人教版九年级全一册Unit 12Life is full of the unexpected. Section B (1a~1e) 学案（含答案）

Unit 12 Section B (1a~1e)
【学习目标】
1.能背诵本课时重点单词和短语。
2.能听懂谈论愚人节趣事的对话,并能从对话中获取相关信息。
3.了解部分西方节日的文化常识,能与他人分享自己的经历和感受。
【预习导学】
一、生词速查(根据中文写出英语单词)
1.　 　n.蠢人;傻瓜 v.愚弄→adj.　 　愚蠢的
2.　 　n.(特定场合穿的)服装;装束
3.　 　adj.窘迫的;害羞的→v.　 　 使窘迫;使尴尬→adj.　 　使人害羞的(常用来修饰物)
二、短语速记(写出下列短语的英文)
1.化装舞会
2.穿衣服
3.赶到;露面
4.熬夜
5.邀请某人去……
6.愚人节
三、句子速译(把下列句子翻译成中文)
1.What happened to Dave on April Fool's Day
2.Well, a friend invited him to a costume party.
【答案】
一、
1.fool　foolish　2.costume　3.embarrassed　embarrass　embarrassing
二、
1.costume party
2.get dressed
3.show up
4.stay up
5.invite sb. to...
6.April Fool's Day
【合作探究】
任务驱动一 词性辨析
1.完成课本1a中的练习,并尝试运用这些词汇造句。例如:
Don't fool (v.) me. I'm not a fool (n.).
2.1b口语训练。
四人一组讲述最近发生在自己身上的事情, 练习一般过去时态和过去完成时态的运用。每组派代表进行展示。
任务驱动二 听力训练
1.听前热身。
　　2.听录音,获取信息。
①听第一遍录音,完成课本1c任务。
②听第二遍录音,完成课本1d任务。
③听第三遍录音,描述发生在Dave, Nick 和 Joe 身上的事。
　　Dave:
Nick:
Joe:
　　◎学法指导:根据1d中的提示短语和所听到的内容,把愚人节发生在三人身上的事描述出来。
任务驱动三 对话训练
　　1.在小组内分角色扮演Dave, Nick和Joe,进行对话练习。
2.选择愚人节故事进行对话练习,每组派代表进行展示。
完成任务所需的语言结构:
A:What happened to Dave on April Fool's Day
B:Well, a friend invited him to a costume party...
　　◎学法指导:同学们可使用第一人称讲述故事,创设不同的语言环境。
【答案】
任务驱动二
He was the only person wearing a costume. He was embarrassed.
He went to school, but the school was empty.
He was fooled and stayed up all night.
【知识超市】
[命题点一]
What happened to you on April Fool's Day 　
◎用法总结:sth. happens to sb. 意为“某人发生了某事”,happen 是不及物动词。sb. happen to do sth. 意为“某人碰巧做了某事”。
对点自测
根据要求完成句子
1.你发生了什么事 (翻译句子)
2.He 　 　(碰巧遇到)his friend in the supermarket yesterday.(填空)
[命题点二]
After an hour, the other kids showed up. 一个小时后,其他孩子才出现。 　
◎用法总结:show up意为“出席;露面”。show sb. around意为“带某人参观”。
对点自测
根据要求完成下列句子
1.昨天的会你怎么没来参加 (翻译)
2.—It is said that Jay Chou sang his latest song in the concert.
—That's impossible. In fact, he had never 　 　(出现)by the time the concert ended.(填空)
【答案】命题点一　
对点自测
1.What happened to you
2.happened to meet
命题点二　
对点自测
1.Why didn't you show up at the meeting yesterday
2.shown up
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