1《北京的春节》课件(共38张PPT)

(共38张PPT)
北京的
春节
老舍
课前 知识
说说：春节在你的记忆里是怎样的？
你了解作者老舍先生吗？
老舍（1899—1966） 北京人，现代著名作家，原名舒庆春，字舍予。1950年因创作话剧《龙须沟》被授予“人民艺术家”荣誉称号。
代表作：长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》；话剧《龙须沟》《茶馆》等。
生字 学习
初读课文
1.勾画出你不理解的字词，在你感兴趣的地方做批注。
2.课文是按照什么顺序介绍的？介绍了哪些内容？
北京的春节
时间顺序
热情 自傲 饺子 万象更新 鞭炮
眨眼 通宵 间断 万不得已 截然
燃放 小贩 摆摊儿 彼此 贺年
骆驼 恰好 一律 彩绘 分外
常用词语
娴熟
万象更新：
截然不同：
熟练
一切事物或景象都变了面貌一新。
事物之间界限分明，完全不一样。
造句运用一下
初旬 陈醋 翡翠 榛子
蜜饯 掺和 骡马
杂拌儿 一擦黑 水浒传
易错词语
xún
cù
fěi
zhēn
jiàn
chān huo
luó
zá bàn ér
cā
hǔ
醋
饺
摊
拌
眨
宵
燃
贩
彼
贺
轿
骆
驼
筝
戚
cù
jiǎo
tān
bàn
zhēnɡ
zhǎ
xiāo
rán
fàn
qī
bǐ
hè
jiào
luò
tuó
归类积累
左右结构
上下结构
半包围结构
醋 饺 摊 拌 眨 燃 贩 彼 轿 骆 驼
筝 宵 贺
戚
内容 掌握
再读课文
1.快速浏览课文，课文哪些时段是详写？哪些时段是略写？
2.作者为什么要这样安排？
作者着重写了哪些时段的内容？
腊八、腊月二十三、除夕、
正月初一、元宵
为什么要写这些时段？
阅读1-3自然段，说说北京的腊八有哪些习俗？
熬 腊八粥
泡 腊八蒜
这种特制的粥是祭祖祭神的，可是细一想，它倒是农业社会一种自傲的表现——这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米······）熬成的。这不是粥，而是小型的农业产品展览会。
而是小型的农业产品展览会
比喻
内容丰富
这不是书包，而是我的朋友和伙伴。
仿写仿练
这不是书包，而是一座知识的宝库。
这种特制的粥是祭祖祭神的，可是细一想，它倒是农业社会一种自傲的表现——这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米······）熬成的。这不是粥，而是小型的农业产品展览会。
为什么会有这种情感？
食材丰富
生活富足
自傲
腊八这天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放到高醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡的色如翡翠，醋也有了一些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。在北京，过年时，家家吃饺子。
色如翡翠
色味双美
腊月二十三为什么要详细描写呢，有些什么习俗？
腊月二十三过小年，差不多就是春节的“彩排”。在老年间，这天晚上家家祭灶王，从一擦黑儿，鞭炮就想响起来，人们随着鞭炮声把灶王的纸像焚化，美其名曰送灶王上天。在前几天，街上就有好多卖麦芽糖和江米糖的，糖形或为长方形或为大小瓜形。按旧日的说法，用糖粘住灶王的嘴，他到了天上就不会向玉帝报告家中的坏事了。现在，还有卖糖的，但是只由大家享用，并不再粘灶王的嘴了。
预示春节的隆重，也看出大家对春节的重视。
孩子们忙乱，大人们也紧张。他们必须预备过年吃的喝的用的一切，也必须赶快给孩子做新鞋新衣，好在新年时显出万象更新的气象。
孩子们如何准备过春节的？
大人们又准备些什么？
第一件事是买杂拌儿
第二件事是买爆竹
第三件事是买玩意儿
你们是怎样准备过春节的？
贴春联
大扫除
备吃食
你家有不同的地方吗？
回读1-7自然段，在作者笔下我们感受到北京的春节过年前的准备是怎样的？
热闹
激动
有趣
丰富多彩
······
精彩 赏析
第二课时
品读文段
1.用自己喜欢的方式阅读8-14自然段，看看北京的春节是怎样的？
2.你的家乡是怎样过春节的呢？
除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外面做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
