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语文 必修四第一单元单元测试3
一、基础题
1．下列词语中加点的字，读音有错误的一组是（ ）[21世纪教育网]
A．角色（jué） 楔子（xiē） 本分（fèn） 敲诈（zhà） 前合后偃（yǎn）
B．堤防（dī） 伺候（cì） 惊愕（è） 喘气（chuǎn） 苌弘化碧（cháng）
C．脚镣（liào） 战栗（lì） 觊觎（jì） 暮霭（ǎi） 插科打诨（hún）21世纪教育网
D．国粹（cuì） 信笺jiān 自诩（xǔ） 脑髓（suǐ） 咄咄逼人（duō）
2．下列词语中有错别字的一组是（ ）
A．弥补 贤慧 谛听 杳无音信
B．枯燥 蓑衣 罪孽 湛湛青天
C．暮霭 饿莩 揭露 冠缅堂皇
D．时辰 经典 诡计 残羹冷炙
3． 下列句子中，加横线成语使用不恰当的一句是（ ）
A．继前段时间我国大部分地区旱灾等以后，如今南方地区又遭遇罕见的强降雨，这真是多事之秋啊。
B．《走我自己的路》这其实就是李泽厚著作的特点：决无陈词滥调，充满新鲜气息。唯其如此，他才在表现出人格魁力的同时，也表现出思想的魁力。21世纪教育网版权所有
C．“免费开放”的新政策，让全国各地许多博物馆从人气冷清的休眠状态变得门庭若市，甚至要提前预约才能获得参观机会。21·cn·jy·com
D．据英国金斯顿大学研究结果表明，即使很干净的人家，平均每张床上的被褥螨虫和尘埃螨虫至少有1.5万只，让人瞠目结舌。2·1·c·n·j·y
4．下列各句中没有语病的一句是（ ）
A．政府必须下决心不断加大对教育的投入，否则，我国教育事业的发展要赶上世界先进水平只能是共产主义理想。【来源：21·世纪·教育·网】
B．莫斯科地铁不仅仅是藏满精美艺术品的博物馆，而且更像是交通工具，是集建筑．装饰．绘画．雕刻等于一体的艺术殿堂。 21*cnjy*com
C．有的学生在考试前会出现失眠．烦躁等现象，这往往是因为他们太在乎考试成绩，心理负担过重造成的。
D．我国的汽车产量已经超过法国，位居全球第四，销量突破500万辆，目前我国是继美日之后的第三大汽车产销国，成绩来之不易。
5．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是( )
A．曹禺的处女作《雷雨》 ( http: / / www.21cnjy.com )以卓越的艺术才能深刻地描绘了旧制度必然崩溃的图景，对于走向没落和死亡的阶级给予了有力的揭露和抨击。代表作还有《日出》《北京人》《原野》等。
B．《窦娥冤》是元代戏曲作家关汉卿的代表作，他的主要作品有《窦娥冤》、《救风尘》、《单刀会》等。
C．威廉·莎士比亚，英国文艺复兴时期伟大 ( http: / / www.21cnjy.com )的戏剧家和诗人。一生共写有37部戏剧，154首14行诗。他的四大悲剧是指《奥瑟罗》《李尔王》《麦克白》和《哈姆莱特》。
D．折，相当于现代的“幕”，所有的杂剧都只能是四折。杂剧规定，每一折戏，唱词一套曲子，每一支曲子用一个宫调。
二、阅读下面的文字，完成7-9题。
数字海洋
海洋是地球生命的摇篮，是人类生存 ( http: / / www.21cnjy.com )与可持续发展的重要空间。建设数字海洋，就是充分运用高科技手段，有效获取和利用信息，实现海洋信息化。在科学家们看来，数字海洋是通过立体化、网络化、持续性的全面观测海洋，获取海量数据来构建一个虚拟的海洋世界。它能够将海洋化学、生物、物理等要素数据变成人类利用海洋、保护海洋的有效工具；并通过对当前海洋景观的直接表达和对未来海洋场景的预测、预现，促使人类对海洋开发利用的方式更趋合理。
数字海洋建设由三个层次的内容构成 ( http: / / www.21cnjy.com )：一是数据立体实时和持续采集。对海洋的立体观测包括空间观测，即利用各类遥感新技术，对海面及海面下一定深度范围内的海洋特性进行全面观测；海面观测，即由海面观测网对海洋实行全天候观测；海底观测，即由海底工作平台等智能终端组成海底观测网，对海洋深处的各种海洋要素数据进行精确而持续的采集。现代网络技术和能源技术使得这种立体观测能够长时间持续进行。二是信息网格集成。数字海洋通过网格技术协同数据采集、集成信息处理、统一运行计算，使网络上的所有资源合力工作，从而完成传统方式无法完成的海洋活动中的各种复杂计算，建立功能强大的各种应用与决策模型，实现对海洋的深入精确认识。三是知识综合应用。不同用户对海洋信息的需求和应用不尽相同。建设完整的数字海洋体系，必须在海量信息集成平台上，搭建公共性强、综合性广、功能齐全的基础海洋信息服务平台和产品开发的综合应用平台，按照资源合理开发利用的原则，实现海洋信息的一次采集、一次集成、统一开发、各家共用的理想目标。不同用户既可从中获取各自所需的专业信息，又可根据自身需要对相关信息进行二次开发。21世纪教育网
数字海洋建设带来了人类认识 ( http: / / www.21cnjy.com )、管理、开发海洋的一场革命。首先，海洋是一个变化复杂的整体，仅仅依靠海洋观测站等传统方式，人们对海洋的认识往住是有限的、滞后的，缺乏对海洋变化过程的了解。数字海洋的数据立体实时和持续采集，以及信息网格集成，使科学家能够实际掌握海洋变化过程，实现人类对海洋认识的质的飞跃。其次，现代海洋管理包括海洋权益、海洋资源、海洋环境三类海洋行政管理。数字海洋的应用可以实现海洋管理的信息化、网络化和智能化。例如在维护海洋权益上，数字海洋的实时立体观测体系，能够对我国沿海200海里内的经济专属区海域进行全天候无遗漏的实时监测，任何违反我国法律的海洋活动，都将在第一时间内被反映到我国海监指挥中心，以便及时形成维权决策，确保国家海洋极益不受侵犯。最后，海洋是人类赖以生存的第二疆土，以获取和控制资源为目标的海洋开发历来是沿海国家的重点发展战略。数字海洋具有强大的信息集成和综合展示功能，可以为具体的海洋开发项目提供大范围、精确的海洋环境数据，并能用来对项目的需求、效益、成本，以及对周边海域的影响等进行综合测评，为决策者提供最佳方案。这既避免了海洋开发的盲目性，也为海洋的可持续发展提供了保障。
6．下列对“数字海洋”的说明，不正确的一项是（ ）
A．数字海洋拥有海洋化学、生物、物理等有关海洋世界的多种信息，能够为不同用户提供服务。
B．数字海洋是以信息技术为支撑，在对海洋信息综合处理的基础上构建出来的一个虚拟海洋世界。
C．数字海洋是运用高科技手段全面、持续地观测海洋，从而采集到的有关海洋世界的各种数据。
D．数字海洋不仅可以直接反映现实的海洋世界，还可以根据有关需求预测未来海洋世界的状况。
7．下列有关数字海洋建设内容的表述，符合原文意思的一项是（ ）
A．建设数字海洋要注意完整性，以实现海洋信息的一次采集、一次集成、统一开发和各家共用。
B．通过信息网格集成来建立各种应用与决策模型，完成传统方式无法完成的各种复杂计算。
C．建设基础海洋信息服务平台和产品开发的综合应用平台，针对不同用户进行二次开发。
D．借助现代网络技术和能源技术，建立海面观测、海底观测的完整的立体观测体系，进行数据采集。
8．根据原文提供的信息，下列推断不正确的一项是（ ）
A．数字海洋之所以能对未来海洋场景进行预测、预现，与它强大的信息集成和综合展示功能有关系。
B．开发海洋资源与保护海洋环境并不存在矛盾，因为数字海洋可提供科学的开发和保护海洋的最佳方案。
C．海洋资源受海洋权益保护，维护我国海洋权益就是维护我们自己的切身利益，我们应当具有这种意识。
D．只有实现海洋的可持续发展，才能保障整个地球的可持续发展，也才会有人类自身的可持续发展。
三、阅读下面的文言文，完成10-13题。
