北师大版三年级下册数学1.1 分桃子课件(共26张PPT)
文档属性
| 名称 | 北师大版三年级下册数学1.1 分桃子课件(共26张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-02-21 17:32:54 | ||
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文档简介
(共26张PPT)
分桃子
第一单元 除 法
你喜欢吃桃子吗，小猴子来分桃子了，你能帮它们分一分吗？先来数一数一共有多少个桃子？
一共有68个桃子。
解答这个问题需要用到哪些条件？怎样解答？
这些桃子平均分给2只猴子,每只分到多少个
分一分,算一算。
68÷2＝
把68个桃子平均分成2份，求每份是多少，用除法计算。
1.用小棒代替桃子分一分，通过小棒图说一说自己是怎么想的。
2.小组内说说自己的想法，然后汇报。
小组讨论
68÷2＝
你会用算式演示分的过程吗？试着说一说。
68＝60＋8
34
68÷2＝
60÷2＝30
8÷2＝4
30＋4＝34
你会用竖式计算吗？试着说一说每步表示的意思。
68÷2＝
①先分6捆，把6个十平均分成2份，每份是3个十
6 8
)
2
6
3
0
②每份是3个十，在十位上商3
③2份共分掉6个十，在十位下面对齐写6
8
⑤余下8个一，表示分掉6捆还剩8根，继续平均分
④余数0省略不写
你会用竖式计算吗？试着说一说每步表示的意思。
68÷2＝
⑥把剩下的8根平均分成2份，每份分到4根
6 8
)
2
6
3
⑦在个位商4，与十位上的3合起来，表示每只猴子分到34个桃子
8
4
8
0
⑧正好分完，余数写0
34
68÷2＝
34（个）
答：每只分到34个。
这些桃子平均分给2只猴子,每只分到多少个
分一分,算一算。
先想一想，用什么方法计算？
把68个桃子平均分成3份，求每份是多少，用除法计算。
又来了一只猴子，68个桃子平均分给3只猴子，每只分到多少个，还剩多少个？
68÷3＝
试一试：
68÷3＝
1.选用合适的方法独立计算。
2.小组内说说自己的想法，然后汇报。
小组讨论
试一试：
68÷3＝
先用小棒代替桃子摆一摆。
试一试：
68÷3＝
你会用竖式计算吗？试着写一写，算一算。
6 8
)
3
2
6
8
2
6
2
每份2个10
第二次分，每份的数
余数为2
从高位到低位依次除起，每求出一位商，余数必须比除数小。
22……2
又来了一只猴子，68个桃子平均分给3只猴子，每只分到多少个，还剩多少个？
68÷3＝
答：每只分到22个，还剩2个。
22（个）……2（个）
先用十位上的数除以一位数,商写在十位上,再用个位上的数除以一位数,商写在个位上。
小 结
两位数除以一位数(被除数十位上的数是除数的整数倍)的计算方法：
选自教材第3页练一练1题
1
幼儿园有86块积木。
（1）把这些积木平均分给2个大班，每班分到 多少块？分一分，算一算。
43块
43块
答：每班分到43块。
选自教材第3页练一练1题
（2）用竖式算一算，并结合分积木的过程说 一说每一步的意思。
43块
43块
86÷2
1
幼儿园有86块积木。
选自教材第3页练一练1题
2 8 6
4
3
8
6
6
2个大班共分80块积木。每班分到40块，在十位上商4。
86块积木，分掉80块，还剩6块。
2个大班又分掉剩下的 6块，每班分到3块，在个位上商3。
0
1
选自教材第3页练一练1题
（3）如果把这些积木平均分给4个小班，每班分到多少块，还剩多少块？
86÷4＝
答：每班分到21块，还剩2块。
21（块）……2（块）
1
幼儿园有86块积木。
选自教材第3页练一练2题
2
算一算。
2 4 8
2 8 9
3 6 9
5 5 5
2
4
8
8
0
4
4
8
9
8
1
4
2
6
9
9
0
3
1
5
5
5
0
1
选自教材第3页练一练2题
2
算一算。
6 6 7
2 8 4
4 8 5
3 9 6
1
6
7
6
1
1
4
8
4
4
0
2
2
8
5
4
1
1
3
9
6
6
0
2
1.淘气喜爱照相,笑笑帮他整理相册。一共有46张照片,每页相册能装4张。可以装满多少页,还剩几张
＝11（页）……2（张）
答：可以装满11页,还剩2张。
46÷4
用除法计算
求46里面有多少个4？
1
4
6
1
4
)
4 6
4
2
2.有36个桃子,平均分给3只猴子,每只猴子分到多少个
12（个）
答：每只猴子分到12个。
求36里面有多少个3？
1
3
6
2
6
0
)
3 6
3
36÷3=
一排学生从前往后按1，2，3，1，2，3，……依次重复报数,从前往后数小明是第34个,他应该报几？
＝11（个）……1（个）
答：他应该报1。
34÷3
第34个同学是在第几个周期的第几个同学？
3个同学为一个报数周期,即按1，2，3的顺序循环报数。
第12个报数周期的第一个同学。
这节课有什么收获呢？
两位数除以一位数(被除数十位上的数是除数的整数倍)的计算方法：
先用十位上的数除以一位数,商写在十位上,再用个位上的数除以一位数,商写在个位上。如果有余数，余数要比除数小。
分桃子：两位数除以一位数
68÷2＝
