小学四年级语文(上)二单元测试
一、读一读,给带点的字选择正确的读青。(4分)
吆喝( hē hè) 地壳(qiào ké) 抽搐(cù chù) 坚持不懈(xiè jiě)
二、比一比,再组词。(8分)
锐( ) 彤( ) 烙( ) 揣( )
悦( ) 形( ) 洛( ) 端( )
截( ) 糊( ) 绷( ) 燥( )
栽( ) 湖( ) 棚( ) 噪( )
三、补全词语。(8分)
目不( )( ) 全( )全( ) 自强( )( )坚定( )( )
全力( )( ) 自( )至( ) 坚韧( )( )
四、写写表示时间短暂的词。(3分)
如:顷刻间
五、病句诊断室。(8分)
1. 星期天,我走着步行去公园。
2、通过这次学雷锋的活动,学到了不少知识。
3. 任何一切困难都吓不倒我们。
4.山村里,满山遍野到处都是果树。
六、给句子排排队。(6分)
( )亭内的游人坐在石凳上休息,亭外的垂柳在微风的吹拂下摆动着。
( )花坛对向有一座怪石砌成的假山。
( )公园的人工湖上,人们划着船,尽情欣赏湖光水色。
( )从假山旁绕过去,一座具有民族特色的凉亭屹立在绿树丛中。
( )人工湖旁边是一个用石头围成的花坛,花坛里的花一朵比一朵美。
( )站在亭子边向外望去,一条长廊出现在跟前。
七、课文内容我熟悉。(10分)
1. 火烧云颜色变化多端,描写它颜色的词有
2.《 莫泊桑拜师》,从中我们学到
3“一次特殊的实验”的特殊性表现在
4. 脱壳后的金蝉身上的颜色由 变成 。
八、阅读大舞台。(23分)
我家的小园
我家的东南边有一块长方形的小园,里面有各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季都是美丽的。‖
春天到了,大地像铺上了一条绿毯子,园里一片绿油油的。一群小鸟停在树枝上,叽叽喳喳地叫个不停,静静的小园开始热闹起来了。
夏天,成行的向日葵长得茁壮,绽开着 ( http: / / www.21cnjy.com )一朵朵金黄色的花,迎着朝阳微笑。火红的石榴开得十分茂盛,散发出阵阵芳香,引来一群群蜜蜂和蝴蝶,它们翩翩起舞,纵情欢唱。一排排玉米威武地挺立着鲒出了硕大的玉米棒子。地里,茄子紫了,西红柿红了,顶花带刺的黄瓜挂满了瓜槊。望着这丰硕的果实,我更加感到小园的可爱。
秋天,喇叭花开了,在绿叶丛中伸 ( http: / / www.21cnjy.com )出了支支粉红色或紫色的小喇叭,正在为小蜜蜂吹奏着动听的歌。石榴树上石榴熟了,红色的果皮裂开了,露出珍珠般的颗粒,好像迎着我咧嘴微笑。这一切怎不惹人喜爱?
冬天,一场大雪过后,园里的石榴 ( http: / / www.21cnjy.com )树挂上了白雪,残秧披上了白雪,地上也盖了厚厚的白雪,整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁地赞叹道:“好美啊,小园!” ‖
小园如此娇美,真是一幅诱人的四季画。‖
1.短文已用“‖”分为三大段,这是用什么方法分段的?选择正确的答案打上“√”。
①按时间变化分段。( ) ②按地点变化分段。( )
③按“总一分一总”的方法分段。( ) ④按“分一总”的方法分段。( )
⑤按“总一分”的方法分段。( )
2. 第二大段是按什么顺序写的?选掸正确的答案打上“√”。
①按时间变化的顺序。 ( ) ②按事物发展变化的顺序。 ( ) ③按“总——分 总”的顺序。 ( )
3. 第二大段可分为四个层次,请分别写出每个层次的意思。
第一层:
第二层:
第三层:
第四层:
4. 找出文中首尾照应的句子,写在下面的横线上。
首:
尾:
5. 找出文中两处有联想的部分,画上“~~”。
九、习作芳草地。(30分)
题目:谢谢您,我亲爱的老师
要求:写出你感谢这位老师的原因(一件事),500字左右,感情要充分地流露出来。
附参考答案
一、选正确读音。hè,qiào,chù,xiè。
二、比一比,再组词。尖锐,和悦,红彤彤,形状,烙铁,洛阳,揣摩,端菜,
截断,栽树,糊涂,湖水,绷带,凉棚,干燥,聒噪。
三、补全词语。目不转睛,全心全意,自强不息,坚定不移,全力以赴,自始至终,坚韧不拔。
四、一会儿,刹那间,霎时,眨眼间。
五、1. 去掉“走着”或“步行” 2.加主语“同学们”或 “我”等
3.“任何”“一切”任删一个 4.“满山遍野”“到处”任删一个
六、5 3 1 4 2 6
七、1、红彤彤,1金灿灿,紫檀色的、半紫半黄,半灰半百合色,葡萄灰,梨黄,茄子紫。
2、对待事物要仔细观察,认真思考,要学会发现与别人发现不了的东西。
3、不惜牺牲自己的生命,也为后人留下了珍贵的实验记录。
4、灰白色,深绿色,棕黑色。五彩缤纷人。
八、阅读。1、③,2、① ,3、春天小园的景色。夏天小园的景色,秋天小园的景色,冬天小园的景色。
4、这里一年四季都是美丽的。小园如此娇美,真是一幅诱人的四季画。
5、“正在为蜜蜂吹奏着动听的歌”“好像我咧嘴微笑。”