冀教版数学七年级下·6.4简单的三元一次方程组教学课件

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名称 冀教版数学七年级下·6.4简单的三元一次方程组教学课件
格式 pptx
文件大小 1.9MB
资源类型 试卷
版本资源 冀教版
科目 数学
更新时间 2024-02-21 19:22:42

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文档简介

(共20张PPT)
第六章 二元一次方程组
第六章 二元一次方程组
6.4 简单的三元一次方程组
学 习 目 标
1
2
了解三元一次方程及三元一次方程组的概念.(重点)
掌握解三元一次方程组的基本思想和步骤,会解三元一次方程组.(难点)
代入消元法
3.解二元一次方程组的基本思路是什么?
消元
一元一次方程
二元一次方程组
消元
2.解二元一次方程组 的方法有哪些?
加减消元法
1.什么是二元一次方程 什么是二元一次方程组?
含有两个未知数,并且含有未知数的项的的次数都是1的方程叫做二元一次方程.含有两个未知数,并且含有未知数的项的次数都是1的方程组,叫做二元一次方程组.
新课导入
观察方程x+5y+z=1,3x-y+z=12,2x-y+4z=27,这三个方程有什么共同特点?
含有三个未知数,含有未知数的项的次数都是1.
类似二元一次方程,我们把含有三个未知数,并且含未知数的次数都是1的方程,叫做三元一次方程.
含有三个未知数,并且含未知数的项的次数都是1的方程组,叫做三元一次方程组.
知识讲解
例1 下列方程组不是三元一次方程组的是 ( )
A.
B.
C.
D.
注意: 组成三元一次方程组的三个一次方程中,不一定要求每一个一次方程都含有三个未知数.
D
类似二元一次方程组的解,三元一次方程组中各个方程的公共解,叫做这个三元一次方程组的解.
怎样解三元一次方程组呢?
能不能像以前一样“消元”,把“三元”化成“二元”呢?
观察与思考
对于求解三元一次方程组



小亮的想法是: ×5+ ,再 - ,消去未知数z,得到一个二元一次方程组






解得x,y后代入 中求出z,从而求得三元一次方程组的解.

(1)你能否先消去未知数x或y,最后求得三元一次方程组的解?
①-②,再②×2-③消去未知数x,组成一个二元一次方程组.
①+②,再②×3-③消去未知数y,组成一个二元一次方程组.
(2)请你选择一种你喜欢的方法求得三元一次方程组的解.


.
解三元一次方程组的基本思路是:通过“代入”或“加减”进行 ,把 转化为 ,使解三元一次方程组转化为解 ,进而再转化为解 .
三元一次方程组
二元一次方程组
一元一次方程
消元
消元
消元
“三元”
“二元”
二元一次方程组
一元一次方程
例2 解方程组:



解:由 得

z=x-4.

将 分别代入 , 得





解这个二元一次方程组,得
把x=4,代入 ,得

z=0.
所以,原方程组的解为
做一做
已知小明与爸爸、妈妈的年龄之和为108岁,爸爸比妈妈大2岁,小明与妈妈的年龄之和比爸爸大12岁,他们的年龄分别是多少?
(1)在本题中,有几个等量关系?请你分别表示出来.
爸爸的年龄+妈妈的年龄+小明的年龄=108岁;
爸爸的年龄-2=妈妈的年龄;
小明的年龄+妈妈的年龄=爸爸的年龄+12.
在本题中,有三个等量关系.
(2)如果设爸爸的年龄是x岁,妈妈的年龄是y岁,小明的年龄是z岁,请列出方程组并解这个方程组.
解这个方程组,得
答:爸爸的年龄是48岁,妈妈的年龄是46岁,小明的年龄是14岁.
1.解方程组 , 则x=_____,
y=____,z=_______.
x+y-z=11,
y+z-x=5,
z+x-y=1.



【解析】通过观察未知数的系数,可采取① +②求出y, ②+ ③求出z,最后再将y与z的值代入任何一个方程求出x即可.
6
8
3
随堂训练
2.若x+2y+3z=10,4x+3y+2z=15,则x+y+z的值为( )
A.2 B.3 C.4 D.5
解析: 通过观察未知数的系数,可采取两个方程相加得,5x+5y+5z=25,所以x+y+z=5.
D
3.若|a-b-1|+(b-2a+c)2+|2c-b|=0,求a,b,
c的值.
解:因为三个非负数的和等于0,所以每个非负数都为0.
可得方程组 解得
4.一个三位数,十位上的数字是个位上的数字的 ,百位上的数字与十位上的数字之和比个位上的数字大1.将百位与个位上的数字对调后得到的新三位数比原三位数大495,求原三位数.
解:设原三位数百位、十位、个位上的数字分别为x、y、z.由题意,得
解得
答:原三位数是368.
1.类似与二元一次方程,我们把含有三个未知数,并且含未知数的次数都是1的方程,叫做三元一次方程.
2.含有三个未知数,并且含未知数的项的次数都是1的方程组,叫做三元一次方程组.
3.三元一次方程组中各方程的公共解叫做这个三元一次方程组的解.
4.解三元一次方程组的基本思想就是“转化”.通过消元,将“三元”转化为“二元”,再将“二元”转化为“一元”,通过求一元一次方程组的解,进而求得二元一次方程组的解,最后求得三元一次方程组的解.
课堂小结