北师大版四年级下册数学1.9 歌手大赛（课件）(共28张PPT)

(共28张PPT)
歌手大赛
第一单元 小数的意义和加减法
☆
☆
先说说下面各题的运算顺序，再计算。
1325－714＋146－89
10000－（981－326）＋148
=611＋146－89
=757－89
=668
=10000－655＋148
=9345＋148
=9493
估一估，谁的总分高？
5号选手
专业得分:8.55分
综合素质得分:0.88分
总分: 9.43分
9号选手
专业得分:8.65分
综合素质得分:0.40分
总分:
应该怎样估算呢？
估一估，谁的总分高？
说一说
分别比他们的专业得分和综合素质得分。
5号选手
专业得分:8.55分
综合素质得分:0.88分
总分: 9.43分
9号选手
专业得分:8.65分
综合素质得分:0.40分
总分:
5号选手
专业得分:8.55分
综合素质得分:0.88分
总分: 9.43分
9号选手
专业得分:8.65分
综合素质得分:0.40分
总分:
与5号选手相比，9号选手的专业分稍高，但综合素质得分却要低许多。
估一估，谁的总分高？
说一说
我估计5号选手总分高。
5号选手的总分减去9号选手的总分
9号选手的总分=9号选手的专业得分+9号选手
的综合素质得分
算一算，高出多少分？
5号选手
专业得分:8.55分
综合素质得分:0.88分
总分: 9.43分
9号选手
专业得分:8.65分
综合素质得分:0.40分
总分:
先计算9号选手的总分。
算一算，高出多少分？
8.65+0.40
8.65
+
0.40
9.05
=9.05（分）
9.43>9.05
9.05分
5号选手总分高
想一想
答：高出0.38分。
9.43 9.05
9.43

9.05
0.38
=0.38（分）
.
再计算高出多少分。
算一算，高出多少分？
9.05分
想一想
算一算，高出多少分？
9.05分
9.43 （8.65+0.40）
=9.43 9.05
=0.38（分）
答：5号选手的总分比9号选手高出0.38分。
想一想
笑笑是这样算的，你能说出每一步的意思吗？
8.65 8.55=0.1（分）
0.88 0.40=0.48（分）
0.48 0.10=0.38（分）
9号选手的专业得分比5号选手高0.1分。
5号选手的综合素质得分比9号选手高0.48分。
5号选手的总得分比9号选手高0.38分。
怎么计算小数的加减混合运算？
想一想
在小数加减混合运算中，可以利用添括号或去括号的方法使计算简便。无论是添括号还是去括号，若括号前面是加号，括号里的运算符号不改变；若括号前面是减号，括号里的运算符号要改变（加号变减号，减号变加号）。
选自教材第17页练一练第1题
1
两根绳子长分别是1.18米和1.23米，爸爸把两根绳子接在一起，接头处用去0.25米。
(1)估一估，接好后的绳子够2米长吗？与同伴交流。
(2)接好后的绳子实际有多长？
两根绳子大约长1.2米，合起来是2.4米，减去接头0.25米，还剩2米多。
答：接好后的绳子长度够2米。
选自教材第17页练一练第1题
1
两根绳子长分别是1.18米和1.23米，爸爸把两根绳子接在一起，接头处用去0.25米。
(1)估一估，接好后的绳子够2米长吗？与同伴交流。
(2)接好后的绳子实际有多长？
1.18+1.23 0.25
=2.41 0.25
=2.16（米）
答：接好的绳子实际有2.16米。
2
选自教材第17页练一练第2题
4.6 1.75+2.08 7.41 (2.96+3.04) 3.2+1.27 2.49
4.6 1.75+2.08
=2.85+2.08
=4.93
7.41 (2.96+3.04)
=7.41 6
=1.41
3.2+1.27 2.49
=4.47 2.49
=1.98
3
选自教材第17页练一练第3题
（1）这些小动物能同时过河吗？
15.4+2.36+2.15
　19.91千克<20千克
答：这些小动物能同时过河。
=17.76+2.15
=19.91(千克)
