【趣味数学口算题卡】4 比例 1 比例的意义 (共4页)-小数人教版六下(pdf版)

文档属性

名称 【趣味数学口算题卡】4 比例 1 比例的意义 (共4页)-小数人教版六下(pdf版)
格式 zip
文件大小 2.5MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2024-02-21 17:30:05

文档简介

部分参考答案
六年级下册·R
部分参芳答案
…P1
二、168
10
10
25
2
9
5—2
1
3
1
25
2
10
p3...
二、2
8181
9、2
5
8
1
一、15
5
3
P5
3.2
90
5.6
36
5.6
1600
-、7
0
60
4.9
1.1
568
8
0.49
1
105
96
55
10
6
2.9
350
15
81
400
1.65
100
120
13
0.6
10
63
10
88
100
10
140
130
2
10
10
200
100
18
26
0.7
836
5
8
27
77
0.5
100
20.4
9
1
20
25
80
5
11
14
23
28
8
8
54
210
58
1
1
0.18
4
12
45
二、17.690.060.33(验算略)
2
40
二、x=27.6x=120
x=50
…P6
…P2
P4
-、12
1.340.1875
3
一、4
60
29
7
15
-、0.32
130
8.02
3
0.370.3125
1
4
7
8
2.6
1.57
0.8
3
12
9
12
40
0.06
7600
0.54
19
3
0.7
599
42.9
15
10
1.2
3
30.6
42
1
55
0.37
1
20
0.171.55
14
1
7
9.19
7
55
20
10
3
12
25
2.1
30
16
6
25
0.72

12
109
部分参考答案
趣味数学口算题卡
15
2
二、1
0.1
0.06
50
11
3
…P8
35%
0.9
90
-、10
1
0.02
…P7
0.45
2.8
13.2
12
52
12
解析:第一批有一棵桃树,
9.617.54.5
1
30
10
0.16
第三年结出100个又大又
1
1.1
90%
0.1
二、x=160
x=25x=300
红的桃子;第二批100棵
7.5
120
20
桃树,第六年结出100×
8
200
4
…P11
100=10000=10(个)
0.0757.5
7.5
-、0.07
1
又大又红的桃子:第三批
0.03
6
16
10000棵桃树,第九年结出
4
二、x=
x=50x=
4
2
10
9
11
45%
14
22
10×100=1000000=10
15
…P9
(个)又大又红的桃子。第
5800
0
0.22
一批桃树结果7次,7年共
-、0.441
2.7
1
76
4
150
结出7×100=700(个)又
1.2
0.006
11
20
19
大又红的桃子;第二批桃
4
1.68
2
13.41
2.95
56
树结果4+3+2+1=10
5
0.175
9
12
0.96
25
14
0.5
(次),10年共结出10×
7
10000=100000=105(个)
9
1.08
24
二、x=28
x=1.2x=2
又大又红的桃子,第三批
9.75
18.6
2.5
…P12…
桃树1年结出1000000个
1
6
4
2
35
3
一、49
300
100
又大又红的桃子。
二、100
230
32
13.2
200
125
三批桃树共结桃:
17
5.5
6
27
7×102+(4+3+2+1)×
””””=””
P10
46
62.511
10+10=1100700(个)
200
0.49
300
7
答:按每位老年人吃一个
-、3.5
7
28
0.16
1.5
125
仙桃算,麻姑九年共能照
16
25
500
9
顾1100700位老人。
25%0.15
1
40
2
110四比例
第1课时
比例的意义(1)》
趣味数学口算题卡
一、口算。
8:3=
4:5=
1.2:3=
3:8=
8:6=
0.2:0.4=
10:8=
5:15=
2.1:2.4=
14:16=
27:36=
1.6:0.2=
5
:8=
1
6
4
:10=
0.4:
45
1,1=
7·8
1
510
20:
3
5.5
77
1.2:0.4=
二、连一连。
0.8:3.2
1.8
10:4
2.5:4
2.5
4.5:18
2
1:
5
0.25
2.7:1.5
0.9:0.5
0.625
2:3.2
建议用时:10分钟
实际用时:分钟
错题数:
自我评价:☆☆☆☆☆
46
第2课时
比例的意义(2)
六年级下册·R
一、口算。
2.5+0.58=
22
35
0.125×80=
5.25
4+2=
16·26
50×0.09=
7+21
6+2=
73=
7.1
11T3
8T4
82
14÷5
55-
15×4=
68
1635
43
9.1-0.08=
57
125×5
51
100×0.03=
124
1一36%=
1518
2323
二、解比例。
91
x53
0.53
:0.6
4
:x=3:12
9
建议用时:10分钟
实际用时:分钟
错题数:
自我评价:☆☆☆☆☆
47
第3课时
比例的意义(3)
趣味数学口算题卡
一、口算。
10:6=
10:8=
45:72=
56:8=
16:24=
3:0.2=
21:35=
14:21=
1.8:3.6=
36:54=
25:15=
1.6:4=
4:1
1:3
5:4=
67
025:
4
1
:2=
9
6
3
二、计算下面各题,怎样简便就怎样计算。
号×40%+号×40%
2
8
(8
75%
3_3×39
7414·8
建议用时:10分钟
实际用时:分钟
错题数:
自我评价:☆☆☆☆☆
48
第4课时
比例的意义(4)
六年级下册·R
一、口算。
0.05×20=
7÷9
11
422
0.6÷0.1=
21×7
368+22=
26×7=
2_3=
510
31.4×90=
3.6-1.06=
2%÷20%=
32×20%=
2.5%+7.5=
5×6.28=
4×1=
5×10
7.5
7.5
8·16
0.75×400=
10·8
二、应用比例的基本性质,判断下面哪组中的两个比可以组成比例,
把组成的比例写出来。
1.1
3:10和9:15
:5和12:8
23
0.6:0.2和14
3.1
建议用时:10分钟
实际用时:分钟
错题数:
自我评价:☆☆☆☆☆
49