汤显祖，字若士，临川 ( http: / / www.21cnjy.com )人。少善属文，有时名。张居正欲其子及第，罗海内名士以张之。闻显祖及沈懋学名，命诸子延致。显祖谢弗往，懋学遂与居正子嗣修偕及第。显祖至万历十一年始成进士。授南京太常博士，就迁礼部主事。十八年，帝以星变严责言官欺蔽，并停俸一年。显祖上言曰：“言官岂尽不肖，盖陛下威福之柄潜为辅臣所窃，故言官向背之情，亦为默移。御史丁此吕首发科场欺蔽，申时行属杨巍劾去之。御史万国钦极论封疆欺蔽，时行讽同官许国远谪之。一言相侵，无不出之于外。于是无耻之徒，但知自结于执政。所得爵禄，直以为执政与之。纵他日不保身名，而今日固已富贵矣。给事中杨文举奉诏理荒政，征贿巨万。抵杭，日宴西湖，鬻狱市荐以渔厚利。辅臣乃及其报命，擢首谏垣。给事中胡汝宁攻击饶伸，不过权门鹰犬，以其私人，猥见任用。夫陛下方责言官欺蔽，而辅臣欺蔽自如。夫今不治，臣谓陛下可惜者四：朝廷以爵禄植善类，今直为私门蔓桃李，是爵禄可惜也。群臣风靡，罔识廉耻，是人才可惜也。辅臣不越例予人富贵，不见为恩，是成宪可惜也。陛下御天下二十年，前十年之政，张居正刚而多欲，以群私人，嚣然坏之；后十年之政，时行柔而多欲，以群私人，靡然坏之。此圣政可惜也。乞立斥文举、汝宁，诫谕辅臣，省愆悔过。”帝怒谪徐闻典史稍迁遂昌知县二十六年上计京师投劾归。又明年大计，主者议黜之。李维祯为监司，力争不得，竟夺官。家居二十年卒。
显祖意气慷慨，善李化龙、李三才、梅国桢。后皆通显有建竖，而显祖蹭蹬穷老。三才督漕淮上，遣书迎之，谢不往。
显祖建言之明年，福建佥事李琯奉 ( http: / / www.21cnjy.com )表入都，列时行十罪，语侵王锡爵。言惟锡爵敢恣睢，故时行益贪戾，请并斥以谢天下。帝怒，削其籍。甫两月，时行亦罢。21世纪教育网
9．下列各句中加点词语，解释不正确的一项是 （ ）
A．命诸子延致 延：请
B．显祖祖谢弗往 谢：拒绝
C．擢首谏垣 垣：矮墙
D．省愆悔过 愆：错误
10．下列各句全都表现汤显祖“意气慷慨”的一组是 （ ）
①显祖谢弗往 ②显祖至万历十一年始成进士 ③言官岂尽不肖 ④李维祯为监司，力争不得⑤遣书迎之，谢不往 ⑥列时行十罪www.21-cn-jy.com
A．①③ B．②③ C．④⑤ D．③⑥
11．下面对文章有关内容的评述，不恰当的一项是 （ ）
A．汤显祖认为不论是张居正还是申时行任宰相，都没有尽职致使圣政可惜。
B．汤显祖认为是皇帝赐予大臣们的权力为辅臣所窃，致使言官无所适从。
C．汤显祖年青时就擅长写文章，张居正非常想招致当时有学名的汤显祖陪其子读书。
D．听了汤显祖的上言后，皇帝把申时行发配到徐闻任典史，后又调任遂昌任知县。
四、（共26分）
12. 翻译文中画线语句。（共10分）
1.帝以星变严责言官欺蔽，并停俸一年（3分）
翻译：______________________________________________________________
2.御史万国钦极论封疆欺蔽，时行讽同官许国远谪之。（3分）
翻译： ______________________________________________________________
3.于是无耻之徒，但知自结于执政。所得爵禄，直以为执政与之。（3分）
翻译：_______________________________________________________________
13.请用斜线（/）给下面短文中画线的部分断句。（断句不超过6处）（3分）
帝怒谪徐闻典史稍迁遂昌知县二十六年上计京师投劾归。
14.阅读下面这首元曲，并回答问题（ 8分）
【越调】小桃红1 杂咏
（元）盍西村
海棠开过到蔷薇，春色无多味。争奈新来越憔悴。教他谁？小环2也似知人意。疏帘卷起，重门不闭，要看燕双飞。
【注】1元人散曲集《梨园乐府》收盍西村以“”为题的《小桃红》曲八首，这首列第四，咏的是暮春。2小环：指小丫环。
①这首散曲的首句蕴含着作者什么样的情感？请简要赏析。（4分）
②这首散曲在表现手法上有什么特点？请简要概括。（4分）
15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（限选其中的5个小题作答）（5分）
①、小楼昨夜又东风，_____________________ 。
②、_____________________，直挂云帆济沧海。
③、捐余袂兮江中，_____________________ 。
④、我欲因之梦吴越，_____________________ 。
⑤、时不可兮骤得，_____________________ 。
⑥、_____________________ ，洞庭波兮木叶下。
⑦、丞相祠堂何处寻？_____________________ 。
⑧、女娲炼石补天处，_____________________ 。
五、本大题共4小题，共20分。阅读下面的作品，完成16～19题。
两个感恩节①的绅士
欧·亨利
①斯塔弗·皮特坐在联合广 ( http: / / www.21cnjy.com )场喷泉对面人行道旁边的第三条长凳上。九年来，每逢感恩节，他总是不早不迟，在一点钟的时候坐在老地方。但是，斯塔弗·皮特今天出现在一年一度的约会地点，似乎是出于习惯，而不是出于饥饿。21教育网
②皮特一点儿也不饿。来这儿之前他刚 ( http: / / www.21cnjy.com )刚大吃了一顿，如今只剩下呼吸和挪动的力气了。他的衣服当然褴褛，衬衫前襟一直豁到心口，可是夹着雪花的十一月的微风只给他带来一种可喜的凉爽。因为那顿特别丰富的饭菜所产生的热量，使得斯塔弗·皮特不胜负担。
③那顿饭完全出乎他意料之外 ( http: / / www.21cnjy.com )。他路过五马路起点附近的一幢红砖住宅，那里住有两位尊重传统的老太太。她们派一个佣人等在侧门口，吩咐他在正午过后把第一个饥饿的过路人请进来，让他大吃大喝，饱餐一顿。斯塔弗·皮特去公园时，碰巧路过那里，给管家们请了进去，成全了城堡里的传统。21·世纪*教育网
④斯塔弗·皮特朝前面 ( http: / / www.21cnjy.com )直瞪瞪地望了十分钟之后，觉得很想换换眼界。他费了好大的劲儿，才慢慢把头扭向左面。这时，他的眼球惊恐地鼓了出来，他的呼吸停止了，他那穿着破皮鞋的短脚在砂砾地上簌簌地扭动着。
⑤因为那位老先生正穿过马路，朝他坐着的方向走来。
⑥九年来，每逢感恩节，这位老先生总是来这儿寻找坐在长凳上的斯塔弗·皮特，总是带他到一家饭馆里去，看他美餐一顿。2-1-c-n-j-y
⑦老先生又高又瘦，年过花甲。他 ( http: / / www.21cnjy.com )穿着一身黑衣服，鼻子上架着一副不稳当的老工眼镜。他的头发比去年白一点儿，稀一点儿，而且好象比去年更借重那支粗而多节的曲柄拐杖。
⑧斯塔弗·皮特眼看他的老恩人走近，不禁呼吸短促，直打哆嗦。
⑨“你好。”老先生说， ( http: / / www.21cnjy.com )“我很高兴见到一年的变迁对你并没有什么影响，你仍旧很健旺地在这个美好的世界上逍遥自在。仅仅为了这一点幸福，今天这个感恩节对我们两人都有很大的意义。假如你愿意跟我一起来，朋友，我预备请你吃顿饭，让你的身心取得协调。”
⑩老先生每次都说同样的话。九年来的每 ( http: / / www.21cnjy.com )一个感恩节都是这样。这些话本身几乎成了一个制度。除了《独立宣言》之外，没有什么可以同它相比了。以前在斯塔弗听来，它们象音乐一般美妙。现今他却愁眉苦脸，眼泪汪汪地抬头看着老先生的脸。细雪落到斯塔弗的汗水淋漓的额头上，几乎咝咝发响。但是老先生却在微微打战，他掉转身子，背朝着风。
斯塔弗抬着头，瞅了他 ( http: / / www.21cnjy.com )一会儿，自怨自艾，好不烦恼，可是又束手无策。老先生的眼睛里闪出光亮，他脸上的皱纹一年比一年深，但他那小小的黑领结依然非常神气，他的衬衫又白又漂亮，他那两撇灰胡髭典雅地翘着。
“谢谢你，先生。非常感谢，我跟你一起去。我饿极啦，先生。”
饱胀引起的昏昏沉沉的感 ( http: / / www.21cnjy.com )觉，并没有动摇斯塔弗脑子里的那个信念。老先生带着他的一年一度的受惠者，朝南去到那家饭馆和那张年年举行盛宴的桌子。
“老家伙来啦，”一个侍者说，“他每年感恩节都请那个穷汉吃上一顿。”侍者在桌子上摆满了节日的食物——斯塔弗叹了口气，举起了刀叉。