3
选自教材第17页练一练第3题
（2）又来了一只小鹿，它的体重是17.83千克。
如果这些小动物分两批过河，可以怎样分？
17.83+2.15=19.98（千克）
答：小鹿和小鸭一批，
小猴和小兔一批。
15.4+2.36=17.76 (千克)
方法一
选自教材第17页练一练第3题
3
（2）又来了一只小鹿，它的体重是17.83千克。
如果这些小动物分两批过河，可以怎样分？
答：小鹿一批，小猴、
小鸭和小兔一批。
15.4+2.36+2.15
方法二
=17.76+2.15
=19.91(千克)
选自教材第17页练一练第5题
4
用彩色笔在右图中画出三条线，使各条线上所有数的和分别满足下列条件。
（1）正好等于1。
0.19+0.51+0.3=1
三个小数相加结果等于1，说明三个小数都是小于1的小数。
选自教材第17页练一练第5题
4
用彩色笔在右图中画出三条线，使各条线上所有数的和分别满足下列条件。
（2）最接近18。
0.25+0.51+16.9=17.66,
结果最接近18。
三个小数相加结果最接近18，可能有一个小数是16.9。
选自教材第17页练一练第5题
4
用彩色笔在右图中画出三条线，使各条线上所有数的和分别满足下列条件。
（3）最大。
0.3+16.9+6.01=23.21，
结果最大。
计算出最大的小数和哪两个小数相加结果最大，并且这三个小数在一条直线上。
1
连一连。
3.28+2.76+3.09
8.95－2.13+10.31
15.68－(8.64-6.27)
5.38+6.3+7.49
19.17
13.31
17.13
9.13
2
用简便方法计算。
6.78－3.1－2.9
12.46+8.99
15.65－8.98－5.65
2.54+1.88+3.46
=6.78－（3.1+2.9）
=6.78－6
=0.78
=12.46+9－0.01
=21.46－0.01
=21.45
=15.65－5.65－8.98
=10－8.98
=1.02
=2.54+3.46+1.88
=6+1.88
=7.88
3
从小林家到市场走哪条路最近，近多少千米？
小林家
书店
市场
1.08千米
0.65千米
0.57千米
0.65+0.57－1.08
=1.22－1.08
=0.14（千米）
答：直接去市场最近，近0.14千米。
4
在春季校运动会的4×100米的接力赛中，四（2）班的成绩是57.8秒，其中第一棒用了14.1秒，第二棒用了15.7秒，第三棒用了14.3秒，第四棒用了多少秒？谁跑得最快？最快的比最慢的快几秒？
57.8－14.1－15.7－14.3
=43.7－（15.7＋14.3）
=43.7－30
=13.7（秒）
15.7－13.7=2（秒）
答：第四棒用了13.7秒，第四棒最快，比最慢的快2秒。
把0.1、0.2、0.3、0.4、0.5、0.6、0.7、0.8、0.9这九个数填在右边的方格图里，使每一行、每一列、每条对角线上三个数的和都相等。 (每个数都要用上且只用一次)
把这九个数按从小到大的顺序排列，中间的数是0.5
把0.5填在方格图的正中心
通过观察可知：0.1+0.9=0.2+0.8=0.3+0.7=0.4+0.6
所以把和相等的这几组数分别填在与0.5在同一条直线的方格里即可
把0.1、0.2、0.3、0.4、0.5、0.6、0.7、0.8、0.9这九个数填在右边的方格图里,使每一行、每一列、每条对角线上三个数的和都相等。 (每个数都要用上且只用一次)
答案不唯一
0.8
0.1
0.6
0.3
0.5
0.7
0.4
0.9
0.2
这节课有什么收获呢？
分步计算列竖式时，应该注意小数点对齐；
小数加减混合运算时，应注意有括号的先算括号里面的，没有括号的按从左到右的顺序计算；
整数加减运算律同样适用于小数，在计算中能简算的要简算。
歌手大赛：小数的加减混合运算
1.与整数加减混合运算的顺序相同。
2.按从左到右的顺序依次计算。
3. 如有括号的算式，先算括号里面的，再算
括号外面的。