6 8
)
2
6
3
8
4
8
0
34
68÷3＝
6 8
)
3
2
6
8
2
6
2
22……2
分桃子
第一单元 除 法
你喜欢吃桃子吗，小猴子来分桃子了，你能帮它们分一分吗？先来数一数一共有多少个桃子？
一共有68个桃子。
解答这个问题需要用到哪些条件？怎样解答？
这些桃子平均分给2只猴子,每只分到多少个
分一分,算一算。
68÷2＝
把68个桃子平均分成2份，求每份是多少，用除法计算。
1.用小棒代替桃子分一分，通过小棒图说一说自己是怎么想的。
2.小组内说说自己的想法，然后汇报。
小组讨论
68÷2＝
你会用算式演示分的过程吗？试着说一说。
68＝60＋8
34
68÷2＝
60÷2＝30
8÷2＝4
30＋4＝34
你会用竖式计算吗？试着说一说每步表示的意思。
68÷2＝
①先分6捆，把6个十平均分成2份，每份是3个十
6 8
)
2
6
3
0
②每份是3个十，在十位上商3
③2份共分掉6个十，在十位下面对齐写6
8
⑤余下8个一，表示分掉6捆还剩8根，继续平均分
④余数0省略不写
你会用竖式计算吗？试着说一说每步表示的意思。
68÷2＝
⑥把剩下的8根平均分成2份，每份分到4根
6 8
)
2
6
3
⑦在个位商4，与十位上的3合起来，表示每只猴子分到34个桃子
8
4
8
0
⑧正好分完，余数写0
34
68÷2＝
34（个）
答：每只分到34个。
这些桃子平均分给2只猴子,每只分到多少个
分一分,算一算。
先想一想，用什么方法计算？
把68个桃子平均分成3份，求每份是多少，用除法计算。
又来了一只猴子，68个桃子平均分给3只猴子，每只分到多少个，还剩多少个？
68÷3＝
试一试：
68÷3＝
1.选用合适的方法独立计算。
2.小组内说说自己的想法，然后汇报。
小组讨论
试一试：
68÷3＝
先用小棒代替桃子摆一摆。
试一试：
68÷3＝
你会用竖式计算吗？试着写一写，算一算。
6 8
)
3
2
6
8
2
6
2
每份2个10
第二次分，每份的数
余数为2
从高位到低位依次除起，每求出一位商，余数必须比除数小。
22……2
又来了一只猴子，68个桃子平均分给3只猴子，每只分到多少个，还剩多少个？
68÷3＝
答：每只分到22个，还剩2个。
22（个）……2（个）
先用十位上的数除以一位数,商写在十位上,再用个位上的数除以一位数,商写在个位上。
小 结
两位数除以一位数(被除数十位上的数是除数的整数倍)的计算方法：
选自教材第3页练一练1题
1
幼儿园有86块积木。
（1）把这些积木平均分给2个大班，每班分到 多少块？分一分，算一算。
43块
43块
答：每班分到43块。
选自教材第3页练一练1题
（2）用竖式算一算，并结合分积木的过程说 一说每一步的意思。
43块
43块
86÷2
1
幼儿园有86块积木。
选自教材第3页练一练1题
2 8 6
4
3
8
6
6
2个大班共分80块积木。每班分到40块，在十位上商4。
86块积木，分掉80块，还剩6块。
2个大班又分掉剩下的 6块，每班分到3块，在个位上商3。
0
1
选自教材第3页练一练1题
（3）如果把这些积木平均分给4个小班，每班分到多少块，还剩多少块？
86÷4＝
答：每班分到21块，还剩2块。
21（块）……2（块）
1
幼儿园有86块积木。
选自教材第3页练一练2题
2
算一算。
2 4 8
2 8 9
3 6 9
5 5 5
2
4
8
8
0
4
4
8
9
8
1
4
2
6
9
9
0
3
1
5
5
5
0
1
选自教材第3页练一练2题
2
算一算。
6 6 7
2 8 4
4 8 5
3 9 6
1
6
7
6
1
1
4
8
4
4
0
2
2
8
5
4
1
1
3
9
6
6
0
2
1.淘气喜爱照相,笑笑帮他整理相册。一共有46张照片,每页相册能装4张。可以装满多少页,还剩几张
＝11（页）……2（张）
答：可以装满11页,还剩2张。
46÷4
用除法计算
求46里面有多少个4？
1
4
6
1
4
)
4 6
4
2
2.有36个桃子,平均分给3只猴子,每只猴子分到多少个
12（个）
答：每只猴子分到12个。
求36里面有多少个3？
1
3
6
2
6
0
)
3 6
3
36÷3=
一排学生从前往后按1，2，3，1，2，3，……依次重复报数,从前往后数小明是第34个,他应该报几？
＝11（个）……1（个）
答：他应该报1。
34÷3
第34个同学是在第几个周期的第几个同学？
3个同学为一个报数周期,即按1，2，3的顺序循环报数。
第12个报数周期的第一个同学。
这节课有什么收获呢？
两位数除以一位数(被除数十位上的数是除数的整数倍)的计算方法：
先用十位上的数除以一位数,商写在十位上,再用个位上的数除以一位数,商写在个位上。如果有余数，余数要比除数小。
分桃子：两位数除以一位数
68÷2＝
6 8
)
2
6
3
8
4
8
0
34
68÷3＝
6 8
)
3
2
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2
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2
22……2