本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
2014～2015学年度第一学期第二次段考
高 二 级文科数学试题卷
命题人： 审题人：
一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。
1.直线x+y﹣1=0的倾斜角为（ ）.
A． B． C. D.
2. 某正方体的棱长为，它的顶点都在球面上，则该球的表面积是( )
A. B. C. D.
3. 若两个平面互相垂直，则分别在这两个平面内的两条直线的关系可能为（ ）
A平行或异面 B.相交或者异面 C.平行或者相交 D.相交、平行或异面
4. 已知直线ax+2y+2=0与3x﹣y﹣2=0平行，则系数a=（ ）.
A.-3 B.-6 C. D.
5. 圆x2+y2=1和圆x2+y2﹣6y+5=0的位置关系是（ ）.
A.内切 B.外切 C.内含 D.外离
6. 设双曲线的虚轴长为2，焦距为2，则其渐近线方程为（ ）
A. B. C. D.
7. 椭圆的一个焦点的坐标为，则其离心率为（ ）
A.2 B. C. D.
8.设是两条不同的直线，是两个不同的平面，则能得出的是（ ）
A．，， B．，，
C．，， D．，，
9.过点的直线与圆相切，且与直线垂直，则( ).
A． B．1 C．2 D.
10双曲线的渐近线与圆相切，则其离心率为（ ）.
A. B.2 C. D.3
二、填空题：本大题共4小题，每小题5分，共20分。
11. 正四棱锥的侧棱长为，侧棱与底面所成的角为，则该棱锥的体积为 ．
12. 经过两直线与的交点，且平行于直线的直线方程为： 。21cnjy.com
13. 如图①所示一个正三棱柱形容器，高为2，内装水若干，将容器放倒使一个侧面成为底面，这时水面恰为中截面，如图②，则未放倒前的水面高度为_ __．
14．若焦点在X轴上的椭圆的离心率为，则实数m的值为 .
三、解答题：(共6大题，共计80分) 解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤.
15．（12分）某几何体的三视图如右图所示：
（1）描述该几何体的特征；
（2）求其体积。
[]
16．（12分）已知圆C：，直线：。
(1) 当a为何值时，直线与圆C相切；
(2) 当直线与圆C相交于A、B两点，且时，求直线的方程。
17．（14分）在底面为平行四边形的四棱锥中，，平面，点是的中点.
求证：（1）平面；
（2）平面⊥平面.
18．（14分）设分别是椭圆的左、右焦点，椭圆上的点到两点的距离之和等于4.
（1）求椭圆的方程；
（2）设点是椭圆上的动点，点Q（0，），求的最大值
19.（14分）如图所示，正方形与矩形所在平面互相垂直，,点为的中点.
（1）求证：； （2）求证：；
（3）求点到的距离.
20．（14分）已知双曲线的渐近线方程为:。
右顶点为.
（1）求双曲线的方程；
（2）已知直线与双曲线交于不同的两点，且线段的中点为
. 当时，求的值.
2014～2015学年第一学期第二次段考
高 二 级文科数学答题卷
命题人： 审题人：
一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分，在每小题给出的四个选项
中，只有一个是符合题目要求的。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
二、填空题：本大题共4小题，每小题5分，共20分，将正确答案填在题中横线上。
11. 12.
13. 14.
三、解答题：(共6大题，共计80分) 解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤.
15．（12分）某几何体的三视图如右图所示：
（1）描述该几何体的特征；
（2）求其体积。
16．（12分）已知圆C：，直线：。
(1) 当a为何值时，直线与圆C相切；
(2) 当直线与圆C相交于A、B两点，且时，求直线的方程。
17．（14分）在底面为平行四边形的四棱锥中，，平面，点是的中点.
求证：（1）平面；
（2）平面⊥平面.
18．（14分）设分别是椭圆的左、右焦点，椭圆上的点到两点的距离之和等于4.
（1）求椭圆的方程； （2）设点是椭圆上的动点，点Q（0，），求的最大值
[]
19.（14分）如图所示，正方形与矩形所在平面互相垂直，,点为的中点.
（1）求证：； （2）求证：；
（3）求点到的距离.
20．（14分）已知双曲线的渐近线方程为:，右顶点为. （1）求双曲线的方程；
（2）已知直线与双曲线交于不同的两点，且线段的中点为
. 当时，求的值.
高 二 级文科数学答题卷
一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分，在每小题给出的四个选项
中，只有一个是符合题目要求的。
题号 1 2 3 4 5[] 6 7 8 9 10
答案 B B D B B C D C C B
二、填空题：本大题共4小题，每小题5分，共20分，将正确答案填在题中横线上。
11. 6 12. 2x-y-18=0 21世纪教育网版权所有
13. (1.5) 14. 3
三、解答题：(共6大题，共计80分) 解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤.
15．（12分）如图，一个简单空间几何体的三视图其主视图与左视图是边长为2的正三角形、21教育网
俯视图轮廓为正方形，描述该几何体的特征，并求其体积。
解：（1）根据该几何体的三视图知该几何体为一个正方体在挖去一个倒立的圆锥，其中正方体的边长为2，圆锥的底面半径为1，高为2。...4分21·cn·jy·com
（2）由题可知：正方体的体积为 ...6分
圆锥的体积为...8分
所以该几何体的体积 ...12分
（注：第一问的解答中如果没有给数据，但是在第二问中解答有所体现的话，也给4分）
16．（12分）
17. 在底面为平行四边形的四棱锥中，，平面，点是的中点.
（1）求证：平面； （2）求证：平面⊥平面.
【答案】解：（1）连接BD交AC于F，连接EF，------------2分[]
在三角形DPB中，EF为中位线，
EF//PB, --------4分 F[]
又，
平面；--------7分 w
（2）平面 ，
------------8分
又，
------------12分
------------14分
18.（14分）解：解：（1）椭圆的焦点在轴上，由椭圆上的点到两点的距离之和是4，得
即，又在椭圆上，，解得，于是
所以椭圆的方程是 ………………………6分
(2).设，则， …………………….8分
…10分
又 .....................................12分www.21-cn-jy.com
当时， ………………………14分
19.（14分）解：（1） ,
点E为的中点,连接
的中位线 // ……2分
又 ………4分
（2）正方形中, , 由已知可得：，
,
…………8分
（3）设点到的距离为.