在敌军中杀开一条血路的英雄都 ( http: / / www.21cnjy.com )没有他这样勇敢。火鸡、肉排、汤、蔬菜、馅饼，一端到他面前就不见了。他跨进饭馆的时候，肚子里已经塞得实实足足，食物的气味几乎使他丧失绅士的荣誉，但他却象一个真正的骑士，打起精神，坚持到底。
一小时之后，斯塔弗往后一靠，这一仗已经打赢了。
“多谢你，先生，”他象一根漏气的蒸气管子那样呼哧呼哧地说，“多谢你赏了一顿称心的中饭。”
接着，他两眼发直，费劲地站 ( http: / / www.21cnjy.com )起身来。一个侍者把他象陀螺似地打了一个转，推他走向门口。老先生仔仔细细地数出一块三毛钱的小银币，另外给了侍者三枚镍币做小账。
他们象往年那样，在门口分了手，老先生往南，斯塔弗往北。
在第一个拐角上，斯塔弗转过身，站了一会儿。接着，他的破旧衣服象猫头鹰的羽毛似地鼓了起来，他自己则象一匹中暑的马那样，倒在人行道上。21cnjy.com
救护车开到，年轻的医师和司机低声咒骂他的笨重。既然没有威士忌的气息，也就没有理由把他移交给警察局的巡逻车，于是斯塔弗和他肚子里的双份饭就给带到医院里去了。
过了一小时，另一辆救护车把老先生送来了。他们把他放在另一张床上。
不多久，一个年轻的医师碰到一个眼睛讨他喜欢的年轻的护士，便停住脚步，跟她谈谈病人的情况。
“那个体面的老先生，”他说，“你怎 ( http: / / www.21cnjy.com )么都猜不到，他几乎要饿死了。从前大概是名门世家，如今落魄了。他告诉我说，他已经三天没有吃东西了。”21*cnjy*com
（节选自作者同名小说）
【注】①1620年，英国清教徒因不 ( http: / / www.21cnjy.com )堪宗教压迫，乘坐“五月花号”船来到美洲普利茅斯，首批船员上有英格兰、苏格兰和茶兰夭移民一百零二人。移民定居后的次年，为庆祝第一次收获，感谢上帝的恩惠，制订了感恩节，后成为美国法定节日，一般在每年十一月的最后一个星期四。
16．下列对文章的理解，不正确的两项是（ ）（ ）（4分）
A．小说讲述流浪汉皮特与老先生坚持“感恩节传统”，最后一个被撑病，一个被饿昏的故事。看似简单的故事背后，却透射出人性的光辉。
B．“微风只给他带来一种可喜的凉爽”“细雪落到斯塔弗的汗水淋漓的额头上”文中这两处环境描写，从侧面表现皮特饱餐后的真实状况。
C．选文用词准确，第④段“他的眼球惊恐地鼓了出来”的“鼓”字，“簌簌地扭动着”中的“扭动”都形象地表明皮特此时又懊恼又激动的心理。
D．老先生“好象比去年更借重那支粗而多节的曲柄拐杖”，并在细雪中“微微打战”“背朝着风”，这些描写为后面情节的发展，埋下了伏笔。
E．作者没有直接表露自己的感情倾向，而是通过故事本身来客观表达。这种写法更易使读者深入故事，引发共鸣，从而增强作品的感染力。
17．老先生是一个什么样的人？结合文本简要概括。（4分）
18．第15段的语言很有特色，请进行赏析。（4分）
19．“感恩”是人类的永恒话题，请结合原文，并联系实际谈谈你的认识。（8分）
六、语言运用
20．潜台词是指在某一话语的背后，所隐藏着 ( http: / / www.21cnjy.com )的那些没有直接、明白表达出来的意思。在戏剧中表现为台词中没有直接说出但观众通过思考都能领悟得出来的言语。
例：（忽然严厉地）你来干什么？
谁指使你来的？
（冷冷地）三十年的功夫你还是找到这儿来了。
潜台词：恐惧，害怕，怕鲁侍萍揭其疮疤，因而声色俱厉。
这么大年纪，我们先可以不必哭哭啼啼的。
从前的旧恩怨，过了几十年，又何必再提？
我看过去的事不必再提了吧。
潜台词：
21．舞台说明是戏剧语言不可缺少的组成部分，用来说明人物的动作心理、环境等，直接展示人物的性格和戏剧情节。对下列一段舞台说明进行点评。【来源：21cnj*y.co*m】
午饭后，天气更阴沉，更郁热。低沉潮湿的空气，使人异常烦躁。(《雷雨》)
点评：
22．欣赏右边这幅漫画，请为其题诗或配文。要求：①符合画面情景；②表达鲜明生动； ③字数不超过40字（4分）
( http: / / www.21cnjy.com )
六、作文
23．阅读下面的材料，按要求作文。（60分）
北京有一位修钢笔的老人，在寸土寸金的王府井， ( http: / / www.21cnjy.com )有一间产权属于自己的铺面，但生意惨淡，每月收入仅2000多元。有人劝他：“你把铺面租出去，每月租金就有5000多元，自己省心省力，为什么非要自己经营呢？”老人说：“我也不是傻子，这一点明白账我能不知道吗？可我如今干的事，不仅是经营生意，也是在经营我自己，每月我少了3000元收入，并不影响我的生活质量。我若闲下来没事干或干我不喜欢的事．我就受不了。我这儿是全北京唯一专修钢笔的铺面了，喜欢钢笔的北京人差不多都知道我，我能为那么多的人服务，这不比我一个月多挣几千元更重要吗？我活了70多岁，知道我最需要啥。”
请根据你对材料的理解，任选一个角度，写一篇不少于800字的文章。要求：明确立意，自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。21教育名师原创作品
参考答案
1．B（hún读hùn）
2．B（“冠缅堂皇”中的“缅”应为“冕”）
3．D（多事之秋：事故或事变很多的时期 ( http: / / www.21cnjy.com )。 陈词滥调：陈腐．空泛的论调。 门庭若市：门前和院子里人很多，象市场一样。形容来的人很多，非常热闹。瞠目结舌：瞠，瞪着眼；结舌：说不出话来。瞪着眼睛说不出话来。形容窘困或惊呆的样子。）
4．A（B“不仅仅是藏满 ( http: / / www.21cnjy.com )精美艺术品的博物馆，而且更像是交通工具”语序不当。C“因为他们太在乎考试成绩，心理负担过重造成的”句式杂糅。D“位居全球第四”“第三大汽车产销国”不合逻辑。）www-2-1-cnjy-com
5．D
6.【解析】C （原文第1段说“就是充 ( http: / / www.21cnjy.com )分运用高科技手段，有效获取和利用信息，……，获取海量数据来构建一个虚拟的海洋世界”而非“各种数据”。）
7.【解析】A （D.项原文“建立空间观测、海面观测和海底观测三个方面的完整的立体观测体系”；B.项“通过信息网格集成”建立“各种应用与决策模型”进而“完成传统方式无法完成的各种复杂计算”，刚好把两者之间的先后逻辑关系搞反了，与原文不符；C.项对应原文是数字海洋可以为不同用户使用，“又可根据自身需要对相关信息进行二次开发”。）
8、【解析】B（原文最后一段 ( http: / / www.21cnjy.com )信息说“可以为具体的海洋开发项目提供大范围、精确的海洋环境数据，并能用来对项目的需求、效益、成本，以及对周边海域的影响等进行综合测评，为决策者提供最佳方案”而非“开发和保护海洋的最佳方案”。）
9．C（官署）
10．D（a．项中的“相 ( http: / / www.21cnjy.com )”分别是称代副词和副词“互相”的用法，b项“于”分别是介词“到”和“对”的用法，c．项“以”分别是连词“来”和介词“用”的用法，d．项中的“见”均表被动）21世纪教育网
11．C（“意气慷慨”意为“志气刚正不阿”）
12、（1）皇帝因为（谏官没有从接连发生的）日蚀星变上预测出灾祸严责谏官欺蔽圣上，并罚停止俸禄一年。
（2）御史万国钦极力表奏边疆欺蒙之事，申时行又责令同官许国贬谪了他。
（3）于是那些无耻之人，只知道自己与那些执政者勾结。所得到的俸禄，也只认为是执政者所给。
13.帝怒，谪徐闻典史。稍迁遂昌知县。二十六年，上计京师，投劾归。
14.（1）海棠和蔷薇都是美丽的花朵，但却在短暂的时间里开放然后又凋残了，由“开过”和“到”两词可见时间流逝之快，蕴含着作者对时光流逝无比感伤的心情。
（2）这首散曲将写景与抒情巧妙地结合起来，其中主要侧重于直抒胸臆，但又婉曲深致而不直露，富有意蕴，令人深思。
15
16．（4分）B C 【共4分。答对一项得2分。答案超过两项，本题不得分。】
17．又高又瘦，年过花甲；具有绅士风度；富有爱心，坚守传统美德。
