教科版：《11.2滑轮》ppt课件
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课件53张PPT。第十一章 简单机械和功第 二节 滑轮1. 杠杆平衡的条件？复习提问F1l1=F2l22.杠杆可分为那几种?特点是什么?省力杠杆省力,但费距离费力杠杆费力,但省距离等臂杠杆不省力,也不费力不费距离,也不省距离活动11.3 如何把木料运上楼
想一想： 楼梯不够宽，怎样把又重又长的木料运
上楼？
做一做： 你有哪些方法完成这个任务？
你能说明其中的道理吗？
胖子和 瘦子 滑轮在工作时，根据轴的位置是否移动，又分为定滑轮和动滑轮两种。使用时，轴固定不动，叫定滑轮。使用时，轴和重物一起移动，叫动滑轮。10987.swf10987.swf生活中的滑轮像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮，叫定滑轮旗杆顶部的轮子 —— 定滑轮1.升旗时我们向什么方向用力？旗子怎样运动？2. 这说明定滑轮有什么作用？这有什么好处？可以改变用力方向，使工作方便。定滑轮和动滑轮
升旗时，站在旗杆底部向下拉动绳索，
国旗就会徐徐升起，原来旗杆顶端固定
有一个边缘有槽的小轮子——定滑轮。
你知道其他什么地方也用到这种滑轮的？
像这种使用时滑轮本身的位置固定
不动的滑轮称为定滑轮。 而使用时，滑轮本身的位置随被拉动的物体一起运动的滑轮，称为动滑轮。
你知道哪些地方用到了动滑轮吗？
会移动的轮子 —— 动滑轮1.要使重物上升，人必须往哪个方向拉绳子？这说明动滑轮能不能改变用力的方向？结论：不能改变用力方向会移动的轮子 —— 动滑轮动滑轮的作用：使用动滑轮可以省力，
但不能改变用力方向。
图中甲和乙哪个用的力气小？等力等力省力省力 定滑轮 动滑轮
定滑轮和动滑轮的构造示意图FGGF活动11.4 探究使用定滑轮和动滑轮的特点
一、使用定滑轮的特点
做一做
1、按图甲组装定滑轮，竖直向下拉测力
计，使钩码保持平衡状态，
读出测力计示数，比较拉力与重力。
2、改变拉力方向，拉力大小是否变化？
3、改变钩码个数，情况如何？
记录表格：
议一议：
通过实验，你发现使用定滑轮有什么特点？
使用定滑轮不能省力，但可以改变力的方向。F=G
定滑轮的实质：
等臂杠杆，
既不省力也不省距离。
l2F1l1OF2二、使用动滑轮的特点
做一做
1、按图乙组装定滑轮，竖直向上拉测力计，
使钩码保持平衡状态，读出测力计示数，比
较拉力与重力。
2、改变钩码个数，情况如何？
3、改变拉力方向，情况如何？
记录表格：
议一议：
通过实验，你发现使用动滑轮有什么特点？
使用动滑轮能省一半的力，但不能改变力的方向。F=G/2
动滑轮的实质：
省力杠杆，省力但费距离。
l2F1l1OF2 定滑轮虽然能改变力的方向，使我们工作方便，但不能省力； 于是人们就把定滑轮和动滑轮组合起来使用，把它们各自的优点结合起来，这样就组成了滑轮组． 而动滑轮虽然能省一半力，但不能改变力的方向，使用时经常感觉不便．滑轮组：定滑轮和动滑轮组合而成的装置。特点：既能省力又可以改变力的方向。动滑轮和重物的重力由几段绳子承担，提起重物所用的力就是物重的几分之一。
即：F=G/nFF承担物重的绳子段数：n=3
拉绳端所用的力： F=G/3n=2
F=G/2为什么小明能轻而易举地提起一辆摩托车？数一数，小明所用的滑轮组共有几个定滑轮、几个动滑轮？
该装置有几段绳子吊着物体？滑轮组的组装（即绕线方法）FF组装方法：先确定滑轮组的省力情况，即绳子的段数n，再进行绕线。口诀：“偶定 奇动”，即奇数段绳子就从动滑轮开始绕线，偶数段绳子就从定滑轮开始绕线。n=2n=3几种常见的滑轮组：滑轮组绕线演示1滑轮组绕线演示2滑轮组绕线演示3一定
一动滑轮组绕线演示4一定
一动滑轮组绕线演示5二定
一动滑轮组绕线演示6一定
二动滑轮组绕线演示7二定
二动滑轮组绕线演示8二定
二动如图所示，拉力F的大小等于＿＿＿＿。三、滑轮组 使用滑轮组的时候，重物和动滑轮的总重由几段绳子承担，提起重物所用的动力就是总重的几分之一，动力（或绳子自由端）移动的距离s就是重物升高的距离h的几倍．即Ｆ＝Ｇ／n，s＝nh．n为绳子的段数，省了力就要多移动距离． 若动滑轮重不可忽略，上述力的关系式应写成Ｆ＝（Ｇ物+G动）／n． 例1. 如图所示，物重100N，不计摩擦、绳重及动滑轮重，求拉力F的大小。