，，
又，即，
，即点到的距离为 …………12分
20.（14分）
（1），（2）-3
班 级
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
语文 必修二
一、基础知识
1．下列词语中加点的字，读音有错误的一项是 （ ）
A．坍圮（pǐ） 翌日（ｙì） 蝉蜕（ｔｕì） 襁褓（ｑｉáｎｇ）
B．熨帖（ｙùｎ）荫凉（ｙìｎ） 猝然（ｃù） 抠出（kōｕ）
C．汤匙（ｃｈí）钥匙（ｙàｏ） 虔诚（ｑｉáｎ） 褪色（ｓｈǎｉ）
D．颤栗（ｚｈàｎ） 瞥见（ｐｉē）门楣（ｍéｉ） 颤动（ｃｈàｎ）
2．下列各组词语中，没有错误字的一组是 （ ）
A．孩稚 如醉如痴 端祥 辉皇壮观
B．轮廓 变换莫测 虔敬 全神灌注
C．奥秘 凄风苦雨 憧憬 历经沧桑
D．漫游 莫名其妙 蒙胧 金璧辉煌
3．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是 （ ）
①这类故事使人们思索，很想知道我们在同样的________下将会怎么办。
②四季的________ ，就像一幕幕令人激动的、无休止的戏剧，它们的行动通过我的指间流动。
③根据一般文献 ________：在完全断水、断食的情况下，一位女性的生命极限时间是七天。
A．情况 变换 记录 B．情况 变幻 记录
C．境况 变幻 记载 D．境况 变换 记载
4．下列句中加点的成语，运用不正确的一项是 （ ）
A．我不相信战争只是政客和资本家搞出来的，芸芸众生的罪过和他一样大。
B．为什么有些人挨饿，世界其他地方却有堆积如山的食物在腐烂？
C．1945年，声名显赫的德国贝尔森集中营，在纳粹溃逃后，宁静的中午，一个孩子走在遍布尸体的营地的路上。 21*cnjy*com
D．你能做的一切，从应该被做的角度来看，始终只是沧海一栗。
5．下列各句中有语病的一句是 （ ）
A．经过艰难跋涉，我们发现，如果没有科学发展观作指导，任何理顺国家、市场、社会关系的举措，都将事倍功半。
B．人们认为，团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加，而是能使队员行动一致、互相配合的团队协作技能。
C．自然界中存在着一种共生现象，如燕千鸟从鳄鱼牙中啄取水蛭，为鳄鱼提供口腔卫生服务，同时它自己也得到了所需的食物。
D．世界各地的人们都把当地的主要河流称为母亲河，是因为这些河流不仅是他们赖以生存的基础，而且是区域文化的摇篮。
6．填入下句横线上的语句语序排列恰当的一项是 （ ）
我仰视天空，________________。
①这场残酷的战争也会告终
②和平与安祥会重新回来
③冥冥之中觉得世界还能好转
A．①②③ B．②①③ C．③②① D．③①②
二、阅读下面文段，完成7—10题。
生物体的衰老和寿命由许多因素决定。一般认 ( http: / / www.21cnjy.com )为，生物体的代谢能力、抗逆境能力起着重要作用，但近年来对一些模式生物如线虫、果蝇的研究表明，基因控制着衰老过程。在果蝇群体中，通过系统地选择晚生育的个体，成功地获得了寿命长的品系，这些果蝇的代谢能力明显提高。此外，有的体内抗氧化酶活力增加，有的对饥饿、干燥、高温的耐受能力提高。但这种寿命的延长是在发育长期停滞于幼虫阶段，且幼虫密度很高、食物受到极大限制的环境条件下选择出来的。也就是说，与延长寿命有关的基因要在这种逆境条件下才会表达，才能发挥其功能。同时，这些抗逆境的能力分属不同的代谢途径，因此衰老有多种机制，延长寿命的途径决不止一种。果蝇研究的结果表明，衰老和寿命是多基因控制的。
线虫是在完成发育以后，主要是在生殖以后开始 ( http: / / www.21cnjy.com )出现衰老的。与线虫的衰老和寿命有关的基因突变以后可使寿命延长6倍或更多倍。这表明生物体存在着与寿命长短相关的单个基因。在果蝇也发现了与寿限有关的基因。www-2-1-cnjy-com
人类有一种早衰综合征，患者儿童期情况很正常 ( http: / / www.21cnjy.com )，在青春期间生长延缓，以后很快就出现衰老。这种疾病的基因已被克隆，基因编码的1432个氨基酸的序列，同DNA螺旋酶这种蛋白质的氨基酸的序列有很高的相似性。这种结构的相似性又表明这两种蛋白质也许有相似的功能。DNA螺旋酶参与DNA的代谢，因此，推测DNA代谢发生缺陷可能是病人出现早衰的一个因素。这个例子说明，单基因突变可能也是人类衰老的机制之一。
总之，衰老和寿限都是由遗传和环境相互作用决定的，环境因子的作用是随机的，而对环境作出反应的能力则是遗传的。与衰老有关的基因或是参与细胞的生存和损伤修复，或是参与对老年性疾病的易感性。因此，可从单基因遗传和多基因遗传两种研究策略来探究衰老和寿限的遗传机制，揭示相关基因的功能，尽可能消除寿限的限制因子。最近有人说，把人的基因组图谱弄清楚了，人可以活上500岁甚至1200岁。依据无非是上面提到的果蝇和线虫的实验结果，并以此来推算人类的寿限。但这种说法忘记了上文中一个很重要的事实。如果人能活到1200岁，那么要到400岁、500岁才会长大成人、结婚生子。此外，有些基因改变后将导致代谢活动缓慢，活力降低，试想一个人如果反应迟钝、生机索然地活上几百岁，那还有什么意思？让人类减少疾患，健康而长寿地生活，才是遗传学家在21世纪追求的目标。
7．不能说明“生物体的衰老和寿命由许多因素决定”的一项是 （ ）
A．一般认为，生物体的代谢能力、抗逆境能力起着重要作用。
B．果蝇寿命的延长是以相关基因在一定条件下的表达为前提的。
C．除遗传外，环境因子对生物体的寿命也产生影响。
D．生物体的衰老和寿命是由其基因组图谱所决定的。
8．下列说法与原文意思相符的一项是 （ ）
A．科学家们在逆境条件下成功地在果蝇中选出了寿命长的品系。
B．人或其他生物体的活动缓慢、活动收入低尽然导致其基因的改变。
C．线虫的与寿命有关的基因的突变都可使其寿命延长6倍或更多倍。
D．目前还不能断定DNA代谢发生缺陷是导致早衰综合征的因素。
9．“但这种说法忘记了上文中一个很重要的事实”所指的一项是 （ ）
A．果蝇的发育长期停滞于幼虫阶段。
B．果蝇的幼虫密度很高。
C．果蝇的食物受到极大限制。
D．果蝇的寿命受多基因控制。