18．本段运用比较、夸张的写作手法（1分），将皮特与“在敌军中杀开一条血路的英雄”“真正的骑士”比较，并用“一端到他面前就不见了”这种夸张（1分），描述皮特用独特的感恩方式来成全老先生善心的行为（1分）。语言幽默，作者在调侃中，表达了对皮特的赞扬（1分）。【共4分。四个要点，每点1分。】
19．（8分）【共8分。对“感恩”的理解，2分；联系文本谈认识，2分；联系实际进行分析，2分；行文思路、语言表达，2分。】
20.了解侍萍来因，缓和语气，稳住侍萍
21.这段文字首先点明了 ( http: / / www.21cnjy.com )故事发生的时间,是阴沉郁热的下午,为后文的雷雨之夜埋下了伏笔。其次渲染了一种沉闷、压抑、令人窒息的气氛,这种舞台气氛同悲剧剧情紧密配合,为剧中人物的内心活动定下烦躁不安矛盾的基调。
22.
23. 1．明确“经营什么”。审读提供的背景材料，从“理”的角度来看应为“自己认为‘最需要’的”，从“情”的角度来看应为“自己最‘喜欢’的”。《论语》中的“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”诠释的正是此理。【出处：21教育名师】
2．明确“为什么”要去“经营”它。因为通过“ ( http: / / www.21cnjy.com )经营”它，最能活出生活的真正滋味，最能享受人生的真正乐趣，最能领悟生活的真正意义，最能实现人生的真正价值，进而才能够苦得其所，乐在其中。
3．明确“经营”它的路径。要“经营”它 ( http: / / www.21cnjy.com )，就要摆脱“外物”的诱惑，挣脱“功利”的缰锁，心无旁骛，静如止水，以精神的丰赡笑傲物欲，以生活的诗意愉悦性情，爱我所爱，欢歌一生。【版权所有：21教育】
文言文译文
汤显祖,字若士,江西临川人。小时候善于作文,很有些名气。张居正想让他的儿子中进士,网罗海内名士夸奖他。听说汤显祖与沈懋学的名声后,命令他的儿子们去请汤、沈二位。汤显祖辞谢不肯前往,沈懋学于是与张居正的儿子嗣修一起进士及第。汤显祖到万历十一年(1583)才中了进士。授职南京太常博士,就近升礼部主事。万历十八年(1590),皇上因为星象变化责备御史官欺骗,停了他们一年的俸禄。汤显祖上疏说:“御史官难道都不好 大概陛下的权力逐渐为辅臣所窃取,所以御史官的向背也逐渐潜移默化。御史丁此吕首先揭发科举考场上的欺骗行为,申时行嘱咐杨巍将他弹劾出去。御史万国钦极力论证封疆大吏的欺诈,申时行煽动同官许国将他贬得远远的。只要有一句话触怒了他们,就没有不被赶出朝廷的。于是无耻之徒,仅仅知道巴结当权的人。所得的官职、俸禄,认为是当权者给予的。纵使以后保不住身名,现在已享受到富贵了。给事中杨文举奉诏书治理赈济百姓,征收贿赂数万。抵达杭州,日日宴游西湖,收钱脱人于狱,受贿荐人以官,获取厚利。辅臣等他报告上来,提拔他为谏垣负责人。给事中胡汝宁攻击饶伸,不过是权门的爪牙,因为有私交而被任用。陛下方才责备御史官欺骗,而辅臣欺诈到这样的地步。今天下失于治理,我认为陛下有四点可惜。朝廷用爵位、俸禄是培养忠臣之士,今天成为私人培植党羽的力量,爵位、俸禄为可惜。群臣折服于权臣,没有廉耻,人才为可惜。辅臣不按惯例给予人以富贵,不见其恩德,法令为可惜。陛下统治天下二十年,前十年之政,张居正强硬而多欲望,结党营私,公然败坏大政。后十年的政事,申时行软弱而多欲望,结党营私,悄悄败坏了政治。这是圣政可惜。请求立即斥退杨文举、胡汝宁,告诫辅臣,自省悔过。”皇上发了脾气,将他贬为徐闻典史。逐渐升为遂昌知县。二十六年在京师接受考核,被弹劾回家。第二年考核时,主持的人议论将他贬退。李维桢做监司,力争没有成功,他竟然被夺去官职。在家生活二十年后死去。汤显祖意气慷慨,与李化龙、李三才、梅国桢要好。后来他们都有显赫的建树,而汤显祖遭遇挫折,一直到老都穷困。李三才管理淮河漕运时,曾送信迎接他,汤显祖辞谢没去。
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语文 必修四第二单元单元测试1
一、基础题
1．下面加点字的注音不正确的一项是（ ）
A. 天堑(qiàn) 纶巾（guān） 鲈鱼（lú） 寻觅（mì）
B .参差（sēn） 骤雨 (zhòu) 罗绮（qǐ） 嬉笑（xī）
C. 珠玑（jī） 萧瑟（sè） 堪察（kān） 吟啸（xiào）
D．樯橹（lǔ） 薄荷(bò) 盈袖（xiù） 蓑衣(suō)
2．下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A. 重湖叠献 招募 千骑 陡峭
B. 树梢 暮蔼 凝噎 何妨
C. 舞榭歌台 憔悴 钓叟 故垒
D. 寒蝉 良辰 栏杆 消魂
3、对李清照《如梦令》一词分析不当的一项是（ ）
昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道“ 海棠依旧”。“ 知否？知否？应是绿肥红瘦。”
A、“不消”表面是指酒意未消，实际指的是消不尽的伤感和烦闷情绪。
B、“绿肥红瘦”中，“绿”“红”分别代替叶和花，“肥”“瘦”分别形容叶的茂盛和花的凋零。
C、这首词从一般叙述，转入到一问一答，然后是设问和概叹，层层拓展、深入。
D、作者采用直抒胸臆的手法，表达对春光留恋和惜别的一种伤感情绪。
4.、对《雨霖铃》一词下面表述有错误的一项是（ ）
A、全词围绕“悲秋”构思，先写实景，后写虚拟之景。
B、全词围绕“伤离别”的构思，从离别之前写到别后的想像，情景交融。
C、这首词写离别前勾勒环境，离别时刻描写情态，别后的想像刻画心理。
D、这首诗主要内容是以冷落的秋景作为衬托来表达和情人难以割舍的离情别绪。
5、下列表述不正确的一项是（ ）
A、词是一种音乐文学，原为按歌曲歌唱的民间小调，叫曲、杂曲或曲子词，也称长短句、乐府或诗余等。词牌不等于题目。 21*cnjy*com
B、词在结构上大多是分段的。段在音乐上叫片，或叫阕。阕是音乐终了的意思。词大多是双阕的，也有单阕或多阕的。
C、词起源于隋唐，从民间逐渐转为文人创作，全盛于宋代。词史上先后出现了“花间派”“婉约派”“豪放派”等流派
D、词有小令、中调、长调之分。58字以内为小令，59字道90字为中调，90字以上为长调。慢词指的就是长调。
二、名句默写
6、云树绕堤沙，______________ ，______________。市列珠玑，______________ ，竞豪奢。
7、念去去，千里烟波，______________。______________，更那堪，冷落清秋节！
8、故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。______________ ，惊涛拍岸，______________ 。
9、莫听穿林打叶声，______________ 。______________，谁怕？
10、落日楼头，断鸿声里，江南游子。__ ( http: / / www.21cnjy.com )____________ ，______________ ，______________无人会，______________ 。【来源：21·世纪·教育·网】
11、斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。______________ ，金戈铁马，______________ 。
12、东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。______________，帘卷西风，______________。
13、______________ ，到黄昏、______________ 。这次第，怎一个愁字了得！
14、《雨霖铃》中表现主题的词句是：“__ ( http: / / www.21cnjy.com )________________”。《雨霖铃》中描写月色的著名词句是：“_______________
三、语段阅读
（一）
大江东去，浪淘尽。千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰!