例题反馈：例2 、根据要求，画出下列滑轮组的绕绳方法。省一半力省2/3的力例3：
一辆汽车陷入泥泞之中，请你根据图中装置，运用学过的知识，用最小的力将它拉出来，试画出滑轮组的绕法。已知车重6×104N，地面的阻力为车重的1/4，如果不计滑轮重、绳重及摩擦，则需要的拉力至少多大？
F.滑轮组水平拉物体实验表明，使用滑轮组沿水平方向拉重物时，若动滑轮重和摩擦不计，动滑轮被几段绳子拉住，所用的力就是物体与接触面摩擦力的几分之一。即f摩T=f摩如图所示，拉力F的大小等于 。FF.T’=T=3F例4、如图所示的四个滑轮组中，图＿＿＿可省一半力，图＿＿＿最费力，图＿＿＿＿和图＿＿＿＿用力大小一样。( b ) (c)1、某人站在二楼阳台上，要将楼下700N的重物拉上来，绳子的最大承重是300N，应怎样设计滑轮组，能将重物提起且使用滑轮的个数最少(滑轮重及摩擦不计)?
课堂练习:2、程跃要提起重800N的物体，但是他的最大拉力只有300N．于是，他找来了一些滑轮，想利用滑轮组提起这个重物。已知每个滑轮重20N，程跃想站在地上向下拉绳，他最好选择图中_______滑轮组来提起重物(选填“a”、“b” 或“c”)。请在所选的图中画出正确的绕绳方法。 生活·物理·社会轮轴：其他简单机械轮轴属于什么样的简单机械？有什么特点？斜面：斜面属于什么样的简单机械？有什么特点？ 1、用扳子可以拧螺母，扳子也是个轮
轴，图中它的哪一部分相当于轮？哪一部分
相当于轴？
2、仔细观察自行车，看看它
上面有几种简单机械？并分别
说明它们各起到了什么
作用？课堂反馈例题1：
在生产和生活中，经常见到这样的情形，用木板搭斜坡将货物推上汽车车厢，修盘山公路使汽车驶上高耸的山峰等。从物理学的角度分析，它们的物理模型属于同一种简单机械，即 ，这种简单机械的优点是 。 例题2：
如图 甲所示，工人正试图用扳手拧松工件上一个紧固的螺栓，尽管他使出了浑身力气，却没能成功。于是他想出了一个新点子：在其它不变的情况下，取来一根绳子，将绳的一头栓在扳手柄的上端，自己使劲拉绳的另一头（如图乙所示）．可他还是没能扳动螺栓，这是为什么呢？请分析其中的原因。（假定工人施力的大小不变）轮 轴
1.轮轴的定义：由轮和轴组成，能绕共同轴线旋转的机械，叫做～。
2.轮轴的实质是能够连续旋转的杠杆，支点就在轴心，轮轴在转动时轮与轴有相同的转速。
3.轮轴的平衡条件：如图所示，
根据杠杆的平衡条件有：
F1R=F2r 由上式可知：当F1为动力时，
则轮轴为省力杠杆；当F2为动
力时，则轮轴为费力杠杆。 像马车和推车这样的轮轴是最简单的，没有动力传递，动力车辆的轮轴就复杂得多。 以汽车为例，动力不是简单的传递给轴，如果是那样，汽车就不能拐弯，在汽车轴的中间，有一个“差速器”，在通过两个半轴给左右车轮传动，这样在汽车拐弯时，两边车轮行驶的距离才能不同。
人力三轮车的后轴，为了拐弯，一个后轮和轴是固定的传递动力，另一个后轮是可以和轴转动的，用以差速拐弯。 在用轴带动轮时，如皮带轮的运动，不仅可以传递动力，还能改变转速。
例1：工厂为了搬运一个笨重的机器进车间，某工人设计了如图所示的四种方案(机器下方的小圆表示并排放置的圆型钢管的截面)，其中最省力的方案是 ( )
例题反馈：C例2： 如图所示，用滑轮按甲、乙、丙三种方式拉同一重物在相同的水平面上做匀速直线运动，拉力分别为F1、F2、F3，比较它们的大小，其中正确的是 （ ）
A．F1=F2=F3 B．F1＜F2＜F3
C．F1＜F3＜F2 D．F3＜F1＜F2
CF1 = f摩/2f摩f摩f摩F2 = 2 f摩F3 = f摩分析：不考虑滑轮重及滑轮上的摩擦时继续努力！
想一想： 楼梯不够宽，怎样把又重又长的木料运
上楼？
做一做： 你有哪些方法完成这个任务？
你能说明其中的道理吗？
胖子和 瘦子 滑轮在工作时，根据轴的位置是否移动，又分为定滑轮和动滑轮两种。使用时，轴固定不动，叫定滑轮。使用时，轴和重物一起移动，叫动滑轮。10987.swf10987.swf生活中的滑轮像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮，叫定滑轮旗杆顶部的轮子 —— 定滑轮1.升旗时我们向什么方向用力？旗子怎样运动？2. 这说明定滑轮有什么作用？这有什么好处？可以改变用力方向，使工作方便。定滑轮和动滑轮