10．根据原文内容，下列推断正确的一项是
A．人们之所以不能确定单基因突变与人类衰老的关系，是因为只采取单基因遗传研究的策略，而没有把单基因遗传研究与多基因研究结合起来。【出处：21教育名师】
B．尽管引起人类早衰综合征的基因已被研究者克隆，但并不表明人们已经找到治疗该病的有效方法，基因研究要造福人类，依然任重而道远。
C．既然线虫的某些基因的突变可使其寿命延长，那么人类也只需用基因突变的方式，就能消除寿限的限制因子，以达到延长自己寿命的目的。
D．从某些生物体到人类，研究者在基因方面作了比较广泛和深入的探索，科学的日新月异使我们相信，在不远的将来，长生不老不再是神话而是现实。
三、阅读下面文言文，完成11～14题。
六国论
李桢
宋二苏氏论六国徒事割地赂秦，自弱，取夷灭，不知坚守纵约；齐、楚、燕、赵、，不
知佐韩、魏以摈秦：以为必如是，而后秦患可纾。
夫后世之所以恶秦者，岂非以其暴耶？以余观之，彼六国者皆欲为秦所为，未可专以罪
秦也。当是时，东诸侯之立国 ( http: / / www.21cnjy.com )也，未有能愈于秦者也；其溺于攻伐，习于虞诈，强食而弱肉者，视秦无异也。兵连祸结，曾无虚岁，向使有擅形便之利如秦者，而又得天助焉，未必不复增一秦也。惟其终不克为秦之所为，是以卒自弱，而取夷灭。当苏秦之始出也，固尝欲用秦，而教之吞天下矣，诚知其易也。使秦果用之，彼其所以为秦谋者，一犹夫张仪也。惟其不用，而转而说六国以纵亲，彼岂不逆知夫纵约之不可保哉？其心特苟以弋一时之富贵，幸终吾身而约不败。其激怒张仪而入之于秦，意可见也。洹水之盟，曾未逾年，而齐、魏之师，已为秦出兵。夫张仪之辨说，虽欲以散纵而就衡，顾其言曰，亲昆弟同父母，尚有争钱财。而欲持诈伪反覆，所以状衰世之人情，非其谬也。彼六国相图以攻取，相尚以诈力，非有昆弟骨肉之亲，其事又非特财用之细也。而衡人方日挟强秦之威柄，张喙而恐喝之，即贤智如燕昭者，犹且俯首听命，谢过不遑，乃欲责以长保纵亲，与相佐助，岂可得哉！
所以然者何也？则以误于欲为秦之所为也。六国皆欲为秦之所为，而秦独为之，而遂焉
者，所谓得天助云尔。嗟夫！自春秋以来，兵祸日炽，迄乎战国，而生民之荼毒，有不忍言者。天之爱民甚矣，岂其使六七君者，肆于人上，日驱无辜之民，胼手胝足，暴骸中野，以终刘于虐乎？其必不尔矣。是故秦不极强，不能灭六国而帝；不帝，则其恶未极，其毒未盈，亦不能以速亡。凡此者，皆天也，亦秦与六国之自为之也。后之论者，何厚于六国，而必为之图存也哉！21·cn·jy·com
曰：“若是，则六国无术以自存乎？”曰：奚为其无术也。焉独存，虽王可也。孟子尝以
仁义说梁、齐之君矣，而彼不用也，可慨也夫！
——《畹兰斋文集》，黎世昌编《续古文辞类纂》选此文
11．下列句子中的加点词，解释错误的一项是 （ ）
A．向使有擅形便之利如秦者。 擅：擅长。
B．彼岂不逆知夫纵约之不可保哉？ 逆：预先，事先
C．其心特苟以弋一时之富贵。 弋：取，获得。
D．犹且俯首听命，谢过不遑。 遑：空闲，闲暇。
12．下列各组句中加点词的意义和用法，不同的一项是 （ ）
A．夫后世之所以恶秦者，岂非以其暴耶？
孟子尝以仁义说梁、齐之君矣，而彼不用也，可慨也夫！
B．宋二苏氏论六国徒事割地赂秦。
强秦之所以不敢加兵于赵，徒以吾两人在也。
C．以为必如是，而后秦患可纾。
若是，则六国无术以自存乎？
D．强食而弱肉者，视秦无异也。
视五人之死，轻重固何如哉？
13．下列问句不同类的一项是 （ ）
A．夫后世之所以恶秦者，岂非以其暴耶？
B．所以然者何也？
C．若是，则六国无术以自存乎？
D．或曰：六国互丧，率赂秦耶？
14．下列分析鉴赏错误的一项是 （ ）
A．文章开头引述二苏的观点，作为发端，以提出自己的观点。李桢认为“彼六国者皆欲为秦所为，未可专以罪秦也”。21教育网
B．李桢认为，六国欲夺天下，与秦无异，因不能为秦所为，终为秦所灭；六国之间矛盾重重，合纵不可能实现。【来源：21·世纪·教育·网】
C．李桢认为，六国所以终不克为秦之所为，是因为没有擅形便之利如秦者，而又得不到天助，这见解独到透辟。21·世纪*教育网
D．作者认为六国徜行仁义就可以王天下，这种说法与孟子王道仁政的思想是一脉相承的。
四、（18分）[来源:21世纪教育网]
15．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）彼六国者皆欲为秦所为，未可专以罪秦也。（2分）
（2）其溺于攻伐，习于虞诈，强食而弱肉者，视秦无异也。（3分）
（3）孟子尝以仁义说梁、齐之君矣，而彼不用也，可慨也夫！（3分）
16．阅读下面这首诗，然后回答问题。（6分）
三江小渡
杨万里
溪水将注桥不复回，小舟犹倚短篙开。
交情得似山溪渡， 不管风波去又来。
【注】将：行，流过。
（1）本诗的“诗眼”是什么？
答： ___________________________________________________ _________
（2）诗人采用什么手法表达作品的主旨？试结合全诗作简要分析。
答： ___________________________________________________ _________
17．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选两小题）（4分）
（1）六国破灭， 。赂秦而力亏，破灭之道也。
（2）秦人不暇自哀，而后人哀之； 。
（3）乱石穿空， 江山如画，一时多少豪杰。
五、阅读下面的文字，完成18~21题。
合欢树
十岁那年，我在一次作文比赛中 ( http: / / www.21cnjy.com )得了第一。母亲那时候还年轻，急着跟我说她自己，说她小时候的作文作得还要好。老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。“我那时可能还不到十岁呢。”我听得很扫兴，故意笑：“可能？什么叫可能还不到？”她就解释，我装作根本不再注意她，把她气得够呛。不过我承认她聪明，承认她是世界上长得最好看的女的。她正给自己做一条蓝地白花的裙子。2·1·c·n·j·y