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。21·cn·jy·com
15、“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”。对这诗句理解正确的一项是（ ）
A、“羽扇纶巾”，指诸葛亮。诗句表现出诸葛亮衣着儒雅，仪态从容，大破曹军。
B、“羽扇纶巾”，指诸葛亮。诗句表现出诸葛亮衣着儒雅，仪态从容，协助周瑜大破曹军。
C、“羽扇纶巾”，指周瑜。诗句表现出周瑜衣着儒雅，仪态从容，在诸葛亮协助下大破曹军。
D、“羽扇纶巾”，指周瑜。诗句表现出周瑜衣着儒雅，仪态从容，大破曹军。
16、“故国神游，多情应笑我，早生华发”。对诗句理解正确的一项是（ ）
A、周瑜神游当年破曹旧地，应该笑我（苏轼）倾慕他的破曹伟业，而早已长出白头发了。
B、我（苏轼）神游当年周瑜破曹的战场，周瑜应该笑我倾慕他的破曹伟业，而早已长出白头发了。
C、我（苏轼）神游当年周瑜破曹的战场，人们应该笑我倾慕周瑜的破曹伟业，而早已长出白头发了。
D、我（苏轼）神游当年周瑜破曹的战场，应该笑自己倾慕周瑜的破曹伟业，而早已长出白头发了。
17、问答：
（1）词的上阕的景物描写有什么特点？这些景物描写有什么作用？（3分）
（2）这首词历来被公认为宋词中豪放风格中的代表作，试分析其豪放风格得以体现的原因。（3分）
（3）对于词中“人生如梦，一樽还酹 ( http: / / www.21cnjy.com )江月”两句的思想感情，向来有不同的看法，有人说表明作者无可奈何的感慨，有人说这是作者思想上消极的一面。你有什么看法？（5分）
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（二）
三月七日沙湖道中遇雨。雨具失去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。21世纪教育网
18、 对这首词中语句的解说，不恰当的一项是（ ）
A、词小序中的“狼狈”是说在雨中感到窘迫、难堪，“不觉”指不在乎。
B、首句中的“莫听”意思是不用管；“吟啸”的意思是放声长啸。
C、“一蓑烟雨”一句是说自己对披蓑衣、冒风雨的生活，向来处之泰然。
D、“山头斜照”一句是说云开雨霖，落日有情，脉脉斜辉，映照我身。
19、对这首词的赏析，不恰当的一项是（ ）
A、词的上阙写雨中情形，诗人不理会那穿林打叶之声，吟啸徐行，无一丝慌乱之意，与小序中的“同行皆狼狈”形成鲜明对照。21教育网
B、词末句的“归去”取自陶 ( http: / / www.21cnjy.com )渊明的“归去来兮”，照应上阙的“一蓑烟雨”句，表达了诗人摆脱政治上的风风雨雨、归隐田园的决心。[21世纪教育网www.21-cn-jy.com
C、全词从叙事到抒情，以表达感受、见解到体现诗人的襟怀、个性，都紧密关系着旅途中遇雨一事。
D、诗人以曲笔抒写胸臆，把日常生活的形象和深邃的生活哲理，有机地融合统一在一起，读来令人深受启迪。
（三）
千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马,气吞万里如虎。www-2-1-cnjy-com
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？【版权所有：21教育】
20、《京口北固亭怀古》一词最突出的写作特点是________________ ，表现了辛弃疾抗敌救国的雄图壮志和为国效劳的爱国热情。（2分） 21教育名师原创作品
21、在《永遇乐 京口北固亭怀古》中用了几处典故，分别是哪几个，抒发了词人什么感情？（4分）
22、赏析“舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。”一句。（5分）
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（四）
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏残淡酒，怎敌他、晚来风急。雁过也，正伤心，却是旧时相识。 21*cnjy*com
满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁忺摘。守著窗儿，独自怎生得黑。梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！
23、首句14个叠字历代词家异口同声赞为千古绝调，为什么？谈谈看法（4分）
24、欣赏“这次第，怎一个愁字了得！”（4分）
（五）
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。 都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发，执手相看泪眼，竟无语凝噎。 念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 【出处：21教育名师】
多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节。 今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。 便纵有千种风情，更与何人说。
25、“寒蝉凄切，对长亭晚，骤 ( http: / / www.21cnjy.com )雨处歇”这句词描绘了一副怎样的画面？抒发了作者怎样的感情？（4分）
26、“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔” ( http: / / www.21cnjy.com )中“千里烟波”“暮霭沉沉”“楚天阔”三种景物与词人的愁绪有何联系？（4分）
27、“今宵酒醒何处？扬柳岸 ( http: / / www.21cnjy.com )晓风残月”历来为人传诵，甚至有人拿它来代表柳词。词人借此表达了怎样的情怀？（4分）
四、表达与创新
28、“一滴太白酒，十里草木香”，这是“太白酒”的广告宣传语。请按下面提示再拟两则关于“太白酒”的广告语。（4分）
⑴自我肯定：
⑵引导消费：
29、《苏东坡的千年人生智慧》是中国纺 ( http: / / www.21cnjy.com )织出版社出版的一部新书，作者叶飞。请你为这部书些一段推荐阅读文字。要求：写出你对苏轼的个性评价，至少出现三句苏轼诗词，语言生动，不少于80字。 （6分）
五、作文（60分）
阅读下面文字，按要求作文。
近年来，我国的收藏热持续升温，有人收 ( http: / / www.21cnjy.com )藏古玩字画，也有人收藏不起眼的小物件。有人高价买来奥运鉴缶，是为了收藏那份荣耀；有人巨资买收流失的文物，交还国家，是为了收藏那段历史。收藏并非都与金钱有关，精神上的收藏或许是无价之宝。
请你以“收藏”为核心内容，自定角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。
参考答案
一、
1.B参差（sēn）--cēn(选择题每小题3分，共42分)
2.C(A.献--巘，B.蔼--霭，D.消--销)
3、D（直抒胸臆错） 21世纪教育网
4、A
5、D（慢词的名称从“慢曲子”而来,指依慢曲所填写的调长拍缓的词，并不等同于长调）
二、6--13略
14、多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节_！_。杨柳岸，晓风残月。
三、（一）
15、（D ） 16、（C ）
17、 （1） 上阕作者的视野开阔，通 ( http: / / www.21cnjy.com )过比喻、夸张等表现手法，把眼前的祖国的大好河山描写得宏伟、壮阔、气势磅礴，这就为叱咤风云的英雄人物的出场作了绝好的铺垫。同时也表现了作者博大的胸襟和豪迈的气概。这也体现了作者作为豪放派代表的词风。
（2）词的上阕境界浩大，气象开阔，下阕咏史述怀交织一体，格调雄浑，语言刚健奔放，情感浓烈，这些特点均使此词具有豪放的风格。21cnjy.com
