统编版2023-2024学年四年级下册语文第五单元过关卷（含答案）

部编版四年级下册语文五单元综合检测卷
[时间:90分钟 满分:100分]
题号 一 二 三 总分
得分
第一部分 基础知识（45分）
一．请将下面的句子抄写在横线上，做到规范、端正、整洁。（2分）
这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为
我就只看见一片灿烂的亮光。
二．读拼音,写同音字。（8分）
xiāng　　　　　　 chà　　　　　 sǔn　　　　　juān
(　 　)金边 (　 　)那 竹(　 　) 杜(　 　)
(　　 )信　　 树(　 　)　　 ( 　　)失　　 (　 　)款
三、选词填空。(4分)
奇观　壮观　美观　乐观
1.我站在大堤上,欣赏了钱塘江大潮这一(　　　)。
2.今日,我才真正领略到海上日出的(　　　)。
3.妈妈性格非常(　　　),遇到什么难事也不见她愁眉苦脸。
4.赵州桥不但坚固,而且非常(　　　)。
四．选择正确的答案，写在括号里。（8分）
1.下列加点字的意思选择不正确的一项是( )
端:①端正;②(东西的)头;③方面,项目;④(事情的)开头;⑤原因,起因;⑥平举着拿。
A.这些石钟乳和石笋,形状变化多端。(③)
B.真没想到,一段无法删除的痛苦记忆却成为她开始写童话的端由。(④)
C.阿姨端来水果,热情地招待我。(⑥)
D.刀子的尖端不要对着别人。(②)
2.下列词语搭配全部正确的一项是( )
A.冲破云霞 跳出海面 透过重围 染成红色
B.慢慢地上升 渐渐地加强 缓缓地奔腾 高高地举起
C.夺目的亮光 伟大的奇观 各色的映山红 高高的石顶
D.一块亮光 一道红霞 一片浅蓝 十来进房子
3.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A.这时候发亮的不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了光亮的了。
B.一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛。
C.然而太阳在黑云里放射的光照,替黑云镶了一道发光的金边。
D.阴天,室内光线不好,就要开灯。
4.对下列句子运用的修辞手法判断错误的一项是（ ）
A.果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。(拟人)
B.粉红色的山,各色的映山红,再加上或浓或淡的新绿,眼前一片明艳。(拟人)
C.怎样小的小船呢 两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。(设问)
D.走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。(比喻)
五、把下列词语补充完整,并选择恰当的词语填空。(填序号)(8分)
①(　　)壁断崖　　　②盘(　　)而上　　　③神清(　　)爽
④五(　　)缤纷　　　⑤变化多(　　)　　　⑥金(　　)辉煌
我们沿着山路　　　。路途中,不仅看到了　　　的野花,还看到了从　　　上倾泻下来的瀑布。来到山顶,一座　　　的宫殿立在我们眼前。眺望远方,顿时让人感觉到　　　。
六、按要求完成句子。(8分)
1.例：太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升，到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。(注意加点的动词,照样子,把句子补充完整)
种子在泥土里伸了个懒腰,
2.我就只看见一片灿烂的亮光。这时候要分辨出哪里是水,哪里是天,倒也不容易。(用恰当的关联词连成一句话)
　　　　　　　　　 　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　 　　　　　　
3.这不是很伟大的奇观吗 (改为陈述句)
　　　　　　　　　 　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　 　　　　　　
4.模仿例句,补写句子。
例:怎样小的小船呢 两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。
怎样美的一幅画呢 　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　　　 ,
　　　　　　　　　　　　　　 ,是这样美的一幅画。
七、按课文内容填空。(7分)
1.《海上日出》的作者是　　　　　,课文第二、三自然段是按照　　　　　　的顺序来写的。
2.《记金华的双龙洞》是按照　　　　　的顺序来写的,重点写了　　　　　和　　　　　之间的孔隙。
3.《记金华的双龙洞》一文中,作者在介绍洞口的时候,用“在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤”来说明,运用了　　　　　说明方法,形象地写出了双龙洞的　　　　　　　　,给人以直观的印象。
第二部分 阅读理解（30分）
九、阅读理解。
记金华的双龙洞(节选)
内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其他那些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比作什么,也很值得观赏。
在洞里走了一转,觉得内洞比外洞大得多,大概有十来进房子那么大。泉水靠着右边缓缓地流,声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。
1.在文中找出下列词语的近义词。（2分）
观看——( ) 乌黑——( )
2.金华双龙洞名字的由来是什么 用“ ”画出相关语句。（2分）