二十岁，我的两条腿残废了。为了我的腿 ( http: / / www.21cnjy.com )，母亲的头上开始有了白发。尽管医院已明说我的病目前没办法治，但母亲不死心，她到处找大夫，打听偏方，花钱买来些稀奇古怪的药，让我服用，让我洗、敷、熏、炙。“别浪费时间啦！根本没用！”我说。我一心只想着写小说，仿佛那东西能把残疾人救出困境。可母亲仍不放弃，直到最后一回我的胯上被熏成烫伤，这对于瘫痪病人实在太悬了。后来母亲发现我在写小说，她跟我说：“那就好好写吧。“我听出来，她对治好我的腿也终于绝望，但又抱了新的希望。“你小时候的作文不是得过第一？”她提醒我说。她到处去给我借书。顶着雨或冒了雪推我去看电影，像过去给我找大夫、打听偏方一样锲而不舍。【版权所有：21教育】
三十岁时，我发表了第一篇小说，母亲却已不在人世。过了几年，我的另一篇小说又侥幸获奖，母亲已经离开我整整七年。21教育名师原创作品
获奖之后，登门采访的 ( http: / / www.21cnjy.com )记者就多，大家都好心好意，认为我不容易。但是我只准备了一套话，说来说去就觉得心烦。我摇着车躲出去，坐在小公园安静的树林里，想；母亲为什么早早地走了呢？迷迷糊糊中，我似乎听见回答：“她心里太苦了，老天爷可怜她，就召她回去了。”这让我心里得到一点安慰，睁开眼睛，风正在树林里吹过。
几年前，老街坊们就 ( http: / / www.21cnjy.com )提醒过我：“到小院儿去看看吧，你妈妈种的那棵合欢树今年开花了！”我听了心里一阵抖。还说，我家原来住的房子里现在住了小两口，刚生了个儿子，孩子不哭不闹，光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。2-1-c-n-j-y
我没料到那棵树还活着。那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵刚出土的小苗，以为是含羞草，种在花盆里长起来，竟是一棵合欢树。母亲从来喜欢那些东西，但当时心思全在别处。第二年合欢树没有发芽，母亲叹息了一回，还不舍得扔掉，依然让它长在花盆里。第三年，合欢树却又长出叶子，而且茂盛了。母亲高兴了很多天，以为那是个好兆头，常去侍弄它，不敢再大意。又过一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上。再过一年，母亲去世，我们搬离了同母亲住过的那个小院儿，悲痛弄得把那棵小树忘记了。
与其在外边瞎逛，我想，不如就去看 ( http: / / www.21cnjy.com )着那棵树吧。来到老院子，老街坊们还是那么欢迎我，东屋倒茶，西屋点烟，送到我眼前。大伙都不知道我获奖的事，也许知道，但不觉得那很重要；还是都问我的腿，问我是否有了正式工作。我问起那棵合欢树。大伙说，年年都开花，长到房高了。但我再难看见它了，因为老院里扩建了小厨房什么的，过道窄，摇车进不到里面的小院儿。我挺后悔前两年没有自己摇车进去看看。
我告别了老街坊，摇着车在街上慢慢走，不急着回家。人有时候只想独自静静地呆一会。悲伤也成享受。
有一天那个孩子长大了，会想起童年 ( http: / / www.21cnjy.com )的事，会想起那些晃动的树影儿，会想起他自己的妈妈。他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的，是怎么种的。
（取材于《史铁生作品集》）
18．本文一开头就写了儿子小时候与母亲的一场小冲突。你认为这样写有什么特别的作用？（4分）
答：
19．作者在文章中三次提到自己的年龄。你认为他在二十岁以后和三十岁以后对母爱各有怎样的体会？（4分）
答：
20．文章在对那个看树影儿的孩子的拟想中结束。作者这样写想要表现什么？这种写法的特点和效果是什么？（6分）
答：
21．下列对原文的理解，不正确的两项是（4分）
A．儿子作文比赛得了第一，母亲却说她小时候作文写得还要好。她这样说是为了激励孩子成为作家。
B．母亲本来喜欢花木，“但当时心思全在别处”。这“别处”指的是为儿子治病和找工作。
C．母亲以为合欢树第三年的复生“是个好兆头”。作者写这一点是暗示，母亲是因为操心儿子的病以致有点迷信了。
D．在质朴的老街坊眼中，生活、健康与工作显然比文学、比获奖更重要。
E．“悲伤也成享受”，是说人在独自静静地怀念逝去的亲人时，即使悲伤，也会有某种温馨的感觉。
答：【 】【 】
六、（12分）
22．请筛选、整合下面文字中的主要意思，拟写一条“魔术”的定义。要求语言简明，条理清楚，不超过50个字。（4分）21cnjy.com
魔术这种杂技节目以不易被观众察觉的敏捷 ( http: / / www.21cnjy.com )手法和手段，使物体在观众眼前出现奇妙的变化，或出现或消失，真可谓变化莫测。这种表演常常借助物理、化学的原理或某种特殊的装置表演各种物体、动物或水火等迅速增减隐现的变化，令观众目不暇接，产生奇幻莫测的神秘感觉。魔术广受人民群众的喜爱。【来源：21cnj*y.co*m】
魔术是
__________________________________________________ ___________
23．请以“和谐”为内容写三句话。要求每句话都使用比喻，三句话构成排比。（4分）
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________ 21世纪教育网
______________________________________________________________________
24．2006年2月，在意大利都灵举行的冬季奥运会上，中国双人花样滑冰运动员张丹（女）和张昊（男）这对很有希望获得金牌的年轻小将，在完成重大比赛中尚未有人尝试过的高难度动作——“抛四周跳”时，20岁的张丹不慎摔伤膝盖。在大家都以为他们会放弃比赛的时候，张丹只经过5分种的短暂处理就重新回到冰面上，忍着伤痛与张昊一起流畅地完成了余下的动作，获得了银牌。
请你根据以上情境，对张丹、张昊说一段赞美的话。要求说话连贯、得体，语言有文采。不超过60字。（4分）
你对张丹、张昊说：
七、（60分）
25．阅读下面的材料，任选其中一题作文。
（1）冰心有诗云：
信仰将青年人
扶上“服从”的高塔以后
便把“思想”的梯儿撤去了
——《春水》
你是否赞同这首诗所表明的观点？请写一篇文章谈谈你的看法。
