北师大版三年级下册数学1.4 猴子的烦恼课件(共26张PPT)
文档属性
| 名称 | 北师大版三年级下册数学1.4 猴子的烦恼课件(共26张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-02-21 17:26:58 | ||
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文档简介
(共26张PPT)
猴子的烦恼
第一单元 除 法
观察三幅图，图中告诉了我们哪些信息，能提出什么问题呢？
树上有6个桃子，有3只小猴
树上有3个桃子，有3只小猴
树上1个桃子也没有，有3只小猴
求平均每只猴子分到多少个桃子，怎样计算呢？
6÷3＝
3÷3＝
0÷3＝
0÷3要怎样计算呢？
试着算一算。
2
1
6÷3＝
3÷3＝
0÷3＝
根据除法的意义计算。
计算：0÷3＝
0÷3表示把0个桃子平均分给3只猴子，每只猴子都不可能分到桃子，即每只猴子分到0个桃子。
方法一
0÷3＝0
根据乘除法的关系（除法是乘法的逆运算）计算。
计算：0÷3＝
方法二
求0÷3，可以想（ ）×3＝0。
0×3＝0，所以0÷3＝0。
你知道0为什么不能做除数吗？
1.例如：6÷0
根据乘除法的关系,0和几相乘都不可能得6，所以6÷0不可能得到商。
2.例如：0÷0
因为0和任何数相乘都得0，所以0÷0不可能得到一个确定的商。
0除以任何不是0的数都得0。
平均每只猴子分到多少个桃子？说一说你是怎么想的。
306个
求平均每只猴子分到多少个桃子，就是把306平均分成3份，求每份是多少，列式为306÷3。
1.独立进行计算。
2.小组内说说自己的算法，然后汇报总结。
小组讨论
计算：306÷3＝
计算：306÷3＝
口算，根据方块图演示算法。
方法一
300÷3＝100
6÷3＝2
100＋2＝102
102
计算：306÷3＝
竖式计算。
方法二
102
)
3 0 6
3
3
1
①用百位上的3除以3，商1写在百位上
②用十位上的0除以3，商0写在十位上
0
0
6
6
0
0
2
省略不写
简便写法
)
3 0 6
3
3
1
0
6
6
0
2
算一算，想一想。
840÷6＝
1.试着独立计算出结果。
2.小组内说说自己的想法，然后汇报总结。
小组讨论
计算：840÷6＝
用拆分法计算。
方法一
840＝84×10
84÷6＝14
14×10＝140
840÷6＝140
140
计算：840÷6＝
根据数的组成计算。
方法二
将840看作84个十
84个十除以6等于14个十
14个十是140
840÷6＝140
140
计算：840÷6＝
用竖式计算。
方法三
)
8 4 0
6
6
1
0除以6等于0，在商的个位上写0
24
24
0
0
0
4
0
0除以任何不为0的数都得0，所以这里可以省略不写
简便写法
)
8 4 0
6
6
1
24
24
0
4
0
140
选自教材第9页练一练1题
1
平均每只小猫分到几条鱼？
看图说一说，为什么0÷2=0。
4÷2＝2（条）
2÷2＝1（条）
0÷2＝0（条）
因为盘子里一条鱼都没有，两只猫一条鱼也分不到，即分到0条。
选自教材第9页练一练2题
2
圈一圈，算一算。
210
2 4 2 0
2 4 0 2
210
201
201
选自教材第9页练一练2题
2
圈一圈，算一算。
0
2 4 2 0
2
0
4
2
1
2
0
2 4 0 2
2
1
4
2
0
2
选自教材第9页练一练5题
3
下午平均每次运多少把椅子？
一共970把椅子，上午运走了450把。
下午需要4次运完。
970－450＝520（把）
520÷4＝130（把）
答：下午平均每次运130把椅子。
1.计算下面各题。
4 0 6
)
2
4
6
6
2
0
0
3
8 0 8
)
4
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8
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0
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2
5 6 0
)
4
4
6
1
6
4
0
0
1
1
2.猴子妈妈摘了808个桃子，要平均分给8只小猴子,每只小猴子分到多少个桃子
＝101（个）
答：每只小猴子分到101个桃子。
808÷8
8 0 8
)
8
8
0
1
0
1
8
8
1.一道除法算式中，被除数与除数的和是610，商是3。被除数和除数各是多少？
由商是3可知，被除数是除数的3倍，也就是把被除数看作1份的数，被除数就有这样的3份。被除数和除数的和是640，被除数和除数合起来是3＋1＝4（份），把640平均分成4份，就可以求出1份（除数）是多少，除数再乘3即为被除数。
1.一道除法算式中，被除数与除数的和是610，商是3。被除数和除数各是多少？
640÷（1＋3）
＝640÷4
＝160
160×3＝480
答：被除数是480，除数是160。
这节课有什么收获呢？
1.0乘任何数都得0，0除以任何不是0的数还得0。
2.被除数中间有0的三位数除以一位数时，被除数百位上的数能除尽，就在十位上写0，如果百位上的数除完有余数，那么就把余数和0合起来继续除以一位数。
)
3 0 6
3
3
1
0
6
6
0
2
这节课有什么收获呢？
3.末尾有0的三位数除以一位数的除法，当计算到被除数的十位刚好能被整除时，可以不用继续再除下去，直接在商的末尾写0占位。
)
8 4 0
6
6
1
24
24
0
4
0
猴子的烦恼：末尾有0的三位数除以一位数
)
8 4 0
6
6
1
24
24
0
4
0
在商的末尾写0占位。
)
3 0 6
3
3
1
0
6
6
0
2