（3）诗句含有消极成分，与前文的豪壮情调 ( http: / / www.21cnjy.com )不合。 ，这是苏轼在对比昔年英雄周瑜年少成名，自己将老仍无所建树时，油然生出的人生短暂，光阴虚掷的慨叹。(只要言之有理即可。)
（二）
18、（B ） 19（B ）
（三）
20、 运用典故，借古喻今 。
21、英雄无觅孙仲谋处：怀念英雄，表现收复失地的理想。 人道寄奴曾往：怀念古人，表现北伐决心。 烽火扬州路，佛狸祠下：今昔对照，不堪回首。 元嘉草草，封狼居胥：借古讽今，批评草率出兵。 凭谁问：廉颇老矣：自发感慨，不忘为国效力。
22、这一句的意思是，孙权的风流余 ( http: / / www.21cnjy.com )韵现已不复存在，“舞榭歌台”是承平气象的象征，孙权处在群雄纷争的年代而吴国能出现承平气象，是因为他能确保自己国土不受外敌侵犯。“风流”指孙权英才大略及其建树，这里引用为孙权的遗迹。“雨打风吹”指的是历史的风雨，自孙权以后，京口一带屡遭涂炭，已将近千年，当年孙权风流余韵已荡然无存。词人慨叹眼前景象，也就表明了他既崇拜孙权，又为当前时局担忧，忠义之心更如日月。
（四）
23、起句形象用了七组叠词，直接抒情 ( http: / / www.21cnjy.com )，分别从人的动作、悲凉的环境、内心世界三个方面委婉细致地表达了作者在遭受重创巨痛后的愁苦的心情。十四个字无一愁字，却写得字字含愁，声声是愁，造成了一种如注如诉的音韵效果，为全词奠定了凄清的基调。
24、“‘这次第”三字极其有力，一笔收住，总括上述种种情景；“怎一个愁字了得”又放开一步，开拓出一种含蓄的境界，让人想象，发人深思。词人满纸呜咽，笔笔写愁，难道除了“愁”外，还有什么难以言传的心事？这明明是提醒人们，这里除了悲欢离合、春忧秋愁一类私愁外，更有时代的、民族的、国家的 “公”愁在。这结尾，能调动读者的思想活动，从而扩大并深化了主题，大有“回肠九叠后，犹有剩回肠”的艺术效果。
（五）
25、这一句作者交代了送别时的时间、地 ( http: / / www.21cnjy.com )点、天气情况，用“寒蝉”“长亭”“骤雨”三个独立的画面构成一副秋雨黄昏送别图。一阵皱雨过后，景色特别鲜明刺眼，周围都是凄切的蝉声，又正是暮色苍茫时分，对着这送别的长亭，这是多么动人愁思的境界啊。这句词表面上写景，实际上是在写情，酿造了一种足以触动离愁别绪的气氛，给人一种无可奈何的感受，打下全词情感的基础，一增强下面抒写酒事的真实性和感染力。 2·1·c·n·j·y
26、词人用比喻的修辞方法选取三种有代表性的景物充分表现了离别的愁绪：如千里烟波般的绵长；如沉沉暮霭般的浓重；如楚地天空一样无边无际。21·世纪*教育网
27、“杨柳”和别情有关，“ ( http: / / www.21cnjy.com )晓风残月”是天还未亮时的景象，这时一切景象都特别凄凉，难以忍受。“酒醒”后的惆怅和眼前最能触动离愁的景象交融在一起，构成凄凉的意境，淋漓进只尽至地抒发了伤离别的悲凉情怀。2-1-c-n-j-y
四、表达与创新
28、（4分）⑴酒中太白，佳酿魁首（瑶池甘露千杯，难比太白一盏）⑵品味太白酒，健康伴君走（浅酌太白酒一杯，喝出健康好滋味）【来源：21cnj*y.co*m】
29、（6分）或许我们濡染 ( http: / / www.21cnjy.com )过“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈，领略过“一蓑烟雨任平生”的旷达，也曾记得“但愿人长久，千里共婵娟”的情深意重。但若要更深刻地理解这些，不妨读一读《苏东坡的千年人生智慧》，让它散逸在字里行间的人生智慧启迪我们，飘忽室外的醒世之音呼唤我们，去思考如何面对属于我们自己的生活。
五、作文见2009年高考评分标准
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语文 必修四第二单元单元测试2
一、基础题
1．下列词语中加点字的注音，完全正确的一项是( )
( http: / / www.21cnjy.com )
2．下列词语中没有错别字的一项是( )
A．珠玑 婉约 烟柳画桥 良霄 晓风残月
B．骤雨 羌管 繁花似锦 樯橹 金戈铁马
C．苍陌 吴钩 千里清秋 嬴取 斜阳草树
D．梧桐 憔悴 暗香盈袖 消魂 凄凄惨惨21世纪教育网
3．下列句中加点词语的解释，最准确的一项是( )
A．都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发 无绪：没有头绪。
B．人生如梦，一尊还酹江月 酹：将酒洒在地上，以表示凭吊。
C．舞榭歌台，风流总被雨打风吹去 风流：指有才学而不拘于礼法。
D．薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽 永昼：永远白天。
4．下列关于文学常识的表述，有误的一项是( )
A．柳永，字首卿，原名三变，北宋词人。他继承并发展了民间的和文人的词的优良传统，为宋词开辟了一条新道路，并给后代的词以相当大的影响。【出处：21教育名师】
B．苏轼字子瞻，号“东坡居士”。北 ( http: / / www.21cnjy.com )宋著名文学家，唐宋八大家之一，豪放派词人代表。本单元学习的两首词都是苏轼被贬黄州团练副使时期的作品，都抒发了作者被贬谪后的内心苦闷，阐发了他的人生感悟。【版权所有：21教育】
C．辛弃疾，字幼安，号稼轩，北宋词人。他的词中多表达自己内心的愤慨之思和爱国之情。
D．李清照，号易安居士，宋代女词人。她通晓金石鉴赏，能诗善文，词的成就尤其突出。
5．补出下列各句中的空缺部分。
(1)云树绕堤沙，__________________ ，__________________ 。
(2) __________________ ，__________________ ，十里荷花。
(3)今宵酒醒何处？__________________ ，__________________ 。21·cn·jy·com
(4)乱石穿空，__________________ ，__________________ 。
(5)回首向来萧瑟处，__________________，__________________ 。
(6)遥岑远目，__________________ ，__________________ 。
(7)想当年，__________________ ，__________________ 。
(8)莫道不销魂，__________________，__________________ 。
(9)梧桐更兼细雨，__________________ 、__________________ 。__________________ ， __________________ ！21教育网
6．对《望海潮》一词的理解和赏析有误的一项是( )
A．《望海潮》是一首投赠之作，所以在词的上片极力赞扬杭州自然环境之秀美、城市经济之繁荣。
B．词人先对杭州作了总体介绍：“东 ( http: / / www.21cnjy.com )南形胜”，地理位置重要；“三吴都会”，社会条件优越；“钱塘自古繁华”，有着长期繁盛的历史。接着对“形胜”“都会”“繁华”这三个方面进行对比。
C．词的下片极写杭州黎民百 ( http: / / www.21cnjy.com )姓之安居乐业。在“三秋桂子，十里荷花”四季皆美的西湖上，从早到晚都有游兴颇浓的人群，他们或“羌管弄晴”，或“菱歌泛夜”，一派祥和欢乐。
D．词的最后两句虽然有粉饰太平的味道，却也部分程度地反映了北宋初年繁荣奢靡的社会现实。
7．对《雨霖铃》一词的理解和赏析有误的一项是( )
A．这首词是写作者离开京城时， ( http: / / www.21cnjy.com )与情人在长亭话别的情景。首先交代了离别的季节、时间和地点。“寒蝉凄切”，点明是暮春时节；“对长亭晚”，点明时间和地点；“骤雨初歇”，点明气候。这些景物描写烘托出一种凄冷沉郁的气氛。21教育名师原创作品
B．上片，词人以缠绵凄恻的感情、冷寂幽清的景色、铺叙白描的手法，把离别的情、景、事织成了一片幽清的词境。
C．下片，词人从实写眼前之景转到预想别后之情 ( http: / / www.21cnjy.com )，虚实相济，多方位地表达了自己的惜别之意。这首词铺叙委婉，语言清畅，音节幽咽，充分表现了慢词的优点和柳词的艺术特色。
