Unit 13 We're trying to save the earth!Section A (3a-4c) 学案 人教版九年级全一册（含答案）

Unit 13 Section A (3a~4c)
【学习目标】
1.能掌握本课时的重点词汇和表达方式。
2.能读懂并谈论珍稀动物的濒危原因及拯救措施。
3.复习巩固现在进行时,used to, 被动语态,现在完成时,情态动词等的用法。
【预习导学】
一、生词速查
1.　 　n.鲨鱼→复数　 　
2.　 　 n. 鱼鳍
3.　 　 adj.残酷的;残忍的→adv.　 　残酷地;残暴地
4.　 　 adj.有害的→adv.　 　伤害地;有害地→反义词　 　无害的
5.　 　n.链子;链条
6.　 　 n. 生态系统
7.　 　 n. 工业;行业→复数　 　
8.　 　 n. 法律;法规
9.　 　adj.科学上的;科学的→n.　 　科学→n.　 　科学家
10.　 　 v.承担得起(后果);买得起
11.　 　 adj. 可重复使用的;可再次使用的→v.　 　再使用;重新使用
12.　 　 n. 运输业;交通运输→v.　 　运输
二、短语速记(写出下列短语的英文)
1.对……有害
2.在……顶部或顶端
3.食物链
4.参加
5.关掉
6.付费;付出代价
7.采取行动
8.到目前为止
9.不但……而且……
10.承担不起
　　◎学法指导:学习短语是提高英语水平的重要法宝, 多积累短语是提高英语水平的捷径。
三、句子速译(把下列句子翻译成汉语)
1.But do you realize that you're killing a whole shark each time you enjoy a bowl of shark fin soup
2.If their numbers drop too low, it will bring danger to all ocean life.
3.So far, no scientific studies have shown that shark fins are good for health.
4.This is not only cruel, but also harmful to the environment.
5.Many forget that saving the earth begins with small things.
【答案】
一、
1.shark　sharks　2.fin　3.cruel　cruelly　4.harmful
harmfully　harmless　5.chain　6.ecosystem
7.industry　industries　8.law　9.scientific　science
scientist　10.afford　11.reusable　reuse　12.transportation　transport
二、
1.be harmful to　2.at the top of　3.the food chain　4.take part in　5.turn off　6.pay for　7.take action　8.so far　9.not only...but also...　10.can't/couldn't afford
三、
1.但是每次当你享受一碗鱼翅汤的时候,你是否意识到正在杀害一整条鲨鱼呢
2.如果它们的数量降至过低,就会对所有的海洋生物带来危险。
3.到目前为止,没有科学研究表明鲨鱼翅对健康有好处。
4.这种做法不仅残忍,并且对环境有害。
5.许多人忘记了拯救地球应该从小事情做起。
【合作探究】
任务驱动一 快速阅读
1.观看鲨鱼的图片或视频,思考并回答以下问题:
(1)What do you know about sharks
(2)Do you think sharks are endangered Why
(3)What do you think might have caused a fall in the number of sharks
　　2.快速默读课本3a的短文,验证自己上一步的回答是否正确,师生共同核对答案。
3.找出每段的主旨大意并连线。
　　◎学法指导:快速阅读文章注意抓住段首段尾句,并结合题目和配图理解文章大意。
任务驱动二 细读文章
Step 1.细读课本3a的短文,完成3a中的表格。
Step 2.再读文章,完成课本3b中的练习。
任务驱动三 读后训练
　　1.听课文3a的录音,跟读。注意模仿录音中的语音、语调和意群停顿。
2.根据对课文的理解完成下面的填空练习。
　　Some people like to eat shark fin soup, especially in 　 　 China. But getting the shark fin is very 　 　. When people catch sharks, they cut off their fins and throw the sharks back into the ocean. The sharks slowly die because they can't 　 　 without fins. And it is also 　 　 to the environment. Sharks are at the 　 　of the food chain. If the number of sharks drops too low, it will break the balance of the nature. Please say no to eating shark fin soup, and take action to 　 　 the sharks!
