20小壁虎借尾巴 同步练习（含答案）

20小壁虎借尾巴 同步练习
基础知识积累
一、运用不同的方法识字
1. 借助图片猜一猜连一连
壁虎 蚊子 墙壁
2. 根据形声字的特点，填一填，选一选。
字 形旁 (表示字义) 声旁 (表示读音)
转
咬
(1)“转”的读音可能是( )。
① chē ② zhuǎn
(2)咬”的意思和( )有关。
①嘴巴 ②手
二、看拼音写字词。
jiě jie cǎo fáng zhuō chóng
三、加偏旁变新字再组词。
且_________（ ） 方_______ （ ）
巴_________（ ） 早_______ （ ）
足_________（ ） 你_______ （ ）
四、加上标点符号，并选择合适的朗读语气。
①啦 ②呢 ③吗
1. 您把尾巴借给我行 ( )
2. 向谁去借一条尾巴 ( )
3. 我长出一条新尾巴 ( )
五、根据课文内容连一连。
小鱼 挣断尾巴 赶蝇子
老牛 摆着尾巴 拨水
燕子 摇着尾巴 掌握方向
壁虎 甩着尾巴 逃命
六、完成思维导图。
①甩 ②摆 ③摇 ④拨水 ⑤赶蝇子 ⑥掌握方向
主题素养提升
七、课内阅读
小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”
1.文段中找出下列词语的反义词。
难过—( ) 哭(kū)—( )
2. 小壁虎因为（ ）难过。
①没有尾巴 ②借不到尾巴
3. “爬呀爬”说明小壁虎（ ）
①爬得很快 ②爬得时间很长 ③爬得时间短
4.“我长出新尾巴了”用（ ）语气读。
①高兴 ②难过
参考答案
一、1.略
2.
（1）② （2）①
二、姐姐 草房 捉虫
三、
四、1.？ ③
2.？ ②
3.！ ①
五、略
六、
七、1、高兴 笑
2、②
3、② 4.①