第三单元 13 卖油翁 教学课件

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名称 第三单元 13 卖油翁 教学课件
格式 pptx
文件大小 3.6MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-02-21 19:27:26

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文档简介

(共41张PPT)
13 卖 油 翁
第 三 单 元
欧阳修
第一课时
导入新课
同学们,今天我们一起来学习一篇短小精悍却又耐人寻味的文言文—— 《卖油翁》。(板书课题、作者)问:哪位同学能说出以“百”字开头、形容人的箭法非常高明的成语?(生:百发百中、百步穿杨。)师解说:“射”是古人非常推崇的一种技能,是古人常说的六艺之一。“六艺”指的是“礼、乐、御、射、书、数”这六种学问和技能。这就难怪康肃公陈尧咨因善射而炫耀了。但“卖油翁”却不以为意,我们来学习这篇短文,看看这是为什么。
学习目标
1.借助课下注释和工具书疏通文义,积累文言词汇,理解词义、句义。
2.熟悉故事内容,理解文言句意,揣摩人物的心理和态度;
在反复诵读中感知人物形象,体会作者用词的准确与传神。。
3.将课文内容与实际生活联系起来,理解“熟能生巧”的道理,并尝试对文本进行多元的解读。
欧阳修,北宋政治家、文学家。字永叔,号醉翁,晚年又号六一居士。谥号文忠,唐宋八大家之一,吉州永丰人。
  他是北宋文坛领袖,为文以韩愈为宗,倡导写平实朴素的古文,创立了平易流畅、委曲婉转的文章风格,为北宋文学的发展作出了卓越贡献。
  他是一位有着多方面文学才能的作家,在散文、诗、词、史传方面自成一家,留传后世的有《六一诗话》《欧阳文忠公文集》。
作者简介
唐宋八大家
文学常识
“唐宋八大家”是唐宋时期八大散文家的合称,即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙(苏洵、苏轼和苏辙父子三人称为三苏)、王安石、曾巩。
咨   矜   圃   睨   矢 颔  
忿   酌   覆   杓 沥

jīn
p

sh
hàn
fèn
zhuó

sháo


检查预习
1.给下面的字注音
(1)公亦以此自矜( )
(2)睨之久而不去( )
(3)但微颔之( )( )
(4)康肃忿然( )
(5)以我酌油知之( )
2.解释下列句中加色的词。
自夸
斜着眼看,这里形容不在意的样子
点头

气愤的样子
凭、靠
3.作家作品填空
《卖油翁》选自《 》。作者 ,字永叔,号
,晚号 ,谥号文忠, 政治家、文学家、唐宋八大家之一。
归田录
欧阳修
醉翁
六一居士
北宋
陈康肃公善射,当世无双,公亦以
此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担
而立,睨之久而不去。见其发矢十中
八九,但微颔之。
读准字音
jīn


shǐ
hàn
整体感知
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃
忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以
我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱
覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”
康肃笑而遣之。
fèn
zhuó
sháo
qiǎn
陈/康肃公/善射,当世无双,公/亦/以此/自矜(jīn)。尝/射于家圃,有/卖油翁释担而立,睨(nì)之,久而不去。见其发矢/十中八九,但微颔(hàn)之。
康肃问曰:“汝/亦/知射乎?吾射/不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿(fèn)然曰:“尔/安敢/轻吾射!”翁曰:“以我酌油/知之。”乃取一葫芦/置于地,以钱覆其口,徐/以杓(sháo)/酌油沥之,自钱孔入,而/钱不湿。因曰:“我亦无他,惟/手熟尔。”康肃/笑而遣之。
陈康肃 公 善 射,当世无双,
公亦以 此 自矜。尝射于家圃,有卖油翁释
担而立,睨之久而不去。见其发矢十中
八九,但 微颔之 。
公:对男子的尊称
擅长
因为 指善射
自夸
园子
放下
斜着眼看,形容不在意的样子