　　◎学法指导:在熟读并理解文章的基础上,补充关键词复述文章,并懂得保护环境。
任务驱动四 语法训练
　　一、与同伴一起讨论以下问题。
1.时态
现在进行时:什么时候使用现在进行时 现在进行时的结构是什么 现在进行时的标志性词语有哪些
现在完成时:现在完成时态的结构是什么 现在完成时态的标志性词汇有哪些
2.语态
被动语态:主动语态和被动语态有什么区别
3.情态动词:情态动词有无人称和数的变化 情态动词后接动词的什么形式 你知道的情态动词有哪些
4.used to:used to 表示什么意思 后接动词的什么形式 used to 和 be used to 的区别是什么
二、学生讨论结束后,请各组汇报,教师再总结以下内容:
1.时态
现在进行时:
现在完成时:
2.语态
3.情态动词
4.used to
　　三、用括号中所给动词的正确形式填空。
1.The girls 　 　(dance) in the classroom now.
2.It's 5 o'clock now. Mike 　 　 (have) dinner.
3.—　 　 you ever 　 　 (be) to the US
—Yes, I have been there twice.
4.—May I speak to John
—Sorry, he 　 　(go) to New York. He will be back in two days.
5.—Do you know Mr. White well
—Yes. He 　 　(work) for the WWF for two years.
6.—Did you go to Jack's birthday yesterday
—No, I 　 　 (not invite).
7.—What's this
—It's a CD.This CD 　 　 (use) for learning English.
　　四、完成课本4a、4b中的练习。全班核对答案。
【答案】
任务驱动一
任务驱动三
southern　cruel　swim　harmful　top　save
任务驱动四
二、
1.时态　现在进行时:
A.现在进行时表示(说话时)正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
B.谓语构成:(am/is/are)+v-ing(动词的现在分词)。
C.标志性词汇:now, right now, look, listen...
现在完成时:
A.现在完成时态的用法:表示动作已经完成,但对现在造成影响;或者表示从过去某一时间开始一直延续到现在并还可能继续延续下去的动作。
B.现在完成时态的结构:have/has+过去分词。
C.现在完成时态的标志性词汇:already, yet, ever, never, just, before, once, twice, recently, so far, for+时间段,since+时间点/从句等。
2.语态
主动语态与被动语态的区别:主动语态表示主语是动作的执行者。被动语态表示主语是动作的承受着,即行为动作的对象。
3.情态动词
情态动词通常无人称和数的变化, 情态动词后接动词原形。
情态动词有:can/could能够;may/might可能;可以;need需要;have to 不得不; would愿意;将要; shall将(第一人称); should应该;must必须……
4.used to
used to意为“过去常常做某事”,后接动词原形。
used to 和 be used to的区别:used to do sth.表示“过去常常做某事,而现在往往不做了”;be used to doing sth.表示“习惯于做某事”。
三、
1.are dancing　2.is having　3.Have　been　4.has gone　5.has worked　6.wasn't invited　7.is used
【知识超市】
[命题点一]
This is not only cruel, but also harmful to the environment.这种做法不仅残忍,而且对环境有害。 　
◎用法总结:harmful 形容词,意为“有害的”。常构成短语be harmful to 意为“对……有害的”。harm 名词,意为“害处”。常用构成短语do harm to 意为“对……有害”,相当于be harmful to。
对点自测
英汉互译
1.经常熬夜对你的健康有害。
2.吸烟过多对他的健康有害。
[命题点二]
not only...but also...的用法 　
◎用法总结:not only...but also...意为“不但……而且……”,用于连接两个表示并列关系的成分,着重强调后者,其中的also有时可以省略。若连接两个成分作主语,其谓语通常与but also后面的主语保持一致。not only...but also...连接两个并列分句且not only置于句首,表示强调时,其引导的句子要用部分倒装,即将谓语动词的一部分(情态动词,助动词等)放在句子的前面,而but also后的句子用正常语序。
对点自测
根据要求完成练习
1.She not only plays the piano well, but also writes music.(翻译)
2.Not only you but also he　 　(have) to leave.
3.Not only he but also I 　 　(be) interested in pop music.
4.Not only 　 　I 　 　(feel) good about helping people, but also I can spend time doing what I love to do.
5.他不仅能说得更正确,而且能讲得更不费劲了。
Not only 　 　 he speak more correctly, but he could speak more easily.
【答案】
命题点一　
对点自测
1.Staying up often is harmful to your health.
2.Too much smoking does harm to his health.
=Too much smoking is harmful to his health.
命题点二　
对点自测
1.她不仅钢琴弹得好,而且还会作曲。
2.has　3.am　4.do　feel　5.could