙、铁三种元素中属于非金属元素的是　碘　．
（3）农村一些家庭用“沼气”做燃料，沼气的主要成分是甲烷（CH4）．写出甲烷完全燃烧的化学方程式　CH4+2O2CO2+2H2O　．
（4）长期饮用硬水对人体健康不利，生活中可用　肥皂水　来区别硬水和软水．
（5）糖水、生理盐水、碘酒是我们经常接触到的三种物质．它们的共同特点是：
①溶质都是固体；②都是均一、稳定的溶液；③　都是混合物（其他答案合理即可）　（答一条即可）
（6）2009年5月31日，是世界第22个“ ( http: / / www.21cnjy.com )无烟日”．吸烟有害健康．燃着的香烟产生的烟气中含有一种能与血液血红蛋白结合的有毒气体，它是　CO　．
（7）家用煤炉中的蜂窝煤有12孔、14孔，甚 ( http: / / www.21cnjy.com )至16孔等多个品种，你认为孔道越　多　（填多、少）燃烧越充分，理由是　增大可燃物与氧气的接触面积（或使燃烧更充分）　．
（8）铁是生活中常用的金属． ( http: / / www.21cnjy.com )如图是某“取暖片”外包装的图片．该“取暖片”中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等，其发热是利用铁生锈时会放热．
①发热剂需接触到空气才会发热，原因是铁要与　H2O　、　O2　等物质共同作用才会生锈．
②推测发热剂成分中氯化钠的作用是　加快铁生锈　．
（9）在建筑工业上常用石灰石煅烧得到生石灰，反应的化学方程式：　CaCO3CaO+CO2↑　．
( http: / / www.21cnjy.com )
考点： 化学的用途；硬水与软水； ( http: / / www.21cnjy.com )溶液的概念、组成及其特点；金属锈蚀的条件及其防护；酸的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；完全燃烧与不完全燃烧．
专题： 生产、生活、环保类简答题；生活实际型．
分析： （1）反应前的物质是食醋和大理石，接触后发出“嘶嘶”声，并冒气泡说明有气体生成，也就是说有新物质生成，属于化学变化；
（2）金属元素一般带“钅”字旁（汞除外），其余属于非金属．
（3）甲烷燃烧是指甲烷与氧气反应，反应物是甲烷和氧气，生成物是二氧化碳和水，反应条件是点燃，再配平；
（4）肥皂水遇到软水和硬水现象不一样，所以肥皂水可以用来鉴别软水和硬水；
（5）三种物质都是溶液，溶液的特点是均一、稳定的混合物；
（6）能与血液血红蛋白结合的有毒气体就是一氧化碳，与血红蛋白结合的能力要比氧气强很多倍；
（7）孔越多进入的空气越多，与可燃物接触面积越大，燃烧越充分；
（8）①铁生锈的条件是铁与空气中氧气和水分同时接触；②含有氯化钠的溶液能加速铁生锈的速度．
（9）石灰石煅烧的方程式中，反应物是碳酸钙，生成物是氧化钙和二氧化碳，反应条件是高温，生成物中气体标上升符号．
解答： 解：（1）物理变化与化学变化的本质区别是：是否有新物质生成，冒气泡说明有气体生成，属于化学变化；
（2）碘、钙、铁三种元素中“钙、铁”都带“钅”字旁，属于金属，碘带的是“石”字旁，属于非金属；
（3）写甲烷燃烧的化学方程式时，注意反应物、生成物、反应条件是点燃，配平方法是奇偶法配平；
（4）肥皂水遇到软水和硬水产生的泡沫不一样，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；
（5）糖水中溶质是糖，溶剂是水；生理盐水中 ( http: / / www.21cnjy.com )溶质是氯化钠，溶剂是水；碘酒中溶质是碘，溶剂是酒精．所以三种溶液中溶质都是固体，因为都属于溶液就具有溶液的特点，均一、稳定的混合物；
