7.2.1 用坐标表示地理位置 教学课件--人教版初中数学七年级下

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名称 7.2.1 用坐标表示地理位置 教学课件--人教版初中数学七年级下
格式 pptx
文件大小 2.7MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2024-02-21 19:32:39

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文档简介

(共20张PPT)
第七章 平面直角坐标系
7.2 坐标方法的简单应用
7.2.1 用坐标表示地理位置 
第七章 平面直角坐标系
学 习 目 标
1
2
会运用平面直角坐标系来确定一个点或某地的地理位置.
能根据实际问题和背景建立恰当的坐标系来描述某地的地理位置.(重点、难点)
3
会运用方位角和距离表示平面内物体的位置.
新课导入
不管是出差办事,还是出去旅游,人们都愿意带上一幅地图,它给人们出行带来了很大方便.如图,这是北京市地图的一部分,你知道怎样用坐标表示地理位置吗?
思考 你能用平面直角坐标系确定图中建筑的位置吗?
知识讲解
1.用平面直角坐标系确定点的位置
探究:根据以下条件画一幅示意图,你能指出学校和小刚家,小强家,小敏家的位置吗?
小刚家:出校门向东走1500m,再向北走2000m.
小强家:出校门向西走2000m,再向北走3500m,最后向东走500m.
小敏家:出校门向南走1000m,再向东走3000m,最后向南走750m.
小刚家
小强家
小敏家
校门

如何建立平面直角坐标系?
1.以何参照点为原点?
2.如何确定x轴,y轴?
1. 根据题意,小刚家,小强家,小敏家的位置均是以学校及东西方向、南北方向为参照来描述的,故选学校位置为原点.
2. 以正东方向为x轴正方向,以正北方向为y轴正方向.
依题目所给条件,我们可知:
小刚家的位置坐标记作_____________.
小强家的位置坐标记作_____________.
小敏家的位置坐标记作_____________.
(1500,2000)
(-1500,3500)
(3000,-1750)
小强家
小敏家
归纳 利用平面直角坐标系表示地理位置的步骤:
(1)建立平面直角坐标系,选择一个适当的参照点为原点,确定x轴、y轴及其正方向;
(2)根据具体问题确定单位长度;
(3)在坐标平面内画出这些点,写出各点的坐标和各个地点的名称.
根据以下条件画一幅示意图, 标出学校、书店、电影院、汽车站的位置.
(1)从学校向东走500m,再向北走450m到书店.
(2)从学校向西走300m,再向南走300m,最后向东走50m到电影院.
(3)从学校向南走600m,再向东走400m到汽车站.
例1
解:如图,以学校所在位置为原点,分别以正东、正北方向为x 轴,y 轴的正方向,建立平面直角坐标系,规定1个单位长度代表100m长.
根据题目条件,点A(5,4.5)是书店的位置,点B(-2.5,-3)是电影院的位置,点C(4,-6) 是汽车站的位置.
2.用方位角和距离表示具体位置
如图,一艘船在A处遇险后向相距35 n mile 位于B处的救生船报警,如何用方向和距离描述救生船相对于遇险船的位置?
救生船接到报警后准备前往救援,如何用方向和距离描述遇险船相对于救生船的位置?
由图可知:
(1)救生船在遇险船北偏东60°的方向上,与遇险船的距离是35n mile,北偏东0°,35n mile就可以确定救生船相对于遇险船的位置.
(2)反过来,用南偏西60°,35n mile就可以确定
遇险船相对于救生船的位置.
总结
(1)用方位角和距离表示平面内点的位置时,必须要有两个数据:
①该点相对于参照点的方位;
②该点与参照点之间的实际距离;
(2)方位角的表示方法具有规定性,以正北或正南方向为基准,以向东或向西偏离的角度表示方位角,共有四种形式:
北偏东 ° 北偏西 ° 南偏东 ° 南偏西 °
如图,货轮与灯塔相距40n mile,如何用方向和距离描述灯塔相对于货轮的位置?反过来,如何用方向和距离描述货轮相对于灯塔的位置?

50°
解:(1)灯塔在货轮南偏东50°方向,且相距40 n mile;
(2)货轮在灯塔北偏西50°方向,且相距40 n mile.
例2
随堂训练
假山
1.图为某公园门口看到的平面示意图,你能用坐标表示出它们的地理位置吗 若按图建立坐标系,则各景点的坐标分别为多少
喷泉
马戏城
游戏车
九曲桥
-4 -3 -2 -1 O 1 2 3 4
-2
-1
5
4
3
2
1
x
y
-3
(3,3)
(4,-1)
(0,-3)
(-3,-2)
(-3,4)
确定单位长度.
2.这是某乡镇的示意图.试建立直角坐标系,用坐标表示各地的位置:
(1,3)
(3,3)
(-1,1)
(-3,-1)
(2,-2)
(-3,-4)
(3,-3)
O
1
1
x
y
3. 体操表演时,甲、乙、丙的位置如图所示,甲说:“我的位置用(-1, 1)表示.”那么乙、丙的位置该怎样表示呢?
解:由题意可得,可建立如图所示的平面直角坐标系.
乙(-3,-1),丙(1,2).
4. 如图,在一次活动中,位于A处的1班准备前往相距5km的B处与2班会合,如何用方向和距离描述2班相对于1班的位置?反过来,如何用方向和距离描述1班相对于2班的位置?
解:若以1班为参照点,则2班的位置为南偏西40°,5km;若以2班为参照点,则1班的位置为北偏东40°,5km.
5. 从A点出发,向南走100米,再向西走300米到;从B出发,向南走200米,再向西走200米也到,那么在的什么方向?在的什么方向?
解:由题意可得,在的南偏东45°,米处,在北偏东45°,2米处.
课堂小结
用坐标表示地理位置
用平面直角坐标系表示地理位置
用方位角和距离表示平面内物体的位置
建立坐标系
确定单位长度
画点并写出各点的坐标及各个地点的名称