青岛版（五四制2017秋）五年级下册科学课件-13 斜面 课件(共21张PPT+视频)

(共21张PPT)
欢迎走进科学课堂
斜面
木/纸板
小车
弹簧测力计
塑料盒/木块
实验步骤：
温馨提示：
1.使用测力计时，手要提在提环上；
读数时，视线要与指针水平。
2.在沿斜面拉动小车的过程中，使测力计和斜面保持平行，在匀速拉动的过程中读数。
3.完成《实验记录单1》
你发现了什么？
斜面的高度相同时，斜面的长度越长，越省力
斜面的长度相同时，斜面的高度越小，越省力
斜面坡度越小，越省力
斜面的高度相同时，斜面的长度越长，越省力
斜面的长度相同时，斜面的高度越小，越省力
螺纹越密，越省力
米
题玛
像这样抬起木板的一端而形成
的斜坡，就是一个简单的机械
斜面。
斜
面
德州市经济技术开发区太阳城学校徐梦园
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·1用弹簧测力计竖直提起小车，记录所用的力。
·2.将木板的一端搭载木块上，用弹簧测力计匀
速拉动小车，读数并记录。
3比较所用力的大小
一组二组
三组
四组
五组
六组
竖直提起小小车用
的力（牛顿）
沿斜面拉动小小车
用的力（牛顿）
对比实验
/
对比实验
1
相同条件
不同条件
组
组
组
斜面的
时
沿斜面拉动小小小
车用的力（牛顿）
时
相同
沿斜面拉动小小
车用的力（牛顿）
相同条件
不同条件
组
组
组
斜面的
时
沿斜面拉动小小
车用的力（牛顿）
时
相同
沿斜面拉动小
车用的力（牛顿）
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