(共28张PPT)
4 昆虫备忘录
课文导入
同学们,老师今天给你没带来了一些昆虫,快看看吧!
昆 虫
汪曾祺 (1920年到1997年)
江苏高邮人。当代作家、散文家、戏剧家,他在短篇小说创作上颇有成就。主要作品有短篇小说集《羊舍的夜晚》,《晚饭花集》。戏剧本《沙家浜》主要编者之一等。
备忘录
随时记载,帮助记忆的笔记本。
我们经常把自己生活中感兴趣的,有意义的内容记录下来。就是备忘录。
备忘录 凡是 距离 款款 黑绸
膜翅 瞎点 益虫 大约 蚂蚱 黑斑
lù fán jù kuǎn chóu
mó xiā yì yuē mà bān
我会认
理解词语
试着把词语和意思连起来!
两个意思①真诚;诚恳;②徐缓;轻缓。本课是第二个意思。
【款款地】
【绸】
【膜翅】
【益虫】
直接或间接对人有利的昆虫、如吐丝的蚕、酿蜜和传播花粉的蜜蜂、捕食农业害虫的螳螂、瓢虫、蜻蜓等。
丝织物的 一种。 用蚕丝或化学纤维织成的平纹织物或平纹作地的提花织物。质地细密。
为昆虫中最常见的一类翅,翅膜质,薄而透明,翅脉明显可见。如蜂类、草蛉、蝉和蜻蜓的前后翅,蝇类的前翅,甲虫、蝗虫和蝽的后翅等。
生字学习
多音字
蚂
mà: 蚂蚱
mǎ :蚂蚁 蚂蟥
mā :蚂螂
蚂蚱
蚂蚁
蚂蟥
蚂螂
多音字
似
sì 似乎
shì 似的
壳
ké 贝壳
qiào 甲壳
复眼
指一种由不定数量的小眼组成的视觉器官,主要在昆虫类及甲壳类等节肢动物的身上出现,同样结构的器官也有在双壳纲身上出现。
我从一本书上知道蜻蜓有复眼,从那以后,就一直在琢磨复眼是怎么回事。
思索、思考。
结合上下文,说说“琢磨”是什么意思?
凡是有复眼的昆虫,视觉都很灵敏。
点明了复眼的作用。
蜻蜓就有复眼,苍蝇也有。你走近蜻蜓和苍蝇,还有一段距离,它们就发现了,噌——飞了。
举例子
说明复眼的作用
根据课文内容填一填。
备忘内容 概念 特点 代表昆虫
复眼
好多小眼睛合成一个大眼睛。
视觉灵敏
蜻蜓
苍蝇
北京人把瓢虫叫作“花大姐”,好名字!
瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,上有颜色鲜艳的小圆点,特别漂亮。圆点是有定数的,不能瞎点。小圆点,叫作“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。有的瓢虫吃蚜虫,是益虫;有的瓢虫吃马铃薯嫩叶,是害虫。我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?
介绍花大姐的特点。最后用反问句,显得幽默风趣。
瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。
一只瓢虫慢慢地落下来,先将光滑顺溜的膜翅折好;再将外面的硬翅由外向内收拢,合得一丝缝隙都没有。
读到这段话,你脑海里浮现出怎样的画面?
这段写出了瓢虫的外形、类别和习性。
瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,上有颜色鲜艳的小圆点,特别漂亮。圆点是有定数的,不能瞎点。小圆点,叫作“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫…星点不同。有的瓢虫吃蚜虫,是益虫;有的瓢虫吃马铃薯嫩叶,是害虫。我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗
这一段写的什么?
外形特点
分类
习性
独 角 仙
吃晚饭的时候,呜——扑!飞来一只独角仙,摔在灯下。它摔得很重,摔晕了。轻轻一捏,就捏住了。
象声词。说明独角仙摔得很重。
独角仙,在甲虫里可能算是最大的,从头到脚,约有两寸。它的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。这家伙,是昆虫里的霸王。
(1)这部分第1自然段中运用了什么修辞手法?有什么表达效果?
“它摔得很重,摔晕了”运用了拟人的修辞手法,生动幽默地表现了独角仙的动作。
(2)独角仙为什么被称作“昆虫中的霸王”?
因为它在甲虫里可能算是最大的,从头到脚,约有两寸。
尖头蚂蚱
土蚂蚱
蚂蚱
(1)文中提到了蚂蚱的哪些种类?分别找出描写这些种类之处。
①尖头蚂蚱。提到它的地方在第1、2自然段。
②“土蚂蚱”。提到它的地方在第4自然段。
板书设计
昆虫备忘录
蜻蜓、苍蝇 、瓢虫、独角仙、蚂蚱的图片
特点 功能
一、下列加点字注音完全正确的一项是( )
A.款款(kuǎn) 大约(yāo)
B.益虫(yì) 距离(jù)
C.黑绸(zhōu) 斑点(bān)
.
.
.
.
.
.
B
课堂练习
二、解释下面加点的字词。
1.瓢虫款款地落下来了。( )
2.它的甲壳多为深色,挺硬的。( )
3.抓住它,它就吐出一泡褐色的口水,顶讨厌。( )
4.从头到脚,约有两寸。( )
..
.
.
.
慢慢地
很
表示程度最高
大概
课堂练习
因为蜻蜓和苍蝇都有复眼,所以视觉很灵敏。 ( )
吃马铃薯嫩叶的瓢虫是益虫。 ( )
独角仙,在甲虫里是最大的,他的力气也很大。 ( )
方头的蚂蚱叫“挂大扁儿” ,尖头蚂蚱叫“土蚂蚱” 。 ( )
√
×
√
×
课堂练习
三、判断对错。
总结全文:
本文通过介绍某些昆虫具有复眼的结构,以及对花大姐、独角仙、蚂蚱这三种昆虫的主要特征和生活习性进行描绘,生动地展示了昆虫世界的奇妙有趣,字里行间流露出作者对昆虫世界无尽的求知欲和热爱昆虫的思想感情。
请写一个你熟悉的小动物。
课后作业
谢谢观看