D．这首词的上下片过渡巧妙。上片“念 ( http: / / www.21cnjy.com )去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”，用的是半虚半实的写法，由此过渡到下片的虚写。下片的开头“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节”，也承接得巧妙，更深地开拓了词的境界。
8．对《念奴娇·赤壁怀古》一词的理解和赏析有误的一项是( )
A．《念奴娇·赤壁怀古》 ( http: / / www.21cnjy.com )是一首怀古词，写于作者在“乌台诗案”之后被贬黄州时期。主要是通过对古迹的描写和对古人、古事的记叙，来表达词人对古代英雄豪杰的缅怀和对功业早就的周瑜的仰慕之情，以及对自己壮志难酬的无限感慨。
B．在《念奴娇·赤壁怀古》中，既有景物描写，又有人物刻画和情感抒发，作者把这些内容融合在一起，营造了一种壮阔的意境。
C．词的一开篇就显示了词人的旷达视野：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”这不仅写出了长江的非凡气象，而且将自古以来和这里有关的许多英雄人物都概括进来了，表达了词人对古代英雄的缅怀之情。
D．词中着力写周瑜的才干 ( http: / / www.21cnjy.com )和功勋，这种指挥若定的风度令词人满怀崇敬。然而江山依旧，人事全非，多情自扰，徒增白发。于是词的结尾发出了“人生如梦”的感叹，充满了消极苍凉的思绪，不能全面体现其豪放旷达的精神。
9．对《定风波》一词的理解和赏析有误的一项是( )
A．《定风波》也是苏轼贬居黄州时期的 ( http: / / www.21cnjy.com )作品，记叙的只是出游时途中遇雨的一件小事，但从中表述了作者对自己所遭受的政治打击愤懑至极，无法解脱之情。
B．野外出游，忽然遇雨，一般人都会慌张避雨，而词人却用平静的口气劝导道： “莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。”在风雨中漫步徐行，吟诗长啸，的确是一种不为环境所左右的自得境界。
C．“一蓑烟雨任平生”，此时在词人眼中 ( http: / / www.21cnjy.com )呈现的，已经不是自然界的这场短暂变故，而是人生旅途中的大风雨。这一句，充满艺术的张力，一下拓宽了全词的境界。
D．人生的晴雨一如自然界的变化，反复无常 ( http: / / www.21cnjy.com )，如何面对这样的现实呢？词人给出了自己的答案：“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”当他回首走过的风雨历程时，竟达到了一种宠辱偕忘、超乎物外的旷达人生境界。
10．对《永遇乐·京口北固亭怀古》一词的理解和赏析有误的一项是( )
A.《永遇乐·京口北固亭怀古》写于作者66岁高龄镇守京口之时。表达了词人对南宋朝廷忘记国耻不思北伐，以及对自己无用武之地的愤慨之情。
B．词的上片缅怀两位古代英雄。作者对孙 ( http: / / www.21cnjy.com )权和刘备这两个历史人物的仰慕，对他们所创立的赫赫战功的赞扬，其情感是那么炽热、强烈，这正说明了作者人到老年仍旧壮心不已的精神气概。
C．下片结句“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？” ( http: / / www.21cnjy.com )，以廉颇自况，表达了要北伐抗敌的迫切愿望和报国无路的悲痛、愤慨。这个结句是极富个性的、英雄气十足的叹息和呼喊！是全词苍劲、悲壮的最高音！ 【来源：21·世纪·教育·网】
D．这首词的用典最为突出，可以 ( http: / / www.21cnjy.com )说是一句一典，作者的生活经历和现实处境、思想主张和内心情感，几乎全是通过历史典故诉说出来的。辛词刚健、雄放的独特风格和繁复、新颖的典故用法，使他在词史上成为豪放派的杰出代表，对后世产生极大的影响。
11．对《声声慢》一词的理解和赏析有误的一项是( )
A．《声声慢》是李清照早年的作品。她处境极其凄惨，心境极其恶劣。她用这一曲抒情长调，艺术地表现了自己的生活状况和内心情感。
B．词的开头用七组叠字构成了三句话，统领了全词的内容，展示出一种凄凉、萧条的意境。
C．词的上片从秋天里气候多变，酒难 ( http: / / www.21cnjy.com )御寒和北雁南飞等几个角度，写自己滞留南方的孤独生活和悲苦心情。在词的下片又进一步推进，更具体地写自己的处境和心情，而这种情景，哪里是一个简单的“愁”字所能概括得尽的。
D．全词展现出作者失落、孤单、凄凉、悲哀的心灵世界。我们在了解作者生活遭遇的基础上来读这首词时，不能不对她产生深深的理解与同情。这也正是李清照这首抒情词动人的力量之所在。
二、阅读鉴赏
(一)阅读下面这首宋词，回答问题。
鹊桥仙 七夕
范成大
双星良夜，耕慵织懒，应被群仙相妒。娟娟月姊满眉颦，更无奈风姨吹雨。
相逢草草，争①如休见，重搅别离心绪。新欢不抵旧愁多，倒添了新愁归去。
【注】①争：怎。
1．对于牛郎织女鹊桥相会，此 ( http: / / www.21cnjy.com )词说“新欢不抵旧愁多，倒添了新愁归去”，而秦观说“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”。请简要分析二者所表达的感情侧重点有何不同。
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2．此词多处采用了对比衬托的艺术表现方法，请举出两例并结合作品赏析。
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(二)阅读下面这首宋词，回答问题。
好事近①
陆 游
湓口放船归，薄暮散花洲宿。两岸白蘋红蓼，映一蓑新绿。
有沽酒处便为家，菱芡四时足。明日又乘风去，任江南江北。
【注】①本词写于作者54岁时东归江行途中。
1．赏析上片“映一蓑新绿”句中“蓑”“映”二字的巧妙之处。
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2．简析下片中作者抒发的思想感情。
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(三)阅读下面的文字，回答问题。
饮一口汨罗江
熊召政
汨罗一水，迤迤逦逦，在中国的诗 ( http: / / www.21cnjy.com )史中，已经流了两千多年。诗人如我辈，视之为愤世嫉俗之波的，不乏其人；取它一瓢饮者，更是大有人在。当然，饮的不是玉液琼浆，而是在漫长的春秋中浊了又清，清了又浊的苦涩。这苦涩，比秋茶更酽。21cnjy.com
这会儿，我正在汨罗江的岸边，掬起一杯浑黄得叫人失望的江水。为了在端午节这一天，饮一口汨罗江的水，我可是千里奔驰特意赶来的啊!www.21-cn-jy.com
脖子一扬，我，饮了一口汨罗。
立刻，我感觉到，就像有一条吐着芯子的蛇窜入我的喉管，冰凉而滑溜，在我肝胆心肺间穿行，如同在烟雨迷蒙的天气里穿过三峡的蛟龙。 21·世纪*教育网
愤世嫉俗的味道真苦啊!
同行人大概看出我脸色难堪，埋怨说：“叫你不要喝你偏要喝，这水太脏了。”
我报以苦笑。
朋友继续说：“你们诗人都是疯子，不过，也像圣徒。恒河的水污染那么严重，圣徒们也是长途跋涉，非得跑到那里去喝一口。” 21*cnjy*com
我得承认，朋友这么说，并不是讥笑我，他只是不理解。我的行囊中，带有青岛啤酒和可口可乐，为什么，我非得饮这浑黄的汨罗
这小小的隔阂，让我想起禅家的一段公 ( http: / / www.21cnjy.com )案。一次，著名禅师药山惟俨看到一个和尚，问：“你从哪里来 ”和尚答：“我从湖南来。”药山又问：“湖水是不是在泛滥 ”答：“湖水还没有泛滥。”药山接着说：“奇怪，下那么多雨，湖水为什么没有泛滥 ”和尚对此没有满意的回答。因而药山的弟子云岩说：“是在泛滥。”同时，药山另一个弟子东山大叫道：“何劫中不曾泛滥!”