（2）阳光下，一只油漆斑驳的破旧木船，倾斜在黄灿灿的沙滩上，眼前是蔚蓝色的大海……
结合材料或作合理想象，或发表自己的见解看法。
要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字。
参考答案
一、1．B（熨ｙù贴）
2．C（A祥—详 皇—煌，B换—幻 灌—贯，D蒙—朦 璧—碧）
3．D
4．C（“声名显赫”偏于褒义，应该用带有强烈贬义色彩的“臭名昭著”。）
5．B （关联词“不只是”和“而是”搭配不当。）
6．C（这三句都是“觉得”的内容，故③在前，①②的形成发展有先后的逻辑关系。）
二、（12分，每小题3分）
7．D （D项的意思是说“生物体的衰 ( http: / / www.21cnjy.com )老和寿命”的决定因素只是“生物体的基因图谱”，这与“生物体的衰老和寿命由许多因素决定”矛盾。）21世纪教育网21世纪教育网21*cnjy*com
8．D（A项“科学家们在逆境条件下”不 ( http: / / www.21cnjy.com )对，原文的意思是这些寿命长的果蝇品系与延长寿命有关的基因在逆境条件下得到了表达，功能得以发挥。B项原文说“有些基因改变后将导致代谢活动缓慢，活力降低”而不是“人或其他生物体的活动缓慢、活动收入低尽然导致其基因的改变”。C项“都”太绝对，与原文不符。）
9．A（由上下文关系可知“一个很重要的事 ( http: / / www.21cnjy.com )实”应该是与“如果人能活到1200岁，那么要到400岁、500岁才会长大成人、结婚生子”相应的“发育长期停滞于幼虫阶段”。）
10．B （A项原文之所以说“单基 ( http: / / www.21cnjy.com )因突变可能也是人类衰老的机制之一”是因为导致人类早衰的疾病基因的氨基酸的序列同DNA螺旋酶这种蛋白质的氨基酸的序列有很高的相似性，而这种结构的相似性又只表明这两种蛋白质也许有相似的功能。C项“只需用基因突变的方式，就能消除寿限的限制因子”错，从原文可以看出基因突变带来的影响是多方面的。D从原文可以明显看出长生不老即使是将来也不会是现实。）
三、(12分，每小题3分)
11．A（擅：据有，拥有）
12．A（A项两句中加点词的意义和用 ( http: / / www.21cnjy.com )法不同，前一句的“夫”，语气词，用在句首，表示下文要议论阐发。后一句的“夫”，语气词，用在句末，表示感叹。B项两句中“徒”意义和用法相同，副词，仅仅，只。C项两句中“是”意义和用法相同，代词，这样。D项两句中“视”意义和用法相同，介词，比较。）21世纪教育网版权所有
13．A（A句是反问句，B、C、D都是设问句。）
14．C（“见解透辟”说法有误。这种把成败得失归之于天的说法没有涉及到事物的本质，没有总结到根子上、关键处。）
四、（18分）
15．（1）那六国都想做秦国所做的事，不可以独以这一点来责备秦国。
（2）他们沉溺于攻伐，习惯于欺诈，强食弱肉，比较秦国没有差别。
（3）孟子曾经用仁义来劝谏梁、齐的国君，但是他们不采纳，值得感慨啊。
文言文参考译文：
宋朝苏洵苏辙父子二人议论六国只是做割让 ( http: / / www.21cnjy.com )土地贿赂秦国的事，削弱自己，自取灭亡，不懂得坚守合纵的盟约；齐、楚、燕、赵不知道帮助韩、魏让他们来抵御秦国：认为一定要像这样，而后秦国的祸患才能解除。
后代的人之所以厌恶秦国，难道不是因为秦国凶狠残酷吗？以我看来，那六国都想做秦国所做的事，不可以独以这一点来责怪秦国。在那个时候，东部诸侯使国家存在，没有能胜过秦国的；他们沉溺于攻伐，习惯于欺诈，强食弱肉，比较秦国没有差别。兵祸连结，没有一年不是这样。假使他们像秦国那样据有有利的地理，而又得到上天的帮助，未尝不又增加一个秦国。只是他们终究不能做秦国所做的事，因此，最后削弱了自己，而自取灭亡。当苏秦刚出来时，本来曾经想为秦国所用，教他们吞并天下的计谋，确实是知道这事容易。假使秦国当真用了他，他为秦国所谋划的，都会像张仪那样。只是因为秦国不用他，于是他回头去劝说六国订立合纵盟约，他难道事先不知道合纵的盟约不能维持吗？他心里只是想姑且用它获取一时的富贵，侥幸在他有生之年而纵约不芨。他激怒张仪而使他投奔秦国，用意就可以看出。洹水之盟，还没有超过一年，齐、魏的军队，就已经为秦国出兵了。张仪的辨说，虽然想用拆散合纵来建立连衡，但是他的话说，亲兄弟同父母，尚且有争钱财的，而想拿诈伪反覆，用来描摹衰乱的时代的世情，不是很虚假的。那六国图谋攻取，推崇诈力，没有兄弟骨肉那样的亲情，那事情又不只是仅仅像财用那样细小。而搞连衡的人正每天以强秦的威柄来要挟，张嘴怒喝他们，即使贤能睿智如燕昭王的，尚且俯首听命，谢罪不断，却想要求他们长久保存合纵盟约，用来互相帮助，难道可以得到吗？
所以这样原因是什么呢？就是因为错误在于想做秦国所做的事。六国都想做秦国所做的事，而秦国独自做它，并且能做成，这就是所说的得天助啊。唉！自春秋以来，兵祸一天比一天厉害；到了战国，老百姓所受的残害，有的已不忍心用言语来表达了。上天很爱老百姓，难道让六七个君王在老百姓头上肆行无忌，每天驱使无辜的老百姓，骈手胝足，在原野上暴露他们的尸骸，在残暴中完结灭亡吗？它一定不会这样。因此，秦国不是极强大，不能消灭六国而称帝；不能称帝，那么他的罪恶还没有到极点，他的凶狠还不足够，也不能迅速灭亡。这些啊，都是天意，也是秦国跟六国自己的行为所导致的。后代的评论者，为什么看重六国，而一定要为他考虑保全的办法呢？
有人说：“像这样，那么六国没 ( http: / / www.21cnjy.com )有办法可以自我保全吗？”回答说：“谁说没有办法呢。不但可以单独保全，即使称王也是可以的。孟子曾经用仁义的学说劝说梁、齐的国君，但他们不采纳，值得感慨啊！”www.21-cn-jy.com
16．（1）交情（交情得似山溪渡）
（2）全诗围绕“交情 ( http: / / www.21cnjy.com )”展开描写，诗人采用对比、比喻以及象征等手法，用“溪水将桥不复回”与“不管风波去又来”进行对比，以“山溪渡”比喻“交情”，赋予“山溪渡”、“风波”象征意义，从而表达了友情恒久不变，能经得起风浪考验的主旨。
