Unit 6 When was it invented?Section B (1a~1e) 学案 人教版九年级全一册(含答案)

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名称 Unit 6 When was it invented?Section B (1a~1e) 学案 人教版九年级全一册(含答案)
格式 docx
文件大小 24.0KB
资源类型 教案
版本资源 人教新目标(Go for it)版
科目 英语
更新时间 2024-02-21 16:51:46

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文档简介

Unit 6 Section B (1a~1e)
【学习目标】
1.能背诵本课时的单词、短语、基本句型。
2.进一步巩固一般过去时态被动语态的结构和用法,并通过听说训练熟悉本单元话题。
3.能够介绍薯片的发明过程。
【预习导学】
一、生词速查(中英文互译)
1.    脆的;酥脆的
2.   咸的
3.   酸的;有酸味的
4.   甜的
5.bitter   
6.hot   
7.fragrant    
8.tasteless    
9.greasy    
10.bland    
11.tasty   
12.    顾客;客户
二、短语速记
1.错误地;无意中
2.足够大
3.足够酸
4.使得……高兴
5.最后;终于
6.许多盐
三、译一译
1.薯条是在无意中发明的。
2.顾客认为土豆不够薄。
3.乔治想让顾客高兴。
4.薯片是由一个叫乔治的厨师发明的。
【答案】一、
1.crispy 2.salty 3.sour 4.sweet 5.苦的
6.辣的 7.香的 8.无味的 9.油腻的 10.清淡的
11.美味的 12.customer
二、
1.by mistake 2.big enough 3.sour enough
4.make...happy 5.in the end / at last 6.a lot of / lots of salt
三、
1.Potato chips were invented by mistake.
2.The customer thought the potatoes weren't thin enough.
3.George wanted to make the customer(s) happy.
4.Potato chips were invented by a cook called George.
【合作探究】
任务驱动一 列人间百味
列出你所喜欢的味道和含有该种味道的食物名称。
sweet    
sour   
crispy   
salty   
任务驱动二 听薯片渊源
1.初听1c录音, 判断正误。
  ◎学法指导:听的过程中不仅仅局限于听出1c的答案,要尽可能多地听取对话信息,为下面的听力做准备。
2.再听1d录音, 补全句子。
任务驱动三 演“薯片发明”
  角色扮演改编小品,重现薯片发明现场。
Customer:...It's not salty enough,...
Waiter:...
Cook:...
【答案】任务驱动一
1.banana, apple...
【知识超市】
[命题点一]
The customer thought the potatoes weren't thin enough. 顾客认为土豆不够薄。  
◎观察思考:
1.Are there enough seats for us 有足够的座位给我们吗
2.He knows the rules well enough.他对规则了解得非常清楚。
◎用法总结:enough可以作形容词,意为“足够的;充分的”,充当定语时,既可修饰可数名词,也可修饰不可数名词,常置于被修饰的名词前面。enough作副词时意为 “十分地;充分地;足够地;充足地”,置于被修饰的形容词或副词之后,在句子中作状语,表示程度。
对点自测
完成句子
1.我们有足够维持一周的食物。
We have   for a week.
2.她演唱得够好的了,但演出却失败了。
She sang    ,but the show was a failure.
[命题点二]
George wanted to make the customer happy.乔治想让顾客高兴。  
“make+宾语+形容词(作宾语补足语)”意为“使成为;使作为;使变成”。
对点自测
根据汉语意思完成英语句子,每空一词
1.我们正在尽力使我们的国家越来越强大。
We are trying to make our country            .
2.课后,我们的老师让我们留在这。
After class, our teacher made            .
[命题点三]
by mistake错误地;无意中  
◎观察思考:
1.Potato chips were invented by mistake. 薯片是无意中被发明的。
2.Do you know that tea was invented by accident 你知道茶是无意中被发明的吗
◎用法总结:两种“意外”有不同
by accident 意为“意外地”, 强调无主观意识, 属于客观的意外
by mistake 意为“错误地; 无意中”, 强调是无意识犯的错误, 带有主观色彩
对点自测
完成句子
1.抱歉,我错拿了你的雨伞。
Sorry, I took your umbrella    .
2.—Why is she so excited
—Oh, she met an old friend    in Shanghai.
【答案】
命题点一 
对点自测
enough food well enough
命题点二 
对点自测
1.by mistake 2.by accident
2