升旗时，站在旗杆底部向下拉动绳索，
国旗就会徐徐升起，原来旗杆顶端固定
有一个边缘有槽的小轮子——定滑轮。
你知道其他什么地方也用到这种滑轮的？
像这种使用时滑轮本身的位置固定
不动的滑轮称为定滑轮。 而使用时，滑轮本身的位置随被拉动的物体一起运动的滑轮，称为动滑轮。
你知道哪些地方用到了动滑轮吗？
会移动的轮子 —— 动滑轮1.要使重物上升，人必须往哪个方向拉绳子？这说明动滑轮能不能改变用力的方向？结论：不能改变用力方向会移动的轮子 —— 动滑轮动滑轮的作用：使用动滑轮可以省力，
但不能改变用力方向。
图中甲和乙哪个用的力气小？等力等力省力省力 定滑轮 动滑轮
定滑轮和动滑轮的构造示意图FGGF活动11.4 探究使用定滑轮和动滑轮的特点
一、使用定滑轮的特点
做一做
1、按图甲组装定滑轮，竖直向下拉测力
计，使钩码保持平衡状态，
读出测力计示数，比较拉力与重力。
2、改变拉力方向，拉力大小是否变化？
3、改变钩码个数，情况如何？
记录表格：
议一议：
通过实验，你发现使用定滑轮有什么特点？
使用定滑轮不能省力，但可以改变力的方向。F=G
定滑轮的实质：
等臂杠杆，
既不省力也不省距离。
l2F1l1OF2二、使用动滑轮的特点
做一做
1、按图乙组装定滑轮，竖直向上拉测力计，
使钩码保持平衡状态，读出测力计示数，比
较拉力与重力。
2、改变钩码个数，情况如何？
3、改变拉力方向，情况如何？
记录表格：
议一议：
通过实验，你发现使用动滑轮有什么特点？
使用动滑轮能省一半的力，但不能改变力的方向。F=G/2
动滑轮的实质：
省力杠杆，省力但费距离。
l2F1l1OF2 定滑轮虽然能改变力的方向，使我们工作方便，但不能省力； 于是人们就把定滑轮和动滑轮组合起来使用，把它们各自的优点结合起来，这样就组成了滑轮组． 而动滑轮虽然能省一半力，但不能改变力的方向，使用时经常感觉不便．滑轮组：定滑轮和动滑轮组合而成的装置。特点：既能省力又可以改变力的方向。动滑轮和重物的重力由几段绳子承担，提起重物所用的力就是物重的几分之一。
即：F=G/nFF承担物重的绳子段数：n=3
拉绳端所用的力： F=G/3n=2
F=G/2为什么小明能轻而易举地提起一辆摩托车？数一数，小明所用的滑轮组共有几个定滑轮、几个动滑轮？
该装置有几段绳子吊着物体？滑轮组的组装（即绕线方法）FF组装方法：先确定滑轮组的省力情况，即绳子的段数n，再进行绕线。口诀：“偶定 奇动”，即奇数段绳子就从动滑轮开始绕线，偶数段绳子就从定滑轮开始绕线。n=2n=3几种常见的滑轮组：滑轮组绕线演示1滑轮组绕线演示2滑轮组绕线演示3一定
一动滑轮组绕线演示4一定
一动滑轮组绕线演示5二定
一动滑轮组绕线演示6一定
二动滑轮组绕线演示7二定
二动滑轮组绕线演示8二定
二动如图所示，拉力F的大小等于＿＿＿＿。三、滑轮组 使用滑轮组的时候，重物和动滑轮的总重由几段绳子承担，提起重物所用的动力就是总重的几分之一，动力（或绳子自由端）移动的距离s就是重物升高的距离h的几倍．即Ｆ＝Ｇ／n，s＝nh．n为绳子的段数，省了力就要多移动距离． 若动滑轮重不可忽略，上述力的关系式应写成Ｆ＝（Ｇ物+G动）／n． 例1. 如图所示，物重100N，不计摩擦、绳重及动滑轮重，求拉力F的大小。
例题反馈：例2 、根据要求，画出下列滑轮组的绕绳方法。省一半力省2/3的力例3：
一辆汽车陷入泥泞之中，请你根据图中装置，运用学过的知识，用最小的力将它拉出来，试画出滑轮组的绕法。已知车重6×104N，地面的阻力为车重的1/4，如果不计滑轮重、绳重及摩擦，则需要的拉力至少多大？
F.滑轮组水平拉物体实验表明，使用滑轮组沿水平方向拉重物时，若动滑轮重和摩擦不计，动滑轮被几段绳子拉住，所用的力就是物体与接触面摩擦力的几分之一。即f摩T=f摩如图所示，拉力F的大小等于 。FF.T’=T=3F例4、如图所示的四个滑轮组中，图＿＿＿可省一半力，图＿＿＿最费力，图＿＿＿＿和图＿＿＿＿用力大小一样。( b ) (c)1、某人站在二楼阳台上，要将楼下700N的重物拉上来，绳子的最大承重是300N，应怎样设计滑轮组，能将重物提起且使用滑轮的个数最少(滑轮重及摩擦不计)?
