1.4角平分线的性质(第1课时 角平分线的性质定理) 教学课件--湘教版数学八年级(下)

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名称 1.4角平分线的性质(第1课时 角平分线的性质定理) 教学课件--湘教版数学八年级(下)
格式 pptx
文件大小 2.2MB
资源类型 试卷
版本资源 湘教版
科目 数学
更新时间 2024-02-21 19:23:49

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文档简介

(共21张PPT)
第1章 直角三角形
1.4 角平分线的性质
第1章 直角三角形
第1课时 角平分线的性质
学习目标
1
2
能运用角的平分线性质解决简单的几何问题. (重点)
通过操作、验证等方式,探究并掌握角平分线的性质定理.(难点)
知识回顾
角平分线的定义:
从一个角的顶点出发,把这个角分成两个相等的角的射线,叫做这个角的平分线.
O
B
A
C
想一想:
不利用工具,请你将一张用纸片做的角分成两个相等的角.你有什么办法?
A
O
B
C
再打开纸片 ,看看折痕与这个角有何关系?
对折
新课导入
如果前面活动中的纸片换成木板、钢板等没法折的角,又该怎么办呢?
观察下面简易的平分角的仪器,其中AB=AD,BC=DC.将点A放在角的顶点,AB 和AD 沿着角的两边放下,沿AC画一条射线AE,AE 就是∠DAB 的平分线.你能说明它的道理吗?
想一想:
证明:
在△ACD 和△ACB 中,
AD=AB,(已知)
DC=BC,(已知)
CA=CA,(公共边)
∴ △ACD ≌△ACB,(SSS)
∴∠CAD ∠CAB,(全等三角形的对应角相等)
∴AC 平分∠DAB.(角平分线的定义)
根据角平分仪的制作原理怎样作一个角的平分线? (不用角平分仪或量角器)
知识讲解
思考:角平分线有什么性质呢?
1.测量:取点P的三个不同的位置,分别过点P作PD⊥OA,PE ⊥OB,点D、E为垂足,测量PD、PE的长.将三次数据填入下表:
2.观察测量结果,猜想线段PD与PE的大小关系, 写出结论:____________
PD PE
第一次
第二次
第三次
C
O
B
A
PD=PE
P
D
E
如图,OC是∠的平分线,点P是射线OC上的任意一点.
猜想:角的平分线上的点到角的两边的距离相等.
已知:一个点在一个角的平分线上.
结论:它到角的两边的距离相等.
已知:OC是∠AOB 的平分线,点P在OC上,PD ⊥OA ,PE⊥OB,垂足分别是D、E.
求证:PD=PE.
A
O
B
P
E
D
C
验证猜想
∵PD⊥OA,PE⊥OB,
证明:
∴∠PDO∠PEO= 90°.
在△PDO和△PEO中,
 
∴ △PDO≌△PEO(AAS),  
∠PDO=∠PEO,
∠AOC=∠BOC,
OP=OP,
∴ PD=PE.
已知:是∠AOB 的平分线,点P在OC上,PD ⊥OA ,PE⊥OB,垂足分别是D、E.
求证:PD=PE.
A
O
B
P
E
D
C
一般情况下,我们要证明一个几何命题时,可以按照类似的步骤进行,即
1.明确命题中的已知和求证;
2.根据题意,画出图形,并用符号表示已知和求证;
3.经过分析,找出由已知推出要证的结论的途径,写出证明过程.
方法归纳
性质定理:角的平分线上的点到角的两边的距离相等.
应满足的条件:(1)角的平分线;
(2)点在角平分线上;
(3)垂直距离.
书写格式:
∵OP 是∠AOB的平分线,
∴PD = PE.
PD⊥OA,PE⊥OB,
B
A
D
O
P
E
C
总结
例1
已知:如图,在△中,AD 是它的角平分线,且 BD=CD,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别是E,F.求证:EB=FC.
B
A
E
D
C
F
【分析】根据角平分线的性质得到DE=DF,再根据HL证△BED≌△CFD,从而得到EB=FC.
证明:∵AD是∠BAC的平分线, DE⊥AB, DF⊥AC,
∴ DE=DF , ∠DEB=∠DFC=90 °.
在Rt△BDE 和 Rt△CDF中,
DE=DF,
BD=CD,
∴ Rt△BDE ≌ Rt△CDF(HL).
∴ EB=FC.
B
A
E
D
C
F
直线表示三条相互交叉的公路,现要建一个货物中转站,要求它到三条公路的距离相等,则可供选择的地址有( )
A.一处 B.两处
C.三处 D.四处
【解析】由于没有限制在何处选址,根据题目要求到三条公路的距离相等,中转站需在内、外角的平分线的交点处,即A、B、C、D 处各有一个.
A
D
C
B
例2
D
A
B
C
P
如图,在Rt △ABC中,AC=BC,∠C=90°,AP平分∠BAC交BC于点P,若PC=4,AB=14.
(1)求△APB的面积;
D
(2)求 PDB的周长.
·AB·PD=28.
解:(1)如图,过点P 作PD ⊥AB,
由角平分线的性质,
可知PD=PC=4,
.
例3
(2)在Rt△APC和Rt△APD中,
PC=PD,AP=AP,
∴Rt△APC≌Rt△APD(HL),
∴AC=AD=BC.
随堂训练
1.如图,是∠BAC的平分线,点P在AM上,PD⊥AB,PE⊥AC,垂足分别是D、E,PD=4cm,则PE =______cm.
B
A
C
P
M
D
E
4
2.
如图,AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB,垂足为E,S△ABC=7,DE=2,AB=4,则AC的长是(  )
A.6 B.5 C.4 D.3
D
B
C
E
A
D
解析:过点D作DF⊥AC于点F.
∵AD是△ABC的角平分线,
DE⊥AB,
∴DF=DE=2,
解得AC=3.
F
3.如图,已知AD∥BC,P是∠BAD与 ∠ABC的平分线的交点,PE⊥AB于E,且PE=3,求AD与BC之间的距离.
解:过点P作MN⊥AD于点M,交BC于点N.
∵ AD∥BC,∴ MN⊥BC,MN的长即为AD与BC之间的距离.
∵ AP平分∠BAD, PM⊥AD , PE⊥AB,
∴ PM= PE.
同理, PN= PE.
∴ PM= PN= PE=3.
∴ MN=6.即AD与BC之间的距离为6.
4.如图,求作一点P,使PC=PD,并且点P到∠AOB的两边的距离相等.
C●
D●
A
B
O
P
课堂小结
角平分线的性质:
角的平分线上的点到角的两边的距离相等.
一个点:角平分线上的点;
二距离:点到角两边的距离;
两相等:两条垂线段相等