围绕那句话来写的？他们做了哪些事？从哪些方面来写的？
除夕真热闹。
色
味
声
关于除夕的故事
除夕给你怎样的感觉呢？
热闹
温馨
忙碌
除夕和初一又怎样的差异呢？
除夕，街上挤满了人
初一，铺户都上了板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。
与除夕不同，是不是初一就是安静的呢？
男人们：
女人们：
小贩们：
孩子们：
在午前就出动，到亲戚家、朋友家去拜年
在家接待客人
在庙外摆摊儿，卖茶、食品和各种玩具。
逛庙会
热闹非凡
为什么说“元宵是春节的又一个高潮”？
元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或者《水浒传》故事，有的图案各式各样。
悬灯结彩
火炽而美丽
元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或者《水浒传》故事，有的图案各式各样。
你发现了什么？
排比
一律
清一色
都是
通通
利用排比的修辞手法，使文章读起来更加有节奏感，同时“一律”“清一色”等词语都表示“全部”的意思，体现了语言的丰富性。
仿写仿练
花园里
公园里
北京的春节，小孩们也是忙碌的
孩子们特别热心去逛，为的是到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。
......
孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。
你春节时有怎样有趣的活动呢？
观察下面的句子，想一想作者为什么要这样？
腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”
元宵（或汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。
春节差不多在腊月的初旬就开始了。
在作者的笔下北京的春节是一次盛大的节目，从开始到彩排再到又一个高潮，看到了北京人民对待传统节日的欢喜，也感受到了北京的春节热闹非凡的节日氛围。
课文作者详写了哪些内容，略写了哪些？有什么作用？
详写：腊八、腊月二十三、除夕、初一、元宵节；
略写：腊月初九至腊月二十二、腊月二十四至腊月二十九，正月初六、正月十九
这种写法叫做“详略结合”。这种写法可以使详写的内容更加完整丰富，略写的内容意犹未尽，两者结合，主次分明，重点突出，给读者以深刻印象。正如课文作者运用这种手法，突出了北京春节的热闹，给读者深刻印象。
拓展 学习
阅读链接
1.默读“阅读链接”，想想与老舍笔下的春节有什么不同？
2.你家乡的春节又有什么不一样的地方吗？
我于是猛地想起今天是一个特别的日子。记忆中这个日子在老外婆手里是从凌晨三点开始的。凌晨三点外婆就赤着脚下床，然后开始佝偻着腰紧张而麻利地忙着。
今天是腊月二十九。是围炉的日子，迎新送旧的日子。
在闽南老家，这一天是大忙特忙的日子。要擦桌擦床擦门洗地板，要蒸桌面那样大的白糖年糕、红糖年糕、咸味年糕，要炸成缸的"炸枣"，做整盆的五香肠，还要换上新浆洗的窗帘床单，铺上雪白的台布。然后，要开始热气腾腾地忙围炉的年饭。
夜幕降临时，大家便团团围坐在圆桌前。外婆开始祷告，舅舅们开始祝酒，小孩子们开始整段整段地往嘴里塞五香肠。
妈妈和老外公开始悠悠扬扬地哼起乡剧来。
于是，除夕噼里啪啦大笑着走来，又噼里啪啦大笑着离去。
-﹣选自斯好的《除夕》，有改动
《北京的春节》
《除夕》
地方不同
视角不同
人称不同
......
北京的习俗
闽南的习俗
整个北京
一个家庭
第三人称
第一人称
有关春节的诗句？
《元日》宋朝·王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
《除夜雪》宋朝·陆游
北风吹雪四更初，嘉瑞天教及岁除。
半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。
《立春在元日》
宋朝·梅尧臣
新春与新岁，时候不相先。
未肯欺残腊，何曾占旧年。
缀条花翦彩，插户柳生烟。
独坐空山里，唯惊节物迁。
腊八
腊月二十三
熬腊八粥
泡腊八蒜
祭灶王
年前准备
热闹
除夕
做年菜
穿新衣
放鞭炮
吃团圆饭
守岁
初一
元宵
悬灯结彩
隆重
北京的春节