在十位上写0，或把余数和0合起来继续除以一位数。
猴子的烦恼
第一单元 除 法
观察三幅图，图中告诉了我们哪些信息，能提出什么问题呢？
树上有6个桃子，有3只小猴
树上有3个桃子，有3只小猴
树上1个桃子也没有，有3只小猴
求平均每只猴子分到多少个桃子，怎样计算呢？
6÷3＝
3÷3＝
0÷3＝
0÷3要怎样计算呢？
试着算一算。
2
1
6÷3＝
3÷3＝
0÷3＝
根据除法的意义计算。
计算：0÷3＝
0÷3表示把0个桃子平均分给3只猴子，每只猴子都不可能分到桃子，即每只猴子分到0个桃子。
方法一
0÷3＝0
根据乘除法的关系（除法是乘法的逆运算）计算。
计算：0÷3＝
方法二
求0÷3，可以想（ ）×3＝0。
0×3＝0，所以0÷3＝0。
你知道0为什么不能做除数吗？
1.例如：6÷0
根据乘除法的关系,0和几相乘都不可能得6，所以6÷0不可能得到商。
2.例如：0÷0
因为0和任何数相乘都得0，所以0÷0不可能得到一个确定的商。
0除以任何不是0的数都得0。
平均每只猴子分到多少个桃子？说一说你是怎么想的。
306个
求平均每只猴子分到多少个桃子，就是把306平均分成3份，求每份是多少，列式为306÷3。
1.独立进行计算。
2.小组内说说自己的算法，然后汇报总结。
小组讨论
计算：306÷3＝
计算：306÷3＝
口算，根据方块图演示算法。
方法一
300÷3＝100
6÷3＝2
100＋2＝102
102
计算：306÷3＝
竖式计算。
方法二
102
)
3 0 6
3
3
1
①用百位上的3除以3，商1写在百位上
②用十位上的0除以3，商0写在十位上
0
0
6
6
0
0
2
省略不写
简便写法
)
3 0 6
3
3
1
0
6
6
0
2
算一算，想一想。
840÷6＝
1.试着独立计算出结果。
2.小组内说说自己的想法，然后汇报总结。
小组讨论
计算：840÷6＝
用拆分法计算。
方法一
840＝84×10
84÷6＝14
14×10＝140
840÷6＝140
140
计算：840÷6＝
根据数的组成计算。
方法二
将840看作84个十
84个十除以6等于14个十
14个十是140
840÷6＝140
140
计算：840÷6＝
用竖式计算。
方法三
)
8 4 0
6
6
1
0除以6等于0，在商的个位上写0
24
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0
0
0
4
0
0除以任何不为0的数都得0，所以这里可以省略不写
简便写法
)
8 4 0
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140
选自教材第9页练一练1题
1
平均每只小猫分到几条鱼？
看图说一说，为什么0÷2=0。
4÷2＝2（条）
2÷2＝1（条）
0÷2＝0（条）
因为盘子里一条鱼都没有，两只猫一条鱼也分不到，即分到0条。
选自教材第9页练一练2题
2
圈一圈，算一算。
210
2 4 2 0
2 4 0 2
210
201
201
选自教材第9页练一练2题
2
圈一圈，算一算。
0
2 4 2 0
2
0
4
2
1
2
0
2 4 0 2
2
1
4
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0
2
选自教材第9页练一练5题
3
下午平均每次运多少把椅子？
一共970把椅子，上午运走了450把。
下午需要4次运完。
970－450＝520（把）
520÷4＝130（把）
答：下午平均每次运130把椅子。
1.计算下面各题。
4 0 6
)
2
4
6
6
2
0
0
3
8 0 8
)
4
8
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2
5 6 0
)
4
4
6
1
6
4
0
0
1
1
2.猴子妈妈摘了808个桃子，要平均分给8只小猴子,每只小猴子分到多少个桃子
＝101（个）
答：每只小猴子分到101个桃子。
808÷8
8 0 8
)
8
8
0
1
0
1
8
8
1.一道除法算式中，被除数与除数的和是610，商是3。被除数和除数各是多少？
由商是3可知，被除数是除数的3倍，也就是把被除数看作1份的数，被除数就有这样的3份。被除数和除数的和是640，被除数和除数合起来是3＋1＝4（份），把640平均分成4份，就可以求出1份（除数）是多少，除数再乘3即为被除数。
1.一道除法算式中，被除数与除数的和是610，商是3。被除数和除数各是多少？
640÷（1＋3）
＝640÷4
＝160
160×3＝480
答：被除数是480，除数是160。
这节课有什么收获呢？
1.0乘任何数都得0，0除以任何不是0的数还得0。
2.被除数中间有0的三位数除以一位数时，被除数百位上的数能除尽，就在十位上写0，如果百位上的数除完有余数，那么就把余数和0合起来继续除以一位数。
)
3 0 6
3
3
1
0
6
6
0
2
这节课有什么收获呢？
3.末尾有0的三位数除以一位数的除法，当计算到被除数的十位刚好能被整除时，可以不用继续再除下去，直接在商的末尾写0占位。
)
8 4 0
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1
24
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猴子的烦恼：末尾有0的三位数除以一位数
)
8 4 0
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在商的末尾写0占位。
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在十位上写0，或把余数和0合起来继续除以一位数。