课堂练习:2、程跃要提起重800N的物体，但是他的最大拉力只有300N．于是，他找来了一些滑轮，想利用滑轮组提起这个重物。已知每个滑轮重20N，程跃想站在地上向下拉绳，他最好选择图中_______滑轮组来提起重物(选填“a”、“b” 或“c”)。请在所选的图中画出正确的绕绳方法。 生活·物理·社会轮轴：其他简单机械轮轴属于什么样的简单机械？有什么特点？斜面：斜面属于什么样的简单机械？有什么特点？ 1、用扳子可以拧螺母，扳子也是个轮
轴，图中它的哪一部分相当于轮？哪一部分
相当于轴？
2、仔细观察自行车，看看它
上面有几种简单机械？并分别
说明它们各起到了什么
作用？课堂反馈例题1：
在生产和生活中，经常见到这样的情形，用木板搭斜坡将货物推上汽车车厢，修盘山公路使汽车驶上高耸的山峰等。从物理学的角度分析，它们的物理模型属于同一种简单机械，即 ，这种简单机械的优点是 。 例题2：
如图 甲所示，工人正试图用扳手拧松工件上一个紧固的螺栓，尽管他使出了浑身力气，却没能成功。于是他想出了一个新点子：在其它不变的情况下，取来一根绳子，将绳的一头栓在扳手柄的上端，自己使劲拉绳的另一头（如图乙所示）．可他还是没能扳动螺栓，这是为什么呢？请分析其中的原因。（假定工人施力的大小不变）轮 轴
1.轮轴的定义：由轮和轴组成，能绕共同轴线旋转的机械，叫做～。
2.轮轴的实质是能够连续旋转的杠杆，支点就在轴心，轮轴在转动时轮与轴有相同的转速。
3.轮轴的平衡条件：如图所示，
根据杠杆的平衡条件有：
F1R=F2r 由上式可知：当F1为动力时，
则轮轴为省力杠杆；当F2为动
力时，则轮轴为费力杠杆。 像马车和推车这样的轮轴是最简单的，没有动力传递，动力车辆的轮轴就复杂得多。 以汽车为例，动力不是简单的传递给轴，如果是那样，汽车就不能拐弯，在汽车轴的中间，有一个“差速器”，在通过两个半轴给左右车轮传动，这样在汽车拐弯时，两边车轮行驶的距离才能不同。
人力三轮车的后轴，为了拐弯，一个后轮和轴是固定的传递动力，另一个后轮是可以和轴转动的，用以差速拐弯。 在用轴带动轮时，如皮带轮的运动，不仅可以传递动力，还能改变转速。
例1：工厂为了搬运一个笨重的机器进车间，某工人设计了如图所示的四种方案(机器下方的小圆表示并排放置的圆型钢管的截面)，其中最省力的方案是 ( )
例题反馈：C例2： 如图所示，用滑轮按甲、乙、丙三种方式拉同一重物在相同的水平面上做匀速直线运动，拉力分别为F1、F2、F3，比较它们的大小，其中正确的是 （ ）
A．F1=F2=F3 B．F1＜F2＜F3
C．F1＜F3＜F2 D．F3＜F1＜F2
CF1 = f摩/2f摩f摩f摩F2 = 2 f摩F3 = f摩分析：不考虑滑轮重及滑轮上的摩擦时继续努力！