Module 12 Unit 2同步学案-外语教研版中学英语七年级下

Module 12　Western music
Unit 2　Vienna is the centre of European classical music.
学习目标
1. 学习并掌握本单元单词和短语：musician, centre, European, classical, century, composer, elder, waltz, another, piece, poor, perfect, dance music。
2. 学习并掌握本单元重点句型：(1) In the eighteenth century a lot of musicians came to study and work in Vienna.
(2) His dance music made him famous all over Europe.
(3) His family took him around Europe and he gave concerts in many cities.
(4) He wrote hundreds of wonderful pieces of music.
3. 读懂描述某地以及著名音乐家的文章，并从中提取相关信息。
4. 学会写介绍音乐家的文章。
自主学习
学习任务一：学习本单元单词及短语
1. 翻译下列单词，并在组内朗读。
musician n. 　　　　 centre n. 　　　　 European adj. 　　　　
classical adj. 　　　　 century n. 　　　　 composer n. 　　　　
elder adj. 　　　　 waltz n. 　　　　 another pron. 　　　　
piece n. 　　　　 poor adj. 　　　　 perfect adj. 　　　　
2. 从课文中找出下列短语，并写出汉语意思。
on the river… 　　　　 dance music 　　　　 give concerts 　　　　
hundreds of 　　　　 in the eighteenth century 　　　　 classical music 　　　　
in the centre of 　　　　 not only…but also…　　　　
学习任务二：预习活动2
速读
1. 速读课文，在正确的句子处打“√”。
(1) Many musicians came to study and work in Vienna.
(2) Strauss the younger played the piano, the violin and the drums at the age of six.
(3) Mozart’s family took him around Europe.
(4) The father, Johann Strauss, died in 1791.
(5) Mozart wrote The Blue Danube.
2. 速读课文，将段落与标题搭配。
Para. 1 a. the Strauss family
Para. 2 b. Mozart
Para. 3 c. Vienna
3. 再读一遍课文，回答问题。
(1) Where is Vienna
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2) What music did Johann Strauss the elder write
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(3)How many waltzes did Johann Strauss the younger write
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(4)When was Mozart born
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(5)How old was Mozart when he died
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
细读
1. 读第1段，完成短文填空。
Vienna is a b　(1)　 o　(2)　 city on the River Danube. It’s the c　(3)　 city of Austria and the c　(4)　 of European classical music. In the eighteenth century a lot of m　(5)　 came to study and work in Vienna.
2. 读第2段，判断正(T)误(F)。
(1) Strauss the elder is the elder brother of Strauss the younger. (　　)
(2) The Blue Danube made Johann Strauss the elder famous all over Europe. (　　)
(3) Strauss the younger wrote more than 250 waltzes. (　　)
3. 读第3段，完成表格。
Name Mozart
Born in 　(1)　 in 1756
Before 6 He played 　(2)　 the piano 　(3)　 the violin.
Died 　(4)　
Comment (评价) He was a great 　(5)　 musician.
学习任务三：预习活动4
用方框中单词的正确形式完成短文。
another　elder　European　perfect　poor　popular
Both Strauss the (1)　　　　 and Strauss the younger wrote some very (2)　　　　 music.
(3) 　　　　 successful composer from Vienna was Mozart, but he became very (4) 　　　　
and died at the age of thirty-five. Many people think Mozart’s music is (5) 　　　　. All three were great (6) 　　　　 musicians.
合作探究
1. In the eighteenth century a lot of musicians came to study and work in Vienna.
在18世纪，许多音乐家来到维也纳学习和工作。
“in+the+序数词+century”表示“　　　　　　　　”。
in the 　　　　　　　　 在19世纪
in the 　　　　　　　　 在20世纪
【拓展】in the 1970s在20世纪70年代
2. His dance music made him famous all over Europe.
他的舞曲使他享誉全欧洲。
(1) make的常见用法：
a. make sb. do sth. 使某人做某事
Parents always 　　　　 their children 　　　　 many things.
父母总是使他们的孩子学习很多东西。
b. make sb./sth. +adj. 使某人/物……
The bad news 　　　　 him very 　　　　. 这个坏消息使他很伤心。
(2) famous的用法：
Mo Yan is one of the most 　　　　 writers in China.