3.“在洞里走了一转,觉得内洞比外洞大得多,大概有十来进房子那么大。”这句话运用 的说明方法写出了内洞 的特点。（4分）
4.作者描写了内洞的 三个特点,其中着力描写了内洞景物的 ，一是形状 ；二是 。（4分）
5.石笋还有什么样子的 仔细观察右图的石笋,发挥想象,给
它起一个恰当的名字,并运用一种修辞手法具体描述出来。（3分）
（二）九曲溪漂流
大凡去过武夷山的朋友，回来后都会滔滔不绝地介绍九曲溪漂流之奇趣，
当我也如愿踏上九曲溪的竹筏时，也立即沉醉于其中，并被九曲溪特有的风光所震撼。
　　九曲溪，顾名思义，九曲十八弯，因宋代大地理学家朱熹游览而写出脍炙人口的《九曲棹歌》而闻名与世。
　　端坐竹筏，只觉得两岸青山耸峙，其间一溪碧水穿谷绕峰而过，而那些刚刚登临过的天游峰、虎啸岩、一线天等景区，全都倒影在九曲十八弯的溪水里，随风荡漾，扑朔迷离，如梦似幻，成就了一番特有的动静结合、山随水动的景致。[再看两岸群山，有的似虎跃龙腾，（ ）；有的则雄踞一方，（ ）；有的像玉女插云，（ ）；有的便直耸云霄，（ ）。]
乘上小竹筏，艄公们或轻点石岸，或用力撑篙，或干脆就收篙顺水漂流，但小小的竹筏依然随清波而流淌，飘飘然而前行。众多游客众多竹筏自觉形成一线，时而迎着耸立的峭壁，冲过湍急的险滩，时而又折入深邃的峡谷，滑向澄碧的深潭。【曲曲山回转，峰峰水抱流，抬头可观景色，俯首可视清流，侧耳能闻水声，伸手可嬉浪花。】那种悠然，那种闲情，那种亲近自然、融入自然、放逐心灵的感受油然而生。
心随景动，景随舟移。此刻，我仿佛听到了来自遥远时空里朱熹的声音：“武夷山上有仙灵，山下寒流曲曲清，欲识个中奇葩处，棹歌闲听三两声。”
1.给文中括号处选择恰当的词语，填在下面的横线上。（3分）
威武凛然 亭亭玉立 风骨刚健
A. __________________ B. __________________ C. __________________
2.九曲溪因“__________________”而得名。作者端坐竹筏，观赏一溪碧水和_______________；顺水漂流，一路经过_______ →_______→_______→_______。景随舟移，作者此刻又联想到了吟唱九曲溪的诗篇。（6分）
3.短文中[ ]的句子运用了_______和_______的修辞手法。（2分）
4.下列对【 】句子的理解是否正确？在正确的说法后面打“√”。（3分）
（1）这句话运用了排比的修辞手法，写出了九曲溪山环水绕的特点。（ ）
（2）这句话写游客在九曲溪漂流赏景玩耍的情景。 （ ）
（3）这句话写出了游客顺流而下惊险刺激的场面。 （ ）
（4）这句话流露出作者悠然自在的心情。 （ ）
5.短文通过写九曲溪的奇景及作者的感受，表达了作者怎样的思想感情？ （1分）
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第三部分 习作（25分）
十、习作。(25分)
校园中一定有你喜爱的地方,多角度仔细观察,将其最有特点之处,最为迷人之处,最令人欣赏之处……按一定的顺序写下来,注意条理清楚,语句通顺,内容具体,别忘了一定要给作文拟一个好的题目哦!
参考答案
第五单元过关卷
一、镶　相　刹　杈　笋　损　鹃　捐
二、1.努力　怒气　2.仅有　汉奸　3.灿烂　围栏
三、1.奇观　2.壮观　3.乐观　4.美观
四、B C C B
五、①峭　②旋　③气　④彩　⑤端　⑥碧　②　④　①
⑥　③
六、1.它使劲挺了挺身子,用脑袋顶住泥土,努力地往外钻,最后终于钻出了地面。
　2.这时候要分辨出哪里是水,哪里是天,倒也不容易,因为我就只看见一片灿烂的亮光。　3.这是很伟大的奇观。　4.山水花鸟跃然纸上 正合适　没办法再多容下一处景色
七、1.巴金　早晨太阳变化　2.游览　外洞　内洞　3.列数字
宽阔
八、1.禁止宾馆和饭店的污水乱排乱放;多写一些人性化的宣传标语,号召游客不要乱扔垃圾;逢重要节假日限制游客人数。　
2.文明旅游,保护好大自然给我们留下的宝贵遗产吧!
九、阅读
(一)1.观赏 漆黑
2.先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。
3.作比较 大
4.黑、奇、大 奇 变化多端 颜色各异
5.示例:一柱擎天——面前的石笋又高又直,好像擎天巨柱,直冲云霄,让我们不由得感叹它的气势磅礴。
(二)1、1.A.风骨刚健 B.威武凛然 C.亭亭玉立 2.九曲十八弯 两岸青山 峭壁 险滩 峡谷 深潭
3.排比 比喻 4.（1）√（2）√（4）√ 5.表达了作者对九曲溪的喜爱以及对大自然的赞美之情。
十、习作范例
美丽的校园
我们的校园十分美丽,其中很大一部分是景美。
一步入校园,首先映入眼帘的便是一座大喷泉,那水溅得很高,真是壮观极了!把目光移向右侧,立着一个十分精巧的小亭子,像一个镂空的八音盒。漫步在里面,就仿佛置身在一个童话世界,让你不想离开。前面是一条长长的林荫道,两侧各有一排一直延伸到围墙尽头的参天大树。到了秋天,那金黄金黄的树叶随着那舒爽的秋风飘落而下,好似一只只金蝴蝶,在空中划过一道优美的弧线,让你不由得要赞叹这里太美了!这些金黄的叶子,给大地铺上了一层金黄的地毯,让你觉得这里仿佛是一小片森林。
再走到教学楼中,楼梯边的墙上挂着许多照片、艺术橱窗等各种各样的装饰物。每个消防栓上,居然都用艺术字写上了一个地名!最美的要数音乐教室了,墙上贴满了大大小小的书法字画,椅子都是木头做的,钢琴上摆满了各种各样的小东西、小制作、小物件,就连天花板上都悬挂着一些“小树枝”呢!每次我们上音乐课,都在里面“流连忘返”。
美丽的校园不仅景美,人也“很美”呢!这里的美,是一种活动的美。中午自由活动时,许多同学都聚集在操场上,有的跳绳,有的踢足球,还有的打篮球、玩游戏……同学们都尽情地跑着、跳着,成为这个美丽校园里最靓丽的风景线!
我们的校园是如此的美丽,我喜欢这美丽的校园!