(共35张PPT)
导入新课
“九·一八”事件,日本侵略者的铁蹄践踏着富饶的关东平原,无数的东北同胞被迫背井离乡,四处流浪。他们不知何时才能回到自己可爱的故乡,才能与家人欢聚一堂。事隔十年,作为东北作家群中的一员,作者怀着难以遏制的思乡之情,面对故乡的土地发出了壮怀激越的誓言。
端木蕻良
土地的誓言
抒情散文
学习目标
1、注重朗读训练,读准字音,读出感
情;
2、通过朗读领会文意。联系时代背景,
体会作者的思想感情;
3、揣摩、欣赏精彩段落和语句。了解
呼告的写作手法;
4、增强学生热爱祖国家乡,发奋图强
的美好情操,培养崇高的爱国主义
精神。
作者简介
端木蕻良(1912—1996)原名曹汉文、曹京平,辽宁省昌图县人。先后毕业于南开和清华,学生时代即开始创作,是东北流亡作家群中的代表人物。主要著作有《科尔沁旗草原》《大地的海》和《曹雪芹》等。
听课文录音
注意以下要求:
1、注意听准字音;
2、注意朗读时的语气重音, 感 受作者情感;
3 、画出自己深受触动的句子或词语。
读准字音
挚zhì痛 嗥háo鸣
斑斓lán 谰lán语
怪诞dàn 亘gèn古
默契qì 田垄lǒng
蚱蜢 zhà měng
污秽huì
多音字
参
cān
shēn
cēn
参加
人参
参差不齐
折
zhé
shé
zhē
折断
折本
折腾
血
xiě
xuè
血淋淋
血汗
学习词语
挚痛:诚恳而深切。
嗥鸣:(野兽)大声嚎叫。
斑斓:灿烂多彩。
谰语:没有根据的话。
怪诞:奇怪,古怪。
亘古:远古。
默契:双方的意思没有明白说出而彼
此有一致的了解。
田垄:在耕地上培成的一行的土埂,
在上面种植作物。
蚱蜢:昆虫,像蝗虫,常生活在一个
地区,不向外地迁移,是害虫。
污秽:肮脏的东西。
幽远:幽深。
破晓:﹙天﹚ 刚亮。
耻辱:声誉受到的损害;可耻的事情。
东北特有的物产:
白桦林
马群
蒙古狗
鹿
群
煤块
高粱
玉米
豆粒
东北物产丰富,
地大物博。
理清本文的结构
第一段:我常常想起关东原野上的一切,我时时听见故乡的呼唤,我的内心为此热血沸腾!
第二段:故乡美好的生活令我梦萦魂牵,我发誓要为故乡母亲而战斗而牺牲!
主题思想
这篇散文以饱含深情语言,回忆了故乡的景物,追忆了自己成长的足迹,显示了与土地密不可分 的关系,既有对故土的深情赞美,也暗含有家难回的忧伤和愤怒,更有面对土地发出铮铮的誓言 ,流露出强烈的爱国情怀。
自主学习1
1、如何理解本文的标题
从文章来看,这誓言是作者对着土地发出的。因此,这一标题应理解为“面对土地发出的誓言”。
2、文中写了具有怎样景色的土地(默读课文第一段,画出描写故乡景色的句子 )
“当我躺在土地上的时候,……原野上怪诞的狂风。”
3、作者在这段话中列举了东北哪些特有的景色和物产?
白桦林,红高粱,马群,黑土地等。抓住这些景物能充分体现东北地区的地域特征。
4、作者为什么在这段话中列举了一大串的景色、物产?表达了作者怎样的感情?
作者列举了一大串富有东北地域特征的景色、物产,如数家珍,像电影镜头一样展现,展现东北大地的富饶美丽,表现了对故乡深切的留恋和炽痛的热爱,也加大了信息容量和对读者的冲击力与感染力。作者回忆起故乡的景色,似乎听到了故乡的呼唤。
5、作者把广大的关东原野,以“她”而不是“它”相称,这是为什么?表达了作者什么感情?
作者运用呼告的手法,直接对着故乡的土地倾诉自己的热爱、怀想和眷念,并且将倾诉对象拟人化。以“她”而不是“它” 相称,隐含将土地比做“母亲”的意思。
比如:“我无时无刻不听见她呼唤我的名字,我无时无刻不听见她召唤我回去。…‘她低低地呼唤着我的名字,声音是那样的急切,使我不得不回去。”等等。这种感情经过多次反复,像音乐的主旋律一样得到加强,自然会在读者心里掀起重重波澜,激起强烈的共鸣。表达了自己对故土的热爱之情。
6、作者由景及人想到自己在故乡的生活,阅读第二段讨论概括这是一种怎样的生活?
