花城版音乐六年级上册第5课 歌曲《桑塔 露琪亚》课件(共18张PPT内嵌音频)

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名称 花城版音乐六年级上册第5课 歌曲《桑塔 露琪亚》课件(共18张PPT内嵌音频)
格式 pptx
文件大小 7.0MB
资源类型 教案
版本资源 花城版
科目 音乐
更新时间 2024-02-21 19:50:21

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文档简介

(共18张PPT)
桑塔·露琪亚
《桑塔·露琪亚》原是一首那不勒斯民歌,后被意大利作曲家——科特劳从那不勒斯语翻译成了意大利语。
“桑塔·露琪亚”原是北欧光明女神的名字,意大利人为纪念她,把那不勒斯的一座港口命名为桑塔露琪亚。象征着光明、幸福和美好。
桑塔·露琪亚
【意】科特劳
贡多拉
边听边随音乐做律动
请感受:
歌曲是几拍子的?
歌曲带给你的感觉?
三拍子
摇曳、荡漾
还记得我们学过几种三拍子吗?
拍:以四分音符为一拍
拍:以八分音符为一拍
每小节有三拍
强弱规律都是:
强 弱 弱
拍比
拍显得更轻盈,更能表现出“贡多拉”船夫
悠闲、自在的感觉。
刚刚我们听到的这首歌曲是
拍还是
拍?
拍的指挥图式:
1
2
3
1
2
3
左手
右手
边聆听边划指挥图式:
体会歌曲表现了怎样的情绪?
抒情的,思念亲人的,赞美海上夜色的……
歌曲运用了怎样的速度?
中速
《桑塔·露琪亚》这首歌曲的体裁?
船歌:意大利的一种音乐体裁。
形成原因:人们坐在“贡多拉”狭长的船身上,在水巷中航行,单桨划船,唱着喜欢的歌曲,节奏韵律与划船的律动一致,久而久之形成这种音乐体裁。
歌曲特点:多采用拍、 拍、或拍,给人以身临其境的摇曳感。
情感色彩:多是开朗、豪放、热情洋溢的 。
桑塔·露琪亚
1=C
模唱、识读、视唱、结构
u
a
A
B
p
f
中速 抒情的
【意】科特劳
V
V
V
V
V
V
V
V
反复记号
反复跳跃记号
宁静的夜晚坐在“贡多拉”上演唱,会是怎样的感觉呢?
【意】科特劳
桑塔·露琪亚
A
B
p
f
反复记号
反复跳跃记号
宁静的夜晚坐在“贡多拉”上演唱,会是怎样的感觉呢?
【意】科特劳
桑塔·露琪亚
A
B
p
f
反复记号
反复跳跃记号
意大利人的性格热情豪放,喜欢歌唱。 意大利也是美声唱法的发源地。
意大利歌唱家帕瓦罗蒂,被誉为“高音c之王” 。
世界三大男高音歌唱家
帕瓦罗蒂
(意大利)
多明戈
(西班牙)
卡雷拉斯
(西班牙)
今天我们的音乐之旅驻足在意大利,那里不仅风景如画,更有优美的船歌在耳边久久回荡。
让我们在这首经典的《桑塔 露琪亚》中结束今天的音乐课。
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