（6）一氧化碳有毒是因为一氧化碳与血红蛋白相结合的能力，要比氧气与血红蛋白相结合的能力强好多倍，使人窒息死亡；
（7）促进可燃物充分燃烧的条件一般有两 ( http: / / www.21cnjy.com )个：增大氧气的浓度，增加可燃物与氧气的接触面积，孔越多进入的空气越多，可燃物与氧气的接触面积越大，燃烧越充分；
（8）①铁生锈的条件是铁与空气中氧气和水分同时接触；②含有氯化钠的溶液能加速铁生锈的速度；
（9）反应物是碳酸钙，生成物是氧化钙和二氧化碳，反应条件是高温，生成物中气体标上升符号；
故答案为：（1）化学；（2）碘；（3）CH4+2O2CO2+2H2O；（4）肥皂水；（5）都是混合物；（6）CO；（7）多，增大可燃物与氧气的接触面积（或使燃烧更充分）；（8）①H2O，O2②加快铁生锈；（9）CaCO3CaO+CO2↑．
点评： 判断物理变化还是化学变化根 ( http: / / www.21cnjy.com )据是否有新物质生成，判断是否是金属根据偏旁判断，用肥皂水判断是硬水还是软水，铁生锈条件是铁与空气和水同时接触．
　
三．解答题（共2小题）
26．诺贝尔化学奖获得者希伯格教授说“化学﹣﹣人类进步的关键”．请根据你的经验举出现实生活中应用化学知识的三个实例：
（1）　用酸除去铁锈　；
（2）　用煤气作燃料　；
（3）　用石灰浆抹墙　．
考点： 化学的用途．
专题： 结合课本知识的信息．
分析： 要知道哪些属于化学知识， ( http: / / www.21cnjy.com )化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的基础自然科学，只要是在现实生活中运用了有关化学方面的知识的实例即可．
解答： 解：只要是利用了化学知识即可连 ( http: / / www.21cnjy.com )例如：（1）用醋酸除水垢（2）用酸去铁锈（3）用煤气作燃料（4）用石灰浆抹墙（5）用氯气给自来水消毒等等
故答案为：（1）用酸除去铁锈；（2）用煤气作燃料；（3）用石灰浆抹墙．
点评： 熟记化学研究的内容，知道学习了化学后能研究哪些方面，如何才能使化学服务于社会，造福于人类．
　
27．化学科学的发展极大地推动了人类社会的进步，但同时也带来一些负面影响，请你各举出具体两例．
考点： 化学的用途．
专题： 生产、生活、环保类简答题．
分析： 化学与人类的生活息息相关， ( http: / / www.21cnjy.com )它极大的推动了人类社会的进步，如利用化学开发新能源、新材料，以改善人类的生存条件；但不可避免的也带来了一些负面影响．如核辐射可能导致的重大疾病：白血病、甲状腺癌、多发骨髓瘤、良性和不明原因肿瘤等．
解答： 解：本题是开放性试题，答案不是唯一的，符合题意即可．
故答案为：（1）化学科学的发展极大的推动了人类社会的进步：①利用化学生产化肥和农药，以增加粮食产量；②利用化学合成药物，以抑制细菌和病毒，保障人体健康；
（2）化学也给人类社会带来了一些负面 ( http: / / www.21cnjy.com )影响：①食品添加剂使用不当会造成化学危害，危及人们的身体健康．滥用、超量使用食品添加剂或将化工用品用在食品生产中，将会对人们的身体健康造成极大危害．②酸雨能使非金属建筑材料（混凝土、砂浆和灰砂砖）表面硬化水泥溶解，出现空洞和裂缝，导致强度降低，从而建筑物损坏．建筑材料变脏，变黑，影响城市市容质量和城市景观，被人们称之为“黑壳“”效应．
点评： 本题考查对化学科学的正确认识，化学科学的发展极大的推动了人类社会的进步，同时也带来了一些负面影响．