细细品味这句话，不得不佩服禅家独特的思维品质。何水不脏？我想对朋友当头棒喝的这四个字，本源于何劫中不曾泛滥的追问。2-1-c-n-j-y
不过，那四个字我终究没有问出口。然而由禅家推及诗家，我想得更多了。
汛期湖水泛滥，每个人都看得到 ( http: / / www.21cnjy.com )。可是，干旱季节的湖水泛滥，又有几个人能感觉到呢 屈原淹死在汨罗江，这是大家都知道的。但汨罗不只是湘北的这一条，也不尽然是由波涛组成，知道这一点的，恐怕更是微乎其微了。
何劫中不曾泛滥！还可以推补一句，何处没有汨罗江
嵇康的汨罗江，是一曲裂人心魄 ( http: / / www.21cnjy.com )的《广陵散》；李白的汨罗江，是一片明月；苏东坡的汨罗江，是一条走不到尽头的贬谪之骆；秋瑾的汨罗江，是一把砍头的大刀；闻一多的汨罗江，是一颗穿胸的子弹……到这里，我禁不住问自己：
你的汨罗江会是什么呢
据考证，屈原本姓熊，是 ( http: / / www.21cnjy.com )我的同宗。从知道他的那一天起，他就是我写诗做人的坐标。每当灾难来临，我就想到那形形色色的汨罗江。好多次，当我的愤怒无法宣泄，我就想跑到这里来，跳进去，让汨罗再汨罗一回。今天，我真的站到了这汨罗江的岸边，饮了一口浑黄后，我的愤怒被淹灭了，浮起的是从来也没有经历过的惆怅。【来源：21cnj*y.co*m】
江面上，二三渔舟以一种“与 ( http: / / www.21cnjy.com )尔同销万古愁”的悠然，从我眼前飘过。不知道屈原为何许人也的渔翁，一网撒去，捞回来的是最为奢侈的五月的阳光。偶尔有几条鱼苗，看上去像二月的柳叶，也被渔翁扔进了鱼篓。那也是他的收获啊！醉翁之意不在酒，而渔翁之意，却是肯定在于鱼的。
中国的渔翁形象，从劝屈原“何不随其流而逐其波”的那一位，到“惯看秋月春风”的那一位，都是明哲保身的遁世者，权力更迭，人间兴废，与他们毫不相干。船头上一坐，就着明月，两三条小鱼，一壶酒，他们活的好逍遥啊！你看这条因屈原而名垂千古的汨罗江上，屈原早就不见了，而渔翁仍在。
这就是我的惆怅所在。
一位清代的湖南诗人写过这么一首诗：
萧瑟寒塘垂竹枝，长桥屈曲带涟漪。
持竿不是因鲂鲤，要斫青光写楚辞。
看来，这位诗人的心态和我差不多，又想当屈子，又想当渔翁，结果是两样都当不好，鱼和熊掌不可兼得，古人早就这么说过。
既如此，我的饮一口汨罗的朝圣心情，到此也就索然了。归去罢，归去来兮，说不定东湖边上的小书斋，就是我明日的汨罗。
(选自《问花笑谁：熊召政美文精选》，有删改)
1．结合文意，概括“泊罗江”的两种主要含义。(每种不超过15个字)
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2．从文中看，作者的情感经历了怎样的变化？
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3．“渔翁”在文中有何寓意？其作用是什么？
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4．下列对这篇散文的理解和赏析，不正确的两项是( )[21世纪教育网
A．作者认为，汨罗一水，迤迤逦逦，在中国已经流了两千多年，浑黄而不清澈，因此，它的味道是苦涩的。
B．在作者的朋友眼中，诗人的追求是崇高的，但行为是怪异的，所以他们是“圣徒”与“疯子”的矛盾集合体。21世纪教育网版权所有
C．文中“禅家公案”一段，在结构上起过渡作用，承上启下，拓展了文章的表现空间。
D．“嵇康的汨罗江”一段，作者巧用比喻、排比等修辞手法，使文章形象生动，语势增强。
E．作者又想当屈子，又想当渔翁，但虑及鱼和熊掌不可兼得，因而决定躲进书斋，做一个明哲保身的人。
三、写作
根据以下材料作文：21世纪教育网
丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子，钓到鱼，常常用尺子量一量，将不够尺寸的小鱼放回河里。他们说：“让小鱼长大不更好吗？”www-2-1-cnjy-com
两千多年前，我国孟子曾说过：“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。”意思是，不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼，这样才会有更多的鱼。
实际上，其中的道理也贯穿在我们现实生活中的许多方面。
要求：阅读材料后，选取一个角度，自拟题目，除诗歌外，文体不限，写一篇不少于800字的文章。
参考答案
一、基础知识
1．A
2．B
解析：A项“霄”—“宵”；C项“苍”—“巷”，“嬴”—“赢”；D“消”—“销”。
3．B
解析：A项“无绪”，应指没有心思，心情不好；C项“风流”，应指英雄业绩；D项“永昼”，应指漫长的白天。2·1·c·n·j·y
4．C
解析：辛弃疾应为南宋词人。
5．参考答案：(1)怒涛卷霜雪 天堑无涯
(2)重湖叠巘清嘉 有三秋桂子 (3)杨柳岸 晓风残月
(4)惊涛拍岸 卷起千堆雪 (5)归去 也无风雨也无晴
(6)献愁供恨 玉簪螺髻 (7)金戈铁马 气吞万里如虎
(8)帘卷西风 人比黄花瘦 (9)到黄昏 点点滴滴 这次第 怎一个愁字了得
6．B
解析：“对比”错，应为“铺叙”。
7．A
解析：“寒蝉凄切”，点明是深秋时节。
8．D
解析：应该是：虽然他的词中也常有消极苍凉的思绪，但是终究掩盖不了其豪放旷达的精神。
9．A
解析：“对自己所遭受的政 ( http: / / www.21cnjy.com )治打击愤懑至极，无法解脱之情”错误，应为：表述了作者洒脱、放达的人生态度，更寄寓了他对自己所遭受的政治打击的愤懑和故作旷达之情。
10．B
解析：“刘备”应为“刘裕”。
11．A
解析：《声声慢》是李清照晚年的作品。
二、阅读鉴赏
(一)
1．参考答案：此词感情悲伤 ( http: / / www.21cnjy.com )，认为见面的欢喜抵不上原来的离愁，随着离别又添了新的离别的悲伤，感情侧重于相见前后的悲伤，只看到了消极的方面；秦观词写深沉的爱情，认为感情只要是长久，就不在乎是否日夜相守，是对离别人的劝慰，侧重于表现情感之深，态度积极。 21*cnjy*com
2．参考答案：例如：月、风衬托双星相逢；新欢与旧愁的对比。
(二)
1．参考答案：“蓑”字勾连“新绿 ( http: / / www.21cnjy.com )”，“新绿”如蓑，引人联想，近观长短参差，远望绵延润泽，形象生动。“映”字体物甚细，将绿草与前句之白蘋、红蓼相映衬，构成一幅深浅对比、冷暖交融的色彩丰富的美景，足以怡悦人心。
2．参考答案：下片紧扣江行特点，抒发了自己只需以酒为伴、生活上别无奢求，乘风顺流、随意飘荡、处处为家的旷达自适的情怀。
(三)
1．参考答案：(1)忧国忧民者的精神寄托(或者：忧国忧民者苦难的象征)；(2)屈原殉国之处。
2．参考答案：愤世嫉俗(愤怒)、惆怅、索然(失望)
3．参考答案：寓意：①指只关注眼前 ( http: / / www.21cnjy.com )物质利益的人；②指明哲保身的遁世者。作用：与愤世嫉俗的屈原形成对比，以凸显屈原的高尚，表达作者对现实的感慨。
4．AE 21世纪教育网
解析：A项，汩罗江水的味道苦涩，并不 ( http: / / www.21cnjy.com )仅是因为江水“浑黄而不清澈”，更是因为它包含了屈原“愤世嫉俗的味道”。E项“因而决定”错了。作者结尾说“说不定东湖边上的小书斋，就是我明日的汩罗”只是牢骚话，注意文中的“说不定”。
三、写作
参考答案：略。
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