点头
指陈尧咨射箭十中八九这一情况
合作探究
离开
陈尧咨擅长射箭,在当时是独一无二的,他也因此自以为了不起。(他)曾经在自家的菜园中射箭,有一个卖油的老头儿放下担子,站在那儿。斜着眼睛看他,很长时间都不离去。(老头儿)看到他每十箭射中八九箭,只是微微点了点头。
翻译:
  康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”
翁曰:“ 无他 ,但 手熟 尔。”康肃忿然曰:
“尔 安敢 轻 吾射!”翁曰: “以 我酌油
知 之 。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,
徐以杓酌油沥 之,自钱孔入,而钱不湿。
因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
懂得
没有别的(奥妙)
只、不过
熟练
同“耳”,罢了
气愤的样子

怎么
轻视,作动词用
舀取,这里指倒入
指射箭也是凭手熟的道理

慢慢地
下滴 指葫芦
只,不过
打发

陈尧咨问道:“你也懂得射箭吗?我射箭的技艺不是很精湛吗?”老头说:“(这)没有什么别的,只是手法熟练罢了。”康肃公恼怒地说:“你怎么敢轻视我的射技呢?”老头说:“我凭借倒油懂得了这个道理。”就拿来一个葫芦放在地上,用一枚铜钱盖在葫芦口上,慢慢地用勺子舀油往葫芦里倒,油从钱孔进了葫芦里,而铜钱却没有湿。他接着说:“我也没有什么别的,只是手法熟练罢了。”康肃公笑着打发他走了。
翻译:
课堂小结
这节课,我们学习了北宋文学家欧阳修的《卖油翁》。在课文中,我们了解了《卖油翁》这个小故事,懂得了熟能生巧的道理。学习本文重点掌握了几个实词:自矜、睨、微、善射、徐、覆和虚词:亦、安、但、尔。
板书设计
陈尧咨:善射“自矜”“吾射不亦精乎”
“忿然” “尔”
卖油翁:酌油不湿钱口 “睨”“微颔”
.
卖油翁
实词:自矜、睨、微、善射、徐、覆;
虚词:亦、安、但、尔
第二课时
合作探究
1.第一自然段介绍了什么
一、复习上节内容,导入新课
二、精读课文,深入探究
故事发生的地点、人物和背景。
地点:陈尧咨家的空场子上
人物:陈尧咨和卖油翁
背景:称咬字善射,“当世无双”因而“自矜”
4.卖油翁凭什么这样评价陈尧咨
的射箭本领
2.卖油翁看到陈尧咨射箭是怎么反应的
3.卖油翁对陈尧咨射箭本领是怎么评价的
明确:睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
明确:无他,惟手熟尔。
明确:以我酌油知之
5.陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎样的变化?原因是什么?
他看到了卖油翁酌油的技术很纯熟,却并不“以此自矜”。
反感
忿然
恼怒溢于言表
认输
变化的原因:
看谁读得懂?
6.请同学们再思考:作者是通过哪些方面的描写来表现出康肃公对卖油翁的态度变化的?请找出有关的语句。
语言
康肃公
“汝亦知射乎?”
“吾射不亦精乎?”
“尔安敢轻吾射!”
自矜
善射
卖油翁
“无他,但手熟尔。”
“以我酌油知之。”
“我亦无他,惟手熟尔。”
睨之
微颔
取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。
神态
动作
7. 作者写了射箭和酌油这两件事,都是详写吗?
不是,射箭是略写,酌油是详写。
“陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜”
“尝射于家圃”
陈康肃的两句话
