教学课件：七下·湘教4.2平移（第二课时 利用平移进行图案设计）

(共12张PPT)
第 4 章 相交线与平行线
4.2 平 移
第二课时 利用平移进行图案设计
学 习 目 标
1
2
通过对图案的观察、分析，加深对平移的理解.（难点）
会运用平移设计图案，在图案的设计中培养动手和创新能力.
(1)平移的概念是什么？
(2)平移的性质是什么？
把图形上所有的点都按同一方向移动相同的距离，图形的这种变换叫做平移.
一个图形和它经过平移所得的图形中, 两组对应点的连线平行(或在同一条直线上)且相等.
旧知回顾
观察
欣赏下面美丽的图案（图4-16、图4-17），说出它们分别是由哪个基础图形通过平移而得到的，在图中把基础图形圈出来.
图4-16
图4-17
知识讲解
图4-16
图4-17
图4-16是由 通过平移而得到的.
图4-17是由 通过平移而得到的.
做一做
在如图4-18所示的方格纸(1格长为1个单位长度)中：
（1）将正方形ABCD向右平移4个单位，画出平移后的
正方形 ；
（2）将正方形ABCD平移，使其顶点B平移到点B″，
画出平移后的正方形 .
上述平移后形成一个什么汉字？
答：“品”字.
平移的关键是
把握平移的方向和
平移的距离.
1.许多美丽的图案都是用平移的方法绘制而成的，如图，观察它们的变化规律，你能用平移的方法拼成若干个图案吗？
随堂训练
2.如图，小红用8根火柴棒在桌面上摆了两个正方形，它们的边分别平行，你能通过平移的方法，使得少用一根火柴仍能摆出两个正方形吗？
3. 在如图所示的方格纸（1格长为1个单位长度），将图中的图形向右平移3个单位，所得的图形与原来的图形合起来是一个什么英文字母？
答：英文字母
是“W”.