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第四章 三角形
第2课时 利用“角边角”“角角边”判定 三角形全等
第四章 三角形
3 探索三角形全等的条件
学 习 目 标
1.探索并正确理解三角形全等的判定方法“ASA”
和“AAS”.(重点)
2.会用三角形全等的判定方法“ASA”和“AAS”
证明两个三角形全等. (难点)
想一想:
新课导入
一张教学用的三角形硬纸板不小心
被撕坏了,如图,你能制作一张与原来
同样大小的新教具吗?
能
你能说明其中的理由吗
C
B
E
A
D
想一想:
探究三角形全等的条件:有三个条件对应相等时
三个角对应相等;
三条边对应相等;
两个角和一条边对应相等
不能
SSS
知识讲解
探究:
两个角和一条边对应相等时,两三角形是否全等?
思考:已知一个三角形的两个角和一条边,那么这两个角与这条边的位置上有几种可能性呢?
“两角及其夹边”
“两角和其中一角的对边”
它们分别对应相等能判定两个三角形全等吗?
A
B
C
A
B
C
探究1:两角及其夹边对应相等时,两三角形是否全等?
试一试: 先任意画出一个△ABC,再画一个△A ′ B ′ C ′ , 使A ′ B ′ =AB, ∠A ′ =∠A, ∠B ′ =∠B (即使两角和它们的夹边对应相等).把画好的△A ′ B ′ C ′剪下来,放到△ABC上,它们全等吗?
A
B
C
想一想:作图的结果反映了什么规律?你能用文字语言和符号语言概括吗?
A
C
B
A′
B′
C′
文字语言:两角和他们的夹边分别相等的两个三角形全等.
(简写成“角边角”或“ASA”)
A
B
C
D
E
F
在△和△ 中,
∴ △ ≌△ (SAS).
几何语言:
“角边角” (ASA)判定三角形全等
例1
解:
已知:点D在AB上,点E 在AC上,BE 和 CD 相交于
点O,AB=AC,∠B=∠C.
试说明:BD=CE .
在△ADC和△AEB中,
∠A=∠A,(公共角)
AC=AB,(已知)
∠C=∠B,(已知)
∴△ACD≌△ABE,(ASA)
∴AD=AE.(全等三角形的对应边相等)
又∵AB=AC,(已知) ∴BD=CE.
证明:
例2 如图:已知AB∥DE,AC∥DF,BE=CF.
求证:△ABC≌△DEF.
A
B
C
D
E
F
∵ BE=CF,(已知)
∴BC=EF.(等式性质)
∠B=∠E,
在△ABC和△DEF中,
BC=EF,
∠C=∠F,
∴△ABC≌△DEF.(ASA)
∵ AB∥DE, AC∥DF, (已知)
∴ ∠B=∠DEF , ∠ACB=∠F.
证明:
例3 如图,∠1=∠2,∠3=∠4. 求证:AC=AD.
∵∠ABD=180°-∠3,∠ABC=180°-∠4,
∠3=∠4,(已知)
∴∠ABD=∠ABC.
在△ABD和△ABC中,
∠1=∠2,(已知 )
AB=AB, (公共边)
∠ABD=∠ABC, (已知 )
∴△ABD ≌ △ABC,(ASA )
∴AC=AD . (全等三角形对应边相等)
1
2
3
4
探究2:两角和其中一角的对边对应相等时,两三角形是否全等?
想一想:在△ABC和△DEF中, ∠A=∠D, ∠B=∠E ,BC=EF,△ABC与△DEF全等吗?能利用角边角条件证明你的结论吗?
A
B
C
D
E
F
由三角形内角和定理得∠C=∠F.
发现: △ABC与△DEF全等
可利用ASA证明全等
文字语言:两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等. (简写成“角角边”或“AAS”)
A
B
C
D
E
F
在△和△中,
∴ △ ≌△ (AAS).
几何语言:
“角角边” (AAS)判定两三角形全等
例4 已知:如图, AB⊥BC,AD⊥DC,∠1=∠2.
求证:AB=AD.
A
C
D
B
1
2
∵ AB⊥BC,AD⊥DC,
∴ ∠ B=∠D=90 °.
在△ABC和△ADC中,
∠1=∠2 ,
∠ B=∠D,
AC=AC ,
∴ △ABC≌△ADC(AAS),
∴AB=AD.
证明:
随堂训练
1.已知:如图,AB=A′ C ,∠A=∠A′,∠B=∠C.
求证:△ABE≌ △ A′ CD .
________ ( )
________ ( )
________ ( )
证明:在 和 中
∴△____≌△____( )
∠A=∠A’ 已知
AB=A’C 已知
∠B=∠C 已知
ABE A’CD ASA
△ABE △A’CD
2. 在△ABC与△A′B′C′中,已知∠A=44°,∠B=67°,∠C′=69° ,∠A′=44°,且AC=A′C′,那么这两个三
角形( )
A.一定不全等 B.一定全等
C.不一定全等 D.以上都不对
B
A
B
C
D
E
F
3.如图∠ACB=∠DFE,BC=EF,那么应补充一个条件 ,才能使△ABC≌△DEF (写出一个即可).
∠B=∠E
或∠A=∠D
(ASA)
(AAS)
AB=DE可以吗?
×
AB∥DE
4.
5、如图,AB∥CD,AD∥BC,那么AB=CD吗?为什么?AD与BC呢?
A
B
C
D
1
2
3
4
证明: ∵ AB∥CD,AD∥BC,(已知 )
∴ ∠1=∠2 ,
∠3=∠4 ,(两直线平行,内错角相等)
∴在△ABC与△CDA中,
∠1=∠2, (已证)
AC=AC , (公共边)
∠3=∠4 ,(已证)
∴ △ABC≌△CDA.(ASA)
∴ AB=CD , BC=AD,(全等三角形对应边相等)
课堂小结
2. 三角形全等的推论:两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等.(角角边或AAS)
1. 三角形全等的条件:两角及其夹边对应相等的两个三角形全等. (角边角或ASA)
3.利用全等三角形证明线段或角相等,其思路如下:
⑴观察要证的线段和角在哪两个可能全等三角形之中;
⑵分析要证全等的这两个三角形,已知什么条件,还缺什么条件.