Module 2 Unit 2同步学案-外语教研版中学英语七年级下

Module 2　What can you do
Unit 2　I can run really fast.
学习目标
1.学习并掌握本单元单词和短语：monitor, start, ready, promise, fast, fit, just, ball, game, team, best, score, tidy, sure, everybody, beautiful, get on well with sb. , ready to do sth. , just like。
2.学习并掌握本单元重点句型：(1) I’d like to be the class monitor.
(2) I get on well with everyone, classmates and teachers.
(3) I work very hard, and I do well at school.
(4) Choose me as your class monitor and I promise to help YOU!
(5) I often help my mother do cleaning at home and I like a clean and tidy house.
(6) I’m sure everybody would like a clean classroom, just like home.
3.能够读懂关于班委竞选的文章并能描述某个班委的能力或职责。
4.能够利用情态动词can表述自己能做的事。
5.能写班委竞选的作文，描述特长和能力。
自主学习
学习任务一：学习本单元单词及短语
1.翻译下列单词，并在组内朗读。
monitor n.　　　　 start n.　　　　 ready adj.　　　　
promise v.　　　　 fast adv.　　　　 adj.　　　　
fit adj.　　　　 just adv. 　　　　 ball n.　　　　
game n.　　　　 team n.　　　　 best adj.　　　　
score n.　　　　 tidy adj.　　　　 v.　　　　
sure adj.　　　　 everybody pron.　　　　 beautiful adj.　　　　
2.从课文中找出下列短语，并写出汉语意思。
get on well with sb.　　　　 be ready to do sth.　　　　 promise to do sth.　　　　
be good at...　　　　 do cleaning 　　　　 just like 　　　　
学习任务二：预习活动2
1.默读课文，勾出正确的句子。
(1) Lingling doesn’t get on well with others. (　)
(2) Lingling is kind to everyone. (　)
(3) Daming is good at sport so he wants to be the PE monitor. (　)
(4) Daming plays football for the school. (　)
(5) Tony doesn’t like cleaning. (　)
(6) Tony’s home is tidy. (　)
2.阅读短文，回答问题。
(1) What would Lingling like to be
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)What does Daming want to be
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(3)What would Tony like to be
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(4)What is Daming good at
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(5)What can Tony do as a cleaning monitor
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3.根据短文内容，选择最佳答案。
(1)What is the passage mainly about
A. Choosing new monitors. B. Making our classroom beautiful.
C. Sharing the food. D. Making friends.
(2)How many students are running for monitors
A. Two. B. Three. C. Four. D. One.
(3)What is Lingling like
A. She is a little shy. B. She is kind and ready to help others.
C. She is pretty (可爱的). D. She is lazy.
合作探究
1. It’s the start of the new term and we’re choosing our new monitors.
现在是新学期的开始，我们正在选举我们的新一届班委。
start此处作名词，意为“　　　　”。the start of相当于the beginning of，意为“……的开端”，表示“在……的开始”介词用at。
It’s 　　　　 my new school life.这是我新的学校生活的开始。
We usually sing an English song 　　　　 an English class.
我们通常在英语课开始之前唱一首英文歌。
2. I get on well with everyone, classmates and teachers.
我与每个人都相处得很好，无论同学还是老师。
get on well with sb. 相当于get along well with sb. ，意为“　　　　”。
Do you 　　　　 your parents
你与你的父母相处得好吗？
3. I work very hard, and I do well at school. 我学习非常努力，成绩优秀。
(1) work hard意为“努力学习/工作”，hard作副词，意为“努力地”，修饰动词work。
We work hard at all our subjects. 我们努力学习各门功课。
My father 　　　　 very 　　　　. 我父亲工作非常努力。
(2) do well意为“做得好”。表示“在某方面做得好”用　　　　，相当于　　　　。
Wang Lingling 　　　　 English. =Wang Lingling 　　　　 English.
王玲玲在英语方面学得好。
4. Choose me as your class monitor and I promise to help YOU!
选我当你们的班长，我保证会帮助你们!
promise意为“承诺；保证”，promise to do sth.意为“　　　　”，　　　　意为“保证不做某事”。
My father promises 　　　　 me to the zoo. 我父亲答应带我去动物园。
Can you promise 　　　　　　　　 late 你能保证不迟到吗？
5. I want to be the PE monitor. 我想当体育委员。
want to do sth.意为“想要做某事”；want sb. to do sth. 意为“想要某人做某事” 。
My sister wants 　　　　 a nurse, just like our mother.
