21.4 一次函数的应用(第1课时 )课件 16张PPT 2023-2024学年初中数学冀教版八年级下册

文档属性

名称 21.4 一次函数的应用(第1课时 )课件 16张PPT 2023-2024学年初中数学冀教版八年级下册
格式 pptx
文件大小 532.8KB
资源类型 教案
版本资源 冀教版
科目 数学
更新时间 2024-02-22 10:03:22

图片预览

文档简介

(共16张PPT)
第二十一章 一次函数
21.4 一次函数的应用
第1课时
1.掌握单个一次函数的应用
2.通过方程与函数关系的研究,建立良好的知识联系,理解方程与函数的关系.
典型例题
当堂检测
学习目标
课堂总结
小明想花1200元从市场购进批发价分别为每箱30元与50元的A、B两种水果进行销售.设购进A水果x箱,B水果y箱.y和x之间有着怎样的数量关系呢?
为了帮小明理清思路,你能用所学的一次函数的知识解决相关问题吗?
典型例题
当堂检测
学习目标
课堂总结
典型例题
当堂检测
学习目标
课堂总结
例1.小明花1200元从市场购进批发价分别为每箱30元与50元的A、B两种水果进行销售,分别以每箱35元与60元的价格出售,设购进A水果x箱,B水果y箱.
(1)求y关于x的函数表达式;
(2)若要求购进A水果的数量不少于B水果的数量,则应该如何分配购进A、B水果的数量并全部售出才能获得最大利润,此时最大利润是多少?
解:(1)∵30x+50y=1200;
∴y关于x的函数表达式为:y= x+24(x≥0).
(2)设获得的利润为w元,根据题意得w=5x+10y,
∴w=-x+240
∵A水果的数量不得少于B水果的数量,
∴x≥y,解得x≥15.
典型例题
当堂检测
学习目标
课堂总结
例1.小明花1200元从市场购进批发价分别为每箱30元与50元的A、B两种水果进行销售,分别以每箱35元与60元的价格出售,设购进A水果x箱,B水果y箱.
(2)若要求购进A水果的数量不少于B水果的数量,则应该如何分配购进A、B水果的数量并全部售出才能获得最大利润,此时最大利润是多少?
∵-1<0,
∴w随x的增大而减小,
∴当x=15时,w最大=225,
此时y= =15.
答:应购进A水果15箱、B水果15箱能够获得最大利润,最大利润为225元.
1.某水库在春季播种前,向下游灌溉区开闸放水,放水量V(m3)与放水时间t(min)之间有如下对应数据:
学习目标
典型例题
当堂检测
课堂总结
t/min 30 60 90 120 150
V/m3 1500 3000 4500 6000 7500
(1)求放水量V(m3)与放水时间t(min)之间的函数关系式.
(2)求放水24 h的放水量.
解:(1)设函数关系式为:V=kt+b;
将t=30,V=1500和t=60,V=3000代入关系式V=kt+b;
解得k=50,b=0;
即V=50t(t≥0).
1.某水库在春季播种前,向下游灌溉区开闸放水,放水量V(m3)与放水时间t(min)之间有如下对应数据:
学习目标
典型例题
当堂检测
课堂总结
t/min 30 60 90 120 150
V/m3 1500 3000 4500 6000 7500
(2)求放水24 h的放水量.
(2)将t=24×60=1440代入关系式V=50t;
解得 V=72000 (m3);
答:放水24h的放水量是72000m3.
2.一辆小型客车,准乘21人(包括一名司机和一名乘务员).这辆客车由A地行驶到B地,油费为45元,高速公路费为20元,其他运行成本为42元,每人票价25元.设乘客为x人时,盈利为y元.
(1)写出y与x之间的函数关系式.
(2)至少要有多少名乘客才能保证不亏本?若载满了乘客,可获利多少元?
解:(1)由题意可知函数关系式:y=25x-107
∵客车准乘21人(包括一名司机和一名乘务员),
∴乘客最多为19人,
故此函数的关系式是:y=25x-107 (0≤x≤19).
学习目标
典型例题
当堂检测
课堂总结
2.一辆小型客车,准乘21人(包括一名司机和一名乘务员).这辆客车由A地行驶到B地,油费为45元,高速公路费为20元,其他运行成本为42元,每人票价25元.设乘客为x人时,盈利为y元.
(2)至少要有多少名乘客才能保证不亏本?若载满了乘客,可获利多少元?
(2)不亏本 y≥0,
即:25x-107≥0,
解得x≥4.28,至少要有5名乘客才能保证不亏本.
满载19人:y=25×19-107 =368(元).
学习目标
典型例题
当堂检测
课堂总结
答:至少要有5名乘客才能保证不亏本,若载满了乘客可获利368元.
例2.劳动节后小明以2元/千克的价格购进某种水果若干千克,销售一部分后,根据市场行情降价销售,销售额y(元)与销售量x(千克)之间的关系如图所示.
解:(1)降价前为正比例函数,
可得 y=4x (0≤x≤40);
降价后为一次函数设表达式为 y=kx+b,
典型例题
当堂检测
学习目标
课堂总结
(1)求销售额y(元)与销售量x(千克)之间的函数表达式;
解得
∴该函数的表达式为
典型例题
当堂检测
学习目标
课堂总结
(1)求销售额y(元)与销售量x(千克)之间的函数表达式;
降价后函数表达式为 (x>40);
例2.劳动节后小明以2元/千克的价格购进某种水果若干千克,销售一部分后,根据市场行情降价销售,销售额y(元)与销售量x(千克)之间的关系如图所示.
分段函数.
注意:1.它是一个函数;2.要写明自变量取值范围.
(2)当销售量为多少千克时,小明销售此种水果的利润为150元?
(2)第一种情况:降价前(0≤x≤40),利润为4x-2x=2x,
当2x=150时,x=75>40(不合题意);
典型例题
当堂检测
学习目标
课堂总结
第二种情况:降价后(x>40),利润为:
当 时,x=180.
例2.劳动节后小明以2元/千克的价格购进某种水果若干千克,销售一部分后,根据市场行情降价销售,销售额y(元)与销售量x(千克)之间的关系如图所示.
答:当销售量为180千克时,小明销售此种水果的利润为150元.
典型例题
当堂检测
学习目标
课堂总结
归纳总结
对于自变量x的不同的取值范围,有着不同的表达式的函数称为分段函数.
分段函数是一个函数,而不是几个函数.
3.某市为鼓励市民节约用水,自来水公司采用分段收费标准收费,每月收取水费y(元)与用水量x(T)之间的函数关系如图所示.
解:(1)根据条件可得函数解析式
7在0≤x≤10范围内
∴y=2.2×7=15.4
答:小兰家7月份应交水费15.4元 .
学习目标
典型例题
当堂检测
课堂总结
(1)小兰家7月份用水7T,应交水费多少元?(2)按上述分段收费标准,小兰家3月份和4月份分别交水费29元和19.8元.4月份比3月份节约用水多少吨?
解:(2)3月份的用水量超过10T
29=3.5x-13
解得x=12
学习目标
典型例题
当堂检测
课堂总结
(2)按上述分段收费标准,小兰家3月份和4月份分别交水费29元和19.8元.4月份比3月份节约用水多少吨?
4月份用水量小于10T
19.8=2.2x
解得x=9
12-9=3(吨)
答:4月份比3月份节约用水3吨.
学习目标
典型例题
当堂检测
课堂总结
一次函数的应用
单个一次函数的应用
分段函数的应用