教学课件:七下·湘教1.2二元一次方程组的解法1.2.2加减消元法(第1课时)

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名称 教学课件:七下·湘教1.2二元一次方程组的解法1.2.2加减消元法(第1课时)
格式 pptx
文件大小 1.1MB
资源类型 试卷
版本资源 湘教版
科目 数学
更新时间 2024-02-21 19:31:07

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文档简介

(共18张PPT)
第 1 章 二元一次方程组
第1章 二元一次方程组
1.2 二元一次方程组的解法
1.2.2 加减消元法
第1课时 
学 习 目 标
1
2
掌握加减消元法的意义.
会用加减法解二元一次方程组. (重点)
新课导入
如何解下面的二元一次方程组?
探究
我们可以用学过的代入消元法来解这个方程组,得
还有没有更简单的解法呢?
知识讲解
加减消元法解二元一次方程组
我们知道解二元一次方程组的关键是消去一个未知数,使方程组转化为一个一元一次方程.
分析方程①和②,可以发现未知数x的系数相同,
2x + 3y = -1
2x - 3y = 5
6y = -6
-
因此只要把这两个方程的两边分别相减,
就可以消去其中一个未知数x,得到一个一元一次方程.
即①-②,得2x+3y-(2x-3y)= -1-5 ,
6y = -6,
解得 y = -1.
把y=-1代入①式,得2x+3×(- 1)= -1,
解得 x = 1.
因此原方程组的解是
把y=-1代入②式可以吗?
解上述方程组时,在消元的过程中,如果把方程①与方程②相加,可以消去一个未知数吗?
做一做

①+② ,得7x+3y+2x-3y=1+8 ,
9x = 9.
解得 x = 1
把x=1代入①式 ,得
7×1+3y = 1
因此原方程组的解是
解得 y = -2
分析: 因为方程①、②中y的系数相反,用 ①+②即可消去未知数y.
例1 解二元一次方程组:
两个二元一次方程中同一未知数的系数相同或相反时,把这两个方程相减或相加,就能消去这个未知数,从而得到一个一元一次方程,这种解方程组的方法叫做加减消元法,简称加减法.
分析:这两个方程中没有同一个未知数的系数相同或相反,直接加减这两个方程不能消去任一个未知数.
但如果把①式两边都乘3,所得方程与方程②中x的系数相同,这样就可以用加减法来解.

①×3 ,得
6x+9y = -33. ③
解得 y = -3
把y=-3代入①式,得 2x+3×(-3)=-11
因此原方程组的解是
解得 x = -1
②-③ ,得 -14y = 42.
例2 用加减法解二元一次方程组:
做一做
在例2中,如果先消去y应如何解?会与上述结果一致吗?
归纳总结
主要步骤:
特点:
基本思路:
写解
求解
加减
二元
一元
加减消元:
消去一个元
分别求出两个未知数的值
写出原方程组的解
同一个未知数的系数相同或互为相反数;
当未知数系数的绝对值不同时,先利用等式的
性质将其化为相同即可.
用加减法解二元一次方程组:
随堂训练
1. 用加减法解方程组
6x+7y=-19,①
6x-5y=17, ②
应用( )
A.①-②消去y
B.①-②消去x
C. ②- ①消去常数项
D. 以上都不对
B
2.方程组 的解是 ( )
B
3. 解方程组
4.解方程组
5.解方程组
解:由①×2+②得:
7x=14,x=2.
把x=2代入①式得:
y =-2.
原方程组的解为
课堂小结
解二元一次方程组
基本思路“消元”
加减法解二元一次方程组的一般步骤
变形:取绝对值较小的未知数(同一个未知数)的系数的最小公倍数,用适当的数去乘方程的两边
消元:当未知数的系数相等时,将两个方程相减;当未知数的系数互为相反数时,将两个方程相加
求解:解消元后得到的一元一次方程
写:写出方程组的解
回代:把求得的未知数的值代入方程组中某个较简单的方程中