(共32张PPT)
中国是桥的故乡，自古就有“桥的国度”之称,发展于隋,兴盛于宋。遍布在神州大地的桥、编织成四通八达的交通网络，连接着祖国的四面八方。中国古代桥梁的建筑艺术，有不少是世界桥梁史上的创举，充分显示了中国古代汉族劳动人民的非凡智慧。中国四大名桥就是典型代表…………
潮州广济桥
泉州洛阳桥
北京卢沟桥
部编版 语文 三年级 下册
11 赵州桥
那第四座古代名桥是什么呢？
读句子，看拼音，写词语。
赵州桥是隋朝的石匠李春( )和参加建造的。它体现了劳动人民的（ ）和才干，是我国宝贵的（ ）文化遗产。
我会写
设计
智慧
历史
shè jì
zhì huì
lì shǐ
自由朗读课文，并解决以下问题：
1、你了解到赵州桥的哪些历史信息？
2、作者是如何来评价赵州桥的？用“ ”画一画。
3、作者为什么这样评价赵州桥？
读准字音，
读通句子
河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。
我会读
地理位置
设计者
别名
历史悠久
赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。
我会找
作者为什么这样评价赵州桥？
桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。
列数字：用具体数字说明事物的特点。
我会找
原因一:雄伟
读到这里你想说什么？
赞叹、自豪、赞美、好奇…………
试着再来读一读这段话吧！
桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。
大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过。发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。…………
既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
我会找
原因二:坚固
这种设计，在建桥史上是一个创举。
大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。
从来没有过的行动或者做法。
看完这些，你有什么感受呢？
赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。
我有思
默读第3自然段，解决以下问题
1、这一段表现了赵州桥的什么特点？
2、作者是怎样把这一特点写清楚的？用波浪线画一画。
我会找
1、小组讨论
2、推举一名小组代表发言
这座桥不但坚固,而且美观。
过渡句，起着承上启下的作用。
原因三：美观
这段话是怎样把赵州桥的“美观”写清楚的？
桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的……；有的……；还有的……。所有的龙……。
排比（有的……有的……还有的……）修辞、
总—分结构，
生动描写龙的动作、姿态，
突出了栏板上图案的精美。
夏天到了，公园里一阵阵荷花清香沁人心脾，走近细看，才发现荷花池里，荷花千姿百态：（ ）；（ ）；（ ）。一朵有一朵的姿势，美丽极了。
练一练
有的还是花骨朵，饱胀得要裂开了
有的才展开两三片花瓣
还有的花瓣全展开了，像舞女的裙
桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案。
有的刻着（ ），嘴里吐出美丽的水花。
两条相互缠绕的龙
我会积累
有的刻着（ ），（ ），（ ）。
两条飞龙
前爪相互抵着
各自回首遥望
双龙戏珠
所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
还有的刻着（ ）。
课文已经学完了，你又想说什么呢？
惊叹劳动人民的智慧才干
赞美古代劳动人民的高超技艺
自豪于这份中国历史建筑的存在
为这种名胜的保存完好庆幸开心…………
我有悟
中华文化，源远流长。
博大精深，卓越辉煌。
带着这份无尽赞叹再来读出这句话吧：
赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。
赵州桥建桥至今，经历了10次水灾，8次战乱和多次地震，还是这样的雄伟、坚固、美观。1991年，赵州桥被美国土木工程师学会认定为世界第十二处“国际土木工程历史古迹”，并赠送铜牌立碑纪念。这标志着赵州桥已与埃及金字塔、巴拿马运河、法国埃菲尔铁塔等世界著名历史古迹齐名。是中国名胜，也是世界奇迹！像这样的名胜古迹，中国还有很多…………
我还想知道
雄伟壮观的长城、
栩栩如生的兵马俑、
富丽堂皇的故宫、
美轮美奂的颐和园、
人间天堂西湖……
爱它，就好好保护它。爱护文物名胜，就是保护传统文化，就是守护属于我们特有的文化根基…………
通过描写赵州桥 ， ， 的三个特点,表现了赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,表达了作者对 之情,以及对中国古代劳动人民智慧和才干的赞美和歌颂。
我会概括
雄伟
美观
坚固
赵州桥的赞叹、赞美
作业布置
谢谢观看