我姐姐想成为一名护士，就像我们的母亲一样。
My parents want me 　　　　 healthy. 我父母想让我保持健康。
6. I enjoy sport , and I can run really fast. 我喜欢运动，而且我跑得非常快。
(1)enjoy动词，意为“喜欢；享受”，后面可接名词、代词或　　　　形式作宾语。
They enjoy the school trip a lot. 他们非常喜欢这次学校旅行。
My mother enjoys 　　　　. 我母亲喜欢阅读。
(2)fast此处作副词，意为“快地；快速地”。
Mr Cheng walks very fast. 程先生走得非常快。
7. I often help my mother do cleaning at home and I like a clean and tidy house.
我经常在家帮助我母亲打扫卫生，我喜欢干净整洁的房子。
(1)help sb. (to) do sth.意为“　　　　”，help sb. with sth.意为“在某事上帮助某人”。
Can you help me (to) learn English = Can you 　　　　 me 　　　　 my English
你能帮我学英语吗？
(2)do cleaning意为“　　　　”。在英语中，“do (+the / some)+ v.-ing”表示“做某事”。
do some 　　　　购物
do the 　　　　阅读
do some 　　　　洗衣服
盘点收获
单词 1.班长；监督员　　　　 2.开始；开端　　　　 3.乐意的　　　　 4.承诺；保证　　　　 5. adv .快(速)地 adj. 快(速)的　　　　 6.健康的；强健的　　　　 7.就；正好　　　　 8.球；球类游戏　　　　 9.运动项目　　　　 10.队伍；球队　　　　 11.最好的　　　　 12.得分；成绩　　　　 13. adj. 整齐的；整洁的；爱整洁的；爱整齐的 v. 收拾；整理　　　　 14.确信的；有把握的　　　　 15.每个人　　　　 16.美的；美丽的　　　　
短语 1.与某人相处融洽 　　　　 2.乐于做某事　　　　 3.保证做某事　　　　　　　　 4.擅长　　　　　　　　 5.打扫卫生 　　　　　　　　 6.正如；正像　　　　　　　　
句型 1.我想当班长。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2.我与每个人都相处得很好，无论同学还是老师。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3.我学习非常努力，成绩优秀。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4.选我当你们的班长，我保证会帮助你们！ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 5.我经常在家帮助我母亲打扫卫生，我喜欢干净整洁的房子。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 6.我相信每个人都想要一个干净的教室，就像家一样。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
语法 情态动词can的用法
写作 会写有关班委竞选的作文
当堂达标
Ⅰ. 单项填空。
1. My classmates and I get on well with each other and we love the big family. (同义转换)
A. are ready to help B. get along well with
C. like to talk with D. love to play with
2.Mrs Wang promised 　　　　 a birthday cake for her daughter.
A. making B. to making C. to make D. makes
3.John is always ready 　　　　 us.
A. helping B. to help C. helps D. to helping
4.The good news makes us very 　　　　.
A. happily B. happy C. sad D. sadly
5.Tom’s father enjoys 　　　　 English songs.
A. listen to B. listening C. listening to D. to listen to
Ⅱ. 根据句意和汉语提示完成句子。
1. The weather is nice at the 　　　　(开始) of the day.
2. Do you like a clean and 　　　　(整洁的) classroom
3. Tom isn’t very tall, but he can run really 　　　　(快地) .
4. Is 　　　　(每个人) here today
5.—Who is the class 　　　　(班长) of your class
—Jenny.
Ⅲ. 根据汉语意思完成句子(每空一词) 。
1.让我们保持教室干净整洁。
Let’s 　　　　 our classroom 　　　　 and 　　　　.
2.她总是乐于帮助别人。
She is always ready 　　　　 　　　　 　　　　.
3.迈克和他的新同学们相处得很融洽。
Mike 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　 his new classmates.
4.你经常在家里帮助你妈妈打扫卫生吗？
Do you often 　　　　 your mother 　　　　 　　　　 at home
5.我擅长踢足球，选我当体育委员吧!
I am 　　　　 　　　　 　　　　 football. 　　　　 me as your PE monitor!
学后反思
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当堂达标参考答案：
Ⅰ. 1. B　are ready to help“乐意帮忙”；get along well with“和……相处得好”；like to talk with“喜欢和……交谈”；love to play with“喜欢和……玩”。画线短语get on well with意为“和……相处得好”，与B选项同义。
2. C　promise to do sth.“承诺做某事；保证做某事”。
3. B　be ready to do sth.“乐于做某事”。
4. B　“make sb./sth.+形容词”意为“使某人/某物……”，为固定结构；由主语the good news
(好消息) 可知，happy符合题意。
5. C　enjoy后接动词的-ing形式；listen是不及物动词，后跟宾语时要加介词to。
Ⅱ. 1. start / beginning　2. tidy　3. fast　4. everyone/everybody　5. monitor
Ⅲ. 1. keep, clean, tidy　2. to help others　3. gets on well with　4. help, do cleaning
5. good at playing; Choose