莫言是中国最有名的作家之一。
a. be famous for因……出名
Weifang 　　　　　　 kites. 潍坊因风筝而出名。
b. be famous as作为……出名
He 　　　　　　 a singer. 他作为歌手出名。
3. His family took him around Europe and he gave concerts in many cities.
他的家人带他周游欧洲，并且他在许多城市举办了音乐会。
take sb. around...表示“带领某人参观……”。
He 　　　　 us 　　　　 his school yesterday. 昨天他带领我们参观了他的学校。
4. He wrote hundreds of wonderful pieces of music.
他谱写了数百首优美的乐曲。
piece是可数名词，意为“（写作、音乐或艺术的）作品”。
a piece of poetry一首诗歌
　　　　　　　　一首乐曲
a piece of art一件艺术品
盘点收获
单词 1. 乐手；音乐家　　　　 2. 中心　　　　 3. 欧洲的　　　　→　　　　 (n.欧洲) 4. 经典的；古典的　　　　 5. 世纪　　　　 6. 作曲家　　　　 7. 年长的　　　　 8. 华尔兹舞(曲) 　　　　 9. 又一个；再一个　　　　 10. (写作、音乐或艺术的) 作品　　　　 11. 贫穷的　　　　 12. 完美的　　　　
短语 1. 在……河畔　　　　 2. 舞曲　　　　 3. 举办音乐会　　　　 4. 数百；成百上千的　　　　 5. 在18世纪　　　　 6. 古典音乐　　　　 7. 在……的中心　　　　 8. 不但……而且……　　　　
句型 根据汉语意思完成句子。 1. 在18世纪，许多音乐家来到维也纳学习和工作。 In the 　　　　 　　　　 a lot of 　　　　 came to study and work in Vienna. 2. 他的舞曲使他享誉全欧洲。 His dance music 　　　　 him 　　　　 　　　　 　　　　 Europe. 3. 他的家人带他周游欧洲，并且他在许多城市举办了音乐会。 His family 　　　　 him 　　　　 Europe and he 　　　　 　　　　 in many cities. 4. 他谱写了数百首优美的乐曲。 He wrote 　　　　 　　　　 wonderful 　　　　 of music.
语法 感叹句；选择疑问句
写作 学会写介绍音乐家的文章
当堂达标
Ⅰ. 单项填空。
1. —I don’t like the colour of the jacket. Please show me 　　　　.
— OK. Here it is.
A. other B. else C. another D. others
2. Mr Smith has a habit of taking a shower 　　　　 he has breakfast.
A. though B. before C. because D. so
3. —Kate, a girl 　　　　 Lucy is waiting for you.
—I know, thanks.
A. calls B. calling C. called D. to call
4. London is a big city 　　　　 the River Thames.
A. over B. in C. at D. on
5. 　　　　 people came to the concert last month.
A. Hundred of B. Nine hundreds C. Hundreds of D. Nine hundreds of
Ⅱ. 用所给单词的适当形式填空。
1. He is a great 　　　　 (music) who writes and sings songs.
2. Like her mother, the girl is interested in 　　　　 (class) music.
3. The poor 　　　　 (be) all together in the area of this city.
4. Lucy and Lily are twins. Lucy is several minutes younger than her 　　　　 (old) sister.
5. When he came back from 　　　　, he brought back some 　　　　 food. (Europe)
Ⅲ. 句型转换 (每空一词)。
1. At the age of 20, he joined the army. (写出同义句)
　　　　 　　　　 　　　　 20, he joined the army.
2. Your father was born in 1948, 　　　　 　　　　 (完成反意疑问句)
3. Strauss was famous for his waltzes. (写出同义句)
Strauss’ waltzes 　　　　 　　　　 　　　　.
4. I can play the violin. Tom can play the violin, too. (写出同义句)
　　　　 　　　　 I 　　　　 　　　　 Tom can play the violin.
5. Many people went to Qingdao to enjoy the beautiful sea. (就画线部分提问)
　　　　 　　　　 many people 　　　　 to enjoy the beautiful sea
学后反思
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
当堂达标参考答案：
Ⅰ. 1. C　other“其他的”，位于所修饰词之前；else“其他，另外”，一般放在所修饰词之后；another“另一个”，指三者或三者以上中的另一个；others“其他的人或物”，指代剩余的一部分。这里是不喜欢那件夹克衫的颜色，想再看看“另一件”，故选C。
2. B　though“尽管”；before“在……之前”；because“因为”；so“因此”。根据空格前后两部分可推测，史密斯先生有一个早饭前洗澡的习惯。before符合题意。
3. C　此处表示“一位叫做露西的女孩”，用call的过去分词called作后置定语，修饰其前的名词girl。
4. D　句意：伦敦是泰晤士河畔的一个大城市。on在此处表示“在……河畔”。
5. C　hundred前有具体数字时，表示确切数目，后面不加-s；当表示不确切的数字时，hundred后加-s，而且后面要与of连用，即hundreds of。
Ⅱ. 1. musician　2. classical　3. are　4. elder　5. Europe, European
Ⅲ. 1. When he was　2. wasn’t he　3. made him famous　4. Not only, but also
5. Where did, go