北师大版三年级下册数学2.3 平移和旋转（1）（课件）(共25张PPT)

(共25张PPT)
平移和旋转（1）
第二单元 图形的运动
汽车在笔直的马路上行驶，你知道车轮和车身是怎样运动的吗？
车身在向前直直的走，车轮在转动。
它们都是怎么运动的？你能按运动方式把它们分成两类吗？
1.分别说一说每幅图中的物体都是怎样运动的。
小组讨论
2.小组内交流自己的想法，然后汇报。
竖直方向运动
绕中心点顺时针方向转动
向右直线运动
向左直线运动
绕中心点逆时针方向转动
绕中心点顺时针方向转动
方向盘、风车和表针都在转动。
国旗、推拉窗和箱子都是沿直线运动。
像升国旗、推拉窗和箱子这样，物体沿着直线运动的现象称为平移。
平移的特征：物体在移动过程中，其本身的方向、大小、形状都不发生变化，只是位置发生了变化。
方向盘、风车和表针都绕着中心轴来转动的。像这样，物体绕着一个点或一个轴运动的现象称为旋转。
旋转的特征：在旋转过程中，物体的大小、形状都不发生变化，只是物体本身的方向、位置发生了变化。
试着做一个表示平移或旋转的动作。
平移
可以把物体水平放在桌面上，用手推动物体做水平直线运动，体会平移运动。
试着做一个表示平移或旋转的动作。
旋转
可以把自己的一条手臂伸直旋转一周，体会旋转运动。
你还见过哪些平移和旋转的现象，与同伴交流。
笔直的马路上行驶的车，车身的移动是平移现象，车轮的转动是旋转现象。
再来说一说，汽车在笔直的马路上行驶，车轮和车身在怎样运动呢？
选自教材第28页练一练1题
1
观察下面物体的运动，是平移的画“△”，是旋转的画“○”。
△
△
○
选自教材第28页练一练2题
2
涂一涂。
把只通过平移能与图形A重合的图形，涂上颜色。
1
判断。
（1）汽车在笔直的公路上行驶，汽车车身的运动是旋转。（ ）
（2）人站在电梯上是平移运动。（ ） （3）钟表上的表针做平移运动。（ ） （4）平移和旋转都只是改变了物体的位置，没有改变物体的形状和大小。（ ）
×
√
×
√
判断下列给出的现象是“平移”现象，还是“旋转”现象。
2
（1）张叔叔在曲折的公路上开车，方向盘的运动是（ ）现象。
（2）妈妈用拖布擦地，是（ ）现象。
（3）自行车的车轮转了一圈又一圈是（ ）现象。
旋转
平移
旋转
下面物体的运动是平移的画“△”,是旋转的画“○”。
3
△
△
○
○
○
升国旗 拧水龙头 风扇转动 钟表指针 拉抽屉
□ □ □ □ □
4
请在括号里填上“平移”或“旋转”。
旋转
旋转
平移
旋转
下图中的小轿车从左上角经过了怎样的平移到了右下角？
先判断平移的方向和格数，观察图可知，汽车的平移是通过水平和竖直两次平移得到的结果，因此要分两次平移进行思考解答。
分析：
下图中的小轿车从左上角经过了怎样的平移到了右下角？
方法一：我们以小轿车的一个轮子为例，先向右平移12格，再向下平移5格，小轿车就从左上角平移到了右下角。
下图中的小轿车从左上角经过了怎样的平移到了右下角？
方法二：我们仍以小轿车的一个轮子为例，先向下平移5格，再向右平移12格，小轿车就从左上角平移到了右下角。
这节课有什么收获呢？
物体（或图形）沿着直线运动的现象叫作平移，物体（或图形）绕着一个点或一个轴做圆周运动的现象叫旋转。
这节课有什么收获呢？
平移的特点：物体在平移的过程中，其本身的方向、大小、形状都不发生变化，只是位置发生了变化。
旋转的特点：物体在旋转的过程中，其本身的大小、形状都不发生变化，只是方向和位置发 生了变化。
平移和旋转：平移与旋转的初步认识和判断
平移
方向、大小、形状不变
位置发生了变化
旋转
大小、形状不变
方向和位置发生了变化