【本题考查考生鉴赏诗歌的能力。（1）是关于 ( http: / / www.21cnjy.com )“诗眼”的理解与判断。也就是全诗的主旨词句。（2）考查的是对全诗的表达技巧的分析，涉及到修辞上的“对比”“比喻”“象征”等，这几个是关键词。】
17．（1）非兵不利，战不善，弊在赂秦。（2）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
（3）惊涛拍岸，卷起千堆雪
五、（18分）
18．①突出母亲年轻时争强好胜、不免孩子气的性格，使母亲的形象一开始就显得率真可爱，这与后文中母亲因操劳而早逝的可敬形象构成对比。
②展现母子俩曾经有过一段轻松快乐、无忧无虑的生活；这种快乐的生活气氛和轻松笔调，与后来的生活困境及后文压抑的气氛形成对照。
③这样一篇回忆母亲的文章如此开头，非常别致，增强了文章的生活情趣和艺术吸引力。21世纪教育网
19．① 二十岁以后，作者双腿残废，母亲为了给他治病和帮助他学习写作而努力不懈，直至因过度操劳而早逝，这使他体会到母爱的执着和无私。
②三十岁以后，作者在创作上接连获得成功，他感念没有母亲就没有自己的现在，痛定思痛，更体会到母爱的深厚和恒久。
20．想表现的是：①母爱是普遍的 ②母爱又是独特的写法的特点和效果是：①以一种间接的、含蓄的方式抒情 ②含而不露，韵味悠长
21．A、C（A项说法错误。母亲说这话时还没 ( http: / / www.21cnjy.com )有发现“我一心只想着写小说”， “后来母亲发现我在写小说”。C项母亲认为“是个好兆头”一方面是为合欢树高兴，另一方面也对生活，特别是对 “我”充满了新的信心；不是“暗示母亲因为操心儿子的病以致有点迷信了”。）
六、（12分）
22．魔术是借助物理、化学原理或特殊装置，以不易察觉的敏捷手法，使物体出现、消失或产生奇妙变化的一种杂技。
（本题考查考生筛选信息的能力。“下定义 ( http: / / www.21cnjy.com )”，这是多年前出现过的一种老题型，虽然老，但因它具有把提取信息能力、遣词造句能力结合起来考查的优点，所以在考试中具有很强的实用价值。本段文字主要从属性、凭借手段等面来介绍魔术的，因此考生只要抓住了这三个方面，就很容易解答此题。）
23．答案示例：和谐是冬季里 ( http: / / www.21cnjy.com )的一抹阳光，温暖你阴冷的心房；和谐是酷夏中的一缕清风，拂去你心中的乌云；和谐是沙漠中的一丝甘露，滋润你干涸的心田。
24．答案示例：你们以高难度的动作挑战自我，以坚韧不拔的精神为国争光。今天的历练是为了明天的腾飞，未来的鲜花将为你们而绽放！或者：你们敢于挑战自我的勇气，受挫而决不放弃的执著，是奥运精神的完美诠释。你们，是冰面上翩翩起舞的蝴蝶，世界因你们而美丽！[写“一段赞美的话”应把握以下几个要点：①内容，要契合两位运动员的事迹和精神，②情感，要热情洋溢地赞美，③语言，要有文采，注意句式选用和修辞手法的运用，④人称，要注意用复指第二人称：你们，⑤字数，不超过60字。]
七、（60分）
25．作文略
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
语文 必修二第二单元单元测试3
1、基础知识
1、下列各组字的读音完全正确的一组是（ ）
A、其黄而陨（yǔn） 渐(jīān)车帷裳 纤(xiān)细 剽（biāo）悍
B、相形见绌（chù） 饮鸩(zhèn)止渴 溘（kè）然 纨(wán)素
C、望风披靡 (mǐ) 白头偕(xiē)老 巷(xiàng)道 镂(lòu)空
D、夙(sù)兴夜寐 酾(shī)酒临江 垣(yuán )墙 鹄舫(fāng)21世纪教育网
2、下列各组字的读音完全正确的一组是（ ）
A、踯躅（zhú） 葳蕤（ruí） 匪我愆（qiān）期 沐猴而冠（guān）
B、弥（mí）望 细腻( nì) 浑身解（xiè）数 敷衍（yān）塞责
C、渐（jiān）染 便(pián)言 弄巧成拙（zhuó） 王事靡盬（gǔ）
D、阴晦（huì） 果脯（fǔ） 涸(hé)辙之鲋 咥（xì）其笑矣
3、下列各组字形全都正确的一组是（ ）21世纪教育网
A、执著 赍钱 一张一弛 青青子衿
B、恪守 磐石 是非屈直 何时可掇
C、帐簿 羁縻 怨声载道 前倨后恭
D、伶俜 聘请 虎视眈眈 篷筚生辉
4．下列各组词语中，书写全部正确的一组是 （ ）
A．推诿 装潢 直截了当 信口开河 B．喋血 烂漫 留连忘返 浑水摸鱼
C．盘据 内讧 义无反顾 小题大做 D．斑驳 车厢 按捺不住 必恭必敬
5、 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组 ( )
①每年三月，全国人大代表和政协委员都聚集北京，共商_______。
②连学好母语都需要花大力气，下苦功夫，_______学习外语呢
③这种偷梁换柱的行为对国人的诚信造成了负面影响，国人也因此觉得_______受损。
A．国是 况且 荣誉 B. 国事 何况 名誉
C．国是 何况 名誉 D. 国事 况且 荣誉
6、下列各句加点成语使用正确的一项是（ ）
A、最近，手机上网资费全面下调，广大用户对此弹冠相庆。专家预测，未来通过手机收看体育赛事或许会成为一种潮流。21·世纪*教育网
B、四十年来，您培养的莘莘学子，或纵横商海，运筹帷幄，或潜心学界，激扬文字……在个行各业的建设中，总是首当其冲。www-2-1-cnjy-com
C、漫步万盛石林景区，石林、溶洞、飞瀑显露出鬼斧神工的魅力，淳朴的苗家风情及浓郁民族风格的歌舞更增添了人文情趣。【版权所有：21教育】
D、中国国家馆在东方的晨曦里，在美轮美奂的世博园建筑群中，发出耀眼的中国红。
7、下列各句加点成语使用不正确的一项是（ ）
A、阳春三月的一天早晨，宜宾合江门广场迎来了越来越多的游客，一位年逾花甲的老人在广场上表演太极拳，引来无数行人侧目而视。2·1·c·n·j·y
B、美国洛杉机级攻击核潜艇性能之先进，攻击能力之强大，世界其他各国的潜艇都难以望其项背。
C、双方无论研究方法多么不同，只要根本目标不相悖，就总有殊途同归的日子，在认识事物的过程中有这样那样的分歧是正常的。2-1-c-n-j-y
D、书法是中国传统的艺术形式，风格各异的书法精品，或古朴，或隽秀，或雄浑．或飘逸．将汉字之美表现得淋漓尽致。
8、下列各句没有语病的一项是（ ）
