从笑中看凉薄——初中语文 九年级下册 5《孔乙己》教学设计

从笑中看凉薄——《孔乙己》教学设计
教学目标：
1.分析孔乙己的形象特点，理解其形象的复杂性。
2.了解以笑写悲的写法，体会作者深意。
教学重难点：
1.分析孔乙己的形象特点，理解其形象的复杂性。
2.了解以笑写悲的写法，体会作者深意。
课时安排：第二课时
教学过程：
一、情境营造，创意教学导入
北京鲁迅博物馆将通过云平台举办“新时代的先声——鲁迅”展览活动，请你快速浏览全文，根据小说内容完成“画出国人灵魂，以笔伐戎”这个展厅的人物形象展示页面，并说说你对孔乙己的初印象。
姓名
姓孔名不详
籍贯
鲁镇
年龄
五十多岁
出生年月
晚清（具体不详）
学历
童生（半个秀才没捞到）（终于没有进学）
身体状况
身材高大、被打致残
特长
写一笔好字会茴字的四种写法
工作单位
无
家庭成员
无
主要社会关系
小伙计——短暂的“师生”关系（可惜“学生”不认“老师”）
掌柜——买卖关系
短衣帮——同为“站着喝酒”的“酒友”关系
邻居小孩——一同分吃茴香豆的关系
丁举人——同为读书人的关系，偷与被偷，被打与打的关系，“摔下来”了的
可怜虫与“爬上去”了的胜利者之间的关系
咸亨酒店所有的人——嘲笑与被嘲笑的关系
工作生活经历
①读过书, 但终于没有进学（大半生考功名） ②替人家钞钞书，连人和书籍纸张笔砚一齐失踪（顺手牵羊） ③偶然做些窃书的事，被吊打 ④常去咸酒店喝酒，受人嘲笑 ⑤分茴香豆给孩子吃⑥教小伙计识字 ⑦因偷丁举人家的东西，被丁举人打断了腿。⑧用手走来喝酒，（笑声中出场，笑声中退场，用手走着退场
填表说明：①社会关系——是指小说中与孔乙己发生联系的人物。（注明关系）生活经历——是指小说中孔乙己做过的一些事，表达准确清楚，可根据课文中语言，也可以自己概括。②注意将课文中有关孔乙己的信息都要罗列显示出来。
【预设】孔乙己是一个无依无靠，生活拮据的穷苦人。
孔乙己是一个地位低下，受人欺负的可怜人。
孔乙己是一个死要面子，自命清高的读书人。
二、深入细节，分析人物形象
小说的核心就是塑造人物形象。鲁迅曾说“孔乙己是一个遭社会凉薄的苦人”；叶圣陶曾说“孔乙己是一个潦倒不幸的读书人”；刘再复曾说“孔乙己是一个贫贱而悲惨的“多余人””。孔乙己到底是一个怎样的人？
请大家精读课文第二部分，用圈点批注的方法，找出文中描写孔乙己的句子，概括总结孔乙己的人物形象。
【总结】指导学生抓住文中对孔乙己的外貌、语言、动作、神态和心理描写的句子进行赏析，总结人物形象；还可以通过他人的交代侧面描写丰富人物性格。
孔乙己的形象
优点：热心 善良 诚信
缺点：好吃懒做自命清高卖弄学问自欺欺人迂腐可笑死要面子地位低下穷困潦倒深受封建科举制度毒害被他人无视耻笑
三、辨析笑声，了解以笑写悲
鲁迅曾说“孔乙己是一个遭社会凉薄的苦人”。既然是一个悲剧人物，为什么孔乙己所到之处充满了笑声？图片
（一）寻“笑”
跳读文章，找到课文一共出现了几次“笑”？分别是谁的笑？笑的原因是什么？
【预设】一笑：众人笑——嘲笑——因孔乙己偷书脸上添了新伤疤而笑
二笑：众人笑——嘲笑——因孔乙己连半个秀才都没捞到而笑
三笑：孩子笑——天真无邪的笑——因孔乙己分茴香豆给孩子们吃而笑
四笑：掌柜、众人笑——冷漠无情、毫无人性的笑——因孔乙己因为在丁举人家偷书就被打断了腿而笑。
小结：孔乙己在笑声中出场，又在笑声中生活，最后又在笑声中走向死亡。
（二）辨“笑”
众人的笑一样吗？你从他们的笑声里听出了什么？
【预设】不一样。众人的笑是嘲笑讥笑，冷漠无情，麻木不仁，毫无人性的笑。孩子的笑是天真无邪的笑。“笑声”的背后映射出了在封建制度的压迫、封建经济的剥削、封建文化的毒害下，人与人之间形成了一种冷酷无情、麻木不仁的冷漠关系，连最起码的同情心也丧失了，还以嘲笑比自己更不幸的人为乐。这是鲁迅笔下典型的看客形象。如《药》中人血馒头；《藤野先生》中的看电影事件；《示众》中的秃头和老妈子……他们共同的特征是无知愚昧、冷漠麻木和无聊空虚。
（三）思“笑”
作者用“笑”来贯穿孔乙己的故事，有什么用意？
【预设】孔乙己是一个在当时的社会中找不到自己的位子的苦人和弱者，用众人的哄笑来贯穿这样一个令人悲酸的故事，使孔乙己的悲剧更笼上了一层令人窒息的悲凉的意味。一面是悲惨的遭遇和伤痛，另一面不是同情和眼泪，而是无聊的逗笑和取乐，以笑写悲，以乐衬哀，更令人悲哀，表明孔乙己的悲剧不是个人的悲剧，而是社会的悲剧。揭露了科举制度对知识分子的毒害和封建社会的世态炎凉。
四、分析悲因，理解作者深意
1.联系全文思考造成孔乙己命运悲剧的原因是什么？
【预设】
①自身原因: 热衷科举、自命不凡、好吃懒做、鄙视体力劳动、偷窃成性
②直接原因：因为偷窃遭到毒打，被打断了腿。
③社会原因：社会贫富悬殊、等级森严、阶级对立。民众的麻木冷漠、缺乏同情。
④根本因素：封建科举制度的毒害。
2.孔乙己这个人物让你联想到了鲁迅笔下的哪些人物？在他们身上寄托了鲁迅怎样的感情？
【预设】中年闰土、祥林嫂、杨二嫂。哀其不幸，怒其不争。
“我的取材，多采自病态社会的不幸的人们中，意思是在揭出病苦，引起辽救的注意。”—鲁迅“凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客……所以我们第一要著，是在改变他们的精神。” ----《呐喊》自序
3.归纳主题
【预设】小说通过讲述了孔乙己一生的不幸遭遇和悲惨结局，塑造了孔乙己这一“苦人”形象，揭露了封建科举制度的罪恶，揭示了国民愚昧麻木的精神状态，发出了改造国民精神的“呐喊”。
五、布置作业，分层自主选择
1.选取鲁迅作品的一个人物，写一段鉴赏性文字，不少于200字。
2.推荐阅读鲁迅的《示众》《药》，关注其中的看客形象。
3.鲁迅笔下有很多形形色色的看客，以《鲁迅笔下的看客形象》为题，写200字的小短文，谈谈你的理解。