第9章9.1分式及其基本性质 (第2课时 分式的基本性质) 教学课件--沪科版初中数学七年级(下)

文档属性

名称 第9章9.1分式及其基本性质 (第2课时 分式的基本性质) 教学课件--沪科版初中数学七年级(下)
格式 pptx
文件大小 976.8KB
资源类型 试卷
版本资源 沪科版
科目 数学
更新时间 2024-02-21 19:18:20

图片预览

文档简介

(共13张PPT)
第9章 分 式
9.1 分式及其基本性质
第2课时 分式的基本性质
1
2
理解分式的基本性质. (重点)
能运用分式的基本性质对分式进行变形.(难点)
学习目标
新课导入
【思考】下列两式成立吗?为什么?
(2)
(1)
依据:分数的基本性质
分数的分子与分母同时乘(或除以)一个不等于0的数,分数的值不变.
用字母表示:
对于任意一个分数 ,有:
2.类比分数的基本性质,你能猜想分式有什么性质吗?怎样用式子的形式表示出来?
【思考】
1.你认为分式 与 ,分式 与 相等吗?(a、m、n均不为0)
知识讲解
分式的基本性质
分式的分子与分母都乘以(或除以)同一个不等于零的整式,分式的值不变.即
知识讲解
例1 填空:


 归纳:看分母如何变化,想分子如何变化.
看分子如何变化,想分母如何变化.
知识讲解
说一说:下列等式的右边是怎样从左边得到的?
(1)
(2)
=
注意:这里的为0吗?
知识讲解
不改变分式的值,把下列分式的分子与分母的各项系数都化为整数.
⑴ ⑵
解:


例2
知识讲解
练一练
不改变分式的值,使下列各分式中的系数都化为整数.
(1)
(2)
随堂训练
1.将中的a、b都扩大4倍,则分式的值(  )
A.不变    B.扩大4倍   
C.扩大8倍 D. 扩大16倍
2.使等式=自左到右变形成立的条件是 ( )
A.x<0 B.x>0 C.x≠0 D.x≠0且x≠7
B
C
随堂训练
3、下列等式从左到右,是怎样得到的?
(1)=()
(2)
课堂小结
分式的基本性质
分式的分子与分母都乘以(或除以)同一个不等于零的整式,分式的值不变.即