A、现代医学一再证明，当一个人精力衰退，对事物缺乏好奇心与兴趣时，循环系统功能也会跟着退化。
B、来自海内外40多个国家、地区和国内31个省、直辖市的1800多位闽籍工商界精英汇聚福州。
C、昨日，市文物局组织了39名专家赶到重建的龚滩古镇，对已经完工的工程通过了验收。
D、漫步小径，风送来一阵扑鼻的香味。环顾四周，我看见一枝露出高墙的腊梅正在那里释放幽香。
9、下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A、不同的生活习俗、自然条件以及地理环境，使各地的民居在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自然，而又有着各自的特色。
B、历时三年的第六次全国人口普查是一次成功的国情大盘点，其数据将为我国社会经济发展规划的制定和政府的相关决策提供重要参考。
C、失眠是指因睡眠时间不足、质量不佳对身体产生损害而出现的不舒服的感觉，应对失眠需要了解相关的睡眠卫生知识，进行自我调护。
D、学校开展经典诵读活动有利于教风和学风建设，而中小学是人生品格形成的重要时期，所以这样的活动应着力于中小学就要抓紧抓好。
10、下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A. 最近，欧洲研究人员发现了难以解释的中微子超光速现象，违背了爱因斯坦相对论，研究人员目前对此持谨慎态度。
B.有关人士认为，巴勒斯坦成为联合国正式会员国的申请能否被通过，主要取决于美国的态度。
C. 未来20年，我国人口老龄化日益加重，到2030年全国老年人口规模将会翻一番。
D. 我们并不完全否认废弃卫星没有砸中人的可能性，而是说这种可能性是非常小的。
11、下列对文学常识的表述，正确的是（ ）
A、《诗经》是我国最早的一部诗歌 ( http: / / www.21cnjy.com )总集，共收录周代诗歌305篇。原称“诗”或“诗三百”，分为风、雅、颂三大类，其中“雅”又分“大雅”和“小雅”，主要来自民间。其艺术手法主要为赋、比、兴，对后世影响很大。
B、“楚辞”是春秋时期兴 ( http: / / www.21cnjy.com )起于楚国的一种诗歌样式。楚辞的主要作者是屈原，此外还有宋玉、唐勒、景差等人。其中最具有代表性的是屈原的代表作《离骚》，因此后人又把“楚辞”的体裁称为“骚体”，是我国浪漫主义文学传统的发端。
C、乐府原为汉武帝刘彻设置的音 ( http: / / www.21cnjy.com )乐机关，专事制作乐章并采集整理各地民间俗乐和歌辞。这些乐章、歌辞，后来就叫“乐府”，成为继《诗经》、《楚辞》而起的一种新诗体。后来一些虽未合乐而袭用古乐府旧题或模仿乐府体裁的作品，也统称乐府。
D、《孔雀东南飞》是我国古代最 ( http: / / www.21cnjy.com )长的叙事诗，与《木兰辞》并称为“乐府双璧”，这两首诗与韦庄的《秦妇吟》合称“乐府三绝”。《古诗十九首》是西汉末年文人五言诗的选辑。最早见于萧统的《文选》。后人称它为“五言之冠冕”，赞颂它“天衣无缝，一字千金”，被誉为“千古五言之祖”。21·cn·jy·com
12、下列加点字的意思解说不正确的一项是（ ）
A、我戍未定，靡使归聘。 聘，访问，探问
B、士也罔极，二三其德。 罔，没有
C、怨灵修之浩荡兮。 浩荡，荒唐，没有准则。
D、始适还家门。 适，刚刚。
13、下列加点字的意思解说正确的一项是（ ）
A、何意致不厚。 意，心里，心中 B、采薇采薇，薇亦刚止。刚，刚好
C、对酒当歌，人生几何？ 当，面对 D、莫令事不举。 举，举行。
14、下列加点字意义和用法完全相同的一组是（ ）
A、哀民生之多艰 鸷鸟之不群兮 B、会不相从许 嬉戏莫相忘。
C、以其无礼于晋 以尔车来 D、其孰能讥之乎 虽九死其犹未悔
15、下列加点字意义和用法不相同的一组是（ ）
A、言既遂矣 戎车既驾
B、吾独穷困乎此时也 刘豫州何不遂事之乎？
C、不为兄弟所恤 数十年，竟为秦所灭
D、同心而离居 固一世之雄也，而今安在哉？
16、阅读下面一首唐诗，回答（1）—（2）题
宿桐庐江寄广陵旧游
孟浩然
山暝听猿愁，沧江急夜流。风鸣两岸叶，月照一孤舟。
建德非吾土，维扬忆旧游。还将两行泪，遥寄海西头。
（1）这首诗的前两联主要写什么内容？写法上有什么特点？
（2）这首诗表达了诗人什么思想情感？表达情感上有什么特点？
17、名句默写：
（1）、《氓》这首诗中表现女主人公对男子违背誓言感到愤恨并决定与之绝裂的两句诗是 ，
。 ， ！
（2）、《离骚》中表现屈原“ ( http: / / www.21cnjy.com )疾恶如仇，不同流合污”的诗句是 ， 。表现屈原“洁身自好，自我完善”的诗句是 ， 。 21*cnjy*com
（3）、《短歌行》中借用典故，表现作者思贤若渴的诗句是： ， 。
， ！
（4）、《归园田居》中以比喻手法表达作者思归田园的诗句是： ， 。
（5）、采之欲遗谁，所思在远道。 ， 。（《涉江采芙蓉》）
（6）、昔我往矣，杨柳依依。 ， 。（《采薇》）
阅读下面的文字，完成后面各题。
水里的东西
周作人
我是在水乡生长的，所 ( http: / / www.21cnjy.com )以对于水未免有点情分。学者们说，人类曾经做过水族，小儿喜欢弄水，便是这个缘故。我的原因大约没有这样远，恐怕这只是一种习惯罢了。
水，有什么可爱呢？水里有鱼虾，螺蚌， ( http: / / www.21cnjy.com )皎白，菱角，都是值得记忆的，只是没有这些工夫来——纪录下来，经了好几天的考虑，决心将动植物暂且除外。——那么，是不是想来谈水底里的矿物类么？不，决不。我所想说的，连我自己也不明白它是哪一类，也不知道它究竟是死的还是活的，它是这么一种奇怪的东西。 www.21-cn-jy.com
我们乡间称它作 “河水鬼”。它是溺死的人的鬼魂。听说吊死鬼时常骗人从圆窗伸出头去，看外面的美景，（还是美人？）倘若这人该死，头一伸时可就上了当，再也缩不回来了。河水鬼的法门也就差不多是这一类，它每幻化为种种物件，浮在岸边，人如伸手想去捞取，便会被拉下去，虽然看来似乎是他自己钻下去的。假如吊死鬼是以色迷，那么河水鬼可以说是以利诱了。它平常喜欢变什么东西，我没有打听清楚，我所记得的只是说变“花棒槐”，这是一种玩具，我在儿时听见所以特别留意，至于所以变这玩具的用意，或者是专以引诱小儿亦未可知。但有时候它也用武力，往往有乡人游泳，忽然沉了下去，这些人都是像蛤蟆一样地“识水”的，论理决不会失足，所以这显然是河水鬼的勾当，只有外道才相信是由于什么脚筋拘挛或心脏麻痹之故。 【来源：21cnj*y.co*m】
