九年级历史上册 第14课殖民地人民的抗争学案 岳麓版

第13课 殖民地人民的抗争
课题 知识点 基本要求
识记 理解 应用
第13课 殖民地人民的抗争 玻利瓦尔 √
章西女王 √
自主阅读考点填空
1．1857年—1859年， 爆发民族大起义， 是起义中的杰出女英雄。
2．新航路开辟后， 和 侵入拉丁美洲，其中巴西是 的殖民地。
18世纪末19世纪初，受 和 的影响，争取独立的运动在拉丁美洲兴起。
3． 率领起义军队解放 ( http: / / www.21cnjy.com )了 在南美洲的殖民地，被誉为“ ”。后来 就以他的名字命名自己的国家。
师生思考讨论探究
1．印度民族大起义的原因和特点分别是什么？
（1）原因：英国对印度残酷的殖民统治和经济掠夺
（2）印度民族大起义的特点：有三个起义中心，但都是孤立作战；席卷了印度中心地区，但范围不大；起义的领导者是封建王公。
2．结合P103活动与探究：就在章西女王抗击英国的同时，中国也发生了哪一件类似的大事？结果怎样？
A．中国发生的大事：
B．结果：
3．“拉丁美洲”和美洲、南美洲的地理范围。
哥伦布发现新大陆后，以为自己到达了印度，所以把当地的土著居民称作“印第安人”。后来，亚美利哥证实了这里不是印度，人们便以他的名字为新大陆命名——“亚美利加洲”，简称美洲，北部的就是北美，南部的就是南美。今天美国以南的所有地区又被称为 “拉丁美洲”。这是因为西班牙和葡萄牙长期对这个地区实行殖民统治，以西班牙语和葡萄牙语为官方语言，而这两种语言都是从拉丁语演变而来的，所以把这里称作“拉丁美洲”。
4．拉丁美洲独立运动的原因？
A．根本原因：
B．外部原因：
5．拉美独立运动的结果和影响。
A．赶走西班牙、葡萄牙殖民主义统治者，赢得独立战争的胜利。
B．出现一系列新独立的国家，基本形成今天拉丁美洲国家分布的格局。
C．打击了殖民侵略势力，鼓舞了其他殖民地人民争取民族解放的斗争。
6．18世纪70年代到19世纪中期，面对殖民主义的暴行，殖民地人民进行了不屈的抗争，斗争结果虽然不尽相同，但都沉重打击了殖民统治，维护了民族尊严。这一时期殖民地人民的斗争一般有三种结果：一是民族独立并逐步强大；二是民族独立但社会发展缓慢；三是斗争失败，殖民统治进一步加强。据此请完成下列问题。
（1）结果一：民族独立并逐步强大，指的是——
（2）结果二：民族独立但社会发展缓慢，指的是——
（3）结果三：斗争失败，致使殖民统治进一步加强，指的是——
复习巩固训练反馈
一、选择题
（ ）1．下列关于19世纪中期的印度，叙述不正确的是
A．印度三分之二的领土被英国侵占 B．一些地方在封建王公的统治之下
C．美国加紧对印度的经济剥削和政治统治 D．印度人民反抗情绪高涨
（ ）2．1857—1859年印度民族大起义的领导者是
A．广大农民 B．封建王公 C．工人阶级 D．资产阶级
（ ）3．19世纪以前，在拉丁美洲建立最广阔的殖民地国家是
A．英国 B．法国 C．葡萄牙 D．西班牙
（ ）4．新航路开辟以后，侵入拉丁美洲的两个国家是
A．西班牙和葡萄牙 B．西班牙和美国
C．葡萄牙和英国 D．西班牙和英国
（ ）5．“女王，印度人民感恩戴德，绝不会把你遗忘，你的牺牲将激起争取独立的狂风巨浪。”诗中歌颂的是
A．尼赫鲁 B．圣马丁 C．波利瓦尔 D．章西女王
（ ）6．民族独立和解放是不可抗拒的时代潮流。下列领导人中，反对殖民统治、争取民族独立的是①克伦威尔 ②华盛顿 ③玻利瓦尔 ④林肯 ⑤拿破仑
A．②④ B．②③ C．①③⑤ D．②⑤
（ ）7．如果将“义和团运动”、“印度民族大起义”、“拉丁美洲的独立运动”归结为一个学习主题，这个主题应该是
A．殖民地半殖民地人民的抗争 B．资产阶级革命
C．社会主义运动 D．改革与革命
（ ）8．下列人物的行为能体现反抗外来侵略、维护民族独立这一主题思想的是：
①玻利瓦尔 ②章西女王 ③华盛顿 ④林肯
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
（ ）9．（2014·四川雅安）学习历史，必须分清哪些是史实，哪些是观点。下列属于“观点”的是
A．克伦威尔担任“护国主” B．章西女王是印度的民族英雄
C．玻利瓦尔领导南美独立战争 D．罗伯斯庇尔被送上断头台
（ ）10．（2014·湖北宜昌）拉丁 ( http: / / www.21cnjy.com )美洲摆脱西班牙殖民统治以后，成立了许多国家，其中有一个国家名叫玻利维亚，该国名是以一个人的名字命名的，这个人就是“南美的解放者”
A．章西女王 B．圣马丁 C．玻利瓦尔 D．哥伦布
二、非选择题
11．仔细看下列图片，回答问题。
（1）这两幅图片上的人分别是谁？他们分别领导了哪里的民族解放运动？
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