美好,幸福,欢乐。
7、这样美丽的景物,这样美好的生活,现在却遭遇不幸。作者面对土地发出了怎样的誓言?(用原文回答)
我必须回去!为了她,我愿付出一切!
8、大家想这篇文章要表达怎样的情感呢?作者写它的目的是什么呢?
①对故乡对祖国的热爱;
②激发人们的爱国热情,鼓励人们站起来为家乡,为祖国而战。
自主学习2
1、怎样理解文中“我常常感到它在泛滥着一种热情”中“泛滥”这个词的确切含义?
“泛滥”原意是“江河水溢出,淹没土地”,又引申为“思想、事物到处扩散”。这里表现作者的心情正如决堤之水不可遏抑地向四下泛滥奔流,一发不可收拾。它比用“澎湃…‘涌动’”等词更多了几分野性和难以驾驭的力量。表达作者极其强烈的思乡之情。
2、“在那田垄里埋葬过我的欢笑”中“埋葬”这个词的确切含义是什么?
“埋葬”用于已经死去的事物,那么,我的欢笑已经死去了吗?是的,昔日飘荡、回响在田垄的欢笑曾经是晶莹如露珠般点缀在垄上,散发出迷人的光泽。而今,这一切早已不复存在,取而代之的只是凄苦、哀愁和悲愤!作者的欢笑确实“死了”,它被埋葬在故乡的田垄间。这里用“埋葬”比“飘荡”、“回响”更多了一层沉重的感觉和悲愤的心绪。
3、“当我记起故乡的时候,我便能看见那大地的深层,在翻滚着一种红熟的浆液……在那亘古的地层里,有着一股燃烧的洪流,像我的心喷涌着血液一样”?
从表层看,这是写实。在任何一块大地的深层,都涌动着沸腾的岩浆,这些岩浆就是“红熟的浆液”“燃烧的洪流”。从深层看。这是虚写。在作者的心中也正如地下沸腾的岩浆一样在燃烧在沸腾在奔突,似乎正要喷涌而出。
4 、作者用大量的词语形容东北地区的种种事物,你觉得哪些词语用得好,能够引起你丰富的联想?
“参天碧绿”形容白桦林,“标直漂亮”形容白桦树让人感受到一棵棵,一排排笔直的白桦树傲然挺立在风中:多个景物连在一起使人想象出东北大地的丰饶美丽,辽阔无比。
5、有人说这段话排列的词语过多,不够简洁,有些句子完全可以删掉,比如“红玉的脸庞,黑玉的眼睛……狐仙姑深夜的谰语,原野上怪诞的狂风”。你是否同意这种看法?为什么?
不能删。因为“红玉的脸庞, 黑玉的眼睛”很容易引发人们想像到东北的父老乡亲像红玉一样的脸庞,像黑玉一样的眼睛,使人想到仍在日寇铁蹄下呻吟的故乡亲人。“狐仙姑深夜的谰语,原野上怪诞的狂风”这两句虽是不好的事物,但确是东北地区“特产”很容易激发人们思乡之情。
6、文中多次出现“当我……当我……当我”“我想起……我看见……我听见……我想起……我想起……”这是运用什么修辞手法?在文中起什么作用?
运用排比的修辞手法,造成连贯、逐渐增强的气势,表达了作者强烈的思乡之情 。
仿句练习
例句:
当我躺在土地上的时候,我想起那参天碧绿的白桦林,标直漂亮的白桦林在原野上呻吟;我看见奔流的马群,深夜嗥鸣的蒙古狗,我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响……
仿写:
今天是国庆节,我想起中华人民共和国1949年成立时的情景,我想起为了这一天而奋斗而牺牲的人们;我看见英姿飒爽的军人们迈着整齐的步伐走过主席台;我听见那庄严的《义勇军进行曲》回荡在天安门广场上空。
课文小结
本课我们从欣赏景物、体会感情入手,了解作者通过描写东北大地丰富的物产,美丽的景色,回忆自己在那土地上发生的美好往事,表达了作者对故乡的热爱、怀念、眷恋之情,同时也表达了作者饱满深沉的爱国热情。在我们这片洒满热血的土地上,作为二十一世纪的中学生,更应该好好学习,将来建设最美好的家园。