第四单元 任务二 撰写演讲稿 课件

(共22张PPT)
撰写演讲稿
任务二
什么是演讲稿？
演讲稿也叫演说词，它是在较为隆重的仪式上或公共场合发表个人观点、见解和主张的文稿。
演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
演讲稿的结构
1.称呼、问候语。
2.正文(开头、主体、结尾)。
3.谢词或祝福语。
提出问题 分析问题 解决问题
-开 头
开头又叫开场白，是演讲稿中很重要的部分。它能让听众立即了解演讲主题，引发思考。
常见的开头有以下四种形式
演讲稿开头常用形式
提问式
引用式
幽默式
开门见山式
提问式
例如：
我先问现场的各位一个问题，你们当中有谁觉得自己家境普通甚至出身贫寒，将来想要出人头地就得靠自己？你们当中又有谁觉得自己是有钱人家的小孩？起码可以在奋斗的时候在父母那里得到一点助力……
——刘媛媛《寒门贵子》
开头这样的质问直指人心，引发听众关注和思考。
引用式
近期有一则新闻报道，意大利升级防控措施的背后是新冠肺炎确诊病例陡增，死亡率居高不下。8日的封城令，效果并不理想。美媒9日的报道称，意大利的“封城”行动以混乱开始，交通服务仍在继续，执法行动还不明显，意大利人不清楚这样的“封城”究竟有什么用，部分恐慌的民众前一晚涌进火车站，欲在封城令生效前仓皇“出逃”……相比之下，中国人民……
——演讲稿《团结就是力量》
开头引出能够产生共鸣的事实、数据或新闻，引起听众的关切和兴趣，从而进入演讲主题。
开门见山式
我非常荣幸地接受《瞭望》周刊授予我的“情系中华”征文特别荣誉奖。我父亲是受中国传统教育长大的，我受的教育的一部分是传统教育，一部分是西方教育。缅怀我的父亲，我写了《怀念》这篇文章。多年来，我在学校里接触到不少中国学生，因此，我想借这个机会向大家谈谈学习自然科学的中国学生应该怎样了解自然科学。
——丁肇中《应有格物致知精神》
我很荣幸今天能有机会在此与大家共同交流，谈一谈我对绿色奥运的一些想法。
——演讲稿《绿色北京绿色奥运》
直奔主题
主 体
主体部分既要观点明确，又要层次分明。内容可按时间或空间顺序排列，也可以并列、正反对比、逐层深入。
主体层次
可以直接点明“我今天演讲的主题是……”。接下来环环相扣，层层深人（递进式）。
可采用序数词加以区分，如“首先”“其次”“然后”或“第一”“第二”“第三”等词语来强化演讲的层次感。（并列式）
可恰当使用过渡句，也是使层次清晰的有效方法。
明确观点，有理有据，有说服力，有感召力。
表达方式要综合运用叙事、议论、抒情等。适当地插入诗文、轶事等内容，以便听众的注意力保持高度集中。
要联系现实生活或自身实际情况。
要精心设置好演讲稿高潮，让听众产生心灵共鸣。
主体内容
结 尾
结尾是演讲内容的收束，它起着深化主题的作用。可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能自然收束，给人留下深刻印象。
常见的结尾有以下四种形式
总结式 展望式 号召式 点题式
演讲稿结尾常用形式
我们不怕死，我们有牺牲的精神！我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门！（长时间热烈的鼓掌）
——闻一多《最后一次讲演》
总结式
以简明的语言点明演讲主题或概述演讲的主要内容。使听众感悟其主旨。
展望式-令听众在愉快中增加自豪感和荣誉感，激励人们满怀信心去创造未来。
愿钟爱勇敢者的幸运之神，厚待刚刚决定申办第7届现代奥林匹克运动会的比利时人民的美好愿望。
……狂风骤雨之后，我们迎来破晓的黎明。待到中午时分，湛蓝的天空必将万里无云；收获者的双臂，捧满沉甸甸的金黄麦穗。
——顾拜旦《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》
号召式
我觉得真正的格物致知精神，……在今天一般的教育里，我们需要培养实验的精神。……我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。……我们应该重新体会到几千年前经书里说的格物致知真正的意义。……希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考，使得实验精神真正地变成中国文化的一部分。
——丁肇中《应有格物致知精神》
以激情的语言发出号召和希望。使听众受到鼓舞。
点题式
朋友们，就让我们并肩携手，在同一个世界、同一个梦想中相约绿色北京，相约奥运。
——演讲稿《绿色北京绿色奥运》
再次点题，能加深听众对演讲的印象，使听众产生强烈的共鸣。
演讲稿的标准格式
第一行正中写标题。
另起一行顶格写称谓语(如：亲爱的老师。）
下一行空两格写问候(如：大家好)
下一行空两格写正文。
结尾致谢(如：谢谢大家)。
演讲稿语言特点
语言要多用短句，少用长或复杂的句子。
语言要多用口语，少用书面语。
引用古语、诗词典故等要选择大家熟悉的。
避免使用反语的引号或补充说明的括号。
恰当地使用比喻、排比、反问等修辞手法。