九年级历史上册《第一次世界大战》讲学稿 岳麓版

文档属性

名称 九年级历史上册《第一次世界大战》讲学稿 岳麓版
格式 zip
文件大小 33.0KB
资源类型 教案
版本资源 岳麓版
科目 历史
更新时间 2015-08-07 16:16:24

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文档简介

《第一次世界大战》讲学稿
(考纲要求:知道凡尔登,了解第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难。)
学习目标与要求:知道萨拉热窝事件的主要过 ( http: / / www.21cnjy.com )程,认识突发事件对人类和平的威胁;以凡尔登战役为例,,归纳和认识第一次世界大战给人类社会带来的灾难性后果,培养从材料中提取有效信息的能力.
模块一:温故知新
学习内容 摘 记
1、由于资本主义世界 的加剧,各主要帝国主义为重新 瓜分世界 和 争夺霸权 ,纷纷缔结条约同盟,形成了由德、意、奥组成的 和以英、法、俄组成的 ,两大军事集团开展军事竞赛,战争一触即发。2、巴尔干半岛成为两大军事集团斗争的焦点,被称为欧洲的“ ”。
模块二:自主学习(独立进行)
学习内容 摘 记
(阅读书本128—130页,完成下列填空) 一萨拉热窝事件-----第一次世界大战的导火线(直接原因)1、1914年,塞尔维亚青年普林西普的开枪打死 费迪南夫妇 ,这就是第一次世界大战的导火线---- 二、第一次世界大战经过1、奥匈帝国向 宣战; ( http: / / www.21cnjy.com )德、俄、法、英相继投入战争; 为了自身利益,脱离同盟国,参加 协约国 一方作战。2、第一次世界大战的主要战场在欧洲。1916年的 ,德、法、双方共有70多万人伤亡,被称为“ 凡尔登绞肉机 ”三、结果和影响----人类的空前劫难1、结果:协约国战胜同盟国 2、影响:①大战造成了极大的损失和破坏,给人类带来深重灾难,世纪经济遭受重大破坏。②大战也造成了欧洲的衰落和美国、日本的兴起,世界格局发生了变化。四、第一次世界大战的性质:第一次世界大战是一场
模块三:交流研讨(小组合作交流、展示、精讲质疑)
研讨内容 摘 记
材料: 项目英德法美1913年工业产量所占位次32411913年殖民地面积所占位次1425讨论1:“一战”的爆发是否仅仅源于偶然发生的萨拉热窝事件?结合上面表格说说你的看法。 第一次世界大战概况战争历时4年零3个多月(1914/7/28—1918/11/11)参战国家31个(协约国27个,同盟国4个)战争范围14个国家400万平方千米以上土地卷入人口超过15亿参战人员 7000多万伤亡人员3000多万经济损失3400多亿美元讨论2、以上材料说明,第一次世界大战给世界带来怎样的影响?你如何看待这场战争的性质?讨论3:第一次世界大战争已经成为了历史,今天的我们可以从中得出一些什么启示呢?
模块四:精讲梳理
精讲内容 摘 记
知识网络: ▲第一次世界大战资本主义经济政治发展不平衡性(根本原因)
模块五:随堂检测
一、选择题
1、第一次世界大战的导火线是  (  )
A、斐迪南大公视察波斯尼亚军事演习   B、帝国主义争夺巴尔干半岛
C、萨拉热窝事件            D、奥匈帝国向塞尔维亚宣战战
2.第一次世界大战爆发后,意大利加入到协约国方面对德国作战,这反映出了( )
A.协约国方面进行的是正义战争    B.协约国集团一开始就稳操胜算
C.意大利不讲信用    D.帝国主义国家之间的关系一切以利益为转移
3、下列对第一次世界大战的评价,不正确的是 ( )
A.这是两大帝国主义集团重新瓜分世界,争夺势力范围和霸权的战争
B.这场战争是欧洲从弱小到强盛的分水岭
C.这场战争为十月革命创造了条件
D.这场战争是一场帝国主义性质的掠夺战争
4、第一次世界大战是帝国主义战争,这一结论的主要依据是( )
A.交战双方主要是帝国主义国家
B.战争的深层原因是英德矛盾已成为帝国主义国家间的主要矛盾
C.主要交战国的目的是重新瓜分世界
D.后起的资本主义国家要压倒老牌资本主义国家
(二)阅读下列材料:
材料一:一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说:“欧洲变成一只‘火药桶’,只等一粒火星将它引爆。 ——摘自人教版教材《世界历史》九年级(上)
材料二 这是一次被称为“绞肉机”的战役。一位战地记者曾这样记述到:“整个树林被削平得像割去谷穗的田地。所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮,几个月都是如此。” ——摘自岳麓版教材《世界历史》九年级(上)
请回答:
(1)材料一中提到的引爆这个“火药桶”的火星是指哪一历史事件?
(2)材料二中的“绞肉机”是指的哪次战役?这次战役被称为“绞肉机”说明了什么?
(3)写出一战胶在欧洲形成的两大军事对抗集团的名称。
(4)战争给人类带来巨大的灾难。请你设计一条以“呼唤和平”主题的宣传语。