交代故事的背景
引出“但手熟尔”的结论
引出卖油翁
睨之、但微颔之。
无他,但手熟尔。
稳重谦虚
康肃公
自矜
汝亦知射乎
尔安敢轻吾射
笑而遣之
骄傲
自负
赞许
解嘲
卖油翁
由人及己
谈感想
1.分析人物形象
对比
问题探究
人物
特长
康肃公
卖油翁
善射:
当世无双,发矢十中八九
酌油:
自钱孔入,而钱不湿
神态
语言
动作
性格特点
忿然
睨之,但微颔之
汝亦知射乎?吾射不亦精乎?尔安敢轻吾射!
以我酌油知之,我亦无他,惟手熟尔。
取、置、覆、酌、沥
自我炫耀
狂妄自大
身怀绝技
谦虚沉着
善射
发掘人物特长特点,除描写人物外貌特征外,还可通过人物的语言描写、动作描写、神态描写,以及心理描写来达到刻画人物的目的,使人物丰满、鲜活起来。
写作小贴士
2.如何把人物写活?写出特点?
3. 读了课文,你认为一个人应该如何看待自己的长处?又如何看待他人的长处?
看谁想得深
评价自己不能盲目自大,不要用自己的长处来嘲笑别人的短处。应该反过来,多看看自己的短处,别人的长处,保持谦虚的态度。
向别人学习,要有虚心好学的态度、辨别长处短处的眼光以及借鉴到自己身上的能力。汲取别人的长处弥补自己的短处,汲取别人所具备的来弥补自己所缺少的。
看待自己的长处
看待别人的长处
4. 这个故事揭示了什么道理?
熟能生巧
精益求精
看谁想得深
道 理
这个故事告诉人们一个道理:熟能生巧,精益求精,即使有什么长处也没有骄傲自满的必要。
主旨归纳
读了这个故事,你还有哪些感悟?请你谈一谈。
拓展延伸
★ 阅读感悟
1.正视自己的长处,扬长避短
2.正视自己的缺点,知错能改
3.谦虚使人进步,骄傲使人落后
4.人应有一技之长
5.自信是走向成功的第一步
6.强中更有强中手,一山还比一山高
7.艺无止境
8.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
9.骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视
10.智者超然物外
课堂小结
我们反对玩物丧志,也不赞成炫耀自己,卖油翁是在职业上熟能生巧,我们也要苦练基本功,做到熟能生巧。“三百六十行,行行出状元”,我们要做有为的年轻一代,肯吃苦,终究会取得成绩的。
板书设计
文言词语归类
1.通假字
2.词类活用
但手熟尔(“尔”同“耳”,罢了)
以杓酌油(“杓”同“勺”,勺子)
但微颔之(“颔”名词用作动词,点头)
尔安敢轻吾射(“轻”形容词用作动词,轻视)
3.古今异义
尝射于家圃(古义:曾经;今义:辨别滋味;体验)
久而不去(古义:离开;今义:从所在地到别的地方)
尔安敢轻吾射(古义:怎么;今义:安全)
4.一词多义
公亦以此自矜 ( )
以我酌油知之 ( )
以钱覆其口 ( )
徐以杓酌油沥之 ( )
介词,因为。
介词,凭、靠。
介词,用、拿。
介词,用、拿。
尔安敢轻吾射( )
但手熟尔 ( )
汝亦知射乎 ( )
以我酌油知之( )
人不知而不愠 ( )
代词,你
语气词,同“耳”,罢了
动词,懂得
动词,了解
动词,知道
释担而立 ( )
久而不去 ( )
而钱不湿 ( )
康肃笑而遣之 ( )
连词,表承接。
表修饰 ,可译“地”。
表转折 ,可译 “可是”。
连词,表承接。
睨之 ( )
但微颔之 ( )
以我酌油知之 ( )
以杓酌油沥之 ( )
康肃笑而遣之 ( )
代词,指陈尧咨射箭。
代词,指陈尧咨射箭十中八九。
代词,指射箭也是凭手熟的道理。
代词,它,指葫芦。
代词,他,指卖油翁。
尧咨善射 ( )
吾射不亦精呼 ( )
动词,射箭
明词,射箭技术
谢谢!