2 找春天 第1课时课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
找春天
任务一：
读春—整体感知，积累运用
春天在不经意间悄悄地来了，她躲在哪里呢？让我们仔细听，一起到歌曲里找答案。
在歌曲里，春天羞答答地躲在青翠的山林里、湖水的倒影里和小朋友的眼睛里。有这么一群孩子,他们也迫不及待地想去寻找春天呢!
tuō
脱衣
ǎo
xún
xiū
gū
yǎn
棉袄
寻找
害羞
姑娘
掩盖
脱
袄
寻
羞
姑
掩
遮
zhē
遮挡
tàn
探究
nèn
fú
jiě
chù
juān
嫩芽
音符
解冻
触摸
杜鹃
探
嫩
符
解
触
鹃
杜
dù
杜绝
会认字
识字方法
加一加
月+兑=脱
女+古=姑
+付=符
角+虫=触
猜字谜
歪尾羊长得丑
羞
木+土=杜
衤+夭=袄
“大”手（扌）有“电”
掩
寻找春天
读第1、2自然段，思考：“我们”是怀着怎样的心情去寻找春天的？
我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
春天来了！春天来了！
连用两个感叹句，突出“我们”喜悦的心情。
一连串动词，生动刻画了“我们”急不可待、激动、兴奋的心情。
读第3自然段，在这段中，作者把春天比作了什么？哪些词形象写出了春天刚到来的朦胧景象？
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。
从以上比喻句和两个叠词可以看出春天刚刚到来，不细心观察是找不到的。
比喻
任务二：
觅春—比较体会，朗读想象
朗读课文第4—7自然段，找一找春天这个害羞的小姑娘藏在哪儿了？圈画出来。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
小草 眉毛
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
春天的
拟人，写出小草悄悄钻出地面。
比喻，写出刚长出小草的细小、稀稀疏疏的特点。
外形相似
野花 眼睛
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
春天的
初春，野花稀少。
比喻，写出了野花的明媚、珍贵。
外形相似
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
比喻，写出了初春的嫩芽小巧的特点。
外形相似
小溪的声音
解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
比喻，把初春小溪流动声比作婉转、悠扬的琴声，突出溪水活泼不张扬的特点。
声音相似
观察图片，仿照课文说一说春天还可能藏在哪里呢？
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
长长的柳枝随风飘动，那是春天的头发吧？
风儿拂过树叶沙沙地响，那是春天的笑声吧？
小练笔