话虽如此，此时也只是毛骨略略有点耸然，对于河水鬼却压根儿没有什么怕，而且还简直有点儿可以说是亲近之感。水乡的住民对于别的死或者一样地怕，但是淹死似乎是例外，实在怕也怕不得许多，俗语云，瓦罐不离井上破，将军难免阵前亡，如住水乡而怕水，那么只好搬到山上去，虽然那里又有别的东西等着，老虎、马熊。我在大风暴中渡过几回大树港，坐在二尺宽的小船内在白鹅似的浪上乱滚，转眼就可以沉到底去，可是像烈士那样从容地坐着，实在觉得比大元帅时代在北京还要不感到恐怖。还有一层，河水鬼的样子也很有点爱娇。无论老的小的丑的俊的，一掉到水里去就都变成一个样子，据说是身体矮小，很像是一个小孩子，平常三二成群，在岸上柳树下“顿铜钱”，正如街头的野孩子一样，一被惊动便跳下水去，有如一群青蛙，只有这个不同，青蛙跳时 “不东”的有水响，有波纹，它们没有。为什么老年的河水鬼也喜欢摊钱之戏呢？这个，乡下懂事的老辈没有说明给我听过，我也没有本领自己去找到说明。【出处：21教育名师】
我在这里便联想到了在日本的它的同类。在 ( http: / / www.21cnjy.com )那边称作“河童”，它与河水鬼相同要拉人下水，但也喜欢拉马，喜欢和人角力。它的形状大概如猿猴，色青黑，手足如鸭掌，头顶下凹如碟子，碟中有水时其力无敌，水涸则软弱无力，顶际有毛发一圈，状如前刘海，日本儿童有蓄此种发者至今称作河童发云。关于这个问题我们无从考证，但想到河水鬼特别不像别的鬼的形状，却一律地状如小儿，仿佛也另有意义，即使与日本河童的迷信没有什么关系，或者也有水中怪物的分子混在里边，未必纯粹是关于鬼的迷信了罢。 21教育名师原创作品
人家要怀疑，即使如何有闲，何至于谈到河 ( http: / / www.21cnjy.com )水鬼去呢？是的，河水鬼大可不谈，但是河水鬼的信仰以及有这信仰的人却是值得注意的。我们平常只会梦想，所见的或是天堂，或是地狱，但总不大愿意来望一望这凡俗的人世，看这上边有些什么人，是怎么想。社会人类学与民俗学是这一角落的明灯，不过在中国自然还不发达，也还不知道将来会不会发达。我愿意使河水鬼来做个先锋，引起大家对于这方面的调查与研究之兴趣。
选自《周作人散文精选》（长江文艺出版社）有删节
18.文章写“河水鬼”，为什么在开头提起“鱼虾，螺蚌，皎白，菱角”以及矿物等东西？（6分）
19.文中说“对于河水鬼却压根儿没有什么怕，而且还简直有点儿可以说是亲近之感”，原因是什么？（6分）
20. 文中说“河水鬼大可不谈，但是河水鬼的信仰以及有这信仰的人却是值得注意的”，请结合全文，说说“河水鬼的信仰”在文中具体指什么？（4分）21世纪教育网版权所有
21世纪教育网
21.文章在最后写到河水鬼在日本的同类——河童，这样写有什么作用？（6分）
参考答案：
1. 答案：B A剽（piāo）悍 C巷(hàng)道 鹄舫(fǎng)
2. 答案：D A 沐猴而冠（guàn） B敷衍（yǎn）塞责 C弄巧成拙（zhuō）
3. 答案：A B是非曲直 C账簿 D蓬荜生辉
4. 答案：Ａ （B 流连忘返 C盘踞 Ｄ毕恭毕敬）
5. 答案：C 6. 答案：D 7. 答案：A 8. 答案：A
9. 答案：B（A项“呈现出淳朴自然”后缺宾语，C项“是指”与宾语搭配不当，D项句式杂糅）
10. 答案：Ｂ Ａ、偷换主语，在违背前加上“这一现象” C、不合逻辑。在“日益加重”前加上“将” Ｄ否定不当。21教育网
11. 答案：C A，大雅和小雅主要为贵族作品。B，楚辞起于战国时期。D，《古诗十九首》是东汉末年文人五言诗的选辑。21cnjy.com
12. 答案：D 适，出嫁。
13. 答案：C A意，意想，想到 B刚，硬 D举，成，成功。
14. 答案： A，用在主谓之间，无实义； B，表示动作行为偏指一方，第一个译为“你”，第二个译为“我”；C、介词，因为； 介词，把 D、语气词，表反问；语气词，表停顿。21世纪教育网21*cnjy*com
15. 答案：B 介词，相当于“ ( http: / / www.21cnjy.com )于”，在；语气词，表疑问。 A，副词，已经。 C，为，被，表被动。D，表转折。
16. （1）答案：主要写 ( http: / / www.21cnjy.com )桐庐江的夜景。写景绘声绘形，极其生动形象地写出了暗山猿叫、大江静夜急流、风吹草木、月照孤舟的景色，情景交融，流露出诗人凄清孤寂的心情
（2）答案：表达了思乡怀友之情。“还将两行泪，遥寄海西头”两句含蕴深情。将思乡怀友之情表达得极其真挚感人。21世纪教育网
17.（1）信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！
（2）宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也！ 民生各所乐兮，余独好修以为常。
（3）青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。
（4）羁鸟恋旧林，池鱼思故渊
（5）还顾望旧乡，长路漫浩浩
（6）今我来思，雨雪菲菲
18. 答： ①先写这些水里的东西，照应题目。
②以水里这些值得记忆的东西，来为河水鬼的出场作铺垫。
③暗示河水鬼与人类关系亲近，可爱而不可怕。
19. 答： ①水乡的住民被淹死在所难免，对淹死者并不感到恐惧。
②相比于在恶劣的政治环境中死去，被淹死做河水鬼显得从容了许多。
③河水鬼的样子就爱娇的小孩，不会让人感到害怕。
20.答：河水鬼的信仰是指不论老的小的丑的俊的，①死后一律状如小孩子，且②具有孩子一般的个性爱好。
21. ①丰富文章的内容，增加行文的趣味性。
②把中国的河水鬼与日本的河童作比较，强调“河水鬼特别不像别的鬼的形状，却一律地状如小儿”绝非偶然。 【来源：21·世纪·教育·网】
③引起人们对这个问题的思考。
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网
